新高一學(xué)生要強(qiáng)化“六種意識”

-3-新高一學(xué)生要強(qiáng)化“六種意識”1強(qiáng)化理想目標(biāo)意識，初步確定個(gè)人奮斗目標(biāo)高一是高中三年中基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和積累的重要階段，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)形成的關(guān)鍵階段，更是個(gè)人目標(biāo)初步設(shè)定的階段。目標(biāo)理想是行動的指南，是我們?yōu)橹^斗的力量源泉。認(rèn)識產(chǎn)生理想，追求源于目標(biāo)，目標(biāo)產(chǎn)生行動，理想激發(fā)動力。沒有理想的人，自然就缺乏學(xué)習(xí)的動力，沒有動力，自然就不愿意付出努力。為什么有些同學(xué)總是覺得時(shí)間不夠用，而有些同學(xué)又總是無所事事。為什么有些同學(xué)的課余時(shí)間都基本上用在學(xué)習(xí)上，而有些同學(xué)一有空就在玩手機(jī)、聽MP3或者在聊天，少數(shù)同學(xué)甚至出現(xiàn)早戀。從不少考上名牌大學(xué)的學(xué)生來看，他們之所以能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的理想，其中一個(gè)重要的原因就是在高一階段已經(jīng)學(xué)會了獨(dú)立思考，在高一階段就已經(jīng)開始規(guī)劃自己的未來。學(xué)會獨(dú)立思考很重要，提前明確目標(biāo)更重要。作為重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，與其他學(xué)校比較而言，要顯得更為大氣、大度、厚重。志存高遠(yuǎn)，放眼未來，胸懷祖國，面向世界。當(dāng)然，在確定目標(biāo)之前，必須客觀地評價(jià)自己的實(shí)力，因?yàn)槟繕?biāo)必須與個(gè)人實(shí)力相結(jié)合，不同層次的學(xué)生應(yīng)該有不同的定位和不同的目標(biāo)追求。2強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)意識，夯實(shí)各科基礎(chǔ)；高一是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，高一階段的重要任務(wù)就是要為未來的可持續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從短期來看是為了高考，從長遠(yuǎn)來看則是為了終身的學(xué)習(xí)。眾所周知，在中國無論各種學(xué)習(xí)深造、就業(yè)、選拔、提升、競崗都離不開考試，而考試就離不開學(xué)科的基礎(chǔ)知識，所以在高一階段打好學(xué)科基礎(chǔ)，既是為了現(xiàn)在，更是為了將來。3強(qiáng)化學(xué)習(xí)常規(guī)意識，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)常規(guī)是確保學(xué)習(xí)任務(wù)有效、有序完成的重要保證。作為高一學(xué)生，必須及早形成科學(xué)、有序的學(xué)習(xí)常規(guī)：如上課常規(guī)（課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽課、積極思考；課后及時(shí)復(fù)習(xí)）、作業(yè)常規(guī)（先復(fù)習(xí)后做練習(xí)，先糾舊錯再做新的練習(xí)）和考試常規(guī)（考前復(fù)習(xí)、考中技能、策略、常規(guī)，以及考后的反思和糾錯）。4強(qiáng)化平衡意識健康和諧發(fā)展首先是學(xué)科平衡，其次是身心平衡，最后是發(fā)展平衡（學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人）不要把壓力都聚焦在學(xué)習(xí)上，要正確認(rèn)識成長與成績的關(guān)系。成長往往被成績更重要。高中三年，不僅僅是知識的積累階段，也是綜合能力的培養(yǎng)的重要階段。每位同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、愛好、性格特點(diǎn)或特長去參與一些集體活動尤其是公益活動（如：學(xué)校的各種社團(tuán)活動、學(xué)生會、班干部、志愿者等），這些活動對將來進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)或者走向社會后都有重要的遷移作用或者是一種優(yōu)勢，或者是一種能力、或者是一種意識、或者是一種習(xí)慣，而這些都是我們未來進(jìn)一步發(fā)展的重要前提。5強(qiáng)化時(shí)間意識充分利用課余時(shí)間時(shí)間對每一個(gè)人來說都是均等和公平的，也是同等重要的。但對不同的人來說，對時(shí)間的認(rèn)識卻完全不同。有目標(biāo)理想追求的人會惜時(shí)如金，總是覺得時(shí)間不夠用；對于沒有理想目標(biāo)追求的人來說，每天都在浪費(fèi)大量的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)青春，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。6強(qiáng)化課外閱讀意識不斷積累寫作素材課外閱讀是增長知識和拓寬視野的重要手段，也是積累寫作素材的重要途徑。但現(xiàn)階段由于同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，所以課外閱讀時(shí)間很少，這不能不說是一大遺憾。如何在有限的課外時(shí)間內(nèi)爭取有效的閱讀時(shí)間，這是值得大家關(guān)注和思考的問題。首先要學(xué)會利用課外的零碎時(shí)間（晚飯前后、午休或晚睡前）和比較完整的時(shí)