輔導(dǎo)員工作手冊(cè)

19輔導(dǎo)員工作手冊(cè)

——————————————————————————————XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處2022年八月印制名目第一局部工作制度篇1XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作條例〔試行〕2XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考核個(gè)人自評(píng)量化表〔試行〕3、輔導(dǎo)員例會(huì)制度4、輔導(dǎo)員與學(xué)生談話制度5、輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度6、輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍工作實(shí)施細(xì)則7、輔導(dǎo)員安全教育制度8、輔導(dǎo)員就業(yè)工作職責(zé)其次局部根本信息篇9、輔導(dǎo)員根本狀況表10、所帶學(xué)生總體狀況11、所帶班級(jí)學(xué)生團(tuán)干部一覽表12、學(xué)生根本信息13、學(xué)生政治面貌狀況一覽表14、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及資助方案一覽表15、學(xué)生獲獎(jiǎng)狀況一覽表〔集體、個(gè)人〕16、學(xué)生違紀(jì)狀況一覽表第三局部記錄篇17、輔導(dǎo)員工作打算18、學(xué)生干部會(huì)議記錄19、主題班會(huì)會(huì)議記錄20、學(xué)生宿舍走訪狀況21、組織參與籌劃活動(dòng)記錄22、學(xué)生談話記錄23、輔導(dǎo)員例會(huì)記錄〔活頁(yè)〕24、困難家庭學(xué)生工作狀況記錄〔活頁(yè)〕25、重大問(wèn)題和事故處理記錄〔活頁(yè)〕26、安全教育記錄〔活頁(yè)〕27、就業(yè)工作記錄〔活頁(yè)〕28、與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系記錄〔活頁(yè)〕29、學(xué)期工作總結(jié)〔活頁(yè)〕30、輔導(dǎo)員素養(yǎng)提高記錄〔活頁(yè)〕31、其他應(yīng)當(dāng)記錄的工作狀況〔活頁(yè)〕XX〔試 行〕第一章 總則第一條為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》〔中發(fā)[2023]16〕、教育部關(guān)于《一般高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》〔24〕和中共湖的實(shí)施意見(jiàn)》〔鄂高工委[2023]11〕精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本條例。其次條輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹、教育部黨組和素養(yǎng)教育供給保證。第三條骨干力氣，是各系對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常政治思想教育和治理工作的組織長(zhǎng)的知心朋友。其次章 制度第四條輔導(dǎo)員工作的要求：〔一生班級(jí)建設(shè)和治理；〔二〕遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)相結(jié)合，制造性地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)與成才；〔三〕主動(dòng)學(xué)習(xí)和把握大學(xué)生思想政治教育、治理和效勞方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；〔四〕定期開(kāi)展工作調(diào)查和爭(zhēng)論，分析工作對(duì)象和工作條件的變化，常常深入學(xué)生班級(jí)和宿舍，準(zhǔn)時(shí)了解和反映學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生調(diào)查報(bào)告或工作論文；〔五〕留意運(yùn)用各種的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增加工作的吸引力和感染力。第五條輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)：〔一〕做好學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走大抱負(fù)，確立馬克思主義的堅(jiān)決信念。貫徹落實(shí)《XX育工作；〔二〕幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，常常性地開(kāi)展談心活動(dòng)，每學(xué)年談話人〔次〕數(shù)不低于所管學(xué)生的50%，并做好談話記錄。