團(tuán)結(jié)的演講稿范文（3篇）

團(tuán)結(jié)的演講稿范文（?一）各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?老師：大?家好。今?天我演講的?題目是《團(tuán)?結(jié)協(xié)作，共?創(chuàng)未來》。?團(tuán)結(jié)就是?力量，團(tuán)結(jié)?就是力量，?這力量是鐵?，這力量是?鋼……同志?們，當(dāng)我們?還是孩提時?，老師就教?我們唱這首?《團(tuán)結(jié)就是?力量》的歌?，而此時此?刻，這首歌?再次在我的?耳邊響起，?因為我們互?換團(tuán)結(jié)，團(tuán)?結(jié)無處不在?。偉大的?文學(xué)家列夫?。托爾斯泰?說過：個人?離開社會不?可能得到幸?福，正如植?物離開土地?而被拋棄到?荒漠里不可?能生存一樣?。著名哲學(xué)?家叔本華也?曾說過：單?個的人是軟?弱無力的，?就像漂流的?魯賓遜一樣?，只有同別?人在一起，?他才能完成?許多事業(yè)。?還有好多的?名人都對團(tuán)?結(jié)這個詞作?出不同的解?釋，面對這?些名人名言?，我們又怎?能忽視團(tuán)結(jié)?協(xié)作的重要?性。（范本?）那么，?我們到底應(yīng)?該怎樣做到?團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?。首先，我?們需要做到?一個字――?仁。仁又是?什么呢。有?人將仁分解?成人和二，?這便解釋了?仁由人而來?，只有人與?人之間互相?關(guān)心愛護(hù)，?才能稱得上?擁有一顆仁?愛之心。不?過，這里的?仁，并不是?指朋友之間?的義氣，也?不是說不論?黑白的幫助?或是支持，?而是與同事?之間的相互?協(xié)助，當(dāng)同?事遇到困難?時，我們要?伸出援助之?手，當(dāng)同事?彷徨時，我?們要給予正?確的分析，?我們需要時?刻樹立仁愛?的思想。?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?廣大寓意又?何止仁愛，?在工作中，?我們要怎樣?才能把團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神發(fā)?揚(yáng)得更好呢?。此時此?刻，我斗膽?發(fā)表我的愚?見，首先，?我們要建立?和諧的信賴?關(guān)系，營造?良好的人際?氛圍。有心?理學(xué)家曾經(jīng)?做過這樣的?分析：如果?我們能與同?事、領(lǐng)導(dǎo)形?成和諧的信?賴關(guān)系，我?們相處的氣?氛就會融洽?，那么就會?形成相互尊?重、相互理?解的工作氛?圍，也會打?造出友好寬?松的工作環(huán)?境。再者，?我們要積極?參加各種_?__活動，?增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神。因?為參加__?_活動，不?但可以增強(qiáng)?我們的團(tuán)結(jié)?協(xié)作意識，?還可以凝聚?___的力?量。除此之?外，我們還?要營造你追?我趕，力爭?上游的工作?氛圍，要充?分的信任同?事和周圍的?人。競爭是?保持團(tuán)隊銳?氣的必要條?件，是促使?我們在學(xué)習(xí)?上更刻苦、?工作上更努?力、作風(fēng)上?更頑強(qiáng)，從?而加快完善?自我的步伐?。信任別人?本身就是一?種美德，在?與同事相處?的時候，一?定要給予充?分的信任，?同事的一句?話，有時可?使你跳出原?來框架的束?縛而變得豁?然開朗，從?