2023屆黑龍江省東方紅林業(yè)局中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023屆黑龍江省東方紅林業(yè)局中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁(yè)
2023屆黑龍江省東方紅林業(yè)局中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁(yè)
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2023屆黑龍江省東方紅林業(yè)局中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第5頁(yè)
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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.在密閉容器中燃燒一定量的紅磷B.向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液C.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣D.銅片在空氣中加熱2.下列說(shuō)法正確的是A.空氣B.水①N2占空氣質(zhì)量的78%②稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此可做霓虹燈的電光源③SO2、CO2屬于空氣污染物①我國(guó)水資源豐富,人均水量充足②河流水、湖泊水、冰水混合物均是混合物③可用MnO2鑒別H2O和H2O2C.金屬材料D.燃料①銅片的硬度大于黃銅片②生鐵、氧化鐵和鋼都屬于合金③廢舊金屬的回收循環(huán)利用,可節(jié)約資源和能源①化石燃料包括煤、石油和天然氣②H2是理想的清潔、高能燃料③足夠的空氣、燃料與空氣足夠大的接觸面積有利于燃料充分燃燒A.A B.B C.C D.D3.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B.NAOH+H2SO4=NA2SO4+H2OC.C+2CuO2Cu+CO↑ D.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O4.下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是A.用肥皂水區(qū)分硬水、軟水B.用帶火星的木條區(qū)分、C.用區(qū)分、D.用pH試紙區(qū)分氫氧化鈉、氯化鈉5.2019年3月21日,江蘇省鹽城市某化工園區(qū)發(fā)生爆炸事故,爆炸物為苯,查得一個(gè)苯分子的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.苯的分子式為C6H6B.苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:1C.苯中的原子總數(shù)為12D.苯完全燃燒后只生成二氧化碳6.下列說(shuō)法正確的是A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同C.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物D.氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)7.對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是()A.灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿(mǎn)酒味——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.在鋼鐵制品表面涂油漆——與氧氣和水隔絕,防止銹蝕C.天然水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后即可飲用——水中的雜質(zhì)已除盡D.膨化食品變得不再松脆——可能吸收了空氣中的水分8.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵時(shí),先通一會(huì)CO,再加熱,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,也先停止通氣體B.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽C.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物9.下列是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中不符合事實(shí)的是A.5mL酒精與5mL水混合后,體積小于10mLB.在空氣中加熱鋁片,熔化而不低落C.吹滅蠟燭會(huì)產(chǎn)生白煙,白煙不能被點(diǎn)燃D.向紫色石蕊試液中通入CO2,溶液變紅色10.由“H2O”獲得有關(guān)水的信息中,正確的是()A.由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成 B.氫、氧元素間的質(zhì)量比為2:1C.氫元素的化合價(jià)為+1價(jià) D.每個(gè)分子中含有1個(gè)氧原子和1個(gè)氫分子11.已知氯酸鉀和二氧化錳混合加熱可以制取氧氣,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。縱坐標(biāo)表示的是

A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12.下列坐標(biāo)圖分別表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中正確的是()A.一定溫度下,向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體B.將水通電一段時(shí)間C.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀H2SO4中D.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.用如圖裝置進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(2)用B收集氧氣,依據(jù)氧氣的性質(zhì)是_____。(3)收集滿(mǎn)氧氣后,將蠟燭C放入B中,觀察到的現(xiàn)象是_____。14.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳?xì)怏w并研究二氧化碳的性質(zhì)。(D中是紫色石蕊染成的干燥小花)

(1)儀器X的名稱(chēng)是____(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置可以是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(3)D中噴水后的小花通入二氧化碳后變?yōu)榧t色,用___(化學(xué)方程式)解釋小花變色的原因。(4)向E中加入____可以檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳,現(xiàn)象是____。(5)F中燃著的蠟燭熄滅,滅火的原理是_____。(6)若用G裝置排氣法收集二氧化碳,請(qǐng)將下圖中導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整____。

