第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想

第五單元中國近現(xiàn)代的先進思想（思想近代化）中國近現(xiàn)代的先進思想一．近代思想解放的潮流二．20世紀以來的重大思想理論成果（一）孫中山的三民主義（二）毛澤東思想（三）鄧小平理論（四）“三個代表”重要思想（一）“師夷長技以制夷”的思想（四）新文化運動（民主、科學(xué)）（五）馬克思主義在中國的傳播（三）維新思想（二）“中體西用”思想（五）科學(xué)發(fā)展觀單

元

線

索概覽學(xué)政治制度魏源“中學(xué)為體，西學(xué)為用”(闡述為……)嚴復(fù)康有為興民權(quán)，實行君主立憲，發(fā)展資本主義，挽救民族危亡中國近代向西方學(xué)習(xí)的歷程地主階級資產(chǎn)階級學(xué)技術(shù)（器物）張之洞“師夷之長技以制夷”梁啟超譚嗣同孫中山1三民主義，實行民主共和制2新三民主義陳獨秀民主與科學(xué)抵抗派洋務(wù)派維新派革命派激進派學(xué)思想文化線索一：近代思想解放的潮流（近代先進中國人探索救亡圖存之路）讀課標1、了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程，理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用。2、概述新文化運動的主要內(nèi)容，探討其對近代中國思想解放的影響。3、簡述馬克思主義在中國傳播的史實，認識馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義。一個主題三個階段一個方向近現(xiàn)代中國的先進思想中國向何處去？向西方學(xué)習(xí)器物制度思想文化明意圖

自鴉片戰(zhàn)爭以來到20世紀初期這一歷史階段中，先進的中國知識分子，為了追求民族的解放和國家的富強與繁榮，向西方學(xué)習(xí)，尋求思想變革的心路歷程。一個主題中國向何處去？學(xué)習(xí)西方與救亡圖存的緊密結(jié)合“西學(xué)東漸”“師夷長技以制夷”維新變法新文化運動向西方學(xué)習(xí)？學(xué)不學(xué)？學(xué)什么一個方向洋務(wù)運動辛亥革命馬克思主義傳播器物制度思想文化林則徐、魏源“師夷長技以制夷”維新變法（君主立憲）新文化運動馬克思主義傳播不斷深化循序漸進三個階段近代民主思想的演進，既不是一江長流，也不止一個洪峰，而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現(xiàn)的。

——陳旭麓洋務(wù)運動辛亥革命（民主共和）地資抵：洋：維：革：激：無器物制度思想新思潮：師夷長技以制夷洋務(wù)思想：中體西用變法維新、君主立憲三民主義、民主共和民主、科學(xué)思想毛澤東思想(革命與建設(shè)）鄧小平理論(社建）三個代表重要思想（黨建）一個主題一個方向三個階段救亡圖存，自強求富向西方學(xué)習(xí):學(xué)不學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？近現(xiàn)代的先進思想思想近代化向西方學(xué)習(xí)歷程的認識：1、中國人向西方學(xué)習(xí)由淺入深，由表及里。2、是近代中國人思想不斷解放的過程。3、近現(xiàn)代中國文化在與西學(xué)的碰撞交融中前行。4、歷史最終選擇了馬克思主義、社會主義器物——制度——思想建體系一、開眼看世界（19世紀40年代）1、背景：①②③2、代表人物：林則徐活動及地位？魏源思想主張？3、局限：？實質(zhì)：?

影響：？只學(xué)習(xí)西方的先進軍事技術(shù)，沒有認識到西方先進的政治經(jīng)濟制度。且基本上沒有付諸實踐。地主階級抵抗派為抵御外侮、維護封建統(tǒng)治的西學(xué)思潮。夯基礎(chǔ)20課西學(xué)東漸主干知識回顧二、中體西用（19世紀60-90年代）1、背景：2、代表人物及觀點？3、實踐：洋務(wù)運動4、影響：洋務(wù)運動破產(chǎn)中“中體西用”失去原有的意義5、評價“中體西用”“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“中學(xué)為體”——以固有的制度和綱常禮教作為決定國家命運的根本?！拔鲗W(xué)為用”——采用西方資本主義的實用科技，舉辦洋務(wù)來挽救江河日下的清王朝。思考：洋務(wù)派西學(xué)內(nèi)容的層面是？目的？三.維新思想1、早期的維新思想主干知識回顧原因：人物：主張：

