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課題：11.1全等圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：①了解全等圖形的概念與特征，掌握判斷全等圖形的方法；②通過(guò)畫(huà)圖與分割，積累對(duì)全等圖形的體驗(yàn)，感受圖形變換的思想.2．能力目標(biāo)：通過(guò)欣賞觀察，動(dòng)手操作，使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的思想方法及數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值.3．情感目標(biāo)：通過(guò)美麗的圖片，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶學(xué)生的情操，讓他們感受數(shù)學(xué)之美.教學(xué)重難點(diǎn)全等圖形的概念和性質(zhì)，認(rèn)識(shí)全等圖形.在眾多類似圖形中找出全等圖形，感受圖形變換的思想.教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1、教師展示一組圖形，讓學(xué)生感受全等圖形.2、觀看類似的圖形,讓學(xué)生接觸到完全重合這一概念,并由此讓學(xué)生總結(jié)出全等圖形的定義;挖掘生活中全等的例子,積累學(xué)生對(duì)全等圖形的感受.3、通過(guò)兩個(gè)例子強(qiáng)調(diào)出全等圖形的特征:全等圖形的形狀和大小都相同.二、板書(shū)課題，揭示目標(biāo)同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)全等圖形，請(qǐng)看學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)全等圖形，理解全等圖形的概念.2.通過(guò)實(shí)例理解圖形全等的特征.3.欣賞有關(guān)的圖案，能識(shí)別其中的全等圖形．像剛才我們展示的都是一些全等圖形的實(shí)例．能完全重合圖形叫做全等圖形.三、自學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生自學(xué)看課本P.7內(nèi)容：1.完成“交流”，能說(shuō)明理由2.完成“操作”.6分鐘后，能說(shuō)出正確答案.四、交流互動(dòng)，形成能力1、交流：2、小試牛刀：找出下列圖形中的全等圖形3、大顯身手：請(qǐng)用不同的方法沿網(wǎng)格線把正方形分割成兩個(gè)全等的圖形.4、拓展延伸1：你能將一個(gè)等邊三角形分割成兩個(gè)全等的三角形嗎？三個(gè)？四個(gè)？六個(gè)呢？5、拓展延伸2：你能用不同的方法把平行四邊形分成四個(gè)全等的圖形嗎？四、圖片欣賞，提升情
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