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品德，增加學(xué)生抑制困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的力量，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、安康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想生疏和精神境地；〔三〕組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師等工作骨干共同和穩(wěn)定；〔四〕加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，常常與任課教師溝通聯(lián)系，定期開(kāi)展學(xué)風(fēng)的調(diào)查和爭(zhēng)論，把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，制造性地工作，在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；〔五〕加強(qiáng)學(xué)生日常行為治理，認(rèn)真抓好校規(guī)校紀(jì)教育，常常檢出初步處理意見(jiàn)?！擦鷮W(xué)，樂(lè)觀幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；〔七〕樂(lè)觀開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和效勞工作，為學(xué)生供給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息效勞，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念；〔八組織、學(xué)生會(huì)的工作，樂(lè)觀指導(dǎo)團(tuán)學(xué)組織廣泛開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多培育學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手力量和創(chuàng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展；〔九教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，增加自我生疏、自我調(diào)整工作；〔十〕樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)形勢(shì)政策教育、心理安康教育、就業(yè)指導(dǎo)、黨課42表論文l〔十一品德的考核、鑒定、綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)及評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作；〔十二級(jí)治理月競(jìng)賽活動(dòng)，做好所管班級(jí)月評(píng)及班主任考核工作；〔十三〕組織好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)及學(xué)費(fèi)收繳工作；〔十四〕認(rèn)真落實(shí)值班制度，加強(qiáng)檢查與巡察，做好突發(fā)大事的處理工作；〔十五〕加強(qiáng)對(duì)特別群體學(xué)生的教育、治理和效勞工作，不斷建立和完善特別學(xué)生檔案，做好工作記錄。一要關(guān)心特困生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，定期找其談心，常常賜予鼓舞，幫助他們抑制困難，協(xié)調(diào)分析、查找心理障礙的緣由，并能對(duì)他們進(jìn)展心理調(diào)適。三要正賜予輔導(dǎo)。四要正確對(duì)待受處分的學(xué)生，幫助他們生疏錯(cuò)誤，樹(shù)立信念〔十六87〔值班職責(zé)另行公布〕〔十七〕樂(lè)觀完成上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它相關(guān)工作。第六條輔導(dǎo)員的根本工作制度：〔一〕例會(huì)制度：輔導(dǎo)員每月組織召開(kāi)一次分管班級(jí)學(xué)生大會(huì)，開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)與政策教育活動(dòng)，總結(jié)、安排工作等；每半月組織召開(kāi)一次學(xué)生干部會(huì)議，總結(jié)、講評(píng)和布置工作，組織工作閱歷溝通，開(kāi)展學(xué)生干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和工作指導(dǎo)等?！捕痴勑闹贫龋狠o導(dǎo)員要常常深入學(xué)生宿舍與學(xué)生談心，每周至少兩次到學(xué)生宿舍了解和把握狀況，要認(rèn)真做好談話記錄?！踩硻z查制度：輔導(dǎo)員每天要下班，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)按時(shí)作息，維護(hù)學(xué)院正常教學(xué)秩序和學(xué)生的安全與穩(wěn)定。〔四〕登記制度：準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生年級(jí)〔班級(jí)〕各方面的狀況照實(shí)、完整地記入工作日記，建立學(xué)生或班級(jí)的完整記錄。〔五〕聯(lián)系制度：與學(xué)生家長(zhǎng)〔特別是特別學(xué)生的家長(zhǎng)〕保持聯(lián)系，通報(bào)學(xué)生狀況，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，取得家長(zhǎng)支持，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育的樂(lè)觀作用?！擦舶嗉?jí)進(jìn)展隨堂聽(tīng)課，2做好學(xué)生的教育治理工作。