了解火災(zāi),學會逃生

了解火災(zāi)，學會逃生古賢小學六年級授課教師：楊萍火是我們生活中不可缺少的，你知道火的作用嗎？總之，火的使用，第一次使人類支配了一種自然力。它對人類的生產(chǎn)和生活有著重大的意義與影響。弓的制作、“刀耕火種”的原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)，以至燒制陶器、冶鑄銅器的發(fā)明等等均離不開火的應(yīng)用。因此，火的利用，對生產(chǎn)力的發(fā)展和社會的進化都起到了很大的作用?；鸬睦脤θ祟惖纳詈蜕a(chǎn)都有巨大的意義。尤其是在舊石器時代，它對人類的生存和生理上的進化、發(fā)展，都起到了至關(guān)重要的作用?；鸬睦茫谷藗冎饾u改變了生食的習慣。熟食能縮短消化過程，更多的養(yǎng)料容易被人體吸收，并使血液中的化學成分有所改變，促使人的體力增加，腦髓更加發(fā)達。所以，火的利用，對人體的進化也是極有意義的?；鸨旧硎前l(fā)光的。從人們學會利用火的時候起，也就擺脫了夜間黑暗世界的威脅，減輕了人們對黑暗的恐懼，并且利用篝火或燃燒著的樹木等照明，可以做許多在黑暗狀態(tài)下無法做的事情。但是！??！水火無情！火燒當日窮！火災(zāi)面對火災(zāi)你會怎么辦呢？火災(zāi)是危險的、殘酷無情的，我們平時用火要小心謹慎。如果火災(zāi)真的就發(fā)生在你身邊了，你會選擇正確的方法逃生嗎？那么這節(jié)課，我們就來學習在火災(zāi)中正確的逃生方法。（1）選擇題。請學生選擇正確，并說明理由。①油鍋著火時怎么辦？A．用手將鍋端下；B．用鍋蓋或濕毛巾蓋在鍋上。②在給酒精鍋加添酒精時突然起火怎么辦？A.用嘴吹滅;B.用茶杯蓋或小菜碟蓋在酒精鍋上.③家電著火了怎么辦?A.將手擦干關(guān)閉電源;B.取水滅火.④睡覺時被煙嗆醒,應(yīng)該怎么辦?A.穿好衣服帶上貴重物品往外跑;B.迅速下床俯身沖出房間.⑤大火封門時怎么辦?A.應(yīng)該使盡力氣往門外沖;B.改走其它出口.（2）你知道在火災(zāi)發(fā)生時，哪些做法是正確的，哪些做法是錯誤的嗎？請同學們做出判斷，并說明原因。①不慌張,不亂跑,不貿(mào)然出門．②摸門把手，如果燙，不能開門出去．③跳樓逃生．④乘電梯逃生．⑤向樓下撤離．⑥用濕毛巾捂住口鼻．⑦趴在床下或桌下．⑧撥打報警電話119求救．（3）火災(zāi)逃生方法。方法一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。方法二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離逃生。方法三、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。方法四、是利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃生，可解“燃眉之急”。方法五、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。方法六、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。方法七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。方法八、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度，快速從火災(zāi)逃生。方法九、為暫時避難?；馂?zāi)很大，在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。方法十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有