影響：

政治：改良政治、實行君主立憲經(jīng)濟：發(fā)展工商業(yè)，商戰(zhàn)思想：主張西學(xué)后期

對于思想從工商科技轉(zhuǎn)移到政治制度方面起了啟蒙作用，但沒形成理論體系，也沒付諸實施支持“中體西用”洋務(wù)派、參與洋務(wù)運動前期西體西用①資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生發(fā)展②西學(xué)的傳播鄭觀應(yīng)、王韜等三.維新思想1、早期的維新思想2、19世紀末的維新思想主干知識回顧背景：目的：主張：論戰(zhàn)：影響：①政治：甲午戰(zhàn)敗，民族危機加深，“救亡圖存”成為時代主題。②經(jīng)、階：19末民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展，民族資產(chǎn)階級壯大并登上歷史舞臺③思想：西學(xué)的廣泛傳播，早期維新思想的啟蒙作用。挽救民族危亡，發(fā)展資本主義經(jīng)濟目的思想家代表作活動、思想影響《新》《孔》實踐：萬、變法特點：中+西方法：移花接木？提供依據(jù)“大颶風(fēng)”“大噴發(fā)”《變法通議》①民權(quán)思想②君主立憲的必然性③變革教育（科舉）《仁學(xué)》提倡自由、平等批判專制、等級、綱常禮教勇士最強音《天演論》進化論闡明維新變法第一人康有為梁啟超譚嗣同嚴復(fù)共同點:通過變法挽救民族危機，倡西學(xué)、興民權(quán)、定憲法、實行君主立憲制（主張）課堂設(shè)問請思考：你如何評價康有為采用“移花接木”的辦法來宣傳變法維新？他為何這樣做？（1）“移花接木”法是指：康有為把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合，宣傳維新變法的道理。（2）其目的是利用儒家的權(quán)威來宣傳變法的合理性，從而減小維新變法的阻力。（3）它反映了康有為反對封建傳統(tǒng)思想、發(fā)展資本主義的強烈愿望（4）暴露了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的不充分而導(dǎo)致的中國民族資產(chǎn)階級政治上的軟弱性。（原因）拓展：康有為為何要采用“移花接木”方法來宣傳變法維新？1、策略的考慮：借孔子權(quán)威來論證維新變法理論的合理性，減少阻力。2、思想根源：康有為出生于封建官僚家庭，自幼受過嚴格的封建教育，奉孔子為圣賢。因此康有為不敢也不可能與封建思想徹底絕裂。3、階級局限性：資本主義發(fā)展不充分導(dǎo)致資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。新文化運動背景民主共和觀念深入人心尊孔復(fù)古逆流矛盾激化兩不相容民族資本主義進一步發(fā)展資產(chǎn)階級要求實行民主政治1、袁世凱復(fù)辟帝制、獨裁統(tǒng)治2、民族危機加深根本原因直接原因21新文化運動⒈興起標志：⒉代表人物：⒊指導(dǎo)思想：⒋文化陣營：⒌運動的中心：新文化運動的興起提倡民主，反對專制提倡科學(xué)，反對愚昧⒈前期提倡新道德，反對舊道德提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)二：新文化運動的內(nèi)容⒉深化

A文化平民化

B十月革命后：宣傳十月革命，介紹馬克思主義新文化運動意義

⒈進步性：見課本

⒉局限性：否定一切中國文化肯定一切西方文化全盤西化1、開眼看世界（19世紀40年代；地主階級抵抗派）2、中學(xué)為體、西學(xué)為用（19世紀60-90年代；地主階級洋務(wù)派）3、維新思想（19世紀60年代和19世紀末；資產(chǎn)階級維新派）4、革命思想（19世紀末、20世紀初；資產(chǎn)階級革命派）1840年鴉片戰(zhàn)爭到1919年五四運動期間西學(xué)東漸歷程：5、新文化運動（20世紀初；資產(chǎn)階級激進的民主主義者）器物制度文化西學(xué)東漸不斷深化的因素①民族危機的加深②經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和階級結(jié)構(gòu)的變化③西方文化的不斷傳入等④近代教育的發(fā)展培養(yǎng)大批人才從政治、經(jīng)濟和思想文化的三者關(guān)系來看時期政治經(jīng)濟思想

