高二語(yǔ)文試卷

10/102023-12學(xué)年第一學(xué)期期終考試高二語(yǔ)文試卷本試題卷分第一卷〔閱讀題〕和第二卷〔表達(dá)題〕兩局部?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卡上〔答題留意事項(xiàng)見(jiàn)答題卡，在本試題卷上答題無(wú)效。第一卷閱讀題必考題一、現(xiàn)代文閱讀〔93分〕1～3題。中國(guó)喜鵲文化探源①喜鵲文化是中國(guó)文化的重要標(biāo)志之一。②中國(guó)傳統(tǒng)文化中最秀麗的傳奇“牛郎織女七夕天河鵲橋相見(jiàn)”的神話故事幾乎家喻戶曉，一幅“喜鵲登梅”圖更是盛行于黃河兩岸、大江南北。③在中國(guó)，喜鵲是一種吉利鳥(niǎo)，是喜慶、吉利、幸福、好運(yùn)的象征。各地民間的風(fēng)俗習(xí)慣、繪畫、對(duì)聯(lián)、剪紙、小說(shuō)、散文、詩(shī)詞以及歌曲、影視、戲曲等方面都有喜鵲文化的一席之地。④自遙遠(yuǎn)的古代起，華夏民族與喜鵲的關(guān)系就超越了一般性相處與賞識(shí)的層次，躍升到了文化境地。喜鵲文化連續(xù)到今日，幾乎深入人類社會(huì)生活的方方面面，并形成了一套完整的文化體系，成為中國(guó)民間文化的一個(gè)重要組成局部。⑤喜鵲文化廣泛而深刻地影響著中國(guó)人的社會(huì)生活。盡管作為一種文化其表現(xiàn)形式多種多樣，但其根本都是人類將喜鵲賦以喜慶、吉利、好運(yùn)的涵義，并崇尚喜鵲，將心中奇特的愿望和情感寄予于喜鵲。喜鵲文化正好迎合了人類自古以來(lái)凡事講究吉利、好運(yùn)的心理特點(diǎn)。尤其是華夏民族很早以來(lái)就講究喜慶、吉利、好運(yùn)，這也是喜鵲文化在中國(guó)格外盛行的緣由。⑥在華夏民族的歷史上，很早以來(lái)就有喜鵲文化的傳奇和記載。那么，喜鵲文化到底起源于何時(shí)何地呢？⑦關(guān)于喜鵲文化的文字記載最早見(jiàn)于春秋時(shí)期。撰于春秋時(shí)期的《禽經(jīng)》中有這樣的記〔喜鵲〕仰鳴則晴，俯鳴則雨，人聞其聲則喜七襄，不成報(bào)章。皖彼牽牛，不以服箱女的最早文字記載。而在牛郎織女的神話故事中，喜鵲扮演了一個(gè)很重要的角色。這個(gè)故事本身就是喜鵲文化的典型表現(xiàn)形式。至于秦漢以來(lái)，喜鵲文化就已經(jīng)格外盛行了。古代文人墨客留下了不少關(guān)于喜鵲文化的詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、散文、繪畫、小說(shuō)、故事、戲曲等作品，并流傳于世。至今，民間還盛行著具有喜鵲文化特征的節(jié)日——七夕節(jié)。據(jù)此，世人皆認(rèn)為喜鵲文化起源于我國(guó)的春秋時(shí)期。⑧然而，一件古老的彩陶罐中的圖案似乎也能說(shuō)明喜鵲文化的起源。這件彩陶罐出土于青海省樂(lè)都縣，與“柳灣文化”屬于同一類型。在這件紅顏色陶罐的頸部繪有四只對(duì)稱的黑色喜鵲圖案。該圖案線條清楚，雖屬簡(jiǎn)筆畫，但充分表現(xiàn)出了喜鵲的神韻。與近現(xiàn)代陶器、瓷器及漆器等器具上的喜鵲圖案有驚人的相像之處，這不禁使人聯(lián)想到所表現(xiàn)意義的全都性。⑨很早以來(lái)，中國(guó)人凡事講究喜慶、吉利和好運(yùn)，所以崇尚喜鵲，并將喜鵲的圖案繪制到各種家具、用具等上以表示喜瑞、吉利和好運(yùn)。而對(duì)于原始先民們而言，一件陶罐可能就是人生中最重要、最貴重的器具。在如此貴重的器具上繪制喜鵲圖案，說(shuō)明喜鵲在他們的生活中占有格外重要的地位，喜鵲文化成為重要的原始文化之一。 〔有刪改〕依據(jù)原文內(nèi)容，以下對(duì)喜鵲文化的理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．在牛郎織女的神話故事中，喜鵲是一個(gè)格外重要的角色，致使這個(gè)故事成為喜鵲文化的典型表現(xiàn)形式。