歸去來兮辭檢查(2015版)

《歸去來兮辭》檢查課件魏繼國制作沂水一中2015、9、5

復習目標1、準確理解背誦默寫。2、積累重要文言實詞“引、就、委、期”和文言虛詞“以、而、之”等意義和用法。3、解讀陶淵明，挖掘作文素材。名句默寫（10年15考）（一）直接填空式默寫1.（15·湖北）三徑就荒，

。2．(14·山東)策扶老以流憩，時矯首而遐觀，______，鳥倦飛而知還。3．(14·湖南)農(nóng)人告余以春及，_______。或命巾車，_______。4．(09·北京)登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。__________，_________！5．(09·天津)舟遙遙以輕飏，__________。1、松菊猶存2、云無心以出岫3、將有事于西疇或棹孤舟4、聊乘化以歸盡樂夫天命復奚疑

5.風飄飄而吹衣6．(09·重慶)悅親戚之情話，_________。農(nóng)人告余以春及，

。7．既自以心為形役，，

知來者之可追。（05重慶）8．策扶老以流憩，

，

鳥倦飛而知還。（06·山東09·江西）9．，撫孤松而盤桓。（07福建）10．木欣欣以向榮，

，

感吾生之行休。（07·重慶）6.樂琴書以消憂將有事于西疇7.奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫8.時矯首而遐觀。云無心以出岫9.景翳翳以將入10.泉涓涓而始流。善萬物之得時（二）情景理解式默寫1.（15·北京）古代文人常常喜歡“嘯詠”，除了本詞中的醉翁，陶淵明寫曾寫道：“________，_______。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑2.(15·重慶)陶淵明《歸去來兮辭》中描寫拄著拐杖出去走走，隨時隨地休息的一句是_________。3.(15·山東)陶淵明《歸去來兮辭》描寫歸鄉(xiāng)途中輕舟快水的兩句“，

”表達了作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情。4．(11·四川)陶淵明的《歸去來兮辭》里寫自己回鄉(xiāng)后喜話家常，以琴書為伴的句子是，_______，_______。1、登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。2、策扶老以流憩3、舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。4、悅親戚之情話樂琴書以消憂

1．引（10年3考）

(1)引趙使者藺相如___

(《廉頗藺相如列傳》)(2)左右欲引相如去_

(《廉頗藺相如列傳》)(3)相如引車避匿________(《廉頗藺相如列傳》)(4)君子引而不發(fā)，躍如也__________(《論語》)(5)不宜妄自菲薄，引喻失義________(《出師表》)(6)乃引其匕首提秦王_____________(《荊軻刺秦王》)(7)常有高猿長嘯，屬引凄異________(《三峽》)(8)恭疏短引__________(《滕王閣序》)(9)引佩刀自刺____________________(《蘇武傳》)(10)虞常果引張勝_________________(《蘇武傳》)(11)引壺觴以自酌_________________(《歸去來兮辭》)(12)引以為流觴曲水_______________(《蘭亭集序》)答案：(1)動詞，引見，延請(2)動詞，拉(3)動詞，牽，拉；這里引申為調(diào)轉(4)動詞，拉開弓(5)動詞，援引(6)動詞，拿，舉(7)動詞，延續(xù)，連續(xù)(8)名詞，一種文體，序(9)動詞，拔出，抽出(10)動詞，招供，牽攀(11)動詞，拿，端(12)動詞，疏導，引導高考鏈接

（1）（2009江蘇）遂注矢擬捕者，皆逡巡引卻(《書沈通明事》)引卻：后退(2)（2006天津）引耿弇等五營擊之（《后漢書·鄧寇列傳》）引：帶領（3）（2005江蘇）強飲客，客辭，即自引滿(《新唐書·陽城傳》)引：舉起

2．就（10年3考）

(1)三徑就荒，松菊猶存(《歸去來兮辭》)

(2)金就礪則利(《勸學》)(3)荊軻遂就車而去(《荊軻刺秦王》)(4)自是指物作詩立就（《傷仲永》）

(5)已股落腹裂，斯須就斃(《促織》)(6)臣請就湯鑊（《廉頗藺相如列傳》）(7)連辟公府不就(《張衡傳》)(8)瞬息可就(《活板》)(9)還來就菊花(《過故人莊》)(10)軻自知事不就(《荊軻刺秦王》)(11)此人可就見，不可屈致也（《隆中對》）

