山東省菏澤市巨野縣章縫鎮(zhèn)中學高三數(shù)學理月考試題含解析_第1頁
山東省菏澤市巨野縣章縫鎮(zhèn)中學高三數(shù)學理月考試題含解析_第2頁
山東省菏澤市巨野縣章縫鎮(zhèn)中學高三數(shù)學理月考試題含解析_第3頁
山東省菏澤市巨野縣章縫鎮(zhèn)中學高三數(shù)學理月考試題含解析_第4頁
山東省菏澤市巨野縣章縫鎮(zhèn)中學高三數(shù)學理月考試題含解析_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省菏澤市巨野縣章縫鎮(zhèn)中學高三數(shù)學理月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.下面四個條件中,使成立的充分而不必要的條件是(

)(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:A2.(5分)已知集合A={x∈R|x4+mx﹣2=0},滿足a∈A的所有點M(a,)均在直線y=x的同側(cè),則實數(shù)m的取值范圍是()A.(﹣∞,﹣)∪(,+∞)B.(﹣,﹣1)∪(1,)C.(﹣5,﹣)∪(,6)D.(﹣∞,﹣6)∪(6,+∞)參考答案:A【考點】:二元一次不等式(組)與平面區(qū)域;直線的斜率.【專題】:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;不等式的解法及應(yīng)用.【分析】:原方程等價于x3+m=,原方程的實根是曲線y=x3+m與曲線y=的交點的橫坐標,分別作出左右兩邊函數(shù)的圖象:分m>0與m<0討論,可得答案解:∵集合A={x∈R|x4+mx﹣2=0},∴方程的根顯然x≠0,原方程等價于x3+m=,原方程的實根是曲線y=x3+m與曲線y=的交點的橫坐標,而曲線y=x3+m是由曲線y=x3向上或向下平移|m|個單位而得到的,若交點(x1,)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同側(cè),因直線y=x與y=交點為:(﹣,﹣),(,);所以結(jié)合圖象可得或,解得m>或m<﹣.答案為:m>或m<﹣.故選:A.【點評】:本題綜合考查了反比例函數(shù),反比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象的交點問題,數(shù)形結(jié)合是數(shù)學解題中常用的思想方法,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學問題的本質(zhì)3.在?ABC中,若,則的值是(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:A4.下列結(jié)論錯誤的是

)A.命題“若,則”與命題“若則”互為逆否命題;B.命題,命題則為真;C.若為假命題,則、均為假命題.D.“若則”的逆命題為真命題;參考答案:D5.已知集合,,則(

)A. B. C. D.參考答案:C略6.已知定義在上的函數(shù)的圖像如圖所示,對于滿足的任意,錯誤的結(jié)論是(

)A.當時,B.當時,導函數(shù)為增函數(shù)C.D.參考答案:C略7.數(shù)列共有12項,其中,,,且,則滿足這種條件的不同數(shù)列的個數(shù)為

)A.84

B.168 C.76

D.152參考答案:【知識點】數(shù)列問題;計數(shù)原理.

D1

J1【答案解析】A

解析:滿足且的數(shù)列前5項有4種情況,滿足,,且的數(shù)列的第5至12項有種,所以滿足題設(shè)條件的不同數(shù)列的個數(shù)為個.【思路點撥】由樹圖法求出滿足題設(shè)條件的不同數(shù)列的個數(shù).8.已知正六邊形ABCDEF,下列向量的數(shù)量積最大的是

(

)

A.

B.

C.

D.參考答案:A9.如圖,在正方形區(qū)域內(nèi)任取一點,則此點取自陰影部分的概率是A. B.C. D.參考答案:C陰影部分的面積,正方形面積為,所以所求概率為.10.已知集合A={x|2-3x-2x2>0},B={x|y=ln(x2一1)},則AB=A.(一2,一1)B.(一,一2)U(1,+)C.(一1,)D.(一2,一1)U(l,+)參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在區(qū)間上隨機地取一個數(shù)x,若x滿足|x|≤m的概率為,則m=

.參考答案:3考點:幾何概型.專題:概率與統(tǒng)計.分析:畫出數(shù)軸,利用x滿足|x|≤m的概率為,直接求出m的值即可.解答: 解:如圖區(qū)間長度是6,區(qū)間上隨機地取一個數(shù)x,若x滿足|x|≤m的概率為,所以m=3.故答案為:3.點評:本題考查幾何概型的求解,畫出數(shù)軸是解題的關(guān)鍵.12.命題“若則、中至少有一個為零”的逆否命題是______

___.參考答案::若a≠0且b≠0,則ab≠0略13.已知不等式對于任意xy>0恒成立,求正實數(shù)a的范圍.參考答案:a≥4【考點】基本不等式.【分析】首先分析題目已知不等式對任意x、y的正實數(shù)恒成立.故對不等式左邊展開后,利用基本不等式得恒成立的滿足條件(+1)2≥9,然后解不等式,可求a值【解答】解:因為(x+y)(+)=1+a++≥1+a+2=1+a+2=(+1)2,a>0,要使原不等式恒成立,則只需(+1)2≥9,即+1≥3,解得a≥4,故答案為:a≥4.14.已知角終邊上一點,則的值為.參考答案:15.已知,且,,則的值為