由于秦漢以來(lái)喜鵲文化格外盛行，留下了很多關(guān)于喜鵲文化的詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、散文、繪畫、小說(shuō)、故事、戲曲等作品，再加上七夕節(jié)，所以人們普遍認(rèn)為喜鵲文化起源于我國(guó)的春秋時(shí)期。喜鵲文化中牛郎、織女神話傳奇的文字記載最早見(jiàn)于春秋時(shí)期的《禽經(jīng)》中。D．一件陶罐可能是原始先民們?nèi)松凶钪匾?、最貴重的器具。在這樣的器具上繪制喜鵲圖案，說(shuō)明喜鵲文化已經(jīng)成為重要的原始文化之一。以下關(guān)于原文第四、五段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．在遙遠(yuǎn)的古代，華夏民族與喜鵲的關(guān)系躍升到了文化境地，今日又得到拓展。B．今日，喜鵲文化幾乎深入人類社會(huì)生活的方方面面，并形成了一套完整的文化體系，成為中國(guó)民間文化的一個(gè)重要組成局部。C．喜鵲文化作為一種表現(xiàn)形式多種多樣的文化，廣泛而深刻地影響著中國(guó)人的社會(huì)生活。D．喜鵲文化在中國(guó)格外盛行的緣由是華夏民族很早以來(lái)就講究喜慶、吉利、好運(yùn)。依據(jù)原文內(nèi)容，以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．喜鵲文化歷史長(zhǎng)遠(yuǎn)，早已成為重要的原始文化之一。連續(xù)到今日，躍升到了文化境地，成為我國(guó)民間文化的重要組成局部。出土于青海省樂(lè)都縣的一件彩陶罐，其頸上繪有喜鵲圖案，與“柳灣文化”屬于同一類，說(shuō)明喜鵲文化起源于原始社會(huì)時(shí)期的青海高原。人們賦以喜鵲喜慶、吉利、好運(yùn)的涵義，這也是人們將心中奇特的愿望和情感寄予于喜鵲。喜鵲是中國(guó)的一種吉利鳥(niǎo)，是喜慶、吉利、幸福、好運(yùn)的象征，很多民間風(fēng)俗習(xí)慣、文學(xué)藝術(shù)作品中都有喜鵲文化的一席之地。二、古代詩(shī)文閱讀〔36分〕〔一〕文言文閱讀〔19分〕4～7題。李勣，字懋功，本姓徐氏，客衛(wèi)南。家富，積粟常數(shù)千鐘。與其父蓋皆喜施貸，所周給無(wú)親疏之間。鄭商旅之會(huì)，舟艦相屬，往邀取之，可以自資儀王伯當(dāng)共說(shuō)讓，推密為主。以奇計(jì)破王世充，密署勣右武候大將軍、東?？す?。當(dāng)是時(shí)，河饑，今假設(shè)取黎陽(yáng)粟以募兵，大事濟(jì)矣之。開(kāi)倉(cāng)縱食，旬日，勝兵至二十萬(wàn)。宇文化及擁兵北上，密使勣守倉(cāng)，化及攻之，勣為地道出斗，化及敗，引去。俄為竇建德所陷，質(zhì)其父，使復(fù)守黎陽(yáng)。三年來(lái)歸。從秦王伐東都，戰(zhàn)有功。東略地至虎牢，降鄭州司兵沈悅。平建德，俘世充，乃振旅還，秦王為上將，勣為下將。趙郡王孝恭討輔公祏，遣勣以步卒一萬(wàn)度淮，拔壽陽(yáng)，攻江西賊壁，馮惠亮、陳正通相次潰，公祏平。太宗即位，拜并州都督。貞觀三年，為通漠道行軍總管，出云中，與突厥戰(zhàn)，走之。引大喜，以與己合，于是意決。靖率眾夜發(fā)，勣勒兵從之。頡利欲走磧，勣前屯磧口，不得度，煬帝不擇人守邊，勞中國(guó)筑長(zhǎng)城以備虜。詔勣為朔方道行軍總管，將輕騎六千，擊度設(shè)青山，斬名王一，俘口五萬(wàn)?？傉露曜?，年八十六?！策x自《唐書·李勣傳》有刪改〕對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕A．密勣右武候大將軍 署：委任。鄭州司兵沈悅壽陽(yáng)，攻江西賊壁D輕騎六千

