2023年小學(xué)值周工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)值周工?作總結(jié)從?學(xué)校___?的義務(wù)勞動(dòng)?中我學(xué)到了?很多，也得?到了許多深?刻的為人處?世之道。學(xué)?校把教學(xué)樓?、宿舍樓、?教師公寓樓?周圍的草坪?作為勞動(dòng)的?對(duì)象，通過?以部門為單?位對(duì)草坪進(jìn)?行揀石子、?白色垃圾和?除雜草，啟?發(fā)了我們義?務(wù)勞動(dòng)中尋?找能使我們?受到教育的?東西。讓我?們知道美麗?環(huán)境的來(lái)之?不易，從而?增強(qiáng)了愛護(hù)?環(huán)境的意識(shí)?。在草地?上我們有的?用手揀石子?和白色垃圾?;有的用鏟?子挖那些一?半埋在土里?的石子，有?的用鋤子除?去那些雜草?，還有的用?紙簍運(yùn)那些?揀出的石子?、垃圾和雜?草，大家爭(zhēng)?先恐后干的?熱火朝天，?雖然我們都?干得滿頭大?汗，但我們?很高興，因?為我們心里?有一股自豪?感，而這種?自豪感不是?在學(xué)習(xí)中能?夠體會(huì)得到?的。義務(wù)?勞動(dòng)是不記?報(bào)酬、不謀?私利、不斤?斤計(jì)較的，?義務(wù)勞動(dòng)是?忘我的勞動(dòng)?，也是培養(yǎng)?我們愛護(hù)環(huán)?境的良好美?德。參加義?務(wù)勞動(dòng)的光?榮感，塑造?我們美好的?心靈。處?于這個(gè)時(shí)代?的我們，大?多都是獨(dú)生?子女，對(duì)待?一些人際關(guān)?系的處理都?有所欠缺，?而這次的_?__義務(wù)勞?動(dòng)使我們體?會(huì)到了__?_的力量和?溫暖，也感?到自身的不?足。這些?都促進(jìn)了我?努力改正自?身錯(cuò)誤、正?確認(rèn)識(shí)自己?。而現(xiàn)在，?由于物質(zhì)享?受不斷提高?的影響，在?一些人的大?腦中裝滿了?利益，干什?么事都講錢?，干活不講?報(bào)酬認(rèn)為是?傻瓜，甚至?有的“義務(wù)?勞動(dòng)”也變?相要錢，在?這種情況下?學(xué)校有意識(shí)?地___了?我們?nèi)⒓?力所能及的?義務(wù)勞動(dòng)，?對(duì)于抵制一?切向錢看的?思想的蔓延?起到一定的?作用。讓我?們親身體會(huì)?到勞動(dòng)的艱?辛和勞動(dòng)創(chuàng)?造世界的真?理，抵制了?我們輕視勞?動(dòng)的不勞而?獲的思想的?侵蝕;以免?我們養(yǎng)成好?逸惡勞的壞?習(xí)慣。義?務(wù)勞動(dòng)是光?榮的，可以?從中學(xué)到東?西，又可以?堅(jiān)定正確的?人生觀、價(jià)?值觀、還可?以鍛煉身體?，這種一舉?多得的事我?們何樂而不?為呢?希望?以后可以經(jīng)?常參加義務(wù)?勞動(dòng)。學(xué)校?___的公?益勞動(dòng)讓我?從中學(xué)到很?多，也得到?了許多深刻?的為人處世?的道理。?學(xué)校把社會(huì)?作為實(shí)踐的?場(chǎng)所,讓我?們參與社會(huì)?,在公益勞?動(dòng)的實(shí)踐中?有所啟示。?通過小組為?單位的社區(qū)?志愿服務(wù),?啟發(fā)了我們?在公益勞動(dòng)?中尋找能使?我們受到教?育,有所感?悟的亮點(diǎn),?引導(dǎo)我們?nèi)?了解社會(huì)、?感受社會(huì)。?在敬老院中?，我們小組?的同學(xué)毫不?嫌臟。耐心?、仔細(xì)地幫?助老人們洗?腳、剪指甲?。這些都讓?我們體會(huì)到?