科學(xué)五年級上冊概念2023

資料說明：☆建議會背、會寫△建議了解未做記號不作要求五年級科學(xué)概念姓名生物與環(huán)境1、綠豆芽發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組受光照，對照組用不透明物罩住。實(shí)驗(yàn)改變了的條件是光?！?、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有水、空氣、溫度。3、綠豆種子生長需要的最基本條件有水、空氣、溫度、陽光、土壤。4、做對比實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)組與對照組往往只有一個條件不同，其他條件都相同。5、做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個盒子可以放三粒種子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。6、綠豆芽的根會朝著有水方向生長?！?、蚯蚓生活在土壤中，由此可推測它適應(yīng)陰暗、潮濕的環(huán)境。8、不同的動物對環(huán)境有不同的需求。9、生活在綠草地上的蚱蜢的體色往往是綠色的。10、魚必須生活在水里，一旦離開水，過不了多久它就會死亡。是因?yàn)樯镆蕾嚟h(huán)境。11、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈?！?2、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者，生產(chǎn)者一般指綠色植物。直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者,消費(fèi)者一般指動物?！?3、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止?！?4、草、田鼠、老鷹等構(gòu)成一條食物鏈。寫出這條食物鏈草→田鼠→老鷹。15、在這條食物鏈中，生產(chǎn)者是草，消費(fèi)者是田鼠、老鷹。16、保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了多種生物。17、生物的生存除了需要一定的自然條件，它們之間也是互相依賴、相互影響的。18、生態(tài)瓶中的各種生物和非生物，要根據(jù)各自不同需要進(jìn)行合理搭配，有條件的還要定期檢測。19、同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)?！?0、像池塘里的生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)系統(tǒng)。一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)。21、沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。22、世界上第一個自然保護(hù)區(qū)是美國的黃石國家公園。23、中國的第一個自然保護(hù)區(qū)是廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。24、植物在生態(tài)瓶中起提供氧氣和食物作用；動物在生態(tài)瓶中起提供二氧化碳和養(yǎng)料作用。25、自然界里的某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做生物群落。26、如果生物群落中的一部分動植物遭到滅絕或破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。27、為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該做什么？（不亂砍亂伐、不過度捕殺、植樹造林、保護(hù)環(huán)境、建立自然保護(hù)區(qū)。）破壞生態(tài)平衡對人類將會有什么影響？答：影響有：1）動植物數(shù)量銳減。2）疾病增加。3）自然災(zāi)害頻發(fā)。4）生態(tài)失衡。最終將導(dǎo)致無法生產(chǎn)、生活、生存。光☆1、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做光源。在月亮、鏡子、點(diǎn)亮的日光燈、太陽、星星中屬于光源的是點(diǎn)亮的日光燈、太陽、恒星。2、物體影子的方向與同一光源從不同的方位照射有關(guān)。3、用手電筒從上面和側(cè)面照射一只陶瓷盆，所產(chǎn)生的影子形狀不同、長短不同。4、用手電筒照射距離墻面不同遠(yuǎn)、大小相同的物體，所產(chǎn)生的影子長短不同。5、光傳播時(shí)，遇到不透明的物體，一部分光就會被擋住，物體的背光面就有一個暗區(qū)，這就是影子。影子總是在物體背光的一側(cè)。影子產(chǎn)生的條件是光源、遮擋物、屏。6、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。7、同一時(shí)間，同一地點(diǎn)陽光下不同物體的影子方向相同。8、不同時(shí)間，陽光下同一物體的影子方向和長短發(fā)生變化?！?、陽光下，上午的影子由長變短，下午的影子由短變長，正午的影子最短。