2023年幼兒園小班第一學(xué)期班級工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?幼兒園小班?第一學(xué)期班?級工作總結(jié)?本班現(xiàn)今?有__名幼?兒。其中男?生__名，?女生__名?。通過幾個?月的時間，?我們班的孩?子能基本適?應(yīng)幼兒園生?活，高高興?興地入園、?離園。同?時，我也了?解到孩子有?以下幾個特?點:1、?大部分孩子?行為習(xí)慣有?待加強。如?:衛(wèi)生習(xí)慣?、禮貌習(xí)慣?2、大部分?孩子獨立能?力有很大的?提高。如:?穿鞋子、吃?飯、睡覺基?本能獨立完?成、大部分?孩子性格活?潑、開朗;?在教學(xué)活動?中非常積極?，但傾聽習(xí)?慣有待培養(yǎng)?。二、工?作總目標?以《幼兒園?工作規(guī)程》?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》為指南，?結(jié)合園務(wù)工?作計劃和教?研工作計劃?，及本班幼?兒的實際情?況，采用多?種教育形式?，提高__?_教學(xué)活動?的能力，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，豐富他?們各方面的?知識，使他?們在快樂的?童年生活中?獲得有益身?心發(fā)展的經(jīng)?驗。主要從?以下幾點著?手:1、?保教并重，?加強對幼兒?生活及教育?常規(guī)的培養(yǎng)?。2、開?展豐富多彩?的教育活動?，促進幼兒?各方面能力?的發(fā)展。?3、重視安?全教育工作?，加強幼兒?自我保護意?識，確保無?安全事故發(fā)?生。4、?完善班級區(qū)?域建設(shè)，結(jié)?合每周主題?開展形式多?樣的區(qū)域活?動。5、?重視家長工?作，增強服?務(wù)意識，以?多元化活動?促進家園聯(lián)?系。6、?認真細致的?了解每一位?幼兒并制定?計劃。三?、各項工作?重點1.?不斷培養(yǎng)幼?兒良好的生?活常規(guī)習(xí)慣?，讓幼兒的?一日生活有?條理地進行?。2、進?行方案教學(xué)?理論的學(xué)習(xí)?，嘗試開展?項目教研活?動，塑造新?型的師生關(guān)?系，使孩子?成為主動的?學(xué)習(xí)者、研?究者，提高?幼兒的活動?能力。3?、開展多種?形式的活動?，創(chuàng)造讓幼?兒表現(xiàn)的機?會與條件，?增進人際關(guān)?系，培養(yǎng)幼?兒大方、勇?敢、自信等?優(yōu)良品質(zhì)。?4、進一?步加強與家?長的聯(lián)系，?充分利用家?長資源，更?好地發(fā)揮家?長的教育功?能，實現(xiàn)家?園同步教育?，促使幼兒?得到最大程?度的發(fā)展。?四、工作?措施(1?)抓好常規(guī)?工作，指導(dǎo)?幼兒自己吃?飯、入廁，?穿脫鞋褲等?生活方面的?基本常識。?(2)、?學(xué)習(xí)穿衣服?、扣扣子。?首先我們結(jié)?合主題活動?開展“我會?自己穿衣服?”，教給幼?兒正確的穿?衣服方法，?并在日常生?活中不斷練?習(xí)鞏固?？?扣子對小班?幼兒來說有?一定的難度?，因此我們?打算在區(qū)域?活動中開辟?一個“扣扣?子”操作區(qū)?，使幼兒在?游戲活動中?掌握扣扣子?的方法。?(3)、學(xué)?習(xí)擦桌子。?小班的幼兒?已形成初步?的服務(wù)意識?，愿意自己?的事情自己?做，因此在?用完午餐后?我們將有意?識的讓幼兒?學(xué)習(xí)自己擦?桌子，并結(jié)?合“紅星角?”對有進步?的幼兒給予?及時適宜的?鼓勵和肯定?。(5)?、樹立良好?的課堂常規(guī)?:要求上課?面朝老師，?雙手平放在?腿上，養(yǎng)成?上課舉手回?答問題的習(xí)?慣。(5?)、加強禮?貌教育。教?育幼兒早上?來園時要向?老師、阿姨?、小朋友問?好，離園時?說再見。平?時要主動和?大家打招呼?，學(xué)會使用?“謝謝”“?請”等禮貌?用語。(?6)、制定?《班級幼兒?發(fā)展水平目?標》和幼兒?活動常規(guī)。?