降：投降。拔：動(dòng)搖。將：將士。以下各句編為四組，都能表現(xiàn)李勣軍事才能的一組是〔3分〕①所周給無(wú)親疏之間 ②勣與浚儀王伯當(dāng)共說(shuō)讓，推密為主③勣為地道出斗 ④平建德，俘世充⑤與突厥戰(zhàn)，走之 ⑥斬名王一，俘口五萬(wàn)A．①②⑥ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③④⑤6．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕李勣年輕時(shí)就很有才能謀略。17歲參與翟讓起義時(shí)就表現(xiàn)出出色的政治才能，后來(lái)和王伯當(dāng)共同勸告翟讓，推李密為主。不久，李勣用奇計(jì)攻破王世充。李勣忠孝兩全。曾經(jīng)被竇建德戰(zhàn)勝，由于父親被捉拿去做人質(zhì)，他只得仍舊守著黎陽(yáng)。三年以后歸唐，表現(xiàn)出對(duì)唐王朝的忠誠(chéng)。李勣邊功顯赫。太宗即位，李勣官拜兵部尚書，貞觀三年，兵出云中，與突厥作戰(zhàn)。之后帶兵與李靖會(huì)合，李勣向李靖獻(xiàn)計(jì)，兩人不謀而合，降服了突厥。李勣在總章二年去世，在半個(gè)多世紀(jì)的戎馬生涯中，他南征北戰(zhàn)，東伐西討，一生經(jīng)受大小戰(zhàn)役屢次，所在之處，都立下了赫赫戰(zhàn)功。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)〔10分〕與其父蓋皆喜施貸，所周給無(wú)親疏之間。譯文：煬帝不擇人守邊，勞中國(guó)筑長(zhǎng)城以備虜。譯文：〔二〕古代詩(shī)歌閱讀〔11分〕8～9題。水調(diào)歌①無(wú)名氏平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。孤山幾處看烽火，壯士連營(yíng)候鼓鼙②。【注】①水調(diào)歌：古代樂(lè)曲名。②鼓鼙pí：擊鼙鼓，常用來(lái)比方戰(zhàn)斗。這里指命令。詩(shī)的前兩句表現(xiàn)了一種怎樣的境地？結(jié)合詩(shī)中的描寫簡(jiǎn)要說(shuō)明〔5分〕答：結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人所表達(dá)的思想感情〔6分〕答：〔三〕名篇名句默寫〔6分〕補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部〔6分〕假設(shè)夫乘天地之正， ，以游無(wú)窮者， ？〔莊周《逍遙游〕春花秋月何時(shí)了？往事知多少。 ， 〔李煜《虞美人〕，人亦念其家。 ，用之如泥沙？〔杜牧《阿房宮賦〕選考題請(qǐng)考生在第三、第四兩大題中選定期中一大題作答。留意：作答時(shí)必需用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。假設(shè)多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀〔25分〕閱讀下面的文字，完成〔1〕～〔4〕〔25分〕大 兵 梁曉聲天黑了。暴風(fēng)雪咆哮得更加狂怒。一輛客車，已經(jīng)被困在大路上六七個(gè)小時(shí)。車上二十幾名乘客中，有一位抱著孩子的年輕母親，她的孩子剛剛兩歲多一點(diǎn)兒。還有一個(gè)兵，他入伍不久。他那張臉看去怪稚氣的，讓人覺(jué)得似乎還是個(gè)少年吶。那時(shí)車廂里的溫度，由白天的零下三十?dāng)z氏度左右，漸漸降至零下四十?dāng)z氏度左右了。車窗全被厚厚的雪花一層層“裱”嚴(yán)了。車廂里伸手不見(jiàn)五指。每個(gè)人都快凍僵了。那個(gè)兵自然也不例外。不知從哪一年起，中國(guó)人開(kāi)頭將兵叫做“大兵都是些小戰(zhàn)士。那個(gè)兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：棉襖、棉褲、凍不透的大頭鞋，羊剪絨的帽子和里邊是羊剪絨的棉手套，還有一件厚厚的羊皮軍外套。但此刻，他確定是最感嚴(yán)寒的一個(gè)人。他的外套讓司機(jī)穿走了。只有司機(jī)知道應(yīng)當(dāng)?shù)侥膬喝デ笤??？伤緳C(jī)不愿去，怕離開(kāi)車后，被凍死在路上。于是兵就毫不遲疑地將外套脫下來(lái)了……他見(jiàn)一個(gè)老漢只戴一頂氈帽，凍得不停地淌清鼻涕，掛了一胡子，樣子格外可憐。于是他摘下羊剪絨帽子，給老漢戴了。老漢見(jiàn)兵剃的是平頭，不忍承受。