抗爭、探索19世紀40年代到60年代19世紀60年代到90年代末20世紀初1912年—1919年兩次鴉片戰(zhàn)爭開始淪為半殖民地半封建社會自然經(jīng)濟逐步瓦解卷入世界資本主義市場師夷長技以制夷《資政新篇》中體西用開眼看世界太平天國運動洋務(wù)運動民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，完全淪為半殖民地半封建社會民族資本主義產(chǎn)生、初步發(fā)展維新思想三民主義戊戌變法辛亥革命義和團北洋軍閥的封建統(tǒng)治，對內(nèi)專制，對外賣國求榮民族資本主義出現(xiàn)短暫的春天民主和科學(xué)馬克思主義新文化運動五四運動找規(guī)律資產(chǎn)階級的維新派（康）和資產(chǎn)階級激進派對待中國傳統(tǒng)的儒家思想的態(tài)度1、維新變法時期：借用儒家思想

康有為把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合，利用孔子的權(quán)威來論證資產(chǎn)階級維新變法理論的合理性，為維新變法思想制造歷史根據(jù)，減少變法的阻力。2、新文化運動時期：儒家思想遭受抨擊

陳獨秀為代表的激進的資產(chǎn)階級民主主義者提出“打倒孔家店”的口號，把斗爭矛頭指向以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德，宣揚資產(chǎn)階級的新文化、新道德。猜猜他是誰，說明之1、他認為，夷國東來擾侵中國的問題要解決應(yīng)動用武力，并要做到知己知彼，認為大清臣民要在認識西方中擺正位置。2、他認為“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法”，師之，則夷患可除。3、在他看來,“外夷奇技，其始皆出中華，久之中華失傳，而外夷習(xí)之”。4、西國非“犬羊之國”，西學(xué)亦非“異端學(xué)說”，倘我大清以中學(xué)為體，西學(xué)為用，則可“自強、求富”矣。5、欲自強，必先致富；欲致富，必先振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，改良政治。林則徐魏源頑固派洋務(wù)派早期維新派重實踐6、他深受儒家思想影響，又接觸西方政治學(xué)說，有一腔愛國之情，認為憲政是強國之法、救國之路。7、他深受王夫之思想的影響，取其民主的精華，他又有西學(xué)的浸潤，曾傳頌“誓殺盡天下君主，使流血滿地球，以泄萬民之恨”。8、他學(xué)術(shù)研究廣泛，以史學(xué)為著，他著《少年中國說》，言人才之重，訴強國之情，他宣傳民權(quán)，更借用進化論闡述了人類社會亦會進化的理論。9、他曾留學(xué)英國，吸收英國政治之精華，他尤為欣賞達爾文，他認為應(yīng)“自由為體，民主為用”，他首次將西方的政治、經(jīng)濟、自然科學(xué)和哲學(xué)理論系統(tǒng)地引入中國，啟蒙教育了一代國人。猜猜他是誰，說明之康有為譚嗣同梁啟超嚴復(fù)10、他創(chuàng)辦《青年雜志》，敬告青年：歐洲破壞君權(quán)，求政治之解放；否認教權(quán)，求宗教之解放……女子參政，求男權(quán)之解放。11、他說：“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德’幾個字。我……仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’！”猜猜他是誰，說明之陳獨秀魯迅

1.(2011年河南省許昌市高二上學(xué)期部分重點中學(xué)期中聯(lián)考)甲午一戰(zhàn)，天朝再敗于東鄰維新之島國日本，舉國深感恥痛，中國知識精英痛定思痛之余，在文化自覺上又進一層?！鹨段幕杂X、全球化與中國現(xiàn)代性之構(gòu)建》。當(dāng)時“中國知識精英”的著力點是(

