預(yù)防感冒教案新部編本

教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰大班健康活動(dòng)《預(yù)防感冒》活動(dòng)目標(biāo)：知道感冒會(huì)影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活，一定預(yù)防感冒。初步掌握預(yù)防感冒的方法，有自我保護(hù)意識(shí)和能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)感冒的圖片PPT活動(dòng)要點(diǎn)：知道感冒會(huì)影響身體的健康。預(yù)防感冒的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)感冒所惹起的原由?；顒?dòng)過(guò)程：1.幼兒經(jīng)過(guò)觀看PPT，認(rèn)識(shí)感冒的原由，教師運(yùn)用圖示的方法逐個(gè)記錄。師：我們一起來(lái)看看這些小朋友的做法正確嗎？師：（師幼共同觀看惹起各種感冒的圖片）這個(gè)小朋友方才運(yùn)動(dòng)很熱，于是就脫掉了衣服吹冷風(fēng)，你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎？（教師帶領(lǐng)幼兒挨次觀看各種惹起感冒的圖片）師：他們這樣做，很簡(jiǎn)單怎么樣？師：好，我們來(lái)看一看著這張圖，這個(gè)小朋友怎么樣了？—感冒了躺在了床上師：他為何會(huì)感冒？育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師運(yùn)用圖示進(jìn)行講解認(rèn)識(shí)感冒的一般癥狀。師：小朋友們都感冒過(guò)，你們感冒時(shí)是什么癥狀，感覺(jué)怎么樣？幼：流鼻涕、發(fā)熱、不舒暢師：感冒了此后，我們哪些事情不能夠做了？幼：不能夠吃好吃的、不能夠上幼兒園了。幼兒自由議論。師：若是感冒了，我們應(yīng)該怎么辦？5~6人發(fā)言師：多喝水、實(shí)時(shí)治療、打針吃藥教師小結(jié)：感冒今后要實(shí)時(shí)治療，準(zhǔn)時(shí)打針吃藥，省得惹起氣管炎、肺炎等嚴(yán)重疾病。多喝水，多休息，身體才好得快。4.幼兒議論師：當(dāng)感冒沒(méi)有來(lái)得時(shí)候，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防感冒呢？出示PPT師：我們老看一看有哪些能夠預(yù)防的方法呢！活動(dòng)反思：從教課目的來(lái)看，整節(jié)課目標(biāo)都已經(jīng)達(dá)到，幼兒掌握較好。從教課過(guò)程來(lái)看，幼兒整節(jié)課活動(dòng)很踴躍，他們從身旁的小事而聯(lián)想到感冒，察看的比較仔細(xì)。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰不足的地方是：缺乏演示的部分，可適合供給幼兒登臺(tái)演示的