2023學年完整版《OpenDay》設計2_第1頁
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文檔簡介

《OpenDay》教學設計第四課時一、教學目標

1、復習鞏固本單元單詞achair,ablackboard,apicture,abookcase,aclassroom,anoffice,aplayground,our；

2、復習鞏固本單元句型What'sin/on/near...?

There's/Thereare...in/on/near...二、教具準備本課單詞圖片及錄音磁帶，學生自帶圖片（我的教室、臥室……）三、教學重難點熟練運用句型What'sin/on/near...?

There'sa/Therearesome...in/on/near...四、教學課時數(shù)1課時五、教學過程：Step1.Revision:1．Singasong:Intheclassroom2．T:出示臥室照片

Thisismybedroom.

It’ssmallbutbright.

There’sadeskinthebedroom.

There’acomputeronthedesk.

Therearesomebooksonthebookcase.

Canyousaysomethingaboutyourpicture?

S:用學過的句型描述自己的圖片Step2.Lookandsay出示本課D部分的投影片

T:Lookatmypicture.

T:(指圖片)Look,there’sabedintheroom.

Look,there’sapianointheroom.

Trytosaysomethingaboutthepictures.

S:看圖說話練習。

Look,there’sa…in/on/near…

Look,therearesome…in/on/near…Step3.FunhouseT:First,youreaditbyyourselves.

S:自讀。

T:Whocantrytotranslate?

S：解釋大意。

T:Let’sreadtogether.

S:齊讀。Step4Ashortbreak1．Agame

Mindmap

學生閉上眼睛，想象一幅居室圖畫。教師在黑板上為學生提供Mindmap的框架。

Myroom—onthedesk---pencil,books…

nearthedesk---computer,TV,

onthewall---picture…Step5Consolidation2．教師出示課文圖片

T:Trytorecitethetext.

S:看圖復述課文。

2、T：Actthedialogue.

S:表演課文。Step6Exe

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