)A．經(jīng)濟的現(xiàn)代化B．器物的現(xiàn)代化C．制度的現(xiàn)代化D．精神的現(xiàn)代化2.魯迅對“中體西用”的描述是：西哲的本領(lǐng)雖然要學(xué)，子曰詩云也要昌明，換句話說：“便是學(xué)了外國本領(lǐng)，仍保存舊習(xí)，本領(lǐng)要新，思想要舊?！背钟羞@種基本思想的包括()①林則徐②洋務(wù)派③早期維新派④維新派A、①② B、②③④C、②③ D、③④CA3.近代以來的中國所產(chǎn)生的先進思想對應(yīng)錯誤的是(

)A．林則徐、魏源——師夷長技以制夷B．洋務(wù)派——中學(xué)為體，西學(xué)為用C．維新派——提出三民主義D．新文化運動——民主與科學(xué)4.在維新變法期間，梁啟超提出：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制?！彼乃枷牒诵氖?

)A.“能變則全，不變則亡”

B.“興民權(quán)”C.“廢科舉”

D.求“西學(xué)”CB（1）了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容，認識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。（2）概述毛澤東思想的主要內(nèi)容，認識其對近現(xiàn)代中國的深遠影響。（3）概述鄧小平理論的主要內(nèi)容，認識其對建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)意義。（4）概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容，認識其對加強和改進黨的建設(shè)，推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。讀課標線索二：20世紀以來中國重大思想理論成果20世紀以來的重大理論成果三次歷史巨變?nèi)箢I(lǐng)導(dǎo)核心三大理論成果辛亥革命新民主主義革命、新中國成立改革開放孫中山毛澤東鄧小平三民主義毛澤東思想鄧小平理論社會現(xiàn)實（背景）理論構(gòu)建（內(nèi)容）實踐應(yīng)用（影響）建體系一、舊三民主義（1）產(chǎn)生背景：①政治：②經(jīng)濟：③文化：④個人：民族危機加深，救國方案的失敗民族資本主義經(jīng)濟進一步發(fā)展資產(chǎn)階級革命分子大力宣傳西方政治思想

孫中山的思想發(fā)展和實踐22孫中山的民主追求（2）思想淵源：夯基礎(chǔ)民族主義民權(quán)主義民生主義驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華平均地權(quán)創(chuàng)立民國推翻滿洲貴族統(tǒng)治。推翻作為帝國主義支持的滿清王朝的封建統(tǒng)治。內(nèi)容推翻封建土地所有制“核定地價”“國民共享”是資本主義土地綱領(lǐng)。內(nèi)容推翻封建君主專制建立資產(chǎn)階級共和國內(nèi)容思想核心（3）內(nèi)容（4）、評價性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)C.指導(dǎo)制定民主憲法即《臨時約法》==推動舊民主主義革命A.反映人民共同愿望B.推動革命發(fā)展，建立共和政府作用：積極消極：==暴露階級局限性反帝不明確，反封建不徹底二、從舊三民主義到新三民主義1、孫中山提出新三民主義的背景（教材P94）（1）北洋軍閥統(tǒng)治的黑暗，反袁、護國、兩次護法斗爭的相繼失敗，使他萌發(fā)“重新革命”的念頭?？嘤谝蚋锩h人對三民主義“信仰不篤、奉行無力”，無依靠力量。（2）俄國十月革命的勝利和五四愛國運動的風(fēng)暴給他新的啟示和希望（3）共產(chǎn)國際和中國共產(chǎn)黨的幫助，1924年1月國民黨“一大”，改組國民黨，確立三大政策，重新解析三民主義（4）孫中山本身具有的與時俱進的精神等通過《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》改組了國民黨確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策重新解釋了三民主義中國國民黨第一次全國代表大會孫中山與代表步出國民黨“一大”會場1924年1月20日2、標志：3、舊三民主義與新三民主義內(nèi)容比較舊三民主義新三民主義新發(fā)展民族主義民權(quán)主義民生主義反對民族壓迫,反對滿洲貴族的統(tǒng)治推翻君主專制政體,建立國民政府,國民一律平等對外:反對帝國主義侵略,中華民族自求解放;對內(nèi):中國境內(nèi)各民族一律平等。民權(quán)為一般平民所共有有，凡真正反對帝國主義和封建軍閥之個人及團體，均得享有一切自由及權(quán)利。平均地權(quán)平均地權(quán),節(jié)制資本,實行“耕者有其田”。①反帝①民權(quán)由資產(chǎn)階級掌握→民權(quán)平民共有①節(jié)制資本②扶助農(nóng)工——聯(lián)俄——聯(lián)共②民族平等——扶助農(nóng)工新三民主義與三大政策的關(guān)系：新三民主義三大政策適應(yīng)其需要提供思想理論依據(jù)核心政策原則綱領(lǐng)、奮斗目標、統(tǒng)戰(zhàn)的政治基礎(chǔ)方法、手段推動國民革命的發(fā)展4、新三民主義的評價（教材P94-95）

