2023屆湖北省武漢市武昌區(qū)武漢市古田路中學(xué)化學(xué)九上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2020年3月30日四川涼山森林大火造成重大損失，下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的是（）A．可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒B．珍貴檔案失火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火C．用水滅火，是為了降低可燃物的著火點D．為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶，是為了隔絕氧氣2．下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄抠|(zhì)量守恒定律測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)探究影響分子運(yùn)動快慢因素比較小木條和煤塊的著火點A．A B．B C．C D．D3．下列歸類錯誤的是A．化石燃料：石油煤天然氣B．常見的合金：黃銅生鐵鋼C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子原子離子D．空氣污染物：一氧化碳二氧化硫二氧化碳4．下列關(guān)于化學(xué)實驗操作先后順序的敘述錯誤的是（）A．制取少量氣體時，先裝藥品，后檢查裝置氣密性B．點燃可燃?xì)怏w時，先檢查氣體的純度，后點燃C．給試管中的藥品加熱時，先預(yù)熱試管，后集中加熱D．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量5．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）A．瓶中液面明顯上升B．長頸漏斗內(nèi)液面上升C．瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變大D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡6．下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是（）A．量取8.5ml的液體可用10mL的量筒B．稱量氫氧化鈉固體時，要放在稱量紙上C．可以在量筒中配制溶液D．試管、燒杯、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱7．下列圖象分別與選項中的實驗現(xiàn)象及結(jié)果相對應(yīng)，其中正確的是（）A．電解水B．將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個容器中C．等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣D．服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化8．下列標(biāo)識與“危險化學(xué)品”無關(guān)的是（）A． B． C． D．9．實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中，溶液pH值的變化規(guī)律得到如圖所示，下列有關(guān)該實驗事實的說法，錯誤的是（）A．A點時的溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)C．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中D．C點時溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫10．對于化學(xué)方程式2H2+O22H2O表示的意義，敘述錯誤的是（）A．在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水B．2個氫氣分子加上1個氧氣分子點燃等于2個水分子C．每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下完全反應(yīng)，生成36份質(zhì)量的水D．在點燃的條件下，每2個氫氣分子與一個氧氣分子化合生成2個水分子11．下面是一些物質(zhì)粒子的示意圖，其中可能屬于氧化物的是（）A． B． C． D．12．人們將101號元素命為“鍆”來紀(jì)念俄國科學(xué)家門捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱龀龅木薮筘暙I(xiàn)。鍆原子的原子序數(shù)為101，中子數(shù)為157，則鍆的核電荷數(shù)為A．56 B．157 C．258 D．101二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置：