兵忠厚地笑笑說(shuō)您戴著吧！我年輕，火力旺，沒(méi)事兒人們認(rèn)為他是兵，他完全應(yīng)當(dāng)那么做。他自己固然也這么認(rèn)為。后來(lái)他又將他的棉手套送給一個(gè)少女戴。后來(lái)那年輕的母親哭了。她覺(jué)察她的孩子已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)青。盡管她始終緊緊抱著孩子。于是有人嘆氣……于是有人埋怨司機(jī)怎么還沒(méi)找來(lái)救援的人們……于是有人罵娘，罵天，罵地，罵那年輕的母親哭得自己心煩心慌……于是，兵又悄悄地脫自己的棉襖，走到那位年輕母親身邊。幫著她，用自己的棉襖，將她的孩子包起來(lái)了……穿著外套的幾個(gè)男人和女人，都用外套將自己裹得更緊了。仿佛，兵的舉動(dòng)，使他們冷上加冷了……再后來(lái)，天就黑了。伸手不見(jiàn)五指的車廂里突然有火苗一亮：是那個(gè)想出100元買下他棉襖的男人按著了打火機(jī)。他接近到兵跟前，一松手指，打火機(jī)滅了。車廂里又伸手不見(jiàn)五指了。200元！200他一再地央求。說(shuō)哪兒會(huì)凍掉你雙腳呢！你把外套、棉襖、帽子和手套都白送給別人穿著戴著了，怎么我買你一雙鞋你倒不愿了呢？二人互換之際，他又灌了一大口酒。似乎如假設(shè)不然，這種交換，在他那一方面是很吃虧的。兵從車廂這一端，摸索著走向那一端，依次推醒人們，讓全部的人都飲口酒驅(qū)寒。包括那位年輕的母親，包括那少女。酒瓶回到兵的手中時(shí)，兵最終將它對(duì)著嘴舉了起來(lái)——只有幾滴酒緩緩淌進(jìn)兵的嘴里。兵感到口中一熱，似乎渾身也隨之熱了一下……車是被困在一條山路上的。一側(cè)是陡崖?？耧L(fēng)像一把巨大的掃帚，將下坡的雪一片片掃向陡崖底谷。于是車開(kāi)頭靜靜地倒滑了。沒(méi)有一個(gè)乘客感覺(jué)到這是一種不祥。但兵敏銳地感覺(jué)到了，他下車了……拂曉，司機(jī)引領(lǐng)來(lái)了鏟雪車和救援的人。乘客們歡呼起來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)有歡呼，就是兵。就是那看上去怪稚氣的兵，就是那使人覺(jué)得還是個(gè)少年的兵。人們是在車后覺(jué)察他的——他用肩頂著車后輪，并將自己的一條腿墊在車后輪下。他就那么凍僵在那兒，像一具冰雕?；蛟S，他沒(méi)有聲張，是怕人們慌張混亂，使車廂內(nèi)重量失衡，車向陡崖滑得更快?；蛟S，他發(fā)出過(guò)警告，但沉睡的人們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。咆哮的狂風(fēng)完全可能將他的喊聲掩蓋……事后人們知道，他入伍才半年多。他還不滿19歲。他是一個(gè)多子女的窮困鄉(xiāng)村的農(nóng)家的長(zhǎng)子。他的未婚妻是個(gè)好姑娘，期盼著他復(fù)員后做他的賢妻……〔〕以下對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔5分〕小說(shuō)圍圍著客車被困、棉襖，換出了凍不透的大頭鞋這些情節(jié)，歌頌了大兵的犧牲精神?！氨╋L(fēng)雪咆哮得更加狂怒“于是有人罵娘、罵天、罵地，罵那年輕的母親哭得自己心煩心慌??”這些表達(dá)表現(xiàn)出車上的人們除了“大兵”都是些自私自利、缺少互助精神的人。表現(xiàn)了“大兵”為有人想著他，留下一些御寒的酒而心里發(fā)熱、感動(dòng)。小說(shuō)在敘事上有一個(gè)遞進(jìn)式的推動(dòng)，即先寫仆人公把自己的御寒之物都一件件獻(xiàn)給了最需要的人，再寫為了頂住將要滑下陡崖的汽車獻(xiàn)出了自己的生命。小說(shuō)的最終一個(gè)自然節(jié)是一個(gè)補(bǔ)敘，它的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析〔6分〕答：小說(shuō)較具體地寫了一個(gè)手拿打火機(jī)、要用200元買“大兵”大頭鞋的男人和“大兵”的對(duì)話，這一情節(jié)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：是否適宜？