（1）進步意義：是三民主義的繼續(xù)發(fā)展，新時期的思想理論體系，具有鮮明的反帝反封建的革命性，體現(xiàn)政治綱領(lǐng)，國共兩黨和各革命階級統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎(chǔ)實現(xiàn)了國共合作，發(fā)動了北伐戰(zhàn)爭，推動國民大革命的發(fā)展.（2）局限性：

新三民主義在理論上、綱領(lǐng)上仍然沒有超出資產(chǎn)階級民主主義的范疇。1.社會危機2.階級基礎(chǔ)3.思想基礎(chǔ)4.現(xiàn)實需要5.國際條件工人階級進一步壯大，工人運動不斷發(fā)展19世末20世初，中華民族的民族危機嚴重馬克思主義的廣泛傳播，并同中國工人運動相結(jié)合。俄國十月革命的勝利（一）.產(chǎn)生的歷史背景近代以來先進中國人的救國探索的失敗6.實踐基礎(chǔ)中國人民的民主革命實踐是其實踐基礎(chǔ)23課、毛澤東思想形成與發(fā)展階段時期代表著作（或路線）思想內(nèi)容萌芽國民大革命時期形成國共十年對峙成熟遵義會議到抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)展解放戰(zhàn)爭到社會主義建設(shè)時期（二）毛澤東思想發(fā)展歷程一覽表階段時期代表著作（或路線）思想內(nèi)容國民大革命時期《中國社會各階級的分析》《湖南農(nóng)民運動考察報告》無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；農(nóng)民問題的重要性國共十年對峙《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》《井岡山的斗爭》《星星之火可以燎原》“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想；中國式的革命道路---井岡山道路遵義會議到抗日戰(zhàn)爭時期《新民主主義論》形成完整的新民主主義革命理論解放戰(zhàn)爭到社會主義建設(shè)時期七屆二中全會過渡時期總路線；三大社會主義改造；中共八大的科學(xué)論斷；《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》社會主義改造道路；探索社會主義建設(shè)道路（二）毛澤東思想發(fā)展歷程一覽表萌芽形成成熟發(fā)展（三）、毛澤東思想的主要內(nèi)容與特點⑴、新民主主義革命理論：

“農(nóng)村包圍城市”的中國式革命道路；新民主主義三大綱領(lǐng)和總路線；⑵、社會主義革命和建設(shè)理論：

中國式的社會主義改造道路；探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路；（國內(nèi)的主要矛盾、正確處理兩類矛盾等）

⑶、其他方面：軍隊建設(shè)和軍事戰(zhàn)略；國際戰(zhàn)略和外交政策；思想政治和文化工作；黨的建設(shè)和統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論1.主要內(nèi)容★是馬列主義同中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物；★精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主；★是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。（三）、毛澤東思想的主要內(nèi)容與特點2.特點中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況。

