第2章 新生適應(yīng)心理輔導(dǎo)_第1頁(yè)
第2章 新生適應(yīng)心理輔導(dǎo)_第2頁(yè)
第2章 新生適應(yīng)心理輔導(dǎo)_第3頁(yè)
第2章 新生適應(yīng)心理輔導(dǎo)_第4頁(yè)
第2章 新生適應(yīng)心理輔導(dǎo)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

新生活從心開(kāi)始——新生適應(yīng)心理輔導(dǎo)一、適應(yīng)的內(nèi)涵（一）適應(yīng)的概念

適應(yīng)(adaptation)生物特有的、普遍存在的現(xiàn)象。

生物學(xué)的適應(yīng)是指：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機(jī)能與其賴(lài)以生存的一定環(huán)境條件相適合的現(xiàn)象。

“平衡說(shuō)”理論有機(jī)體通過(guò)同化和順應(yīng)兩種作用取得與環(huán)境的平衡，這種平衡的狀態(tài)即適應(yīng)。

心理學(xué)含義（二）適應(yīng)的層次生理適應(yīng)心理適應(yīng)

心理適應(yīng)機(jī)制：認(rèn)知調(diào)節(jié)、態(tài)度轉(zhuǎn)變、和行為選擇。

社會(huì)適應(yīng)“入芝蘭之室，久而不聞其香久而不聞其；入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭?！毕麡O的適應(yīng)積極的適應(yīng)（三）適應(yīng)的種類(lèi)二、大學(xué)生常見(jiàn)的適應(yīng)問(wèn)題及其原因分析生活環(huán)境不適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換不適應(yīng)學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足人際關(guān)系不和諧自我意識(shí)問(wèn)題心理壓力認(rèn)知偏差人格特征社會(huì)支持缺乏大學(xué)生適應(yīng)問(wèn)題的原因培養(yǎng)生活自理能力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣提高戰(zhàn)勝挫折的能力建立協(xié)調(diào)的人際關(guān)系塑造健全的人格品質(zhì)正確地認(rèn)識(shí)自我保持積極的心態(tài)

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