學(xué)習(xí)張春賢書(shū)記在自治區(qū)黨委教育教師會(huì)議講話上的講話

克州第三中學(xué)自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢在自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議上的講話

總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)特別是中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)的教育工作，明確未來(lái)一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，以立德樹(shù)人、教書(shū)育人為重點(diǎn)，突出加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。自治區(qū)黨委教育教師會(huì)議會(huì)議的主要任務(wù)是：6月3日上午，自治區(qū)黨委召開(kāi)教育教師工作會(huì)議。講話要點(diǎn)一、新疆教育事業(yè)取得歷史性進(jìn)步二、走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子三、廣大教師要充分發(fā)揮作用四、加強(qiáng)學(xué)校和教師隊(duì)伍建設(shè)五、加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)過(guò)60多年的奮斗，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校達(dá)到9230所，全面普及九年義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲，形成了具有新疆特色的完整教育體系。新疆教育取得歷史性進(jìn)步一是各級(jí)各類(lèi)教育取得長(zhǎng)足進(jìn)步“三免一補(bǔ)”政策有效實(shí)施，基礎(chǔ)能力顯著提升二是雙語(yǔ)教育邁出歷史性步伐

民漢學(xué)生混班教學(xué)、混合住宿和高校民漢一體化教學(xué)取得重要進(jìn)展。雙語(yǔ)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)和少數(shù)民族語(yǔ)言教學(xué)同步加強(qiáng)，學(xué)習(xí)雙語(yǔ)成為少數(shù)民族家長(zhǎng)和學(xué)生的普遍愿望。三是教育惠民深得民心

對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生給予生活費(fèi)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)五年翻了一番，惠及學(xué)生200多萬(wàn)人次。2010年實(shí)施內(nèi)地少數(shù)民族貧困學(xué)生生活補(bǔ)助普通高中助學(xué)金資助面達(dá)到50%

建立健全了從學(xué)前教育到高等教育的學(xué)生資助體系，走在全國(guó)前列，各族學(xué)生公平受教育權(quán)利得到充分保障，贏得了各族群眾衷心擁護(hù)。四是教育投入力度空前

全面建成中小學(xué)遠(yuǎn)程教育“三通兩平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)遠(yuǎn)程教育資源“班班通、校校通、人人通”。19個(gè)援疆省市投入教育資金97億元五是社會(huì)主義辦學(xué)陣地更加牢固

始終堅(jiān)持政治家、教育家辦教育，牢牢把握正確辦學(xué)方向。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程，在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展新疆精神、“一反兩講”、“去極端化”和民族團(tuán)結(jié)教育。

教育大計(jì)，教師為本。5年來(lái)，自治區(qū)黨委、政府始終高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)一系列重大舉措，下決心解決廣大教師工作生活中的實(shí)際困難，有效激發(fā)了教師隊(duì)伍的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。1、出臺(tái)多項(xiàng)增加教師收入的政策

三次提高績(jī)效工資、三次提高艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼，大幅提高住房公積金標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)鄉(xiāng)村教師條件艱苦、生活困難的突出矛盾，實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助措施，2012年起共對(duì)1.8萬(wàn)名特困教師進(jìn)行資助，人均資助1萬(wàn)元。2、妥善解決農(nóng)村代課教師這一歷史遺留難題

7500余人正式轉(zhuǎn)入教師隊(duì)伍，其他9.4萬(wàn)余人通過(guò)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、多渠道就業(yè)、納入養(yǎng)老保險(xiǎn)及城鄉(xiāng)低保等途徑，得到妥善安置。3、針對(duì)基層一線教師職稱(chēng)評(píng)審困難、激勵(lì)機(jī)制不足的突出問(wèn)題，自治區(qū)主動(dòng)探索，率先突破，堅(jiān)持“把論文寫(xiě)在大地上”的導(dǎo)向，2012年對(duì)職稱(chēng)評(píng)定辦法進(jìn)行重大改革。4、為解決鄉(xiāng)村中小學(xué)教師住房困難，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，五年建成鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍2.3萬(wàn)套、82萬(wàn)平米，解決了4.8萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師的住宿問(wèn)題。5、為解決農(nóng)村學(xué)校教師師資總量不足，結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，2010年啟動(dòng)實(shí)施“定向免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃”，培養(yǎng)2.46萬(wàn)人。6、下功夫提高校長(zhǎng)隊(duì)伍整體素

