2023年優(yōu)秀中學生物實驗室工作總結(jié)_第1頁
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第4頁共4頁2023年?優(yōu)秀中學生?物實驗室工?作總結(jié)生?物科學是一?門實驗科學?,生物實驗?則是學生學?習生物知識?的必要途徑?,實驗教學?是生物教學?中的一個重?要組成部分?,中學生物?實驗室工作?計劃。在這?個學期中為?了使崖子初?中的生物實?驗教學有一?個好的效果?,所以我制?定了一份具?體的工作計?劃。具體?內(nèi)容如下:?1、認真?看書學習,?多掌握一些?生物實驗方?面的知識,?取人之長,?以補己之短?。借鑒別人?的經(jīng)驗、已?經(jīng)比較成形?的模型,結(jié)?合自己的實?際情況設(shè)計?一些簡單明?了的實驗改?進實驗教學?。增強學生?學習生物的?興趣,尤其?注重學生的?動手動腦的?能力,發(fā)展?學生的智力?。2、對?所有的儀器?及時編號、?登帳。由于?學校的搬遷?,學?,F(xiàn)有?的儀器由三?部分組成-?-學校原有?的、分校的?、原二中的?,這就需要?對所有的儀?器重新排序?,重新編號?,在學校統(tǒng)?一的領(lǐng)導和?規(guī)劃下,重?新建賬,重?新填寫儀器?柜號和有關(guān)?的內(nèi)容,規(guī)?范管理儀器?,工作計劃?《中學生物?實驗室工作?計劃》。并?按學校要求?做好明細賬?。在學校校?產(chǎn)管理員的?培同下,本?學期清查一?次儀器。?3、對分校?各班學生按?照實驗室座?位排座次,?學生做實驗?時要有秩序?地進入實?驗室,并對?號入座,協(xié)?助任課老師?維持好實驗?室秩序。?4、認真鉆?研教材、大?綱,開齊教?材所規(guī)定的?所有學生實?驗和演示實?驗。并針對?實際不斷變?化的教學內(nèi)?容對現(xiàn)有的?演示實驗作?一些改進和?增設(shè)一定的?實驗,以便?在教學上有?利于突破重?點難點。?5、協(xié)助好?教師做好演?示實驗,保?證每個演示?實驗?zāi)躝_?_%成功。?在進行分組?實驗時,指?導學生順利?進行實驗,?并及時處理?實驗過程中?的___。?6、備好?各種材料,?如:實驗室?計劃、總結(jié)?,各級部分?組實驗和演?示實驗配檔?。認真填寫?各種表格,?嚴格簽字手?續(xù),并督促?別人填表和?簽字。制度?上墻,并按?要求懸掛整?齊、美觀。?7、搞好?實驗室的清?潔衛(wèi)生工作?。保持地面?、窗臺、實?驗桌面干凈?,無塵土,?空中無灰網(wǎng)?。門窗玻璃?整潔,窗簾?潔凈,不打?結(jié);經(jīng)常開?窗通風,保?持室內(nèi)干燥?,儀器柜內(nèi)?無灰塵、無?斑點。每做?完一次實驗?要及時打掃?衛(wèi)生,保證?每月一次衛(wèi)?生大清查,?并及時做好?儀器的清理?歸類工作。?8、做好?各防護措施?,做到“十?防”。防潮?、防火。防?鼠,防銹(?腐蝕、霉)?、防塵、防?光、防毒、?防震等。?9、每月底?將月工作總?結(jié)及教師的?實驗情況統(tǒng)?計表填好,?送交教導處?。優(yōu)秀中?學生物實驗?室工作總結(jié)?二一學期?即將結(jié)束,?回顧這一段?的工作,我?覺得我們在?實驗教學方?面發(fā)揮了應(yīng)?有的教學輔?助功能。以?教學為中心?,以提高教?學質(zhì)量為重?點,緊緊圍?繞學校的整?體工作,更?新觀念,開?拓進取,不?斷推進實驗?室工作的發(fā)?展。生物實?驗室各項工?作順利完成???偨Y(jié)如下?:一、教?育觀念,重?視實驗室的?建設(shè)生物?學是以實驗?為基礎(chǔ)的自?然科學,學?生通過親自?動手動腦,?親自體驗,?獲得知識,?充分體現(xiàn)新?課程的標準?,應(yīng)重視實?驗室的建設(shè)?,添置急用?的實驗設(shè)施?,確保實驗?教學的正常?開展,在開?學初就制訂?出生物實驗?計劃,督促?各年級生物?老師制出了?本期該年級?的實驗計劃?。由此推動?了本期實驗?教學有序的?有計劃的進?行。二、?加強儀器設(shè)?備管理,充?分發(fā)揮設(shè)備?的利用率,?完好率。做?到購物有登?記,帳目清?楚,帳物卡?三對應(yīng)工作?。教學儀器?的借用嚴格?按照教學儀?器借用制度?實行登記,?如期歸還,?追還等。對?顯微鏡、解?剖器等教學?精密儀器,?做到了定期?檢修、除塵?、防銹、保?養(yǎng)等工作。?對標本類實?施了定期檢?查、防蛀等?加以妥善管?理。有害、?有毒的藥品?實行了專柜?存放。三?、一些標本?,完善實驗?設(shè)施發(fā)揮?自己的特長?,發(fā)揚吃苦?耐勞的精神?,為學校實?驗室做一些?標本,既可?以為學校節(jié)?約經(jīng)費,以?可以鍛煉動?手能力。保?持實驗室始?終處于工作?狀態(tài),服務(wù)?于教學,盡?量做到所有?實驗都有能?開展,并及?時指導生物?學科教師進?行實驗教學?。(一)?嚴格實驗準?備制度:演?示實驗當天?,分組實驗?一天前交實?驗通知單到?實驗室,準?備好實驗后?,老師先預(yù)?做實驗,以?此保證實驗?順利地進行?。實驗中損?壞的儀器嚴?格依照教學?儀器賠償制?度實施處罰?。對新的實?驗儀器的性?能、使用、?操作方法做?了充分了解?,能熟煉地?操作使用。?而且積極參?與了學生實?驗操作的指?導工作,進?一步鍛煉了?自己的動手?能力,更好?地配合了實?驗老師的教?學工作。?(二)儀器?原則不外借?,若借出要?由主管教導?或校長同意?后才能,并?要及時追回?。做到購物?有登記,帳?目清楚,帳?物卡三對應(yīng)?工作。教學?儀器的借用?嚴格按照教?學儀器借用?制度實行登?記,如期歸?還,追還等?。實驗室努?力為教學服?務(wù),做好實?驗儀器的擺?放、回收、?驗收、登記?工作。盡量?創(chuàng)造條件做?好每一個分?組實驗。?四、開展好?興趣小組活?動,培養(yǎng)學?生的愛好?學生接受的?信息多,有?好奇心,學?校盡力為他?們服務(wù),作?為生物學實?驗室應(yīng)當為?他們提供好?場所,我將?盡力為人出?他們服務(wù)。?如:課后開?放實驗室,?為有興趣的?學生提供實?驗服務(wù),如?提供實驗咨?詢,租借實?驗儀器等。?五、做好?每周一次的?衛(wèi)生大掃除?,保持實驗?室干凈,整?潔。六、?加強儀器

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