(12)臣具以表聞，辭不就職（《陳情表》）(1)動詞，接近(2)動詞，靠近，接近(3)動詞，登上(4)動詞，成功，完成(5)副詞，隨即(6)動詞，接受(7)動詞，赴任(8)動詞，完成(9)動詞，看，欣賞(10)動詞，成功，完成(11)動詞，靠近，接近(12)動詞，就任，就職高考鏈接(1)（2012湖北）何以別馬勝不？唯當就蟻封耳（《世說新語》）

就：動詞，靠近，接近（2）（2012浙江）不暇就師窮經(jīng)，以學圣人之遺業(yè)（《與荊南樂秀才書》）就：跟從。（3）（2008全國2）除著作郎，不就（《宋書·王曇首傳》）就：赴任

3．委（10年3考）

(1)曷不委心任去留(《歸去來兮辭》)(1)動詞，任隨，任憑(2)委而去之(《得道多助，失道寡助》)(2)動詞，拋棄，舍棄(3)謀然已解，如土委地(《庖丁解牛》)(3)動詞，散亂(4)委命下吏,俯首系頸(《過秦論》)(4)動詞，托付，交給(5)厚幣委質事楚(《屈原列傳》)(5)動詞，進，獻(6)委身為賈人婦（《琵琶行》）(6)動詞，托身，寄身(7)我竇娥死的委實冤枉（《竇娥冤》）(7)副詞，的確

高考鏈接

(1)（2012安徽）濱海失業(yè)之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察（《松江府通判許君傳》）委：委派(2)（2010廣東）舉家皆為上所殺，委尸填滿溝壑（《后登陸》）委：放置，丟棄（3）（2006北京）寡人請率齊國之粟米財貨，委之百姓（《晏子春秋》）委：交給，送給4．期（10年6考）(1)況修短隨化，終期于盡(《蘭亭集序》)(2)未登程先問歸期(《長亭送別》)(3)外無期功強近之親(《陳情表》)(4)與人期行，相委而去(《陳太丘與友期》)(5)公等遇雨，皆已失期，失期當斬(《陳涉世家》)(6)帝鄉(xiāng)不可期(《歸去來兮辭》)(7)匪無愆期，子無良媒(《詩經(jīng)·氓》)(8)期年之后，雖欲言，無可進者(《鄒忌諷齊王納諫》)(9)不期而遇3．(1)動詞，至，及(2)名詞，日期(3)(jī)期服，穿一周年的喪服(4)動詞，約定(5)名詞，期限(6)動詞，期望，希冀(7)名詞，期限，日子(8)滿一年(9)動詞，約定高考鏈接(1)（2015福建）獨念二三友朋，乖隔異地，會合不可以期（《與王昆繩書》）

期：約定（2）（2012湖南）愿必進于道，期為君子之歸（《自戒》）

期：希望（3）（2009山東）遂與大夫期十日（《韓非子·外儲說左上》）

期：約定（4）（2007海南）若恃權取于倉，罪也，與若期一月還之。（《新唐書?韋丹傳》）

期:約定時間（5）（2007浙江）余然后廢卷而嘆，自恨期人之淺也。（《王定國詩集敘》）

期：看待。

1．之

(1)悅親戚之情話

(2)眷然有歸歟之情(3)公田之利，足以為酒(4)會有四方之事，(5)深愧平生之志(6)感吾生之行休(7)悟已往之不諫(8)審容膝之易安(9)恨晨光之熹微(10)知來者之可追(11)脫然有懷，求之靡途(12)故便求之(13)胡為乎遑遑欲何之

(14)夫晉，何厭之有（2015浙江)(15)以其求思之深而無不在也（2008福建)(16)蚓無爪牙之利，筋骨之強（2015山東)1-5、結構助詞，的；6-10、結構助詞，主謂之間，取消句子獨立性；11-12、代詞，代指“長吏”這一官職；13、動詞，到；14、結構助詞，賓語前置的標志；15、結構助詞，補語的標志，得16、結構助詞，定語后置的標志

2．以

(1)既自以心為形役（05山東）(2)問征夫以前路（09四川）(3)舟遙遙以輕飏

(4)木欣欣以向榮（09湖南，12安徽）(5)云無心以出岫(6)既窈窕以尋壑(7)策扶老以流憩(8)景翳翳以將入(9)引壺觴以自酌(10)登東皋以舒嘯(11)眄庭柯以怡顏(12)倚南窗以寄傲(13)樂琴書以消憂(14)聊乘化以歸盡(15)農(nóng)人告余以春及（11安徽）(16)諸侯以惠愛為德(17)家叔以余貧苦(18)又以悲夫古書之不存（13天津）