〔七報(bào)給本系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作部〔處〕一份。第三章選配與聘用第七條輔導(dǎo)員的配備以專(zhuān)職為主，專(zhuān)兼結(jié)合。專(zhuān)職輔導(dǎo)員原則1：200師或有關(guān)治理人員擔(dān)當(dāng)。第八條輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書(shū)記、系團(tuán)總支負(fù)責(zé)人等相關(guān)職務(wù)。第九條輔導(dǎo)員選聘的根本標(biāo)準(zhǔn)和條件是：政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正；具備專(zhuān)科及以上學(xué)歷，原則上是，道德品質(zhì)優(yōu)良，作風(fēng)正派，身心安康，樂(lè)于奉獻(xiàn)，潛心育人，有較強(qiáng)的事業(yè)心力量，承受過(guò)系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書(shū)。第十條輔導(dǎo)員選聘工作在學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行組織推舉和公開(kāi)聘請(qǐng)相結(jié)合的方式進(jìn)展。由學(xué)院、人事、學(xué)生工作部門(mén)和相關(guān)系等單位組成輔導(dǎo)員聘請(qǐng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)輔導(dǎo)員任職根本條件，通過(guò)相關(guān)程序選聘。第十一條2-4第十二條輔導(dǎo)員實(shí)行學(xué)院和系兩級(jí)治理和兩級(jí)考核，學(xué)院黨委學(xué)生工作部是學(xué)院治理輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職能部門(mén)與各系共同做好輔導(dǎo)員治理、考核、獎(jiǎng)懲等工作，各系對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)展直接領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員 的 日 常 管 理 、 考 核 等 工作。第十三條完善輔導(dǎo)員的考核體系和方法，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的工作考核。第十四條日常與階段考核相結(jié)合，各系考核與學(xué)生工作部〔處〕考核相結(jié)合實(shí)施，每月組織一次；階段考核由學(xué)生工作部〔處〕統(tǒng)一組織，每學(xué)期組織一次。第十五條輔導(dǎo)員的工作考核內(nèi)容以本條例中關(guān)于輔導(dǎo)員的的思想政治素養(yǎng)、理論政策水平、工作實(shí)績(jī)和工作力量。由輔導(dǎo)員自要作為考核體系的重要組成局部和主要參考指標(biāo)。第十六條輔導(dǎo)員的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、不稱(chēng)職三個(gè)等級(jí)，并將考核結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部提拔任用、工資晉升、職稱(chēng)評(píng)定的主要依據(jù)。第十七條對(duì)于經(jīng)考核為優(yōu)秀的輔導(dǎo)員賜予適當(dāng)?shù)谋碚煤图为?jiǎng)；對(duì)于違犯黨紀(jì)國(guó)法和校紀(jì)的要嚴(yán)峻處理。第五章 培育與進(jìn)展第十八條學(xué)院依據(jù)肯定構(gòu)造比例設(shè)置專(zhuān)職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位。專(zhuān)職輔導(dǎo)員可以依據(jù)助教、講師、副教授、教授等不同職務(wù)資格要求，評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其它相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。第十九條專(zhuān)職輔導(dǎo)員的職稱(chēng)評(píng)聘依據(jù)院職稱(chēng)晉升評(píng)聘相關(guān)規(guī)定人事處和學(xué)工部按有關(guān)規(guī)定另行制定。其次十條將輔導(dǎo)員的培育納入學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培育打算，享受專(zhuān)任教師同等待遇。逐步建立和完善輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)、崗位教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)以及就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)治理等；學(xué)校每學(xué)期有打算地選派骨干輔導(dǎo)員參與國(guó)家和省市有關(guān)部門(mén)組織的各級(jí)各2-43-5參與一次省級(jí)及以上教育部門(mén)組織的骨干研修培訓(xùn)。其次十一條劃教育、學(xué)生事務(wù)治理等方面的特地人才。其次十二條鼓舞和支持輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工相應(yīng)比例扶持。