15.根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答:(1)儀器①的名稱(chēng)是_____。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A制氧氣的化學(xué)方程式_____;收集較純凈氧氣的裝置可選_____(填字母序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置B,則B的優(yōu)點(diǎn)是_____;若用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w,氣體由_____(填“a”或“b”)端進(jìn)入;檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿(mǎn)的方法是_____。16.(1)以下是小明在實(shí)驗(yàn)室里做“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)備的儀器和藥品。①標(biāo)號(hào)為H的儀器名稱(chēng)是_____;②小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品和一種實(shí)驗(yàn)儀器。他缺少的藥品和儀器是_____;③請(qǐng)寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理方程式_____。(2)興趣小組的同學(xué)欲探究在改變物質(zhì)和裝置的情況下,能否測(cè)定空氣中氧氣的含量。Ⅰ.設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷,裝置如圖甲所示,則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____;A替代物能否和氧氣反應(yīng)B替代物的用量C.替代物能否溶于水Ⅱ.用蠟燭代替紅磷,裝置如圖乙所示。探究實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒(méi)有達(dá)到容器的1/5處,同學(xué)們針對(duì)“燒杯內(nèi)液面未上升到1/5處”的現(xiàn)象,分析其原因可能是:①氧氣沒(méi)有完全消耗掉②_____。交流與反思:通過(guò)以上探究,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,要使實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便、結(jié)果準(zhǔn)確,替代紅磷的物質(zhì)應(yīng)符合的要求有①只能與氧氣反應(yīng)②替代物要過(guò)量,使氧氣完全反應(yīng)③_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣,測(cè)得加熱過(guò)程中,試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用足量水充分溶解后過(guò)濾,洗滌烘干,回收二氧化錳固體。加熱時(shí)間/min0t1t2t3固體質(zhì)量g30.022.620.420.4請(qǐng)計(jì)算:(1)加熱t(yī)3min后,剩余固體由____組成。(2)實(shí)驗(yàn)中共制得氧氣____g。(3)理論上可回收二氧化錳的質(zhì)量____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。18.一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后生成二氧化碳22g,測(cè)得剩余固體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%。計(jì)算:(1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量;(2)剩余固體的質(zhì)量。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了圖所示的實(shí)驗(yàn),其中①③為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙,②為干燥的紫色石蕊試紙,請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明二氧化碳的密度大于空氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(寫(xiě)出兩條)。________________________________,________________________________

