二四班家長會課件

二(四)班家長會將成功傳給下一代！為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：

為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。便于家長輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功期中考試成績90-99分：35人80-90分：11人80分以下：6人平均分：92.3

一、期中考試語文存在問題及原因分析：1、審題能力有待加強(qiáng)，知識面有待擴(kuò)大。2、閱讀能力有待提高，要靜心閱讀不慌張。3、看圖寫話寫后一定要讀一讀。二、這次考試成績大部分同學(xué)考得不錯，有個別學(xué)生考的不理想，不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習(xí)慣差。1.課堂上精力不集中，手中不停地做小動作，老師講的東西根本不聽，學(xué)生作業(yè)時家長也注意一下，一定要專心致志，哪怕十分鐘。2.課后的作業(yè)不認(rèn)真，爛草一樣，甚至不完成作業(yè)，這樣的孩子什么時候也學(xué)不好，態(tài)度不認(rèn)真，態(tài)度決定一切。3.課下，知識得不到鞏固，不及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以成績一直上不去。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，書寫一定要認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師。在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用時間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，不及時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做作業(yè)時糊弄。

周末、假期時間過于放松1、效率產(chǎn)生差距

1、聽寫不批改，或是錯字圈出了不督促孩子訂正；

2、孩子的書寫質(zhì)量極差，作業(yè)無法批改。好孩子需要好家長來督促。

3、課文、成語，背誦的內(nèi)容從不提問

學(xué)習(xí)的差距就在每一天的作業(yè)中拉開了。我想說：我們只是老師，我們在盡力，但也無耐，我們努力想教好每一個孩子2、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生父母常年忙于工作，沒有辦法對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，造成部分學(xué)生的差距越來越大。3、家庭教育缺失重視孩子的思想教育重視孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)注孩子的思想，這樣我們才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，做孩子的合格的家長，有益的朋友。其實孩子就在我們身邊成長10幾年，現(xiàn)在我們盡量努力。不要非要我們老了才后悔我們的作為。對孩子進(jìn)行哪些教育呢？★感恩教育——最好的道德教育孝敬父母、尊敬老師、和同學(xué)友好相處、愛學(xué)校、愛生活。三大教育——讓教育深厚★責(zé)任教育——最好的理想教育學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；人要有生活目標(biāo)?！镒灾谓逃詈玫男袆咏逃釛壭∮?，成就大事業(yè)；沒有付出就沒有收獲。二、語文教學(xué)方面的要求。1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)任務(wù)非常重要，主要是在家里完成，希望家長按照老師要求的步驟落實檢查。預(yù)習(xí)步驟：（1）自由讀，圈出生字。給生字帶帽寫出大寫字母部首和結(jié)構(gòu)，要求會認(rèn)的詞語用橫線劃出。（2）標(biāo)出自然段序號。（3）課文要放聲讀，多讀幾遍。2、能用學(xué)過的方法，自己學(xué)習(xí)生字，記住生字的形，想想生字詞的意思。要求會寫的生字提前預(yù)習(xí)擴(kuò)詞。二年級識字量大，詞語多，學(xué)生消化吸收有一定難度，只有通過不斷地認(rèn)讀、抄寫、聽寫來加以鞏固，尤其是基礎(chǔ)差，記憶差的孩子，家長應(yīng)幫助聽寫。請家長們一定要做好這項工作。這對孩子的進(jìn)步有很大的幫助。生字表（一）的生字要求讀準(zhǔn)確，會組詞，家長應(yīng)多督促認(rèn)讀，還可加強(qiáng)課外識字；生字表（二）的生字要求會正確工整美觀地書寫，會組詞造句，會運(yùn)用。家長還應(yīng)及時糾正學(xué)生的寫字姿式，預(yù)防近視。3、每篇課文要求讀正確，讀通順，讀流利，學(xué)習(xí)后能讀出感情。課后要求背誦的必須流利地背誦，家長檢查背誦時應(yīng)落實，必須流利地背誦后再簽字。4、聽寫。本學(xué)期識字量大，詞語多，學(xué)生消化吸收有一定難度，只有通過不斷地認(rèn)讀、抄寫、聽寫來加以鞏固，尤其是基礎(chǔ)差，記憶差的孩子，難度更大。因此，家長必須每天應(yīng)幫助聽寫，之后進(jìn)行批改并督促孩子訂正。5、看圖作文，先讓學(xué)生仔細(xì)看圖，弄清大意。再根據(jù)圖意，引導(dǎo)學(xué)生用上所學(xué)的優(yōu)美詞句，再讓孩子們練習(xí)口述，最后整理成提綱，讓孩子腦中有一個整體性框架，寫時加上自己豐富的想象，把故事完整地記錄下來。盡管老師花了許多功夫指導(dǎo)，有的孩子的作文還是不盡人意。語句不通，書寫差，不寫標(biāo)點(diǎn)，錯誤多。因此，家長還要督促孩子廣泛閱讀，多積累，語言才能豐富，建議每晚睡前陪孩子在床上讀一篇作文，反復(fù)讀，分析優(yōu)美詞句。光榮榜

得力家長：羅炬明媽媽、沈文鑫媽媽，唐振宇媽媽，梁子暢媽媽，任傲博媽媽，賀智群媽媽，段碩濤媽媽，李偉鴻媽媽，陳科宇媽媽，劉宇涵媽媽，盧佳怡媽媽，曾雅琪爸爸，光榮榜

進(jìn)步的孩子：鐘秀賢、羅淑琴、姚欣宇任傲博、劉宇涵、陳世權(quán)錢宇彤光榮榜

有潛力的孩子：劉宇涵、鄭鈞齊、江鴻宇馬永勝、楊葉婷、陳言欣金宏林、蔡彤彤、陳世權(quán)黃明浩、鄧炳雄、曾宇坤

光榮榜

一直優(yōu)秀的學(xué)生：劉哲軒、巫佳虹、許雅童陳佳樂、沈彩雯、余秉霖賀智群、胡煜浩、梁子暢孫鎣政、劉紫妍、羅炬明對家長的希望和孩子一起快樂成長我簡單地給大家說幾個供大家參考：我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.1、不護(hù)短，支持班級工作，不斤斤計較。2、合理安排好作息時間；要保證午睡。3、不帶各種管制刀具及各種有危險性的刀具。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險性游戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。走路的時候不在地上滑行。4、傳染病流行時，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。5、勤給孩子洗澡、換衣，保證孩子的干凈和整潔。6、不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯。給家長們的安全