《〈莊子〉二則》學(xué)案3

《〈莊子〉二則》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解莊子及《莊子》，積累重要文言知識。2．把握文意，學(xué)習(xí)夸張和想象的寫法。3．領(lǐng)悟莊子對自由的渴望和志趣?！菊n前預(yù)習(xí)】1．查找資料，了解莊子和《莊子》。（1）莊子（約公元前369—公元前286），名，時國人，我國古代著名的、文學(xué)家。家學(xué)派的代表人物之一。莊子生活在一個社會矛盾極其尖銳的時代，做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實，不與統(tǒng)治階級合作，據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相，被其拒絕。莊子的主要主張是的人生觀，就是要達(dá)到無己、無功、無名的境界。他與老子并稱“”。（2）《莊子》共篇，分篇、外篇、雜篇。篇篇為莊子所作，外篇篇和雜篇篇?！肚f子》想象豐富，氣勢壯闊，善用說理，語言運用自如，靈活多變，能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝。稱贊它“其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！惫粢苍u價它說：“以思想家而兼文章家的人，在中國古代哲人中，實在是絕無僅有?！薄肚f子》因而被人稱之為“文學(xué)的哲學(xué)，哲學(xué)的文學(xué)”。2．結(jié)合注釋朗讀課文，完成下面問題?！侗壁び恤~》（1）給下面加點的字注音。北冥（）鯤鵬（）摶（）遷徙（）齊諧（）正色邪（）（2）解釋下面詞語。北冥：怒：垂：海運：志怪：摶：扶搖：息：野馬：蒼蒼：（3）概括本文的主要內(nèi)容。（4）翻譯課文?！肚f子與惠子游于濠梁之上》（1）解釋下面詞語。濠梁：鯈魚：固：全：請：循：本：（2）翻譯課文?！菊n堂探究】《北冥有魚》1．自主思考。（1）開頭哪些句子描寫鯤鵬之大？（2）大鵬飛往南冥，需要什么？（3）野馬、塵埃在空中浮游，需要什么？2．合作探究。（1）作者是怎樣描寫鯤鵬這一形象的呢？（2）賞析：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”（3）本文借鯤鵬和野馬、塵埃說明了什么道理？（4）任何事物的存在都是依附于一定的條件，那么人對事物的認(rèn)識有沒有局限呢？《莊子與惠子游于濠梁之上》1．文章圍繞什么進(jìn)行辯論的？惠子憑什么肯定莊子不知道魚的快樂？他是怎么得出這個結(jié)論的呢？2．你認(rèn)為在這場辯論中誰才占據(jù)了上峰呢？3．莊子最終擊敗了惠子靠的是什么？4．假如你是莊子，你如何取勝？5．莊子認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂，表現(xiàn)了他怎樣的心境？莊子為什么非常固執(zhí)地認(rèn)為魚兒是快樂的？你覺得這么說有沒有道理？【拓展練習(xí)】1．搜集整