(19)猶不能不以之興懷(08年湖南14天津)

(20)公田之利，足以為酒(21)耕植不足以自給(22)請息交以絕游(23)斧斤以時入山林（10天津）(1)介詞，拿、引申為讓；(2)介詞，拿；3-8連詞，表修飾；9-10連詞，表承接；11-14連詞，表目的；15-16介詞，把；17連詞，因為；18-19介詞，因為；20-21連詞，表目的；22、連詞，表并列；22、介詞，按

3．而

(1)門雖設而常關

(2)鳥倦飛而知還(3)奚惆悵而獨悲(4)覺今是而昨非

(5)時矯首而遐觀(6)撫孤松而盤桓(7)臨清流而賦詩（14安徽）(8)泉涓涓而始流_____

(9)或植杖而耘耔_____

(10)風飄飄而吹衣_____(1)連詞，表轉折(2)連詞，表承接；3-4連詞，表并列；5-10連詞，表修飾

三、典句翻譯

1、會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。譯文：__________________________1、恰逢刺史任命出使的事，地方大吏以愛惜人才為美德，叔父因為我家境貧寒，便把我派到小地方去做官。于是（我）就被任命為地方小吏。（采分點：會、以、見用02．聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！譯文：________________________________2．姑且順隨自然的變化，走到生命的盡頭，樂天安命，還有什么可疑慮呢！(采分點：聊、乘、賓語前置句)3．既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？譯文：_______________________________3.既然讓內(nèi)心被形體役使，為什么還失意傷感獨自愁悲？(采分點：以、被動句、奚)4．胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。譯文：_______________________________4.為什么整天心神不定，又想到哪里去呢？富貴榮華不是我的心愿，神仙境界也不可以期待。(采分點：胡、之、期)【頒獎辭】

(1)一片晨曦霧靄中，你感悟著已往之不諫，來者之可追。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。你遠離世俗喧囂，甘愿醉倒在南山的悠悠菊香里。你獨守高潔，與飛鳥相與還，臨清流而賦詩，在浮躁紛擾中堅守著心中的一方凈土。(2)他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達心境。面對宮闕，他選擇了歸園，選擇了自然的那份恬適。他追求的是“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他有著“阡陌交通，落英繽紛”的理想；他綻放了壓在心底的那份“自然”。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。解讀陶淵明，挖掘作文素材

陶淵明——把酒東籬的隱者陶淵明《歸去來兮辭》樂天知命入世與出世人生選擇定位人生蔑視權貴堅守節(jié)操感受親情淡泊明志勇于放棄人文與自然話題1：找到自己的位置

晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問世事。他找到了自己的位置，實現(xiàn)了他的人生價值。話題2：人與路“采菊東籬下，悠然見南山”，中國的文人里，又有誰能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得寧靜。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么？這或許連他自己都無法回答。歸隱之路為中國無數(shù)文人選擇，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德導致了整體上的不道德?！被蛟S是歷史的機緣，促成了一座文學的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬個陶淵明能夠走出嗎？話題3：不要改變生命的航線

“少無適俗韻，性本愛丘山”，陶潛的生命航線是指向自然，遠離世俗的。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當他回到自己生命航線時，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復得返自然”。悠然自得，恬淡自然是陶淵明的生命航線，我們不能改變。話題4守住真我

陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活不知陶醉了多少人的心。然而看似閑適的生活，實則包含了無奈與失意，官場黑暗，鉤心斗角令人心寒。但他寧可拋卻浮華也絕不與世俗同流合污，他透過人世的浮華看到了更本質的東西——心靈的寧靜與高潔，不被表象所迷惑，活出真正的自我。那些為他恬靜悠然的田園生活所陶醉的人不就是要在虛偽浮躁的人世中尋找到一方凈土，讓躁動的心得到片刻的安寧與真實嗎？(2012年遼寧高考優(yōu)秀作文《洗去鉛華，返璞歸真》)話題5發(fā)揚長處

青山，綠水，草屋，疏籬。歸去來兮，歸去來兮！脫下華服換上布衣，你執(zhí)一把鋤頭，輕快地踏上荒蕪的田間小道。你的心底從未像如今這般坦然。想想年輕時屢次出仕屢次不順，那時的你是如何的郁悶吶！終于，到了不惑之年的你終于看清，你的長處不是做官。于是你毅然放棄五斗米的俸祿，歸隱田園，做你的山水詩人，這才是你的特長啊。