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《Unit1Anewterm》教學(xué)設(shè)計(jì)(三)一、教學(xué)內(nèi)容ELookandread&FDesignatimetableyoulike二、教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握本單元的單詞、句型達(dá)到能熟練運(yùn)用的程度。2.通過有針對性的操練,訓(xùn)練重點(diǎn)句型和難點(diǎn),學(xué)生能用所學(xué)句型進(jìn)行情景對話和交流。三、教學(xué)重點(diǎn)1.進(jìn)一步掌握本單元的單詞、句型達(dá)到能熟練運(yùn)用的程度。2、通過有針對性的操練,訓(xùn)練重點(diǎn)句型和難點(diǎn),學(xué)生能用所學(xué)句型進(jìn)行情景對話和交流。四、教學(xué)難點(diǎn)較熟練地掌握與運(yùn)用所學(xué)句型及有關(guān)星期的單詞。五、教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、實(shí)物投影。六、教學(xué)過程Step1.
Free
talk
and
revision
T:Good
morning,
class.
Nice
to
see
you.
Ss:
Nice
to
see
you.
T:
I
like
running
on
Sunday
morning.
Do
you
like
running?
S1:Yes,
I
do./
No,
I
don’t.
T:
He
likes
PE,
so
he
likes
running.
What
subject
do
you
like?
S2:
I
like
Science.
T:
How
many
Science
lessons
do
you
have
a
week?
S2:
We
have
two.
T:
Excuse
me
.Do
you
have
Science
today?
What
day
is
it
today?
Ss:
It’s
Friday.
T:
What
lessons
do
you
have
in
the
afternoon?
Ss:Wehave…
3.叫一學(xué)生走下坐位摹仿教師與其余學(xué)生交流。
4.利用單詞圖片,操練句型
“What
subject
do
you
like
?”
I
like
…
How
about
you?
I
like
…
Step2.Look
and
read.
1.師引導(dǎo)學(xué)生讀,掃除障礙,大致了解圖意。
2.學(xué)習(xí)單詞“trick”
“minus”,
生猜其意并試讀。
3.同桌問答,熟練地朗讀對話。
4.你知道其中的竅門嗎?用同樣的方法來出題,自編對話。
例如:I
like
Maths
very
much.
It’s┅
What’s
654
minus
456?
It’s
┅
Step3.Design
a
timetable
1.師出示自制的課表操練句型。
How
many
subject
do
you
have
this
morning?
We
have
┅
How
many
Chinese
lessons
do
you
have
in
a
week?
We
have
┅
What
subject
do
you
like?
I
like┅
What
lesson
do
you
have
on
Wednesday?
We
have┅
2.
Make
a
new
dialogue
in
pairs.
3.
Action.
4.
Design
a
timetable
you
like.
1)師示范(可利用科目粘貼的方式):選擇星期幾,再邊問邊選科目粘貼。
2)小組合作,注意用英語問答。
3)上臺演示并作介紹。
S1:
Today
is
┅
The
first
lesson
is┅
T:
Do
you
have
any
questions
to
ask?
S2:What
subject
do
you
like?
S1:I
like
┅
S3:Do
you
┅
七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本單元所學(xué)單詞、詞組和句型,要求能默寫。
2.能熟讀并會表演Read
and
act
.
3.自由分組編演小對話。
4.調(diào)查學(xué)生的興趣、愛好,自制合理課表。八、板書設(shè)計(jì)Unit1Anewterm(E&F)DateA:Whatdayisittoday?B:It’s…A:Whatlessonsdoyouhaveinthemorning/afternoon
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