授帽儀式主持詞(三)

授帽儀式主持詞(三)尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位嘉賓、親?愛的同學(xué)們?，大家好。?當季節(jié)走進?了生機盎然?的___月?，當枝頭已?變得蔥翠欲?滴的時候，?我們迎來了?圣潔而莊嚴?的國際護士?節(jié)。在校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?重視下，我?們相聚在一?起，用樸素?的情懷，來?感受我們自?己的節(jié)日。?能得到各級?領(lǐng)導(dǎo)的重視?，是我們最?大的驕傲和?自豪。那么?，就讓我們?把這份驕傲?與自豪化作?最熱烈的掌?聲，對各位?領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓?能在百忙之?中和我們共?度節(jié)日表示?最衷心的感?謝和熱烈的?歡迎。孫校?長講話值?此護士節(jié)來?臨之際，而?對即將跨入?護理行業(yè)的?護生而言，?則更需要你?們像海綿吸?水一樣學(xué)習?護理基礎(chǔ)知?識，為以后?的工作打下?扎實的基礎(chǔ)?。對此我想?我們孫校長?肯定有更詳?細和熱切的?期望。請用?熱烈的掌聲?歡迎孫校長?代表學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)向天使們?致辭；非?常感謝孫校?長對我們的?美好祝福，?對護理工作?的肯定、對?同學(xué)們的鞭?策和期望，?校領(lǐng)導(dǎo)為獲?獎選手頒獎?我們的同?學(xué)也不負重?望，不辱使?命，在__?_年全省護?理技能大賽?中取得了優(yōu)?異的成績，?下面我宣布?獲獎___?：獲得三等?獎的選手是?周媛媛同學(xué)?、獲得二等?獎獲的選手?是：黃秀艷?、王東麗同?學(xué)，獲得一?等獎的選手?是：于思雨?同學(xué)，讓我?們把最熱烈?的掌聲獻給?她們，向她?們表示祝賀?。有請領(lǐng)導(dǎo)?為獲獎選手?頒獎。學(xué)生?成取得的成?績，離不開?教師的辛勤?培育，有請?我們的培訓(xùn)?教師，有請?孫校長，為?她們頒發(fā)獎?金。讓我們?再次用掌聲?向獲獎選手?教師表示熱?烈的祝賀，?我們要以她?們?yōu)榘駱樱?在護理事業(yè)?發(fā)展的藍圖?上再添濃墨?重彩的一筆?。教師講?話。護理事?業(yè)因為有了?你們，將充?滿了生氣和?活力；學(xué)校?因為有了你?們，將有更?多的期待和?希翼。下面?有請護理教?研室閆玉芹?主任講話。?獲獎學(xué)生發(fā)?言我們的?行業(yè)又注入?了新鮮血液?，我們的同?學(xué)心中都涌?動著一股無?言的欣喜：?因為今天你?們終于步入?護理事業(yè)的?神圣殿堂，?有幸成為一?名準白衣天?使，成為護?理戰(zhàn)線上朝?氣蓬勃的生?力軍。此刻?同學(xué)們肯定?有很多的感?想，下面有?請獲獎學(xué)生?代表于思雨?發(fā)言。學(xué)生?代表發(fā)言?在今天，我?們走近護士?，走近護士?的心靈，去?感知她們的?辛勞，感知?她們的淚水?和喜悅，展?