_▲_

.參考答案:略16.對于的命題,下列四個判斷中正確命題的個數(shù)為

.;;;,則參考答案:③④17.已知實數(shù)x,y,z滿足則xyz的最小值為

.參考答案:由xy+2z=1,可得z==.可得5=x2+y2+,≥±2xy+,化為:x2y2+6xy﹣19≤0,或:x2y2﹣10xy﹣19≤0.解出經(jīng)過比較利于二次函數(shù)的單調(diào)性可得.解:由xy+2z=1,可得z==.∴5=x2+y2+≥2|xy|+,化為:x2y2+6xy﹣19≤0,或:x2y2﹣10xy﹣19≤0.由x2y2+6xy﹣19≤0,解得:0≤xy≤﹣3+2.由x2y2﹣10xy﹣19≤0,解得:5≤xy≤0.∴xyz=xy×=+,可得:經(jīng)過比較利于二次函數(shù)的單調(diào)性可得:xy=5時,xyz取得最小值為.故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分13分)某中學高三年級從甲(文)、乙(理)兩個年級組各選出7名學生參加高校自主招生數(shù)學選拔考試,他們?nèi)〉玫某煽儯M分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲組學生的平均分是85,乙組學生成績的中位數(shù)是83.(1)求和的值;(2)計算甲組7位學生成績的方差;(3)從成績在90分以上的學生中隨機抽取兩名學生,求甲組至少有一名學生的概率.參考答案:(1)∵甲組學生的平均分是85,∴.∴.…………1分∵乙組學生成績的中位數(shù)是83,∴.…………2分(2)甲組7位學生成績的方差為:………5分(3)甲組成績在90分以上的學生有兩名,分別記為,乙組成績在90分以上的學生有三名,分別記為.

…………6分從這五名學生任意抽取兩名學生共有10種情況:.

…………9分其中甲組至少有一名學生共有7種情況:.…………11分記“從成績在90分以上的學生中隨機抽取兩名學生,甲組至少有一名學生”為事件,則.…………12分答:從成績在90分以上的學生中隨機抽取兩名學生,甲組至少有一名學生的概率為.…………13分19.設(shè)函數(shù)。(Ⅰ)若時,解不等式;(II)若函數(shù)有最小值,求a的取值范圍。參考答案:(I)。(II)。試題解析:(I)當時,。當時,可化為,解得;當時,可化為,解得。綜上可得,原不等式的解集為。(II)函數(shù)有最小值的充要條件為即。20.(2017?長春三模)已知點,Q(cosx,sinx),O為坐標原點,函數(shù).(1)求函數(shù)f(x)的最小值及此時x的值;(2)若A為△ABC的內(nèi)角,f(A)=4,BC=3,求△ABC的周長的最大值.參考答案:【考點】平面向量數(shù)量積的運算;基本不等式在最值問題中的應(yīng)用;余弦定理的應(yīng)用.【分析】(1)利用向量的數(shù)量積以及兩角和與差的三角函數(shù)化簡函數(shù)的解析式,然后求解最值.(2)利用函數(shù)的解析式求解A,然后利用余弦定理求解即可,得到bc的范圍,然后利用基本不等式求解最值.【解答】解:(1)∵,∴,∴當時,f(x)取得最小值2.(2)∵f(A)=4,∴,又∵BC=3,∴,∴9=(b+c)2﹣bc.,∴,∴,當且僅當b=c取等號,∴三角形周長最大值為.【點評】本題考查向量的數(shù)量積以及兩角和與差的三角函數(shù),三角函數(shù)的最值,基本不等式以及余弦定理的應(yīng)用,考查計算能力.21.(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講已知函數(shù)和的圖象關(guān)于原點對稱,且.(Ⅰ)解關(guān)于x的不等式≥;(Ⅱ)如果對,不等式恒成立,求實數(shù)c的取值范圍.參考答案:解:(Ⅰ)∵函數(shù)和的圖象關(guān)于原點對稱,∴,∴.∴原不等式可化為.上面不等價于下列二個不等式組:

……①,或……②,由①得,而②無解.∴原不等式的解集為.………5分(Ⅱ)不等式可化為:.作出函數(shù)的圖象(這里略).由此可得函數(shù)的最小值為,∴實數(shù)c的取值范圍是.

……10分22.已知函數(shù)f(x)=(x2﹣a+1)ex(a∈R)有兩個不同的極值點m,n,(m<n),且|m+n|+1≥|mn|.(1)求實數(shù)a的取值范圍;(2)當x∈[0,2]時,設(shè)函數(shù)y=mf(x)的最大值為g(m),求g(m).參考答案:【考點】利用導數(shù)研究函數(shù)的極值;利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程.【分析】(1)由f(x)得到其導函數(shù),由兩個極值點,得知導函數(shù)有2個根,且由韋達定理知兩個之和與兩根之積.(2)求出m的范圍,化簡y,根據(jù)導數(shù)求出g(m)的最大值.【解答】解:(1)函數(shù)f(x)=(x2﹣a+1)ex.∴f′(x)=(x2+2x﹣a+1)ex.令f′(x)=0,得:x2+2x﹣a+1=0.由題意:△=4﹣4(1﹣a)=4a>0.即a>0,且:m+n=﹣2,mn=1﹣a.∵|m+n|+1≥|mn|.∴|a﹣1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論