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閱讀,完成后面的問題(一)落花生(節(jié)選)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了。也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看??墒呛苡杏?,不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?!蔽艺f:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人了?!备赣H說:“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?!?.上文共有()小節(jié)。2.寫出近義詞。立刻—希望—3.花生和桃子、石榴、蘋果等果實(shí)最主要的區(qū)別是()。(用文中語句概括)4.“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望”一句中,“這”指什么?(用曲線畫出文中相應(yīng)的詞句)(二) 新春佳節(jié)之際,媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看,這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想:書店里有那么多色彩鮮艷的年畫,媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨,一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。這是一幅國(guó)畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹,松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長(zhǎng)嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一塊一塊地凸出來,顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有,像一團(tuán)白云輕輕飄來,顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬。我越看越著迷,似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲,看到了他們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。這時(shí),我猛然想起剛才的疑問,便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了,反問我:“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說:“知道了,知道了,我屬馬,這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔,對(duì)嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。??!馬兒,你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望,我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。1.填空。(1)這幅國(guó)畫畫的是( )、()、()、(),主要畫的是()。(2)媽媽買這幅畫的目的是( )。2.用橫線畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。.用八把文章分成3段,用簡(jiǎn)潔的語句寫出文章的敘述順序。4.寫出文章的中心思想。5.給短文加標(biāo)題。閱讀下文,回答問題。第一場(chǎng)雪前天,氣象臺(tái)發(fā)布了強(qiáng)大的冷空氣即將南下的消息;昨天,從遼遠(yuǎn)的西伯利亞來的寒流就侵入了膠東半島。這是入冬以來的第一場(chǎng)雪。大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,嗬!好大的雪??!山川、河流、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山,變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條;而那些冬夏常青的松樹和柏樹上,則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條和雪球簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。我想:這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的雪稱為“瑞雪”的道理吧。1.寫出文中帶點(diǎn)詞語的近義詞。(2分)驟然— 充分—2.寫出文中帶三角詞語的反義詞。 (2分)寂靜— 歡樂—3.把文章分成 4段,并寫出段落大意。(8分)4.文中第( )自然段是寫下雪時(shí)的情景,按()順序?qū)懙?。第()自然段是作者由第一?chǎng)雪產(chǎn)生的聯(lián)想。(4分)“瑞雪兆豐年”的意思是什么?為什么說瑞雪兆豐年?(4分)6.寫出文章的中心思想。 (3分)閱讀下文,回答問題。深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的,葉細(xì)花小,象牙色的花蕊吐著幽香,有一種水果般的甜沁。含笑不(以、已)艷麗著稱,妙的是一縷沁香。在井岡山深處,我被另一種含笑花(佩、折)服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍,散發(fā)出彌天的清香氣息,這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人,(竟、競(jìng))然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄,笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅,似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們,我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧,我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來……1.把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。(5分)2.庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同?(3分)3.在文中用曲線畫出兩個(gè)比喻句。 (2分).用口把全文分為3段,并寫出第二段的段落大意。(5分)5.注意帶點(diǎn)詞語,結(jié)合題目寫出文章最后一句話的意思。 (4分)閱讀短文,按要求做題。王若飛同志是一位無產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前,他因從事革命工作,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里,他經(jīng)常對(duì)難友們說:“敵人要摧殘我們,我們一定要愛護(hù)自己的身體,我們是革命者,決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅(jiān)決斗爭(zhēng)?!