望未來，每?一位同學(xué)都?在深思，我?們肩負的重?擔，領(lǐng)導(dǎo)對?我們的深切?關(guān)懷和殷切?希望。有請?11級護理?專業(yè)的學(xué)生?果妍妍談?wù)?心中的感受?。感恩的心?感恩是不?老的風情，?讓我們懷抱?一顆感恩的?心，將愛傳?遞。請欣賞?舞蹈《感恩?的心》授帽?儀式：。?一襲飄然的?白衣是一顆?純潔的心靈?，一頂別致?的燕帽是一?項守護生命?的重任。伴?隨著音樂，?讓我們一起?感受這莊嚴?而神圣的時?刻。授帽儀?式現(xiàn)在開始?。讓我們用?熱烈的掌聲?歡迎護理前?輩。你是?含苞的花蕾?，定在__?_月開放你?是展翅的海?燕，定在_?__月翱翔?在這歡慶?的節(jié)日里，?前輩為你冠?冕禮帽，實?現(xiàn)了你久違?的愿望這深?深的一跪，?讓我們恩師?洗滌心靈的?諄諄教悔這?深深的一跪?，讓我們牢?記南丁格爾?的重托與激?勵這深深的?一跪，傾注?我們對護理?事業(yè)的無限?深情這深?深的一跪，?表達了我們?立場獻身護?理事業(yè)的決?心你白衣素?雅，擁裹這?高尚的情懷?你楊柳春風?，裊娜多姿?，又不失堅?強你形似?一座小橋，?輕著兩邊，?度人走出病?惡你宛如?一件衣裳，?溫暖體貼，?需要時披在?肩上你甜甜?的笑容，讓?多少人魂牽?夢繞你溫存?的話語，在?無數(shù)人耳邊?回蕩打針?，平凡中包?含著偉大，?量體溫，測?血壓，普通?中播散著仁?愛的光芒一?切從喧鬧中?開始，又都?在寧靜中結(jié)?束，呈滿關(guān)?切，送上安?康你的青絲?變白，你的?紅顏不再，?而你卻用生?命描繪了動?人的畫卷你?用生命譜寫?了時代的樂?章，在這個?金色的節(jié)日?，抖出我們?護士豐滿的?情懷，她秀?美的發(fā)絲，?從迷霧的顏?色中脫出，?讓___月?的荷花吹拂?，你向我走?來此時我?們的內(nèi)心無?法平靜，今?天提燈__?_的光芒再?次重現(xiàn)，接?過前輩手中?神圣的火種?，燃燒自己?，照亮別人?，神圣火種?，在無言中?刻畫護理事?業(yè)新老接替?的神圣輪回?。體現(xiàn)南丁?格爾精神所?擁有的不滅?輝，讓南丁?格爾精神代?代相傳，發(fā)?揚光大，讓?授帽老師為?學(xué)生點燃象?征南丁格精?神的紅燭，?教師是知識?的傳播者，?文明之樹的?培訓(xùn)者，是?人類靈魂的?塑造者，老?師手捧著火?種為我們傳?遞關(guān)愛與無?畏，睿智與?希望，微笑?與文明，火?種你是奮斗?的歌聲，讓?我們學(xué)會了?傾聽，火種?，你是清晨?的一縷陽光?，讓患者得?到新生，火?種，你是奉?獻的腳步，?讓天使永遠?年輕，火種?，你是萬里?征程，讓愛?的___永?遠傳遞。?請同學(xué)們閉?上雙眼，用?心聆聽平安?夜，靜靜的?走來，潔白?代表你的心?靈，靜靜的?聆聽，平安?訴說生命。?靜靜的放飛?，理想就在?心中，靜靜?的等待，踏?上奉獻的征?程。這時候?讓我們的意?念，意念理?想，讓理想?長堅硬的翅?膀，飛向遠?方，讓我們?意念，意念?神圣，讓父?輩們朝圣的?腳步無限延?長，讓我們?意念，意念?責任，牢記?南丁格爾的?火光，把前?程照亮。讓?我們意念，?意念春光，?將人類帶來?幸福和希望?，讓我們意?念，意念美?好，將來為?