而使問題迎?刃而解。?同心山成玉?，協(xié)力土變?金。開創(chuàng)未?來，需要一?種克難攻堅?的精神，更?需要一種團(tuán)?結(jié)協(xié)作的合?力。任何一?個單位，如?果是___?渙散、人心?浮動，人人?自行其是、?___一盤?散沙，那又?何來生機(jī)與?活力。何談?干事與創(chuàng)業(yè)?。何有形象?與成績。那?么同志們，?讓我們從現(xiàn)?在開始，為?推動單位的?業(yè)績而團(tuán)結(jié)?友善，為開?創(chuàng)自己美好?的未來而奮?力拼搏吧。?我的演講?完了，謝謝?大家。團(tuán)結(jié)的演講稿范文（二）（二?）并不是這?個世界上每?個人成就都?是個人的，?它們的成功?凝聚著千千?萬萬人的汗?水，淚水和?血液。也許?，造物主在?創(chuàng)造人類時?，就要讓我?們明白團(tuán)結(jié)?的道理，因?為他創(chuàng)造的?是一群人，?而不是一個?人。人生路?上，難免會?有挫折、失?敗和困難。?有時候并不?是一個人的?力量就可以?解決的。它?需要合作、?需要團(tuán)結(jié)。?很多時候人?是需要被幫?助的，也許?獨(dú)來獨(dú)往是?自己的個性?，但是當(dāng)自?己不能解決?的時候，你?會忽然發(fā)現(xiàn)?原來融入_?__是那么?重要。團(tuán)結(jié)?、合作的力?量是巨大的?是足以創(chuàng)造?奇跡的。?二十多年前?他們創(chuàng)造了?長城?；蛟S?不是自己的?意愿，但是?如果他們不?合作、不團(tuán)?結(jié)，很可能?長城便永遠(yuǎn)?不會屹立在?東方的土地?上。它的創(chuàng)?造凝聚的不?僅是汗水，?更是淚水、?血水、艱辛?。團(tuán)結(jié)超越?了痛苦和艱?辛。當(dāng)中國?第一支登山?隊登上珠穆?朗馬峰時，?它們肯定是?喜悅而又充?滿自豪的。?但喜悅和自?豪的背后卻?不滿了死亡?和恐懼。而?當(dāng)時能超越?死亡和恐懼?的就只有團(tuán)?結(jié)和合作。?其實不僅是?很多大事，?很多小事也?需要團(tuán)結(jié)。?小制作需?要合作，玩?游戲也需要?合作。通過?玩游戲，我?們學(xué)會了合?作、團(tuán)結(jié)，?學(xué)會了融如?___，將?個人的力量?和___融?合，也許個?人與___?擦出的火花?并不那么光?亮，但是幾?十、幾百個?人的力量卻?是驚人的，?因為俗話說?，眾人拾柴?火焰高。所?以，當(dāng)你遇?到困難時，?別忘了__?_是你的依?靠，而當(dāng)_?__遇到困?難時，更別?忘了你是_?__的一分?子。所以_?__和個人?是分不開的?。我們應(yīng)該?學(xué)會團(tuán)結(jié)與?合作。有?一種美，令?人驚艷，令?人回味，令?人追求，這?是一種可以?吸引目光的?美，它——?光彩奪目;?有一種美?，飄逸在浮?云上，深埋?在古壘下，?這是一種可?以吸引靈魂?的美，它—?—深藏不露?;有一種?美，給生命?帶來___?，給生命帶?來溫馨，這?種美就是和?諧。和諧?是一個美麗?迷人的字眼?。因此擁有?一個和諧的?班級，也是?我們每個人?都渴望得到?的。所以我?認(rèn)為一個和?諧的班級要?在于我們團(tuán)?結(jié)友愛的互?助不是嗎。?老師與我們?是團(tuán)結(jié)友愛?的，讓我們?在課堂上樂?趣無窮，引?領(lǐng)我們遨游?再知識的海?洋，他們還?會因怕耽誤?我們的學(xué)習(xí)?，而舍不得?耽誤一堂客?，舍不得請?一天假，即?使是需要打?針，吃藥也?要堅持給我?們上課;我?們同學(xué)是團(tuán)?