新2023年泰山版小學信息技術第5冊教學計劃

2023—2023學年度第一學期教學工作計劃學科信息技術年級六年級姓名白計安日照市東港區(qū)第四小學二〇一八年九月學生基本情況分析學生在四、五年級里學習過信息技術課程，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎。而且，信息技術課程是一門比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯，這是我們教學的優(yōu)勢。但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。所以，學生對本課程的認識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。教材情況分析本學期教材是使用泰山出版社出版的小學《信息技術》第5冊，本冊內(nèi)容共分為三個單元，分別為尋找美麗的聲音、留住童年記憶、創(chuàng)作動畫故事。新版教材改變了以往將“信息技術課”等同于“電腦課”的錯誤認識，理清了學習計算機知識技能與培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的關系。教材根據(jù)實際需要，精選了實用、新穎的教學內(nèi)容，同時考慮到同學們的年齡、興趣、知識水平、心理及認知結構的特點，按照從簡到繁、由淺入深、由具體到抽象、循序漸進、逐步提升等原則安排教學內(nèi)容和教學活動，教材采用通俗易懂、生動有趣的語言，準確地介紹信息技術的科學概念和原理，采用圖示法指導同學們“邊講邊操作，邊聽邊動手”，使同學們在做中學、學中練，內(nèi)容上看，主要突出了信息技術與現(xiàn)實生活的應用，能夠讓學生實實在在的提高利用信息技術進行學習，生活的能力。提高信息素養(yǎng)。從教法上看，提倡學生的實踐。教學目標1、樹立學生學習信息技術信心，激發(fā)學生學習興趣。2、加強計算機基礎知識教學，為學習新知識打下基礎。3、根據(jù)新課標精神，加強研究性學習，培養(yǎng)學生對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動的過程、方法、結果進行評價的能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探究能力。4、教學中培養(yǎng)學生遵守相關倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應的價值觀和責任感。教學方法及措施1、通過微型課題研究培養(yǎng)學生良好的學習習慣和上機規(guī)范。

2、通過任務驅(qū)動，學生自主學習，發(fā)展學生思維，拓展學生學習空間。

3、通過通過以各種主題為單元的綜合實踐活動鍛煉學生信息能力，提高信息素養(yǎng)。

4、通過每節(jié)課的課前5分鐘的基礎訓練，提高學生信息技術基本技能。5、通過學案研究，探究學生自主學習方式和教學模式，提高教學質(zhì)量。2023—2023學年度第一學期教學進度表周次時間教學進度101.動聽音樂大聯(lián)放201.動聽音樂大聯(lián)放2、通過任務驅(qū)動，學生自主學習，發(fā)展學生思維，拓展學生學習空間。3、通過通過以各種主題為單元的綜合實踐活動鍛煉學生信息能力，提高信息素養(yǎng)。4、通過每節(jié)課的課前5分鐘的基礎訓練，提高學生信息技術基本技能。5、通過學案研究，探究學生自主學習方式和教學模式，提高教學質(zhì)量。302.美妙聲音自己錄403.剪除雜音細修復5第一單元綜合練習604.精彩視頻細欣賞704.精彩視頻細欣賞805.生活趣事隨手拍906.視頻剪出好故事1006.視頻剪出好故事1107.特效包裝品位升1211.26-11.30第二單元綜合練習1312.3-12.708.人物動作細描繪14