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。答：四、有用類文本閱讀〔25分〕閱讀下面的文字，完成〔1〕～〔4〕〔25分〕獨(dú)立不羈劉半農(nóng)①1917年夏，劉半農(nóng)突然接到了一封北京大學(xué)蔡元培校長(zhǎng)寄來(lái)的聘書。隨著一紙聘書，劉半農(nóng)這個(gè)連中學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人，一步跨入了北大這個(gè)全國(guó)最為顯赫的高等學(xué)府。最初他教授詩(shī)歌、小說(shuō)、文法概論和文典編纂法等。好在他國(guó)學(xué)功底并不遜于他人，而且又長(zhǎng)于寫作，閱讀廣泛，上課又認(rèn)真預(yù)備，不久就站穩(wěn)了腳跟，得到了學(xué)生的認(rèn)可。②1918年起，劉半農(nóng)開(kāi)頭向《青年》雜志投稿，署名時(shí)斟酌一再，毅然去掉了偏旁，改“半儂”為“半農(nóng)心，進(jìn)入北大后，劉半農(nóng)變成了文化運(yùn)動(dòng)的急先鋒。僅在《青年》雜志上寫寫文章，他覺(jué)得還不過(guò)癮，他期望與復(fù)古派守舊派來(lái)一次徹底的對(duì)決，給他們迎頭痛擊。在上海時(shí)他曾進(jìn)過(guò)劇團(tuán)做過(guò)編劇，所以他首先想到了雙簧戲，覺(jué)得這是一個(gè)格外抱負(fù)的形式。他把自己的想法告知了好友錢玄同。③1918315點(diǎn)與之針?shù)h相對(duì)的《復(fù)王敬軒書旗幟鮮亮，引起了青年學(xué)子和進(jìn)步人士的喝彩。結(jié)果“舊式文人的丑算是出盡，派則獲得④在蔡元培的支持下，劉半農(nóng)考上了公費(fèi)赴英留學(xué)的資格〔后轉(zhuǎn)赴法國(guó)。劉半農(nóng)出國(guó)時(shí)原來(lái)預(yù)備爭(zhēng)論文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的，到了國(guó)外才知道魚與熊掌不行兼得，于是忙把文學(xué)舍去，專攻語(yǔ)言學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，打算專攻試驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)。他幾乎把全部的時(shí)間都花在了巴黎圖書館里。業(yè)余時(shí)間，他還得給國(guó)內(nèi)雜志翻譯寫稿，掙錢養(yǎng)家。⑤試驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)需要的記音儀器，不僅價(jià)貴且無(wú)處購(gòu)置，于是他就自己動(dòng)手，從廢舊市場(chǎng)買來(lái)各種材料自己組裝。靠著堅(jiān)韌的毅力，他硬是制造了爭(zhēng)論語(yǔ)音學(xué)必需的音高推算尺和音鼓。法國(guó)的博士學(xué)位一向要求極嚴(yán)，沒(méi)有過(guò)硬的高水平論文想都別想，所以他一點(diǎn)也不敢馬虎。全部的語(yǔ)音試驗(yàn)都一絲不茍，光是一篇兩百多字的文章，就用了33的努力，他最終完成了《漢語(yǔ)字音試驗(yàn)錄⑥19253177⑦1934619538.5℃。就在這種狀況下，他還堅(jiān)持叫來(lái)一名學(xué)生，親自記錄了學(xué)生的發(fā)音。回到北京后，經(jīng)多方醫(yī)714243⑧像這樣因公殉職的名教授，劉半農(nóng)差不多要算北大歷史上第一人，因此學(xué)校破例在其遺體上掩蓋了北大三色校旗，以示哀榮。校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟及馬幼漁、胡適等北大名教授及全體師生員工幾乎都參與了他的葬禮，規(guī)格之高據(jù)說(shuō)在北大歷史上沒(méi)有其次人。