適宜的目標?，良好的常?規(guī)，使幼兒?生活具有合?理的節(jié)奏，?促進幼兒的?身心發(fā)展。?開學(xué)初，我?班由全體教?師依據(jù)平時?的觀察結(jié)合?本班幼兒實?際，大家共?同商量制定?符合本班年?齡特點的《?班級幼兒?發(fā)展水平目?標》;依據(jù)?幼兒一日生?活作息時間?和活動安排?，擬訂符合?本班幼兒的?活動常規(guī)。?(7)、?師幼之間，?建立信任依?戀的良好師?生關(guān)系。教?師要以關(guān)懷?、接納的態(tài)?度與幼兒相?處，我班教?師具有多種?角色，有時?是孩子的媽?媽，有時是?孩子的姐姐?，有時是孩?子的伙伴。?教師要了解?幼兒的煩惱?，___幼?兒的快樂，?關(guān)心、尊重?幼兒，使幼?兒信任我們?，依戀我們?。(8)?、教師之間?，建立團結(jié)?互助的同事?關(guān)系。一個?班級中，六?位班級成員?雖然在不同?的崗位但我?們是一個整?體。在日常?工作中，要?嚴格遵守各?項規(guī)章制度?，有分工有?協(xié)作，目標?一致，相互?配合做好班?級工作;在?生活中，互?相關(guān)心，互?相幫助，是?友好的同事?，是友好的?朋友。篇?二一、團?結(jié)協(xié)作，積?極投入教育?教學(xué)工作，?體現(xiàn)各班教?育特色1?、開展師徒?結(jié)對活動?我們年段有?___個班?級，有青年?教師?；?培養(yǎng)青年教?師，為讓新?教師快速成?長的要求。?我們開展了?師徒結(jié)對活?動。指導(dǎo)新?教師設(shè)計教?案、試教。?并在幼兒園?全體教師面?前上公開課?。在一次次?的活動中提?高新教師的?教學(xué)業(yè)務(wù)水?平。2、?團結(jié)協(xié)作、?爭創(chuàng)成績?我們保持年?段團隊的良?好工作氛圍?，調(diào)動每一?位老師的工?作積極性和?發(fā)掘她們的?特長，更專?心、更用心?地投入幼兒?園工作，團?結(jié)一致，出?色完成各項?任務(wù)。3?、齊心協(xié)力?、相互促進?大班的全?體教師在園?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?下，團結(jié)一?心，勤奮踏?實，互相學(xué)?習(xí)，互相促?進，密切配?合，以主人?翁的態(tài)度對?待各項工作?，形成了積?極，團結(jié)，?群策群力的?良好風(fēng)氣，?出色的完成?了各項工作?。二、教?育教學(xué)工作?的開展1?、用環(huán)境說?話環(huán)境是?幼兒園教育?的一個重要?組成部分，?它的教育作?用愈來愈受?到大家的重?視。本學(xué)期?我們繼續(xù)探?討環(huán)境教育?的問題，努?力創(chuàng)設(shè)與教?學(xué)課程緊密?結(jié)合的環(huán)境?，著重體現(xiàn)?了幼兒的全?面參與性。?主題墻的創(chuàng)?設(shè)也體現(xiàn)了?師生互動，?主動學(xué)習(xí)的?新的教育理?念。各班老?師結(jié)合教學(xué)?主題有計劃?，井然有序?的布置主題?墻。在家長?、幼兒、老?師的三維互?動，人人參?與下，主題?墻不再是老?師的杰作，?更多的由幼?兒的想法，?幼兒的參與?，家長的配?合支持為主?。主題墻成?為互動交流?、探討、知?識___的?小天地。?2、豐富區(qū)?域材料區(qū)?域活動是幼?兒喜愛的活?動，本學(xué)期?各班在原來?的基礎(chǔ)上做?了調(diào)整，更?多的提供一?些本土材料?，廢舊材料?，并且與教?學(xué)主題相結(jié)?合，開展活?動。活動后?及時展示幼?兒作品，并?注重發(fā)揮幼?兒主體性，?請幼兒利用?區(qū)域活動手?工、繪畫作?品布置教室?。三、加?大教科研力?度，提高研?究質(zhì)量1?.深入學(xué)習(xí)?《綱要》?我們段訂在?每星期二的?中午開教研?活動，一起?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識和政治思?想，一起聽?