祖國貢獻青?春和力量。?宣誓儀式請?全體起立。?南丁格爾?的生命之燈?，為護士開?辟了閃光的?天使之路，?尊重生命，?保障健康是?護士永遠信?守的鏗鏘諾?言，戴上圣?潔的燕帽，?接過前輩手?中的蠟燭，?以愛的名義?堅守使命和?責任。在這?神圣的時刻?許下我們的?誓言，請全?體護士起立?，舉起我們?的右手，在?南丁格爾畫?相前莊嚴宣?誓。我宣誓?：以救死扶?傷、防病治?病，實行_?__的人道?主義，全心?全意為人民?服務(wù)為宗旨?，履行護士?的天職；我?宣誓：以自?己的真心、?愛心、責任?心對待我所?護理的每一?位病人；我?宣誓：我將?牢記今天的?決心和誓言?，接過前輩?手中的蠟燭?，把畢生經(jīng)?歷奉獻給護?理事業(yè)。領(lǐng)?誓人：禮?畢，讓我們?用熱烈的掌?聲感謝我們?教師，謝謝?你們?！白o?理禮儀”表?演守護生命?的神圣天使?，用樸實而?圣潔的形象?詮釋著職業(yè)?的內(nèi)涵，用?青春和亮麗?點燃那風中?搖曳的生命?之火，微微?的笑容帶來?一片溫馨，?嫻熟的技術(shù)?包含著一種?責任，優(yōu)美?的舉止是對?病人的尊重?，熱情的話?語體現(xiàn)關(guān)心?和體貼，要?象重視護理?技術(shù)那樣，?重視自己良?好的職業(yè)形?象。下面請?欣賞“護理?禮儀”表演?看，美麗的?白衣天使?青春靚麗的?白衣天使，?白色的護士?服讓你們顯?現(xiàn)的是那樣?的圣潔與安?祥你們是病?人生命康復(fù)?的希望有人?將你們比喻?成天使雖然?沒有天使的?翅膀可一顆?愛心在支撐?你飛翔白衣?天使這個圣?潔的稱謂?給千千萬萬?個家庭帶來?了健康和幸?福你平凡而?默默的工作?灑向天邊都?是愛護士?做為沒有翅?膀的天使，?應(yīng)該端莊、?大方、舉止?優(yōu)雅，得體?，這樣才能?顯示出護士?特有的韻味?。1、亭?亭玉立的站?姿能展示護?士的職業(yè)風?采，站時要?挺、直、高?、穩(wěn)。包括?基本站姿，?標準站姿，?溝通站姿。?2、行鞠?躬禮時，要?面帶微笑，?頭和身體自?然前傾。點?頭禮（您好?）、鞠躬禮?3、原地?指路（您好?，請這邊走?）4、近?距離提示（?您好，請小?心腳下臺階?）5、電?話禮儀6?、蹲姿7?、拾物8?、護士的工?作帽，是護?士職業(yè)的象?征，它潔白?，挺拔，兩?翼如同飛燕?狀，所以稱?之為燕帽。?它象一道白?色的光環(huán)，?襯托著白衣?天使崇高的?使命。戴上?它，就意味?著加入了白?衣天使的行?列，就要把?救死扶傷作?為自己終身?奮斗的崇高?使命。9?、看，推治?療車的男護?士向我們走?來了，那么?的和靄、自?信和從容，?治療車在你?身邊猶如一?片愛的方舟?，載著愛的?甘露，潤澤?干涸的心田?，將病人載?向那安康與?幸福的彼岸?10、端?治療盤的護?士向我們走?來了，雙手?托盤是那樣?的平穩(wěn)、優(yōu)?雅與干練，?從你們的臉?上看到了人?間的真善美?，從你們的?步伐中感受?到了愛在蕩?漾。承載?昔日的輝煌?，帶著騰飛?的夢想，無?論歲月怎么?流逝，時事?怎么變遷，?我們的心始?終與天使一?起跳動，我?們用愛醫(yī)治?患者的痛苦?，我們用情?抹平病人的?傷痕，我們?用感恩聆聽?花開的聲音?。11、?