——毛澤東我們的口號是：一，不做調(diào)查沒有發(fā)言權(quán)。二，不做正確的調(diào)查同樣沒有發(fā)言權(quán)。

——毛澤東

毛澤東思想的精髓實事求是群眾路線獨立自主一切從實際出發(fā)，把馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結(jié)合。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。依靠自己的力量發(fā)展革命和建設(shè)事業(yè)。（四）概括毛澤東思想的實踐成果。指導(dǎo)完成新民主主義革命,建立新中國；完成社會主義革命，確立社會主義制度開始探索社會主義建設(shè)道路★1.指導(dǎo)中國人民取得

新民主主義革命

勝利,建立了

中華人民共和國

★2.是社會主義中國立國、建國的思想基礎(chǔ)；★3.是建設(shè)中國特色的社會主義的思想淵源的理論先導(dǎo)★4.是馬列主義與中國具體實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍；在馬克思主義發(fā)展史上具有承上啟下的作用。（五）、毛澤東思想的深遠影響24課鄧小平理論的形成和發(fā)展夯基礎(chǔ)創(chuàng)新設(shè)計：P193--194三個代表和科學(xué)發(fā)展觀：見課本毛澤東思想鄧小平理論三個代表（2000年）背景過程內(nèi)容解決精髓地位作用①工農(nóng)武裝割據(jù)思想②新民主主義革命思想③社義革命和建設(shè)思想①有中國特色社義道路的理論②社義初級階段的理論、、、⑦社義市場經(jīng)濟體制理論國內(nèi)①階級基礎(chǔ)②思想基礎(chǔ)③實踐基礎(chǔ)國際④國際條件實事求是、群眾路線、獨立自主①是馬義與中國實際相結(jié)合實現(xiàn)的第一次飛躍②是黨的指導(dǎo)思想③領(lǐng)導(dǎo)新命勝利，建立新中國；建國后，領(lǐng)導(dǎo)社義革命和建設(shè)，社義改造道路，實現(xiàn)過渡（使中國人民站起來）國內(nèi)①社義建設(shè)遇到一些困難②關(guān)于真題的大討論③轉(zhuǎn)折改革開放逐步推進國際④和平與發(fā)展是主流⑤國際社義事業(yè)遭受挫折①是第二次飛躍②是黨的指導(dǎo)思想③推動社義現(xiàn)代化建設(shè)進入新階段，國力極大增強，國際地位大大提高。（使中國人民富起來）國際世界多極化和經(jīng)濟全球化，綜合國力競爭激烈國內(nèi)全面建設(shè)小康社會，加快推進現(xiàn)代化建設(shè)新階段。①先進社會生產(chǎn)力②先進文化③最廣大人民的根本利益①是第三次飛躍②是黨的指導(dǎo)思想③是強大理論武器是立黨之本、執(zhí)政之基力量之源④與馬毛鄧理論是一脈相承又與時俱進的科學(xué)體系⑤是根本指針。（向小康社會邁進）革命道路及社義改造和建設(shè)道路什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義建設(shè)一個什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨解放思想實事求是實事求是、與時俱進萌芽形成成熟發(fā)展七大提出與深化十一屆三中,十二.三.四,十五大十六大學(xué)比較

1997年的中共“十五大”報告指出：一個世紀以來，中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山使中國人民醒過來了毛澤東使中國人民站起來了鄧小平使中國人民富起來了２０世紀三次歷史性巨變１、辛亥革命和中華民國的成立２、新中國的成立和社會主義制度的確立３、改革開放，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗孫中山、毛澤東、鄧小平探索民族發(fā)展之路的模式孫中山：走歐美式的民主共和的道路毛澤東：從走俄國式道路到走自己的路鄧小平：提出建設(shè)有中國特色的社會主義道路共同道路：是救國、建國、強國之路，是振興中華、振興民族的道路２０世紀以來中國重大思想理論成果孫中山的三民主義毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想

四大理論成果的作用１、三民主義：指導(dǎo)了資產(chǎn)階級推翻了中國的君主專制制度,成立中華民國。２、毛澤東思想：指導(dǎo)中國取得新民主主義革命的勝利和社會主義建設(shè)。３、鄧小平理論：指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨人找到了建設(shè)中國特色的社會主義道路，改革