課、評課，?一起商量主?題活動內(nèi)容?，一起交流?工作中的困?惑等等。?2.園內(nèi)的?教學(xué)研討?幼兒教育的?發(fā)展日新月?異，只有不?斷學(xué)習(xí)，不?斷實踐，不?斷反思，才?不會被時代?淘汰。組內(nèi)?老師們積極?參加___?研討和分組?研討活動。?堅持每個周?一的教研活?動，每次活?動內(nèi)容安排?充足，全組?成員參與研?討。每位教?師都是教研?活動的主人?，在每次的?教研學(xué)習(xí)中?，大家總是?積極參與討?論，各自有?獨特的見解?。年段內(nèi)形?成團結(jié)一心?，互相幫助?，積極討論?的濃厚學(xué)習(xí)?氣氛。這?期間，我們?全體教師共?同學(xué)習(xí)、了?解研究內(nèi)容?，然后結(jié)合?本班幼兒的?實際情況，?通過討論，?我們確定了?從以下四個?方面培養(yǎng)幼?兒:大班幼?兒課堂禮儀?的培養(yǎng)、大?班幼兒責(zé)任?感的培養(yǎng)、?大班幼兒堅?持性的培養(yǎng)?、大班幼兒?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)。各班?對照課題確?定研究的階?段內(nèi)容和途?徑，制定出?切實可行的?研究計劃。?同時我們的?工作中還注?重了幼小銜?接的交流學(xué)?習(xí)，拓進了?幼兒園與小?學(xué)的不斷溝?通。為幼兒?順利的如小?學(xué)打好基礎(chǔ)?。3.提?高學(xué)歷專?業(yè)的成長需?要不斷學(xué)習(xí)?專業(yè)知識，?除了提高自?身學(xué)歷，老?師們也經(jīng)常?上網(wǎng)查詢資?料，閱讀各?類教育雜志?和理論書籍?，豐富知識?，提高職業(yè)?素養(yǎng)。四?、開展多種?活動，建立?家園互動的?科學(xué)育兒橋?梁家長工?作是幼兒工?作的一項重?要內(nèi)容，“?如何提高家?長的教育意?識和教育水?平”，“如?何使家庭教?育與幼兒園?形成合力，?共同促進幼?兒的發(fā)展”?，是我們大?班組老師最?為關(guān)心的問?題。對待?家長我們始?終以平等是?基礎(chǔ)，溝通?是橋梁，參?與是行動的?原則，樹立?全心全意為?幼兒服務(wù)，?為家長服務(wù)?的思想，在?行動上體現(xiàn)?一切為了幼?兒，一切為?了家長。平?時，我們通?過班級博客?、家長會、?家園聯(lián)系欄?、家園聯(lián)系?本、親子活?動等形式，?加強家園溝?通，共同關(guān)?心孩子的進?步。在與?家長的溝通?和交流下，?家長逐漸意?識到教育孩?子不僅是老?師的責(zé)任，?同時也是家?長的重要責(zé)?任。于是，?家長們越來?越___幼?兒園的教學(xué)?。面對成?績，喜悅是?短暫的，更?久遠的是壓?力，我們感?到只有變成?績?yōu)閯恿Γ?才能提高教?育教學(xué)的水?平。學(xué)無止?境，我們會?不斷地向書?本學(xué)習(xí)、向?專家學(xué)習(xí)、?向其他年段?學(xué)習(xí)。更加?科學(xué)的__?_幼兒一日?活動，更加?扎實地開展?教科研活動?，繼續(xù)發(fā)揚?團結(jié)奮斗的?精神，以不?懈的努力迎?接一個個挑?戰(zhàn)!五、?努力的方向?1、繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)《?教育指導(dǎo)綱?要》，領(lǐng)會?綱要精神，?熱愛、關(guān)心?每一位幼兒?，有效促進?幼兒各項能?力的發(fā)展。?2、加強?教師的理論?學(xué)習(xí)，以新?理念指導(dǎo)教?育教學(xué)行為?，努力提高?總結(jié)經(jīng)驗和?撰寫論文能?力。3、?各班繼續(xù)做?好幼兒的安?全教育工作?，一日活動?常規(guī)常抓不?懈，使幼兒?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)、生活?習(xí)慣，為進?入小學(xué)做準?備。篇三?一、加強?自身工作中?的安全意識?，切實、落?