其次十三條把輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為后備干部培育和選拔的重要來(lái)源有3年以上的專(zhuān)職輔導(dǎo)員經(jīng)受的教師在校內(nèi)提拔治理干部時(shí)優(yōu)先考慮。其次十四條經(jīng)考核合格，每月按所分管學(xué)生人數(shù)×1.00元的標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期發(fā)放一次〔5〕輔導(dǎo)員工作績(jī)效津貼，按分管學(xué)生人數(shù)×0.30的標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期發(fā)放一次〔共發(fā)5〕費(fèi)補(bǔ)貼。發(fā)放輔導(dǎo)員其他待遇按學(xué)校相關(guān)規(guī)定參照治理崗位執(zhí)行。其次十五條學(xué)院依據(jù)輔導(dǎo)員從開(kāi)頭任職時(shí)起的連續(xù)任職年限5100815012200310051508200每學(xué)期〔5〕發(fā)放一次。第六章 附則其次十六條本條例由學(xué)生工作部〔處〕負(fù)責(zé)解釋。其次十七條2023員相關(guān)政策待遇按原有規(guī)定執(zhí)行。XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考核XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考核個(gè)人自評(píng)量化表〔一〕政治素養(yǎng)〔10分〕1、具有堅(jiān)決的政治立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方主義教育，幫助學(xué)生思想進(jìn)步〔2分〕2、事業(yè)心強(qiáng)，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，能教育和引導(dǎo)80%以上?！?分〕3〔3分〕4、能夠比較生疏地把握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、心理等狀況，常常和〔3分〕〔二〕工作態(tài)度〔20分〕1、依據(jù)各級(jí)與事務(wù)工作分工，每學(xué)期有工作打算和總結(jié)，按輔〔3分〕2〔2分〕3、按時(shí)參與學(xué)生輔導(dǎo)員值班工作，準(zhǔn)時(shí)處理職責(zé)范圍內(nèi)的突發(fā)〔3分〕4、深入學(xué)生，常常與學(xué)生進(jìn)展思想溝通與溝通，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性開(kāi)展思想政治工作，適時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，開(kāi)展專(zhuān)題思想教育，依據(jù)學(xué)校要求常常、準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系〔3分〕5、準(zhǔn)時(shí)向?qū)W院匯報(bào)學(xué)生工作的根本狀況〔2分〕6、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作閱歷，不斷探究工作方法、規(guī)律，制造性地開(kāi)〔3分〕7、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難學(xué)生有切實(shí)可行的幫助措〔2分〕8〔2分〕〔三〕工作業(yè)績(jī)〔50分〕1樂(lè)觀組織開(kāi)展2次以上的各種形式的主題教育活動(dòng)，成效顯著；學(xué)生思想政治上樂(lè)觀要求進(jìn)步，學(xué)生要求參加黨組織的比例較高〔5分〕2、留意學(xué)生骨干教育和培育，所負(fù)責(zé)年級(jí)的黨團(tuán)組織、學(xué)生骨〔5分〕3、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，本年級(jí)學(xué)生考試合格率〔5分〕4、校園文化建設(shè)有成效，文體與科技活動(dòng)豐富，組織學(xué)生參與各類(lèi)競(jìng)賽、競(jìng)賽及其他集體活動(dòng)〔5分〕5、樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)生寢室文化建設(shè)，每周至少深入到學(xué)生宿舍1次，〔5分〕62〔班級(jí)〕學(xué)風(fēng)建設(shè)良好，學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀性高〔5分〕7、學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，本年級(jí)、班級(jí)學(xué)生違紀(jì)率低，沒(méi)有重〔5分〕8、所負(fù)責(zé)年級(jí)〔班級(jí)〕的學(xué)生在學(xué)校院組織的集體活動(dòng)中出勤率達(dá)85〔5分〕9、樂(lè)觀參與學(xué)生工作爭(zhēng)論，開(kāi)展學(xué)生工作總結(jié)，形成科研成果或公開(kāi)發(fā)表論文。每學(xué)期提交1〔3分〕每學(xué)年依據(jù)要求參與相關(guān)的培訓(xùn)會(huì)議并進(jìn)展大會(huì)發(fā)言和閱歷溝通〔2分每學(xué)年完成1篇具有肯定水平的學(xué)生工作論文。在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表刊物發(fā)表，2分/篇。