蔡元培親自為他撰〔選自《獨(dú)立不羈劉半農(nóng)〕以下對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔5分〕A．劉半農(nóng)雖中學(xué)肄業(yè)，但國(guó)學(xué)底子不遜于他人，且長(zhǎng)于寫作，廣泛閱讀，上課又認(rèn)真預(yù)備。他教授詩(shī)歌、小說(shuō)、文法概論和文典編纂法等，得到了學(xué)生的認(rèn)可。B．1918年，劉半農(nóng)開(kāi)頭向《青年》雜志投稿，署名時(shí)斟酌一再，毅然去掉了偏旁，改“半儂”為“半農(nóng)劉半農(nóng)出國(guó)時(shí)原來(lái)預(yù)備爭(zhēng)論文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的，到了國(guó)外才知道魚與熊掌不行兼得，于是忙把文學(xué)舍去，專攻試驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)。劉半農(nóng)因公殉職，校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟及馬幼魚、胡適等北大名教授及全體師生員工幾乎都參與了他的葬禮，規(guī)格之高在北大歷史上沒(méi)有其次人。本文用自然平實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)了劉半農(nóng)對(duì)文化運(yùn)動(dòng)的巨大奉獻(xiàn)，及在異域發(fā)憤讀博，為國(guó)爭(zhēng)光，回國(guó)后利用暑假赴內(nèi)蒙等地考察，不幸染疾，以身殉學(xué)的感人事跡。劉半農(nóng)為文化運(yùn)動(dòng)做了哪些奉獻(xiàn)？請(qǐng)結(jié)合全文答復(fù)〔6分〕答：劉半農(nóng)在法國(guó)讀博，是如何抑制困難、發(fā)憤苦學(xué)、取得驕人成績(jī)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！?分〕答：〔8〕答：第二卷表達(dá)題五、語(yǔ)言文字運(yùn)用〔20分〕以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔3分〕小張就像梁羽生先生的武俠小說(shuō)《冰川天女傳》中的江南一樣，見(jiàn)了生疏的人就會(huì)口說(shuō)個(gè)不停，不理睬別人的感受。時(shí)尚進(jìn)步同在，美化創(chuàng)生活，金龍裝飾，為您效勞，保證讓您的家居．．．。C．長(zhǎng)白山，是關(guān)東第一山。其主峰多白色浮石與積雪，怪石嶙峋，．．．年積雪萬(wàn)年松，直上人間第一峰”的美譽(yù)。D4828年來(lái)抓賊很多，202371013時(shí)，在“反扒”行動(dòng)中，他地與歹徒正面交手，最終將其制服，可自己卻因長(zhǎng)期勞累過(guò)度而猝死。以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔3分〕A．郭美美大事，將中國(guó)紅十字會(huì)拉進(jìn)了輿論的旋渦，呈現(xiàn)了人們對(duì)紅十字會(huì)這一官辦慈善組織本身的反思。只要美國(guó)從雙方的利益動(dòng)身，在中美軍事溝通的道路上少設(shè)置些障礙，那么中美間的軍事溝通就將會(huì)朝著安康、理性進(jìn)展。春節(jié)長(zhǎng)假，很多人都利用這個(gè)時(shí)間出游，怎樣才能避開(kāi)合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對(duì)此做了不少相關(guān)的工作。在美國(guó)急需“無(wú)風(fēng)險(xiǎn)地”通過(guò)另一波量化寬松的關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)自己不要領(lǐng)先“量化依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔3分〕中國(guó)高速客運(yùn)鐵路，簡(jiǎn)稱為“中國(guó)高鐵。 ， ， ， ，， ①中國(guó)是世界上高速鐵路進(jìn)展最快、系統(tǒng)技術(shù)最全、集成力量最強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)、運(yùn)營(yíng)速度最高、在建規(guī)模最大的國(guó)家。②在運(yùn)輸力量上，一個(gè)長(zhǎng)編組的列車可以運(yùn)送10003車，運(yùn)力強(qiáng)大。③高速鐵路作為現(xiàn)代社會(huì)的一種的運(yùn)輸方式，中國(guó)的高鐵速度代表了目前世界的高鐵速度。④在列車運(yùn)行上，實(shí)行“公交化”的模式，旅客可以隨到隨走。2023630300⑥在適應(yīng)自然環(huán)境上，高速列車可以全天候運(yùn)行，根本不受雨、雪、霧的影響。A.①③⑤②④⑥ B.⑥④⑤②③① C.③①⑤②⑥④ D.③①④②⑤⑥165分〕世界貿(mào)易組織總干事穆?tīng)枌?duì)世貿(mào)組織最不興旺國(guó)家小組委員會(huì)最近通過(guò)的在多哈宣言有關(guān)條款根底上制定的旨在幫助最不興旺國(guó)家加快對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)展規(guī)劃表示歡送。答：使之與例如構(gòu)成一組排比句〔6分〕愛(ài)心是一片照耀在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫和；， ； ， 。答：六、寫作〔60分〕閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800〔60分〕紫藤蘿和牽?；ǎ瑳](méi)有直立的軀干，卻憑借枯樹(shù)和籬笆，以昂然之姿向世人展現(xiàn)了自己的秀麗；枯樹(shù)和籬笆，本無(wú)秀麗可言，卻憑借紫藤蘿和牽牛花，成就了一道道風(fēng)景。人類社會(huì)又何嘗不是如此呢？要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文；自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體；不要脫離材料的含意作文；不要套作，不得抄襲。2023-12學(xué)年第一學(xué)期期終考試高二語(yǔ)文參考答案1.〔最早見(jiàn)于春秋時(shí)期的《禽經(jīng)》中的是“關(guān)于喜鵲文化的文字記載〕2.A.(“今日又得到拓展”在文中沒(méi)有表達(dá)。)3.A〔喜鵲文化自遙遠(yuǎn)的古代起，就躍升到了文化境地〕4.A(B.降：使??投降。C.拔：奪取。D.將：率領(lǐng)。)5.D(①是樂(lè)善好施，②是審時(shí)度勢(shì)〕6.C(太宗即位，李勣官拜并州都督〕譯文見(jiàn)“參考譯文”中畫線局部?！緟⒖甲g文】李勣，字懋功，本姓徐，隋末時(shí)客居在衛(wèi)南，家道豪富，積存的谷物常常有幾千鐘。他和他的父親徐蓋都樂(lè)善好施，接濟(jì)貧乏沒(méi)有親疏的差異。隋煬帝大業(yè)末年，韋城的翟讓聚眾17歲，前往參與。他勸告翟讓說(shuō)于是在水道上劫取公私財(cái)物很多，由此部隊(duì)大進(jìn)展。李勣和王伯當(dāng)共同勸告翟讓，推李密為頭領(lǐng)。不久，李勣用奇計(jì)攻破隋將王世充，李密委任李勣擔(dān)當(dāng)右武候大將軍、東?？すＵ谶@時(shí)，河南、山東發(fā)生了嚴(yán)峻的水災(zāi)，隋煬帝命令開(kāi)黎陽(yáng)的糧倉(cāng)救災(zāi)，可是官吏沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)陽(yáng)倉(cāng)米糧招募士兵，大事就能成功5000兵交給李勣，李勣跟郝孝德等渡過(guò)黃河，襲取了黎陽(yáng)，守在這里。