實安全措施?1、晨午?檢時間，配?班老師要注?意幼兒的健?康狀況，穩(wěn)?定幼兒情緒?，特別是個?別喜歡往外?跑的小朋友?，要注意不?讓他們往門?外跑，不讓?他們離開自?己的視線。?要注意小朋?友是否帶有?危險物品，?如:別針、?紐扣、小刀?、硬幣、鐵?絲、玻璃器?皿等到幼兒?園。若有發(fā)?現(xiàn)，教師要?及時將其收?藏，以免吞?進肚里或傷?害到其他小?朋友。2?、嚴格書寫?交接班記錄?，及時清點?人數(shù)。并將?當(dāng)日主要問?題和須注意?的問題和接?班教師交待?清楚。3?、嚴格執(zhí)行?接送制度，?把好幼兒離?園關(guān)，對不?認識或第一?次來接幼兒?的人，仔細?問清情況或?者是與孩子?父母取得聯(lián)?系確認無誤?后再放人。?防止幼兒走?失和拐騙幼?兒現(xiàn)象發(fā)生?。4、嚴?格執(zhí)行衛(wèi)生?安全消毒制?度，保證教?室每天開窗?通風(fēng)、保持?干凈;保證?桌椅的安全?、衛(wèi)生;定?期消毒玩具?;保證幼兒?的水杯和毛?巾每天清洗?消毒;保證?寢室干凈、?并按時消毒?，利用太陽?無盡的能量?，在天氣好?的時候晾曬?被褥，及時?預(yù)防傳染病?的發(fā)生。嚴?格填寫消毒?記錄，及時?清點人數(shù)和?物品。5?、及時排除?班內(nèi)不安全?隱患:要檢?查教室每一?個角落，將?危險物品放?到幼兒觸摸?不到的地方?，(如熱水?瓶不能隨意?放置、插座?要放到幼兒?夠不著的地?方等)。?6、戶外活?動時，認真?檢查活動場?地的安全性?，及時排除?不安全因素?，確保幼兒?安全，如發(fā)?現(xiàn)大型玩具?有松了的螺?絲釘，一定?報告辦公室?，做到及時?消滅不安全?的隱患，保?障幼兒安全?。同時還要?檢查幼兒衣?著是否整齊?，衣服要束?在褲子里并?系緊鞋帶，?以防幼兒活?動時摔跤。?二、把安?全教育融入?幼兒的日常?生活和教學(xué)?中由于我?班是新入園?的小班幼兒?，年齡基本?上在___?周歲左右，?自我保護能?力差，沒有?形成初步的?安全意識，?沒有自我保?護防范能力?。因此，為?了確保幼兒?的安全，我?根據(jù)多年的?工作經(jīng)驗，?依據(jù)本班幼?兒的年齡特?點和實際情?況，制訂切?實可行的安?全工作計劃?，選擇貼近?幼兒生活內(nèi)?容的事件，?對幼兒實施?系統(tǒng)的安全?教育。1?、日常生活?中的安全教?育。良好?的常規(guī)管理?是幼兒安全?活動的保障?。對于幼兒?我們要嚴格?要求，從一?點一滴開始?努力。培養(yǎng)?幼兒的自我?保護能力，?加強防范意?識，讓幼兒?在有安全意?識的基礎(chǔ)上?，時時提醒?自己或他人?注意安全。?①、__?_幼兒活動?時，密切注?意幼兒的一?舉一動，提?醒幼兒注意?安全，不推?拉、不跳臺?階，一個跟?著一個走;?玩大型玩具?時，做到不?推不擠，一?個一個滑;?不在教室里?追逐打鬧、?不推椅子、?不跑高、不?將異物放入?五官;教育?幼兒要互相?團結(jié)，不打?人、不爭搶?，遇到不安?全的事情要?報告老師等?。②、幼?兒生活活動?時，一定要?有保育老師?跟著，以免?幼兒在上廁?所時滑倒摔?傷;洗手時?注意幼兒不?要把水龍頭?開的太大，?以免弄濕衣?服。幼兒吃?點心時，教?師要教育幼?兒吃東西、?不可以說話?，以防食物?嗆入氣管;?喝水時要注?意開水的冷?熱，避免燙?傷幼兒，對?自帶水杯的?幼兒，要及?時摸摸幼兒?水杯里的水?的冷熱，及?時給予對調(diào)?;對半托幼?兒，教育他?們午睡時不?能蒙頭睡覺?，不能玩衣?物(如:扣?子、珠子、?發(fā)夾、拉鏈?等物品)，?不能吮吸手?指、被角或?飾物。2?、一日教學(xué)?活動中的安?全教育。?在每周的安?全教育活動?課中，我運?用不同形式?___活動?，激起幼兒?積極參與活?動興趣，提?高了幼兒的?安全意識，?學(xué)會了一些?自我保護的?方法。如:?安全教育活?動《不跟陌?生人走》，?告訴幼兒不?能輕信陌生?人的話，不?跟陌生人走?，不能吃陌?生人的食物?等，懂得不?能隨便離開?家長、老師?或___，?了解、掌握?一些和陌生?人相處的方?法;通過健?康活動《小?手真干凈》?，