10、陽光下，物體的影子長，太陽在天空中的位置低。物體的影子短，太陽在天空中的位置高。11、同一時(shí)間、同一地點(diǎn)的陽光下，旗桿的高度是影子的2倍，則周圍所有物體的高度都是影子的2倍。12、古代，人們用日影觀測儀（也稱日晷）來記時(shí)，其原理是物體的影子會隨著時(shí)間的變化而變化。13、光源下物體影子變化的特點(diǎn)：1、影子方向變化與光源的方向有關(guān)。2、影子的形狀變化與光源照射得到物體的側(cè)面形狀有關(guān)。3、影子的長短（大?。┳兓c物體同光源的距離有關(guān)?！?4、光在空氣中是以直線的形式傳播的，光在空氣中是以每秒約30萬千米的速度傳播的，太陽離地球的距離為1.5億千米，從太陽發(fā)出光到達(dá)地球約需要8分鐘。15、夜晚汽車車燈射出筆直的光的現(xiàn)象能證明光是以直線形式傳播的。16、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。也叫反光。反射光是以直線傳播的。生活中我知道運(yùn)用光的反射原理的物品有照鏡子、看書、白色墻壁、潛望鏡、反光鏡、月球的光、手電筒燈罩、凹面鏡等。17、教室的墻面涂成白色的主要原因是有利于光的反射。18、晚上燈亮后，就能看到書上的字。是因?yàn)闊艄庹赵跁?，燈光又從書反射到人的眼睛里的緣故?9、光強(qiáng)，得到的溫度就高；光弱，得到的溫度就低?！?0、深色物體的反光能力弱而吸熱能力強(qiáng)。淺色物體的反光能力強(qiáng)而吸熱能力弱。在物體的顏色與吸熱實(shí)驗(yàn)中，升溫最快的是黑色。表面光滑的紙比表面粗糙的紙升溫慢。21、太陽灶就是利用凹面鏡能把光線會聚起來產(chǎn)生高溫的原理制造的。22、不能用放大鏡或望遠(yuǎn)鏡直接看太陽。23、眼睛有一個能控制入射光線的器官，就是瞳孔。當(dāng)光強(qiáng)時(shí)，瞳孔會縮??；當(dāng)光弱時(shí)，瞳孔就會放大。24、潛望鏡是利用光的反射原理制成的?！?5、奧運(yùn)會圣火是利用凹面鏡聚光聚熱取得的。26、凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的，而凹面鏡則是通過光的反射聚光的。凹面鏡、凸透鏡把光會聚到一點(diǎn)，這一點(diǎn)光很亮，溫度很高。27、在18世紀(jì)，英國科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡會聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣?！?8、在陽光下，同一種黑色紙袋按和太陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。29、太陽能熱水器是將光能轉(zhuǎn)化成熱能。制作中用到的原理有黑色材料吸熱，用鏡面聚光，與陽光垂直，保溫等原理?！?0、你知道光有哪些特性？答：1）光是以直線的形式傳播的。2）光遇到物體能反射。3）光的傳播速度很快，大約每秒30萬千米。4）光強(qiáng)溫度高，光弱溫度低。升溫和保溫的措施。答：1）把瓶子支起來，背面用鋁箔紙反光。2）對著光的一面用透明塑料紙蓋住。3）盒子可以改變角度，與太陽光垂直。4）盒子內(nèi)外涂成黑色。地球表面及其變化☆1、地球表面的地形主要有平原、高原、盆地、丘陵和山地?！?、地球上海洋多、陸地少。我國西部多高山，東部多平原。3、火山和地震可以使地形瞬間發(fā)生較大的變化。4、許多科學(xué)家認(rèn)為，雄偉的喜馬拉雅山是由于兩個地球板塊擠壓撞擊而形成的。5、地球的內(nèi)部從外到內(nèi)可以分為地殼、地幔和地核三部分。6、地殼深處的巖漿在壓力的作用下沖出地面，形成火山。7、絕大多數(shù)地震發(fā)生在地殼內(nèi)。△8、在地球內(nèi)部，越往下溫度越高，壓力越大。地球深部的物質(zhì)像一鍋煮熱的粥，在不斷運(yùn)動。9、許多科學(xué)家認(rèn)為，組成地球外殼的巖石圈原來是一個整體，后來地球內(nèi)部運(yùn)動的力量使它分裂成幾塊，形成現(xiàn)在的大陸板塊?！?0、火山和地震會對地球表面的變化是很猛烈的，但是地球板塊的擠壓、摩擦和拉伸有時(shí)也是非常緩慢的，如喜馬拉雅山的形成，東非大裂谷的形成都是非常緩慢的。11、火山噴發(fā)雖然會給人類帶來危害，但是火山灰也是一種很好的肥料，海底火山爆發(fā)還會形成新的島嶼。12、引起巖石變化的原因有水的作用、大氣的作用、氣溫的作用和動植物的活動?！?3、由于受大氣、水、氣溫或動植物的作用，巖石破碎。這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。14、巖石的風(fēng)化改變了地球的地形地貌，形成許多美麗的自然景觀。地球表面形成的海洋、陸地、高原、平原、山脈等多樣的地形，離不開地球內(nèi)部運(yùn)動和各種自然力量的作用。15、風(fēng)化作用對巖石的影響是一個長期的過程，短期內(nèi)巖石變化雖然不大，但是還是一直在發(fā)生緩慢變化。巖石→（風(fēng)化）巖石碎裂→（繼續(xù)風(fēng)化）小石子和沙?！?6、土壤是沙礫（小石子）、沙、粉沙、黏土、腐殖質(zhì)、水、空氣和鹽分等物質(zhì)的混合物。17、土壤中的微粒按顆粒從大到小排列為沙礫、沙、粉沙和黏土?！?8、每立方米的土壤中，生活著大小幾十億個生物。