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【詳解】A、在密閉容器中燃燒一定量的紅磷時(shí),紅磷燃燒生成五氧化二磷,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體中磷元素質(zhì)量不變,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;B、向盛有一定量MnO2的燒杯中加入的H2O2溶液會(huì)生成氧氣,由于二氧化錳作為催化劑,所以隨著H2O2溶液的加入氧氣的質(zhì)量不斷增加,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤;C、氯酸鉀在加熱二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳的質(zhì)量不變,剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸減小,但最后不為0,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤;D、銅片在空氣中加熱生成氧化銅,所以銅片的質(zhì)量會(huì)不斷增大,當(dāng)反應(yīng)完畢后銅片的質(zhì)量不變,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤。故選A。2、D【詳解】A、①N2占空氣體積的78%,③CO2不屬于空氣污染物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、①我國(guó)水資源豐富,人均水量不足,②冰水混合物屬于純凈物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、①銅片的硬度小于黃銅片,②氧化鐵是氧化物,屬于純凈物,不是合金,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、①化石燃料包括煤、石油和天然氣,②H2是理想的清潔、高能燃料,③足夠的空氣、燃料與空氣足夠大的接觸面積有利于燃料充分燃燒,故選項(xiàng)正確。故選D。3、D【詳解】A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,正確的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,故A不正確;B、氫氧化鈉和硫酸鈉化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,故B不正確;C、碳和氧化銅高溫生成二氧化碳,正確的化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑,故C不正確;D、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,故D正確。故選D。4、C【詳解】A、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,正確;B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,二氧化碳不能,能用帶火星的木條鑒別,正確;C、氫氧化鋇不能與氯化鈣反應(yīng),氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成水,無(wú)現(xiàn)象,無(wú)法鑒別,錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉溶液顯堿性,氯化鈉溶液顯中性,pH試紙會(huì)出現(xiàn)不同的顏色,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照即可,正確;故選:C?!军c(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別5、A【解析】結(jié)合苯分子的結(jié)構(gòu)圖可知,1個(gè)苯分子由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成,則有:A、苯的分子式為C6H6,A選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意;B、苯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為,B選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;C、1個(gè)苯分子中的原子總數(shù)為6+6=12,C選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,苯完全燃燒后生成二氧化碳和水,D選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖確定物質(zhì)的分子式,考查分子式的含義,根據(jù)分子式計(jì)算物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比,根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)參與反應(yīng)后的生成物。6、B【詳解】A、質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)的原子總稱(chēng)為元素,元素的研究對(duì)象是原子,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯-3價(jià),硝酸根中的氮元素顯+5價(jià),所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同,故B選項(xiàng)正確;C、只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物是錯(cuò)誤的,因?yàn)樵谘鯕夂统粞醯幕旌衔镏?,只含有氧元素;故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、根據(jù)單質(zhì)中元素化合價(jià)為0,所以氧氣中氧元素的化合價(jià)為0價(jià);故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。7、C【詳解】A、灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿(mǎn)酒味是乙醇分子在不斷運(yùn)動(dòng),聞到酒味,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng),故A正確;

B、金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果,在鋼鐵制品表面涂油漆是與氧氣和水隔絕,防止銹蝕,故B正確;

C、天然水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后含有可溶性雜質(zhì),水中的雜質(zhì)不可能除盡,故C不正確;D、膨化食品暴露在空氣中會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而變潮,則膨化食品變得不再松脆,可能吸收了空氣中的水分,故D正確。故選C。8、C【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵時(shí),先通一會(huì)CO,再加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,也先停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳,直到玻璃管冷卻再停止通氣體,故A錯(cuò)誤;B、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,例如較活潑的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氣體,故B錯(cuò)誤;C、堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性,故C正確;D、化合物都是由不同種元素組成的,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故D錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】A、分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,5mL酒精與5mL水混合后,體積小于10mL,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、鋁的熔點(diǎn)為660℃,在空氣中加熱鋁片,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,其熔點(diǎn)高于鋁,故熔化而不低落,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、吹滅蠟燭會(huì)產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,具有可燃性,白煙能被點(diǎn)燃,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、向紫色石蕊試液中通入CO2,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。10、C【詳解】水的化學(xué)式為H2O,則有:A、每一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,描述組成元素不論個(gè)數(shù),A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、氫、氧元素間的質(zhì)量比為,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),C選項(xiàng)正確,符合題意;D、每個(gè)水分子中含有1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子,D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)式的含義,由化學(xué)式可知物質(zhì)的元素組成,微粒構(gòu)成,可以計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比等,還可以知道各元素的化合價(jià),尤其要注意在描述時(shí)元素不論個(gè)數(shù)只講種類(lèi),分子、原子等微??梢灾v個(gè)數(shù)。11、A【詳解】A、氯酸鉀分解生成氧氣,固體中氧元素質(zhì)量減少,氯酸鉀分解完,二氧化錳中還含有氧元素,氧元素質(zhì)量不變,A正確。B、剛開(kāi)始生成氧氣質(zhì)量為零,氯酸鉀分解,氧氣質(zhì)量增加,圖像不符,B錯(cuò)誤。C、二氧化錳是催化劑,反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量不變,C錯(cuò)誤。D、氯酸鉀分解生成氧氣,固體質(zhì)量減少,固體中鉀元素的質(zhì)量不變,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,圖像不符,D錯(cuò)誤。故選:A。

