九年級物理第十五章第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)課件

串聯(lián)和并聯(lián)第十五章第３節(jié)想想做做用一個電源、兩個燈泡、一個開關和一些導線組成電路，要想讓兩個小燈泡都發(fā)光，可以有幾種接法？abcd這個電路的連接特點是什么？首尾首尾首尾相連自己嘗試連接L1SL2L2L11．用電器依次相連的電路叫做串聯(lián)電路。一、串聯(lián)和并聯(lián)你能夠畫出電路圖嗎？觀察實驗現(xiàn)象（1）觀察1：當合上開關時，兩個燈泡有什么變化？實驗（1）結果兩燈泡都亮觀察實驗現(xiàn)象（2）觀察2：當調換開關S的位置時，兩個燈泡有什么變化？觀察實驗現(xiàn)象（2）調換開關位置后，兩燈都亮2、串聯(lián)電路的特點：①只有一條電流路徑；②各用電器互相影響；③開關控制所有用電器，與位置無關。L1L2Sabcd電流在遇到用電器和導線的時候，會優(yōu)先選擇經(jīng)過導線如果在導線中在加一個用電器，電流會怎么樣流動？你還有其它連接方式嗎?燈泡L1還短路嗎？abcdL1L2另一種連接方法cdL1abL2首首尾尾這個電路的連接特點是什么？首首相連，尾尾相連L2L1S干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路L1SL23．用電器并列連接的電路叫做并聯(lián)電路。你能夠畫出電路圖嗎？SS1S2L1L2燈泡L1亮燈泡L2不亮實驗結果觀察：

當斷開S2，合上S、S1時，燈泡L1、L2有什么變化？SS1S2L1L2燈泡L1不亮燈泡L2亮實驗結果再觀察：

當斷開開關S1，合上開關S、S2時，燈泡L1、L2的變化？①有兩條(或多條)電流路徑；

②各用電器獨立工作互不影響；

③干路的開關控制整個干路，支路的開關只控制本支路．4、并聯(lián)電路的特點：串、并聯(lián)電路總結電路電路圖連接特點電流路徑開關的作用用電器工作情況串聯(lián)首尾相連(逐個連接)只有一條通路控制所有用電器互相影響并聯(lián)首尾相連尾尾相連(并列連接)若干條通路干路開關控制所有用電器，支路開關只控制它所在支路用電器互不影響節(jié)日小彩燈是串聯(lián)生活中的電路天安門城樓彩燈并聯(lián)，因為燈獨立工作，互相不影響發(fā)光路燈并聯(lián)家庭中的電燈、電扇、電冰箱、電視機、電腦等用電器都是并聯(lián)接入電路中。答：是并聯(lián)的。因為有兩條電流路徑，而且電動機M和燈泡L互不影響，能夠獨立工作。想想議議(P43)圖15.3-6是一個簡化了的玩具警車的電路圖。學習了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的知識，你能看懂這個電路圖嗎？電路圖中的小燈泡L與小電動機M是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？圖15.3-5玩具警車的電路圖

1．如圖15.3-6，要用兩個開關分別控制兩個燈泡，應該怎樣連接？請在圖中畫出接線。動手動腦學物理L1L2S1S2并聯(lián)(P43)L1L2S1S22、按照圖15.3-7甲的電路圖,用筆畫線表示導線,把15.3-7乙中所示的實物連接起來,并用箭頭在電路圖中標出干路和兩個支路在開關閉合時的電流方向。乙甲3、請分別根據(jù)圖15.3-8所示的兩個實物電路畫出它們的電路圖。L1L2SS1LS2M甲乙后門前門4、如圖15.3-9所示，學校有前、后門各裝一個按鈕開關，學校傳達室有甲、乙兩盞燈和電池組。要求：前門來人按下開關時甲燈亮，后門來人按下開關時乙燈亮。請設計電路圖并在實物圖中連線。L1L2S1S2

1．根據(jù)實物電路畫電路圖。L2S1L1S2練一練

2．改動一根導線，使開關S控制小燈泡L1。