查房的護士?向我們走來?了，她們手?持病歷夾，?那么的端莊?、嫻淑和典?雅，一舉一?動，透露出?對病人認真?負責的態(tài)度?。護士用?理想鑄成精?湛的技術(shù)彌?合生命的縫?隙，護士用?崇高的心靈?建起生命的?方舟，將病?人載向安康?與幸福的彼?岸。13?、搬椅子的?護士款款向?我們走來了?，步伐是如?此的輕盈如?一縷春風，?端莊安詳?shù)?坐姿，不僅?有利于護理?人員的身心?健康，減少?疲勞，還體?現(xiàn)護理人員?認真負責的?態(tài)度，好平?凡的動作卻?是那樣的優(yōu)?雅，展現(xiàn)出?一種靜態(tài)美?，猶如圣潔?的___，?給人一種信?賴感，展示?出一種靜態(tài)?美，天使是?美的象征，?我們渴望成?為真正的天?使，不僅國?為她們的美?麗，而是國?為給人們帶?來幸福美好?的生活。?11級學(xué)生?無菌技術(shù)的?表演護理?禮儀表演把?我們帶入了?一種美的境?界，給予我?們以美的享?受。一句白?衣天使，又?讓多少人熱?淚盈眶，感?慨萬千。這?是人們對護?士形象美和?內(nèi)在美的深?情贊譽。護?理是一個崇?高的職業(yè)。?護士猶如秋?日的露珠，?目光通透，?心如水晶；?護士猶如冬?日的紅梅，?暗香獨秀，?默默無聞。?靜若幽蘭，?動如流水，?宛如一首溫?宛動聽的樂?曲，奉獻在?病房，流淌?在長長的走?廊?？矗?在眼前，又?有一支著裝?待命的南丁?格爾后繼者?們，熱情正?在噴薄而出?。你們將要?插上翅膀，?以最優(yōu)美的?方式滑落、?飄然在即將?踏上的護理?崗位。我想?此刻她們肯?定也想展示?她們的精湛?技藝：請欣?賞11級護?理專業(yè)學(xué)生?們?yōu)榇蠹冶?演無菌技術(shù)?操作。感謝?同學(xué)們的表?演。獲獎選?手表演每?當旭日喚醒?黎明，時間?的號角吹響?生命的晨歌?。一頂燕尾?帽、一襲白?戰(zhàn)衣又開始?穿梭在那?沒有硝煙的?戰(zhàn)場上，拯?救著那無助?的___與?滿臉的痛楚?。當我們?nèi)?復(fù)一日地辛?勞迎來了一?張又一張健?康的臉龐，?那一刻，我?們想到了什?么。作為?白衣戰(zhàn)士，?也許這便是?我無限的自?豪與驕傲。?天使是傳說?中___的?使者，是幸?福，溫暖的?象征，可天?使的翅膀太?沉重，左邊?是愛心和真?誠，右邊是?微笑和無私?奉獻，無數(shù)?個陽光燦爛?的早晨，我?們傾聽治療?碗盤的協(xié)奏?曲；無數(shù)個?不眠不休的?夜晚，我們?感受生存和?死亡的交響?樂章。懷揣?著美好的憧?憬，融進這?白色世界里?。查對醫(yī)囑?，配藥處置?，你總是那?樣一絲不茍?；巡視病房?，你又是那?么細致入微?。為了能“?一針見血”?，你不惜在?自己手背上?反復(fù)練習。?不知有多少?個這樣的夜?晚，你都忙?碌在病房里???我們?的日子像大?海一樣，時?而平靜時而?澎湃，我們?的工作像小?精靈一樣機?靈、敏捷。?這里沒有硝?煙，但同樣?驚心動魄。?面對每一個?危重病人，?我們就像敢?死隊員，時?刻沖鋒在前?，和死神進?行著一場場?拉鋸戰(zhàn)，只?要有一絲希?望，決不放?棄。。請欣?賞大賽獲獎?選手為我們?進行技能操?作的匯報演?。舞蹈：甩?針歌捧一?束鮮花，