12、B【詳解】A、向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,開(kāi)始時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不能是0,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、將水通電一段時(shí)間后,氧氣和氫氣的體積比為1:2,故選項(xiàng)正確;C、將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量的稀H2SO4中時(shí),鎂更活潑,和稀硫酸反應(yīng)速率快,并且每24g鎂反應(yīng)生成2g氫氣,每56g鐵反應(yīng)生成2g氫氣,故相同質(zhì)量的鎂、鐵,鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于鐵和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣時(shí),使用催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些,但是最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、2H2O22H2O+O2↑氧氣的密度比空氣的大蠟燭燃燒更旺【詳解】(1)A中制氧氣是常溫下進(jìn)行,所用藥品為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑;(2)用B收集氧氣,依據(jù)氧氣的性質(zhì)是氧氣的密度比空氣的大;(3)氧氣具有助燃性。收集滿(mǎn)氧氣后,將蠟燭C放入B中,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭燃燒更旺。14、長(zhǎng)頸漏斗B或C澄清石灰水溶液變渾濁隔絕空氣(或氧氣)【詳解】(1)由圖可知,儀器X的名稱(chēng)是:長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選B或C;大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)D中噴水后的小花通入二氧化碳后變?yōu)榧t色,是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊紙花變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(4)通常用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故填:澄清石灰水;溶液變渾濁;(5)F中蠟燭熄滅,是因?yàn)槎趸疾蝗紵?,也不支持燃燒,且二氧化碳的密度比空氣大,可以隔絕空氣,使蠟燭熄滅;(6)二氧化碳的密度比空氣大,若用G裝置排氣法收集二氧化碳,應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”,故將圖補(bǔ)充完全為:15、試管E可以隨時(shí)添加液體試劑a燃著的木條放在導(dǎo)管口b處,若熄滅則集滿(mǎn)【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?!驹斀狻浚?)儀器①的名稱(chēng)是試管。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故實(shí)驗(yàn)室用A制氧氣的化學(xué)方程式為;氧氣不易溶于水,收集較純凈氧氣,用排水法收集,故裝置可選E。(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置B,則B的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加液體試劑;二氧化碳密度比空氣大,若用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳從短管進(jìn),空氣從長(zhǎng)管排出,故氣體由a端進(jìn)入;二氧化碳不支持燃燒,不燃燒,故檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿(mǎn)的方法是燃著的木條放在導(dǎo)管口b處,若熄滅則集滿(mǎn)?!军c(diǎn)睛】氧氣不易溶于水,收集較純凈氧氣,用排水法收集,二氧化碳密度比空氣大,若用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳從短管進(jìn),空氣從長(zhǎng)管排出。16、水槽過(guò)氧化氫溶液和藥匙或或C蠟燭燃燒生成了CO2氣體占據(jù)一定的體積生成物中不能有氣體【解析】(1)①標(biāo)號(hào)H的儀器為水槽;②由所給藥品與儀器可知,小明要采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,缺少的藥品為過(guò)氧化氫溶液,取用二氧化錳需要用藥匙,故缺少的儀器為藥匙;③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用過(guò)氧化氫或氯酸鉀、二氧化錳或高錳酸鉀分解,反應(yīng)方程式為、、。(2)Ⅰ、A、該實(shí)驗(yàn)原理就是找物質(zhì)與氧氣反應(yīng)消耗氧氣然后用水補(bǔ)充減少的氧氣體積,替代物能否和氧氣反應(yīng),影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、替代物的用量必須要足量,使氧氣全部消耗,所以用量會(huì)影響結(jié)果,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、替代物是與氧氣反應(yīng),能否溶于水與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有關(guān)系,C選項(xiàng)正確,符合題意。故會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C。Ⅱ、用蠟燭代替紅磷,如圖所示。

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