然后翻開(kāi)糧倉(cāng)發(fā)放糧食，十天之后，擁兵至20萬(wàn)。宇文化及帶兵北上，李密派遣李勣守黎陽(yáng)倉(cāng)，宇文化及來(lái)攻，李勣挖地道抗擊，宇文化及失敗，領(lǐng)兵離開(kāi)。不久，李勣被竇建德戰(zhàn)勝，竇建德質(zhì)押他的父親，命他仍舊守著黎陽(yáng)。三年以后歸唐。跟隨秦王李世民伐東都，戰(zhàn)有功。向東攻略至虎牢，使鄭州司兵沈悅投降。后來(lái)削除了竇建德，俘虜了王世充，于是揮師回到長(zhǎng)安，秦王李世民為上將，李勣為下將?！步癜不諌劭h攻破了敵人在江西建的營(yíng)壘，輔公祏的將領(lǐng)馮惠亮、陳正通相繼潰敗，輔公祏于是被平定。太宗即位，官拜并州都督。貞觀三年，李勣擔(dān)當(dāng)通漠道行軍總管，從云中出兵，與突厥作戰(zhàn)，使突厥兵逃走。之后帶兵與李靖會(huì)合，獻(xiàn)計(jì)于李靖說(shuō)個(gè)部落互保，最終難以追及，我軍假設(shè)快速出擊，突厥必不戰(zhàn)而降謀而合，于是下定決心。李靖夜里率軍動(dòng)身，李勣率兵跟隨。頡利可汗果真想逃到磧口，而李勣早已屯軍磧口，頡利可汗不能前往，因此酋長(zhǎng)只好率領(lǐng)部落五萬(wàn)人投降。太宗曾經(jīng)對(duì)侍從的大臣們說(shuō)還未上任，適逢薛延陀的兒子大度設(shè)率領(lǐng)8萬(wàn)騎兵侵?jǐn)_李思摩部。李勣獲唐廷委任為朔州行60005李勣在總章二年去世，享年八十六。這首詩(shī)寫駐守在西域邊疆荒野上的連營(yíng)軍士，聞警候令、預(yù)備抗敵的情景。前兩句詩(shī)著力表現(xiàn)一種靜謐的境地。首句描繪出落日在遙遠(yuǎn)的地平線緩緩西沉的景象。其次句接寫夜景，日落而星出，一切景物都銷聲匿跡，只見(jiàn)隴山之上明星閃耀，則夜靜可知出星空夜轉(zhuǎn)的景象，說(shuō)明時(shí)間在緩移，靜夜在加深，給人一種悠緩的感覺(jué)。第三句寫烽火起于幽深的夜晚，又是“幾處?kù)o謐、悠緩氣氛鮮亮比照。前兩句為第三句做襯墊，欲張先弛，收取了以緩顯迫、以靜顯動(dòng)〔意思對(duì)即可〕這首詩(shī)以客觀的筆調(diào)寫景敘事，層層渲染襯托，表現(xiàn)出連營(yíng)將士大敵當(dāng)前而無(wú)所畏懼、沉著待敵的氣概和風(fēng)度。10.〔1〕而御六氣之辯彼且惡乎待哉〔2〕小樓昨夜又東風(fēng)故國(guó)不堪回首月明中〔3〕秦愛(ài)紛奢奈何取之盡錙銖111〕答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分，答CD〔A頂住將要滑下陡崖的汽車，是表現(xiàn)他具有犧牲精神的主要情節(jié)，是在舍己為人獻(xiàn)出衣物根底C“都是些自私自利、缺少互助精神的人D理解不符合文意〕，增加了小說(shuō)的社會(huì)價(jià)值；③使讀者對(duì)這個(gè)年輕的士兵的犧牲精神更加感佩，深化了小說(shuō)主旨?！?分〕②“大兵”用大頭鞋換了酒，溫和了眾人，突出了“大兵”舍己為人的形象；③通過(guò)對(duì)不同人物的贊揚(yáng)和鞭撻，突出了人物性格，深化了小說(shuō)的主旨〔2分〕觀點(diǎn)一：以“戰(zhàn)士”為題不適宜。①“大兵”這個(gè)詞是人們的通常的叫法，實(shí)際上表現(xiàn)出的是對(duì)這些小戰(zhàn)士的不敬重；②小說(shuō)中小戰(zhàn)士把自己當(dāng)作一般一兵，當(dāng)作為老百姓解難救濟(jì)的一個(gè)兵；③就是這個(gè)“大兵”做出了挽救全車人生命的犧牲，這個(gè)詞飽含著作者的深意。假設(shè)以“戰(zhàn)士”為題，就沒(méi)有了以上的效果。觀點(diǎn)二：以“戰(zhàn)士”為題適宜。①小說(shuō)的仆人公就是一名小戰(zhàn)士；②仆人公的現(xiàn)身精神就表達(dá)了一名戰(zhàn)士所具有的精神，而“大兵”這個(gè)稱呼顯得不協(xié)調(diào)；③用“戰(zhàn)士”做題目直擊獻(xiàn)身精神這一主旨，而“大兵”這個(gè)稱呼則不能直接表達(dá)出來(lái)。12〔1〕答E