土壤為它們提供了食物和空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。19、土壤是地球上最有價(jià)值的資源?！?0、土地被侵蝕的程度跟雨量、坡度、和植物覆蓋等因素有關(guān)。雨水對土地的侵蝕過程中，粉沙和黏土很容易被徑流帶走。地表徑流的流速越大，對土地的侵蝕作用越明顯?！?1、河水流出溝谷后，隨著坡度的變緩，河水的流速也逐漸變慢。22、水流得慢，攜帶泥沙的能力就弱，顆粒大的泥沙首先沉積下來。23、上游的河床布滿了大石頭，中游的河床堆積了很多鵝卵石，下游的河床堆滿了細(xì)沙。24、自然界每時(shí)每秒都有侵蝕和沉積現(xiàn)象的發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，因此在大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。25、除了流水，還有風(fēng)、冰川、海浪等自然力量能引起地形的侵蝕和沉積。26、人們采取了加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)、植樹造林、興修水利和封山育林等措施，以預(yù)防因地形變化而造成的災(zāi)害?！?7、巖石的風(fēng)化、雨水的侵蝕、河流的侵蝕和沉積都可以讓地表的形態(tài)發(fā)生變化。28、河流是流水侵蝕土地而形成的。29、河流對土地的侵蝕，既給人們帶來災(zāi)害，也給人們帶來益處。30、河流對土地不但有侵蝕作用，而且也有沉積作用。△31、河流坡度較大的地方水流速度大，容易發(fā)生侵蝕。坡度較緩的地方水流速度小，容易發(fā)生沉積。32、用紙表示巖層，手的擠壓表示巖層受到的力。把一疊紙平放在桌上，兩手按在紙上，用力慢慢向中間擠壓，紙的中間發(fā)生怎樣的變化？答：紙的中間會抬升、隆起、形成褶皺。運(yùn)動和力1、常見的力有：重力、彈力、反沖力和摩擦力。2、物體運(yùn)動有不同形式，如滑動、滾動和反沖運(yùn)動。運(yùn)動的快慢是可以測量和比較的。3、力有大小和方向，力的大小是可以測量的?！?、把一個文具盒放在手上，用手掂一掂，我們會感到文具盒對手有一個豎直向下的壓力，這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引力而受到的向下的拉力。蘋果落地，水往低處流，人從滑梯上往下滑，都是受到重力的作用。5、彈力是物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力?！?、在一定限度內(nèi)，橡皮筋下端掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大，長度越長。7、將吹足了氣的氣球固定在小車上，放開氣球的氣嘴，氣球里的氣體就會噴出，從而產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，推動小車向前運(yùn)動。這個推動小車運(yùn)動的力叫反沖力?！?、要使靜止的物體運(yùn)動起來，必須對物體施加動力。要使物體運(yùn)動的更快，必須對物體用更大的力。要使運(yùn)動物體停止運(yùn)動，必須對物體用施加阻力。△9、人們生活中習(xí)慣用“克”、“千克”來表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位，簡稱“?！?，用字母“N”表示。1牛頓約等于100克力。10、進(jìn)行測力計(jì)讀數(shù)時(shí)，眼睛應(yīng)平視刻度板。從下往上看，讀數(shù)會變大，從上往下看讀數(shù)會變小?！?1、彈簧測力計(jì)是測量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。彈簧測力計(jì)是利用彈簧,受力大、伸得長的原理制成的。彈簧測力計(jì)有以下幾個部分組成：提環(huán)、指針、刻度板、掛鉤、彈簧。12、一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力。摩擦力的大小可以用測力計(jì)來測量。13、手按在桌子上拖動，會有一個力阻礙手的運(yùn)動。這時(shí)因?yàn)槭趾妥烂嬷g有摩擦力?！?4、物體間接觸面越光滑，摩擦力越小;接觸面越粗糙，摩擦力越大?！?5、物體越輕，運(yùn)動時(shí)的摩擦力越小，物體越重，運(yùn)動時(shí)的摩擦力越大。16、摩擦力的大小與接觸面光滑程度、物體重量、運(yùn)動方式（滑動和滾動）因素有關(guān)，對于相同的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。17、摩擦力有時(shí)有利，有時(shí)有害，我們可以按需要增大或減小它。△18、在同一平面上，同一個物體滾動時(shí)受到的摩擦力比滑動時(shí)受到的摩擦力小。19、運(yùn)動的物體失去動力后自己會停止下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔谩?0、滾珠軸承是一種將滑動轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動的裝置?！?1、用圓珠筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是滾動摩擦。鉛筆寫字時(shí)，筆尖和紙的摩擦是滑動摩擦。