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①______；②________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號)，但需在管口放棉花，作用是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。檢驗氧氣的方法是_______。(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點是______。若將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅色，其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為為______。(4)若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。(5)甲烷是一種難溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇____(填序字母號)收集裝置(不包括E)可以是_____(填序字母號)。14．實驗室有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液，分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們設(shè)計如下鑒別方法：先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、B，然后進(jìn)行實驗。加入的試劑實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法1鋅粒A中無明顯現(xiàn)象B中產(chǎn)生氣泡A是______溶液；B是______溶液方法2碳酸鈉溶液A中______；B中______。化學(xué)小組同學(xué)對方法2進(jìn)一步探究，設(shè)計了如下實驗方案溶液C和溶液D混合，可能有以下三種情況：（1）若有氣泡產(chǎn)生，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______；（2）若有沉淀產(chǎn)生，通過現(xiàn)象可推出溶液C中的溶質(zhì)是______；（3）若無明顯現(xiàn)象，混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時，寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式______。15．根據(jù)下圖實驗裝置回答問題:（1）儀器①的名稱是_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)方程式是_____。若實驗開始前把發(fā)生裝置與D連接，則收集到的氣體不純，原因是_____。（3）實驗室制取二氧化碳若要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生,可選擇的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)方程式是_____。若用B和E組裝一套氣密性良好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值小，為避免出現(xiàn)這樣的情況，改進(jìn)方法是_____。（4）某同學(xué)利用下圖裝置做一氧化碳還原CuO實驗。加熱CuO，先打開K1,目的是_____。反應(yīng)開始后，②的現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，尾氣處理的方法是_____（寫1點即可）16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題:(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a______________，b____________。(2)在實驗室中制取并收集CO2,可選用上述裝置中的(寫序號)_____________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。檢驗CO2已收集滿的方法是________________。(3)小林用收集到的氣體進(jìn)行了如下探究實驗(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花)，回答下列問題:實驗IV的現(xiàn)象是___________________;實驗II的作用是________________；實驗Ⅲ的作用是________________;這組探究實驗最終得到的結(jié)論是_____________________。(4)用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是____________(填序號),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,能用E裝置收集氧氣的原因是___________。把收集滿O2的集氣瓶____________(填“正”或“倒”)放在實驗桌上備用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在1個大氣壓下將碳酸鈣加熱到900℃會分解成氧化鈣（CaO）和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為，如果要在實驗室制取11.2g氧化鈣，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？18．為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進(jìn)行如圖20所示的實驗。請計算：(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g.(2）此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某小組同學(xué)選擇白磷和紅磷作為可燃物，用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。實驗過程中，瓶1、瓶2充入氧氣，瓶3中充滿80℃的熱水，水槽中盛放80℃熱水。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。（1）磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。