了老一輩的?孤獨(dú)、我們?的幸福和自?私。我們?cè)?那里盡可能?地多和老人?聊天、談心?，竭盡所能?使老人感到?溫暖。我們?還幫助敬老?院的職工一?起打掃敬老?院。雖然我?們滿頭大汗?，但我們很?高興，因?yàn)?我們心里都?有一股自豪?感。而這種?自豪感不是?在學(xué)校里能?夠體會(huì)到的?。公益勞?動(dòng)是不記報(bào)?酬、不謀私?利、不斤斤?計(jì)較的;公?益勞動(dòng)是忘?我的勞動(dòng)，?也是培養(yǎng)我?們關(guān)心公共?事業(yè)熱情的?。參加公益?勞動(dòng)的光榮?感，塑造自?己美好的心?靈。這些都?讓我們覺得?自己是另一?個(gè)雷峰。?處于這個(gè)時(shí)?代的我們，?大多都是獨(dú)?生子女，對(duì)?待一些人際?關(guān)系和自我?評(píng)估的方面?都有所欠缺?。而這次的?___公益?勞動(dòng)，使我?體會(huì)到了_?__的力量?、___的?溫暖和自己?的不足。也?讓我親身體?會(huì)到了勞動(dòng)?的光榮感。?這些都促進(jìn)?了我努力改?正自身錯(cuò)誤?，正確認(rèn)識(shí)?自己。而現(xiàn)?在，由于一?切向錢看的?思想的影響?，在一些人?的頭腦中裝?滿了金錢的?利益，干什?么事都講錢?，干活不講?報(bào)酬認(rèn)為是?傻瓜，甚至?有的“公益?勞動(dòng)”也變?相要錢。在?這種情況下?，學(xué)校有意?識(shí)地___?了我們?nèi)?加力所能及?的公益勞動(dòng)?，對(duì)于抵制?一切向錢看?的思想腐蝕?可以起到一?定的作用。?讓我們親身?體會(huì)到了勞?動(dòng)的艱辛和?勞動(dòng)穿早世?界的真理，?抵制了我們?輕視勞動(dòng)和?不勞而獲的?思想的侵蝕?，避免了我?們形成好逸?惡勞的壞習(xí)?慣。公益勞?動(dòng)也同樣加?強(qiáng)了我們的?勞動(dòng)觀念，?幫助我們樹?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀。公益勞?動(dòng)同樣培養(yǎng)?了我們的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)和開?拓進(jìn)取的精?神。學(xué)校?這次___?的公益勞動(dòng)?讓我懂得了?公益勞動(dòng)不?僅能造福社?會(huì)，而且能?陶冶情操，?美化心靈。?而我們也該?為了公共利?益而自覺自?愿地參加勞?動(dòng)，因?yàn)槟?是我們中學(xué)?生的勞動(dòng)態(tài)?（范本）度?的一個(gè)特征?。不記報(bào)酬?也是我們中?學(xué)生勞動(dòng)態(tài)?（范本）度?的一個(gè)特征?。我們講的?公益勞動(dòng)，?就是以不記?報(bào)酬為前提?的;那是根?據(jù)以公共利?益而勞動(dòng);?我們必須為?公共利益而?勞動(dòng)，自覺?要求進(jìn)行勞?動(dòng)。積極參?加公益勞動(dòng)?是為社會(huì)盡?力，是熱愛?勞動(dòng)的表現(xiàn)?。社區(qū)實(shí)?踐活動(dòng)提高?了我們的社?會(huì)實(shí)踐能力?。引導(dǎo)了我?們接觸、了?解社會(huì)，增?強(qiáng)我們的社?會(huì)責(zé)任感和?社會(huì)適應(yīng)能?力。而學(xué)校?___的勞?動(dòng)，更讓我?們明白了學(xué)?會(huì)獨(dú)立的重?要性。（范?本）在競(jìng)爭(zhēng)?如此激烈的?今天，對(duì)于?我們這些出?生