質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平。

7、2014年起對(duì)南疆地區(qū)3900多所中小學(xué)、幼兒園配備1.6萬(wàn)名保安，自治區(qū)財(cái)政給予工資性財(cái)力補(bǔ)助。8、實(shí)施高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)人文社科基地三大平臺(tái)建設(shè)。

是非經(jīng)過(guò)不知難。大家一起走過(guò)這幾年，都會(huì)感同身受?；仡櫰饋?lái)，我們體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：一要感謝黨中央的特殊關(guān)懷和全國(guó)人民的大力支持。二要珍惜當(dāng)前的良好教育環(huán)境。三要充分肯定廣大教師付出的辛勤努力、做出的重大貢獻(xiàn)。走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子

新疆教育要緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持教育立區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)，堅(jiān)持質(zhì)量為本，德育為先，遵循教育規(guī)律，突出教育的基礎(chǔ)作用和民生效應(yīng)，辦好各族人民滿(mǎn)意的教育，努力建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)。建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)需要一個(gè)過(guò)程，但我們的目標(biāo)不能動(dòng)搖，要以高的目標(biāo)，高的標(biāo)準(zhǔn)，凝聚和激發(fā)各方面智慧和力量，推動(dòng)新疆教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)歷史性的跨越。

到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，新疆教育發(fā)展水平在西部躍居前列，成為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上重要的教育中心。加快普及高中階段教育，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到90%，接受雙語(yǔ)教育的少數(shù)民族中小學(xué)生達(dá)到90%以上，少數(shù)民族學(xué)生基本熟練掌握和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。教育發(fā)展的總體目標(biāo)辦好新疆特色教育，要把握好以下幾個(gè)方面：一要始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培塑價(jià)值，凝聚人心，不斷增強(qiáng)廣大師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信，理論自信、制度自信。二要堅(jiān)持教育服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)。要把是否有利于反分裂斗爭(zhēng)，是否有利于保持安定團(tuán)結(jié)的政治局面、和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面，作為衡量教育工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。三要不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)雙語(yǔ)教育

作為中華人民共和國(guó)的公民，學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，既是權(quán)利，也是義務(wù)，更是一種需要。推進(jìn)雙語(yǔ)教育，既可以促進(jìn)各民族交往，交流交融，又能為少數(shù)民族學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，打開(kāi)人生新的天地。這是新疆少數(shù)民族教育事業(yè)的戰(zhàn)略舉措，凝聚了幾代人的夢(mèng)想與希望。我們必須不失時(shí)機(jī)、持之以恒、堅(jiān)定不移地推進(jìn)雙語(yǔ)教育，同時(shí)也要有足夠的耐心，遵循教育規(guī)律和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，堅(jiān)持積極、穩(wěn)妥、有效的原則。要毫不動(dòng)搖地提高雙語(yǔ)教育質(zhì)量，毫不動(dòng)搖地全面普及和推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，毫不動(dòng)搖地提升民族語(yǔ)言教學(xué)水平，毫不動(dòng)搖地倡導(dǎo)和鼓勵(lì)各族師生互學(xué)語(yǔ)言。

要重視研究國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)針對(duì)不同民族語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性、有效性，采取更加適用的教學(xué)方式，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字在少數(shù)民族聚居地區(qū)盡快普及。四要突出抓好以就業(yè)為導(dǎo)向的教育。安居樂(lè)業(yè)是新疆長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)，就業(yè)是安居樂(lè)業(yè)的前提，是最大的民生工程、民心工程。新疆的教育必須突出就業(yè)導(dǎo)向，加強(qiáng)中小學(xué)生