（2）瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分別加入_____，則可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。（3）若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應(yīng)的實驗方案是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】滅火的原理：清除可燃物；使可燃物隔絕氧氣或空氣；使溫度降到可燃物的著火點以下?！驹斀狻緼、燃燒需要同時滿足三個條件是物質(zhì)是可燃物；與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到可燃物著火點以上，可燃物接觸氧氣，溫度達(dá)不到著火點不會發(fā)生燃燒，故A不正確；B、珍貴檔案失火時選用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，這樣不留痕跡，故B正確；C、用水滅火是為了使溫度降低到可燃物的著火點以下，故C不正確；D、為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶，可以使可燃物與火源隔離，從而達(dá)到滅火的目的，故D不正確。故選B。【點睛】燃燒需要同時滿足三個條件是物質(zhì)是可燃物；與氧氣或空氣接觸；溫度達(dá)到可燃物著火點以上。2、D【詳解】A、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康?。B、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康?。C、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運(yùn)動到了酚酞溶液中，但不能探究影響分子運(yùn)動快慢因素，故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康摹、圖中實驗，小木條先燃燒，煤塊后燃燒，可比較小木條和煤塊的著火點，故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康摹９蔬xD。3、D【詳解】A、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，故正確；B、黃銅、生鐵、鋼都是金屬的合金，故正確；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，故正確；D、常見的空氣污染物有二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、可吸入顆粒物，二氧化碳不是空氣污染物，故錯誤。故選D。4、A【詳解】A、制取少量氣體時，先檢查裝置氣密性，然后裝藥品；故選項錯誤，但符合題意。B、點燃可燃?xì)怏w時，先檢查氣體的純度，防止發(fā)生危險，后點燃；故選項正確，但不符合題意。C、給試管中的藥品加熱時，先預(yù)熱試管，防止試管炸裂，后集中加熱；故選項正確，但不符合題意。D、用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量；故選項正確，但不符合題意。故選A。5、B【詳解】當(dāng)緩慢推動活塞時，瓶中的氣體被壓縮，壓強(qiáng)增大，瓶中較大的壓強(qiáng)將瓶中的水壓到長頸漏斗中，從而使長頸漏斗中的液面上升，故選B。點睛：裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞。6、A【詳解】A、量取8.5ml的液體可用10mL的量筒（分度值為0.2mL）；故選項正確；B、氫氧化鈉固體易潮解，有腐蝕性，稱量氫氧化鈉固體時，要放在燒杯內(nèi)稱量；故選項錯誤；C、量筒只能用于量取液體體積，不能用作配制溶液的容器；故選項錯誤；D、試管、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱，燒杯需要墊石棉網(wǎng)后，才能在酒精燈火焰上加熱；故選項錯誤；故選：D。7、B【解析】試題分析：A．電解水實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1：8，體積之比為2：1，故錯誤；B．鎂的活動性比鐵強(qiáng)，所以反應(yīng)速率要快，鎂的相對原子質(zhì)量小于鐵的相對原子質(zhì)量，在質(zhì)量相等時，產(chǎn)生的氣體多，故正確；C．用相同濃度、相同質(zhì)量的過氧化氫溶液來制取氧氣，有無催化劑不影響生成氧氣的多少，只是改變反應(yīng)速率，氧氣質(zhì)量相等，故錯誤；D．鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，因此pH值會有所增大，但是胃必須是酸性環(huán)境，所以最后PH仍然小于7，故錯誤。故選B。考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；催化劑的特點與催化作用；電解水實驗；金屬的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系8、D【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品物質(zhì)標(biāo)志，與危險化學(xué)品、以及易燃易爆物有關(guān)，故選項錯誤；B、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，與危險化學(xué)品、以及易燃易爆物有關(guān)，故選項錯誤；C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，與危險化學(xué)品有關(guān)，故選項錯誤；D、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，與危險化學(xué)品、以及易燃易爆物無關(guān)，故選項正確。故選D。9、C【解析】A.A點時的溶液呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)，選項正確；B.B點pH=7，表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，選項正確；C.該實驗中pH逐漸變小，說明是將鹽酸逐漸加入到氫氧化鈉溶液中，選項錯誤；D.C點時pH<7，鹽酸過量，溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉和剩余的氯化氫，選項正確。故選C。10、B【詳解】A、由方程式可知，所以讀作在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成了水，故A說法正確；