10〔5分〕〔四〕工作力量〔20分〕1、能獨(dú)立有效地完成所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，同時(shí)協(xié)調(diào)好工作各個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)合作力量強(qiáng)，工作業(yè)務(wù)素養(yǎng)高〔5分〕2、能適時(shí)開(kāi)展具有學(xué)校和專(zhuān)業(yè)特色的集體活動(dòng)，制造性地實(shí)施〔5分〕3〔5分〕4、有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)用文寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量，擅長(zhǎng)與〔5〕輔導(dǎo)員例會(huì)制度一、每周定期召開(kāi)一次輔導(dǎo)員例會(huì)，周一在各系部辦公室召開(kāi)。二、例會(huì)由相關(guān)治理人員及全體輔導(dǎo)員參與。三、輔導(dǎo)員必需按時(shí)參與例會(huì)，因公事外出、生病等特別狀況應(yīng)向系里請(qǐng)假。四、例會(huì)時(shí)，各班級(jí)輔導(dǎo)員匯報(bào)學(xué)生狀況，由系書(shū)記針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況，指導(dǎo)處理各項(xiàng)事宜，并安排其它工作。五、例會(huì)內(nèi)容應(yīng)具體明確，原則上包括以下幾項(xiàng)：1、總結(jié)上周工作例行工作〔紀(jì)律、衛(wèi)生等；臨時(shí)工作。2、下周工作安排；3、專(zhuān)項(xiàng)議題談?wù)摗矊?zhuān)項(xiàng)議題談?wù)撘暂o導(dǎo)員日常工作中遇到的問(wèn)題為主。六、例會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員及內(nèi)容專(zhuān)人記錄并保存。七、例會(huì)以外的其它會(huì)議，依據(jù)具體狀況安排。輔導(dǎo)員與學(xué)生談話制度安康有利的方向進(jìn)展?？鄲馈Ｕ勗拝⒖純?nèi)容如下：1、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的政治形勢(shì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2、了解學(xué)生的具體狀況和今后的進(jìn)展方向，并依據(jù)狀況幫助他〔她〕分析所面臨的問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源，最終尋求解決問(wèn)題的有效方法。3、在與學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生談話中應(yīng)留意挖掘和分析這類(lèi)學(xué)生成績(jī)差的緣由，與學(xué)生共同商量和制定提高學(xué)習(xí)成績(jī)的具體有效措施，幫助、引導(dǎo)他們尋求使自己不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)方法。4、定期檢查成績(jī)差、紀(jì)律差等學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況，盡力量，以到達(dá)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的目的。5、在談話中，應(yīng)著重關(guān)注有困難的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身體安康和心理安康問(wèn)題。一旦覺(jué)察有心理障礙的學(xué)生，應(yīng)賜予即時(shí)疏導(dǎo)，假設(shè)上、學(xué)習(xí)上及其他方面有困難的學(xué)生，應(yīng)了解他們的具體困難，實(shí)行相應(yīng)的措施，幫助他們解決問(wèn)題〔困難。6、做好學(xué)生個(gè)別談話記錄，不斷總結(jié)每一名學(xué)生在各方面的狀況，為下一步教育做好預(yù)備。輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度溝通的有效渠道。把學(xué)生在學(xué)校思想狀況和學(xué)習(xí)、工作、生活狀況反響育、治理工作。其聯(lián)系方式可承受、書(shū)信、發(fā)電子郵件等方式?！惨弧硨W(xué)生假設(shè)消滅以下?tīng)顩r要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：1、學(xué)生思想狀況消滅重大變化；2、學(xué)生生病〔身體或心理緣由〕住院；3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下滑；4、學(xué)生行為違反校規(guī)、校紀(jì)，經(jīng)教育無(wú)改觀；〔二〕要求：1、特別學(xué)生要常常聯(lián)系；2、重點(diǎn)學(xué)生要加強(qiáng)聯(lián)系；3、一般學(xué)生要保持聯(lián)系；4、做好與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的工作記錄備查。