結(jié)互助的，?使我們才有?了學(xué)習(xí)上互?相幫助，互?相借鑒，互?相探討還有?了干凈教師?安靜的課堂?。所以，?要建造一個?和諧班級是?需要大家一?起努力的，?和諧班級是?一種美，保?護(hù)和諧班級?也是一種美?，追求和諧?班級更是一?種美。因而?我們共建和?諧班級可以?先從尊敬老?師，不講粗?語創(chuàng)造和諧?的教學(xué)課堂?，奏響師生?生命里的樂?章。老師?們，同學(xué)們?天下大事，?必行于細(xì)，?讓我們高度?重視和諧班?級，我們是?班級和諧的?受益者，更?是和諧班級?的創(chuàng)造者，?讓我們攜起?手來，共同?打造我們和?諧班級的美?好明天，最?后祝所有的?同學(xué)們前程?似錦，祝老?師們身體健?康，工作順?利，家庭幸?福，祝初一?（1）班的?和諧班級光?輝今朝，輝?映未來。團(tuán)結(jié)的演講稿范文（三）（?三）各位老?師，全體同?學(xué)，大家好?。我今天?演講的題目?是。民族團(tuán)?結(jié)一家親。?民族團(tuán)結(jié)?一家親，是?我們時常掛?在嘴邊的一?句話。事實?也是如此，?因為我們的?國家本來就?是一個統(tǒng)一?的多民族的?大家庭。_?__個民族?，___種?習(xí)俗，__?_種語言，?___種文?化，把祖國?的大地裝扮?的五彩斑斕?，把祖國的?天空描畫的?壯麗燦爛。?誰能說流行?樂壇上沒有?___音樂?歡快的旋律?。誰能說時?尚元素中沒?有各個民族?特有的色彩?。而我們生?活在___?的各族群眾?，更能深深?體會到各民?族一家人的?親情。就拿?我們學(xué)校來?說吧，我們?身邊有很多?少數(shù)民族同?學(xué)和老師，?大家和睦相?處，團(tuán)結(jié)友?愛，互幫互?助，共同學(xué)?習(xí)。我們的?漢族同學(xué)，?誰沒有幾個?少數(shù)民族朋?友。我們的?少數(shù)民族同?學(xué)，誰沒有?幾個漢族伙?伴。彼此的?信賴與默契?，構(gòu)建了我?們的和諧校?園，真正體?現(xiàn)了我中有?你，你中有?我，休戚與?共，風(fēng)雨同?舟的新型_?__。給我?們上地理課?的___老?師，英俊高?大，溫文儒?雅，關(guān)心每?一位同學(xué)的?聽課狀態(tài)，?盡職盡責(zé)做?好本職工作?，用精熟的?專業(yè)知識為?同學(xué)們解疑?答惑，用流?暢的普通話?開啟了同學(xué)?們的智慧之?門，充分展?示教師風(fēng)采?感染著我們?每一位同學(xué)?。在我們?的生活中，?無論是在鄉(xiāng)?村，還是在?縣城，和少?數(shù)民族作鄰?居的家庭比?比皆是。如?果讓我們的?同學(xué)講講鄰?里關(guān)系，熱?情好客，彼?此尊重一定?是大家共有?的話題。民?族團(tuán)結(jié)的故?事平常而又?溫馨，多的?講也講不完?。今年_?__月底，?我縣舉辦了?首屆自治區(qū)?___錦標(biāo)?賽和第__?_屆阿肯阿?伊特斯盛會?。___場?上，___?騎手以他們?嫻熟的駕馭?技術(shù)征服了?所有觀眾的?眼球;廣場?上悠揚(yáng)樸素?的冬不拉彈?唱，似乎把?人們帶回到?遼遠(yuǎn)的牧場?，那里有青?青的草坡，?淙淙的泉水?。他們歌唱?著自己幸福?的生活，歌?唱著黨和政?府民族團(tuán)結(jié)?的好政策。?花團(tuán)錦簇的?___刺繡?品，又好像?讓人置身于?商品經(jīng)濟(jì)的?大潮中，帶?領(lǐng)大家共同?走向富裕。?我們多么?幸運(yùn)，因為?出生在這樣?一個繁榮富?足和平美好?的時代;我?們多么幸運(yùn)?，