B、由于在讀化學(xué)方程式的意義可知，每2個氫分子與一個氧分子化合生成兩個水分子，故B說法不正確；

C、從質(zhì)量關(guān)系上，表達(dá)為：“每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣點燃生成36份質(zhì)量的水”，故C說法正確；

D、從微觀方面，應(yīng)該表達(dá)為：“每2個氫分子與一個氧分子化合生成兩個水分子”，故D說法正確。

故選：B。11、A【詳解】由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。A是由兩種元素組成的，可能是氧化物；BD是由同種元素組成的單質(zhì)；C是由三種元素組成的化合物，不可能是氧化物。故選A。12、D【詳解】在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)，鍆的核電荷數(shù)為101。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈錐形瓶A防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃則表示該氣體是氧氣可控制反應(yīng)速率、節(jié)約藥品CO2+H2O=H2CO3abAF【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是：酒精燈；儀器②的名稱是：錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；用高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止加熱時，高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣具有助燃性，檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶，若木條復(fù)燃則表示該氣體是氧氣；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若用C作發(fā)生裝置，可通過注射器控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；若將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅色，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，使紫色石蕊試液變紅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）二氧化碳的密度比空氣大，若用裝置E收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a端通入；氧氣的密度比水小，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；（5）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇A；甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選F。14、產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣泡氫氧化鋇硫酸H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑氫氧化鈉、氫氧化鋇NaOH、Na2SO4、Na2CO3【解析】方法2：通過方法1的實驗現(xiàn)象可知，a是氫氧化鋇溶液；b是稀硫酸；所以分別加入碳酸鈉溶液，a中的現(xiàn)象是有白色沉淀生成；b中現(xiàn)象是有氣泡冒出；故填：加入的試劑實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法1鋅粒A中無明顯現(xiàn)象B中產(chǎn)生氣泡A是氫氧化鋇溶液；B是硫酸溶液方法2碳酸鈉溶液A中產(chǎn)生白色沉淀；B中產(chǎn)生氣泡。（1）若有氣泡產(chǎn)生，說明溶液c中有碳酸鈉，溶液d中有硫酸，化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；故填：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑（2）若有沉淀產(chǎn)生，說明溶液c中有剩余氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉；故填：氫氧化鈉、氫氧化鋇（3）若無明顯現(xiàn)象，則c中含有氫氧化鈉、碳酸鈉，d中含有硫酸鈉會使e中含有的溶質(zhì)最多，故填：NaOH、Na2SO4、Na2CO315、集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑剛有氣泡冒出就開始收集CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在E裝置中加入少量植物油將裝置內(nèi)的空氣排盡黑色固體表面變紅CO＋CuOCu＋CO2裝置末端的玻璃導(dǎo)管處防止放置一個燃著的酒精燈（合理即可）【詳解】（1）儀器①的名稱是：集氣瓶；（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用的固體加熱裝置是A，高錳酸鉀加熱產(chǎn)錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的反應(yīng)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若實驗開始前把發(fā)生裝置與D連接，則收集到的氣體不純，原因是：剛有氣泡冒出就開始收集，因為開始時冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣；（3）實驗室制取二氧化碳若要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生,可選擇的發(fā)生裝置是C，關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大，可以使藥品分離；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用B和E組裝一套氣密性良好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值小，為避免出現(xiàn)這樣的情況，改進(jìn)方法是：在E裝置中加入少量植物油，因為二氧化碳?xì)怏w能溶液水，所以測量結(jié)果偏小，加入植物油，防止二氧化碳?xì)怏w與水直接接觸溶解，實驗結(jié)果更準(zhǔn)確；（4）一氧化碳具有可燃性，加熱CuO，先打開K1,目的是：將裝置內(nèi)的空氣排盡，防止發(fā)生危險；反應(yīng)開始后，由紅色的銅生成，則②的現(xiàn)象是黑色固體表面變紅，一氧化碳加熱還原氧化銅產(chǎn)生銅和二氧化碳的化學(xué)方程式是：CO＋CuOCu＋CO2，一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中，尾氣處理的方法是：裝置末端的玻璃導(dǎo)管處防止一個燃著的酒精燈。16、集氣瓶長頸漏斗BC2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑燃著的木條置于瓶口，木條熄滅，則已集滿小花變?yōu)榧t色證明水不能使帶有紫色石蕊的小花變色證明干燥的二氧化碳不能使帶有紫色石蕊的小花變色二氧化碳溶于水生成碳酸才具有酸性A氧氣不易溶于水正上【分析】（1）考查實驗室常用儀器名稱；

（2）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體性質(zhì)選擇收集裝置；鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)，檢驗是否集滿；

（3）根據(jù)二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸與紫色石蕊溶液變紅色的規(guī)律進(jìn)行分析回答此題；

（4）高錳酸鉀為固體加熱制備氧氣，根據(jù)此條件選擇發(fā)生裝置；高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；利用氧氣的溶解度，選擇排水法收集；氧氣密度比空氣大，在底部積聚，據(jù)此分析放于桌面的方法，以及摩擦力選擇合適的玻璃面?！驹斀狻浚?）a為收集氣體的集氣瓶；b為加入液體的長頸漏斗；

故答案為：集氣瓶；長頸漏斗。

（2）實驗室采用大理石與稀鹽酸的固液混合物，在不加熱的條件下制備二氧化碳，所以發(fā)生裝置為B，二氧化碳密度大于空氣，所以選用向上排空法收集，選擇C；鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)，在瓶口放置燃著的木條，若熄滅，則集滿；

故答案為：BC；2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；燃著的木條置于瓶口，木條熄滅，則已集滿。

（3）在Ⅳ二氧化碳溶于水生成碳酸，此時溶液顯酸性，紫色石蕊溶液與酸變?yōu)榧t色；在Ⅱ中只噴水，沒有二氧化碳參與反應(yīng)，水為中性，不會變色，證明水不可以使紫色的干燥紙花變色；在Ⅲ中只有二氧化碳，沒有水，不能形成碳酸，小花也不變色，證明干燥二氧化碳不能使紫色的干燥紙花變色；通過系列實驗可以看出只有二氧化碳與水同時存在時，才可以使紫色石蕊浸染后的小花變紅；

故答案為：小花變?yōu)榧t色；證明水不能使帶有紫色石蕊的小花變色；證明干燥的二氧化碳不能使帶有紫色石蕊的小花變色；二氧化