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍工作實(shí)施細(xì)則依據(jù)XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)生住宿治理規(guī)定》精神，為進(jìn)一步發(fā)面，營(yíng)造教室、宿舍全方位，課內(nèi)、課外全過(guò)程的育人環(huán)境，確保形成齊抓共管的宿舍工作局面，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍工作作如下安排：一、根本職責(zé)1、輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍工作由各系安排，學(xué)生處組織協(xié)調(diào)，每天值班4人組成。9：30-10〕深入學(xué)生宿舍巡查學(xué)生的作息等狀況，對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)展安全衛(wèi)生檢查。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。了解、溝通學(xué)生思想狀況；指導(dǎo)有關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。4、如覺(jué)察特別狀況或有突發(fā)大事，要準(zhǔn)時(shí)處理，并在第一時(shí)間向?qū)W生處及保衛(wèi)處值班員、院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。5、值班輔導(dǎo)員必需將巡查狀況進(jìn)展登記并做好交接班。二、根本要求1、值班輔導(dǎo)員要依據(jù)實(shí)際狀況安排工作：或進(jìn)樓棟排查狀況，動(dòng)，工作要有時(shí)效性和針對(duì)性。2、值班輔導(dǎo)員要做到進(jìn)宿舍雙溝通：與學(xué)生溝通、與宿舍治理員溝通，了解狀況，工作要主動(dòng)、熱忱。3、每周一由各系召集一次值班輔導(dǎo)員會(huì)議，匯總、通報(bào)上周學(xué)生宿舍狀況，爭(zhēng)論解決突出問(wèn)題。三、考核要求：學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)，納入學(xué)生日常行為考核內(nèi)容，并作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)先、入團(tuán)、入黨、享受獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)之一。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘掛鉤，并作為干部選拔任用的條件之一。輔導(dǎo)員安全教育制度1、輔導(dǎo)員負(fù)有對(duì)所帶學(xué)生進(jìn)展安全教育的第一責(zé)任。2、對(duì)于學(xué)院(系)部所布置的安全教育工作必需嚴(yán)格執(zhí)行。3、每月至少對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次安全教育，教育內(nèi)容由系書(shū)記統(tǒng)一制定。4、在學(xué)生安全隱患易發(fā)時(shí)期〔夏季、假期離校時(shí)、考試期間、大型活動(dòng)等，應(yīng)進(jìn)展專(zhuān)項(xiàng)安全教育。5、每次安全教育后輔導(dǎo)員應(yīng)向系書(shū)記供給以下材料：參與學(xué)生〔代表〕簽字；教育內(nèi)容記錄〔附有輔導(dǎo)員簽名。輔導(dǎo)員就業(yè)工作職責(zé)生的就業(yè)率?，F(xiàn)將輔導(dǎo)員就業(yè)工作中的職責(zé)進(jìn)一步明確如下：1政策，向畢業(yè)生宣傳國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策，把握我規(guī)定。2、準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)學(xué)院的最就業(yè)信息，讓畢業(yè)生了解更多信息，供給更多的雙向選擇的時(shí)機(jī)。3、擔(dān)當(dāng)學(xué)生的思想工作和畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)工作。4、負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)、合同書(shū)的收集和審核。5做到對(duì)每個(gè)同學(xué)了如指掌。6、利用互聯(lián)網(wǎng)，等現(xiàn)代通訊工具，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)就業(yè)信息及有關(guān)就業(yè)政策。7、定期召開(kāi)未就業(yè)學(xué)生會(huì)議，了解他們的就業(yè)狀況，特別對(duì)就業(yè)有困難的學(xué)生重點(diǎn)指導(dǎo)，并主動(dòng)聯(lián)系用人單位，幫助就業(yè)。8、樂(lè)觀協(xié)作學(xué)生處招就處召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)，拓寬就業(yè)市場(chǎng)。9、建立學(xué)生的就業(yè)檔案，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作。10、準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校招就處溝通，了解各方面的就業(yè)信息，做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。輔導(dǎo)員根本狀況表姓名姓名性別誕生年月政治面貌參加黨派年月參與工作年月