第3節(jié)-水的組成

第四節(jié)自然界中的水(一)一、我們生活在“水球”上地球——蔚藍的星球二、水在生物體內(nèi)的存在

及對生命的意義沒有水就沒有生命不吃一月，無水一周生物體內(nèi)都含有水

地球上的生物種類千差萬別，但有一共同特點：體內(nèi)水的質(zhì)量與生物體總質(zhì)量的比（亦稱質(zhì)量分數(shù)）一般都在60%以上。成年人魚類水母、藻類香蕉、生菜等65%~70%70%~80%90%以上90%以上一、水的物理性質(zhì)

純水是一種

色

味的液體，在101KPa時，水的凝固點是

0C，沸點是

0C，水在

0C時密度最大，是

g/cm3。結(jié)冰時體積

。無無010041等體積的水和冰，

質(zhì)量大；等質(zhì)量的水和冰，

體積大。

膨脹水冰探究實驗一：水的分解1、主要儀器：

水電解器

2、反應(yīng)條件：通直流電

3、實驗現(xiàn)象：兩玻璃管內(nèi)均有氣體產(chǎn)生V負極氣體：V正極氣體＝2：1二、水的組成4、氣體驗證：正氧負氫氫二氧一

5、實驗結(jié)論：

水是由氫元素和氧元素組成的

正極相連氣體：

負極相連氣體：

使帶火星木條復(fù)燃(O2)能燃燒，淡藍色火焰，唯一產(chǎn)物為水(H2)探究實驗一：水的分解二、水的組成6、實驗注意事項（1）實驗時，為增強水的導(dǎo)電性，在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液。探究實驗一：水的分解二、水的組成某學(xué)習(xí)探究小組用水電解器電解水，測定兩管溢出氣體的體積。記錄如下：

時間m體積ml12345678連電源負極的管中氣體612202939495969連電源負極的管中氣體2471116212631

問：裝置密閉性良好、讀數(shù)正確，但電解開始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值原因是：

O2在水中的溶解性大于H2O2化學(xué)性質(zhì)比較活潑，與電極發(fā)生反應(yīng)而消耗6、實驗注意事項（1）實驗時，為增強水的導(dǎo)電性，在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液。（2）實際實驗中，一開始時氫氣與氧氣的體積比大于2：1，一段時間后接近于2：1。這與氫氣與氧氣在水中的溶解能力及所用電極上的其他反應(yīng)有關(guān)。探究實驗一：水的分解二、水的組成電解水的實驗說明（）A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫元素和氧元素組成的C．水里有氫氣和氧氣D．將氫氣和氧氣混合就能得到水。B電解水實驗說明：(1)水是由氫元素和氧元素組成的(2)水通電可以分解成氫氣和氧氣(3)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變1、實驗現(xiàn)象：純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生

火焰，放出

，燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有

。淡藍色大量的熱水霧注意：玻璃導(dǎo)管口火焰為

色黃點燃不純的氫氣易

，因此，點燃前應(yīng)當要

。爆炸驗純2、實驗結(jié)論：水是由

組成的氫元素和氧元素探究實驗二：水的合成－－氫氣的燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式電解水：氫氣燃燒：2H2O2H2＋O2通電2H2＋O22H2O點燃1.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置進行水電解實驗

(1)實驗前在水中加入少量的氫氧化鈉或稀硫酸目的是

。(2)實驗時將水電解器與

電源（填直流或交流）相連接。(3)實驗中正極產(chǎn)生的氣體是

，負極產(chǎn)生的氣體是

，兩者的體積比為

,反應(yīng)表達式為

。(4)通過該實驗?zāi)艿贸鲫P(guān)于水組成的結(jié)論是

.增強水的導(dǎo)電性直流氧氣氫氣1:2水由氫氧兩種元素組成

2.氫氣在空氣中燃燒實驗中觀察到的現(xiàn)象是

，該實驗說明氫氣具有

性;同時也說明了水由

組成;反應(yīng)表達式為

,屬于

反應(yīng)類型純凈的氫氣安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰可燃性氫氧元素組成化合3.右圖是某同學(xué)設(shè)計的水電解實驗裝置,則與A試管相連的是電源的

極;與B試管相連的是電源的

極.負極正極三、水資源的利用及水的污染和防治江河、湖泊、海洋約占地球表面積的

，地面淡水量不到總水量的

，且分布很不均勻。3/41%三、水資源的利用及水的污染和防治人體含水約占人體質(zhì)量的

。我國水資源的分布南

北

，目前進行一項重要工程是

。2/3多少南水北調(diào)人們的生活離不開水，人們用水洗滌、烹飪、解渴和美化庭園。農(nóng)業(yè)要用大量的水灌溉農(nóng)田，它的用量占人類消耗淡水總量的60%－80%。工業(yè)上要用大量的水來洗滌、溶解、加熱或冷卻，并用水作原料來制化肥等產(chǎn)品。水還要用于發(fā)電、運輸?shù)?。水與人類的關(guān)系

N、P水華

N、P受污染的水使魚死亡水生病了！水生病了！水污染的來源2.主要污染源1、工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢”的任意排放2、生活污水的任意排放3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥化肥的不合理施用水污染的危害危害：使人中毒水體富營養(yǎng)化影響生態(tài)環(huán)境加劇水資源危機3.消除污染源1、工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理再排放2、生活污水經(jīng)過處理再排放3、農(nóng)業(yè)上合理施用農(nóng)藥化肥4.節(jié)水“國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音