蓖跞麸w同志的身體不好,為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng),他想方設(shè)法,利用各種條件鍛煉身體。王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間到院子里曬太陽。后來,他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì),躺在院子里讓太陽曬全身,把皮膚曬得紫紅紫紅的。冷水擦身,是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時(shí),反動(dòng)派百般折磨政治犯,別說洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,王若飛同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法,叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動(dòng)作。不管三九天,還是三伏天,他都堅(jiān)持鍛煉。一次,一個(gè)難友問王若飛:“我有一事不明白,你罵國(guó)民黨,罵蔣介石,天不怕,地不怕,真是好漢??墒牵阕诶畏坷?,還天天做操,又好像很愛護(hù)自1.1.給這篇文章分段,寫出段落大意。 (6分)1.1.給這篇文章分段,寫出段落大意。 (6分)己的身體,這究竟是怎么回事?”王若飛同志說:“我不怕死,是因?yàn)閿橙撕ε挛覀兊恼胬?,我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理;我愛護(hù)身體,是因?yàn)橛辛私】档纳眢w,才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西?!?用八把文章分成3段,并寫出段落大意。(10分)第一段: 第二段: 第三段: 2.文中“豁然開朗”的意思是:()。(1分)3.王若飛獄中鍛煉方法有()、()、()。 (3分)4.歸納文章的中心思想。(3分)5.第2自然段與第3、4、5自然段的關(guān)系是()。(1分)6.第7自然段是王若飛說的話,分號(hào)前后兩部分是()關(guān)系。(1分)7.給短文擬個(gè)題目,寫在文前的橫線上。 (2分)閱讀短文,回答問題。夏明翰烈士一九二八年二月,夏明翰同志被捕了。審訊室內(nèi),敵人的審問開始了?!澳愣啻竽隁q?”“我是共產(chǎn)黨,共產(chǎn)黨萬萬歲!”“你老家在哪兒?”“革命者四海為家!”敵人被弄得慌了手腳,又問:“你信仰什么?”“共產(chǎn)黨人不信神,不信鬼,信仰馬克思主義!”敵人企圖從夏明翰口里得到一點(diǎn)情報(bào)的夢(mèng)想破滅了。敵人用各種手段沒能使夏明翰屈服,最后決定殺害他。二月九日清晨,白色恐怖籠罩江城,夏明翰同志告別獄中難友,從容不迫地走向刑場(chǎng)。刑場(chǎng)上,夏明翰昂首挺立,深情地望著祖國(guó)大地,望著他熟悉的,印滿他戰(zhàn)斗足跡的武漢三鎮(zhèn)。執(zhí)刑官走過來問他還有什么話要講。夏明翰大聲說:“有!給我紙和筆!”他用帶著手銬的手,飽蘸著濃墨,不,飽蘸著自己滿腔熱血,在雪白的紙上寫下了“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人!”這首正氣凜然的就義詩。寫完,他將筆一甩,厲聲喝道:“開槍吧!”槍聲響了。黨的好戰(zhàn)士,人民的好兒子夏明翰同志為革命英勇地獻(xiàn)出了寶貴生命。問題:.我們應(yīng)該向夏明翰同志學(xué)習(xí)什么?( 4分)閱讀短文,回答問題“唰——唰——唰”樓道里傳來了掃地聲。是誰呢?原來是三門的李奶奶,每天早晨七點(diǎn)鐘都為在各家掃樓道。人們勸李奶奶多休息,她總是笑瞇瞇地說:“我退休了,沒事做。我干活不是還能鍛煉身體嗎?”我瞧著李奶奶布滿皺紋的臉,心里不知是什么滋味。一天清晨,我出乎意料地看到王大叔“唰——唰——唰”地掃樓道。一打聽才知道李奶奶病了,這時(shí)“吱”的一聲,三號(hào)門開了,面色蒼白的李奶奶拿著笤帚艱難地走出來。我急忙跑上前,攙扶住老人。李奶奶真是不顧病痛啊!一股敬佩之情油然而生。第二天下午,全單元的住戶在樓道里開了會(huì)。大家決定:做個(gè)值日牌,從明天起每天早晨七點(diǎn)鐘,各家輪著掃樓道。過了幾天,我想:總這樣也不行,李奶奶年紀(jì)大了,又有病,不能再讓她掃了。叔叔、阿姨們工作了一天多累??!難道還能讓他們干嗎?我也要關(guān)心他人。該怎么辦呢?有了,我立即在許多張白紙上工工整整地寫下了自己的心意:“今后每天七點(diǎn)鐘我來掃樓道?!苯又粡垙埣垪l塞進(jìn)了各家的門縫。從此,每當(dāng)清晨時(shí)鐘敲過七下,就有一個(gè)人“唰——唰——唰”地掃起了樓道。1.聯(lián)系短文,用直線將帶點(diǎn)詞語與它的正確意思連來。(2分)2.用“ ”在文中畫出點(diǎn)明中心的一個(gè)詞語。用“ ~~~”畫出最能突出(5分).用“II”線將短文第二自然段分為三層。(6分)4.給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在下面的橫線上。(2分)5.用“”線畫出短文中的一句反問句,并改成陳述句,寫在下面的橫線上2分) (一)鯨(片斷)不少人看過象,都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物,那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過一頭四萬公斤重的鯨,有十七米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴,人站在它嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭;四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得寬敞。1.仿照短文中的句子,用“其實(shí)”寫一句話。(2分)2.這段話使用的說明方法有:。表達(dá)的中心是:(5分)3.畫線句中的“它”指 。這句話這樣寫的好處是:(2分)4.學(xué)了課文《鯨》 ,你還了解到有關(guān)鯨的哪些知識(shí)?(2分)(二)掩飾過失的貓有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對(duì)于自己的過失,卻百般掩飾。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說。”它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“是我不想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。 剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多臟??!”一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿了污泥??吹酵閭凅@異的目光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”后來,它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,就沉沒(m6me)了。走吧同伴們說現(xiàn)在,它大概又在表演潛(qicnqicn)水了1.用在文中標(biāo)出正確的讀音。(1分)2.聯(lián)系上下文說說“百般掩飾”的意思。(1分)3.將“捉它還不容易?”改為陳述句。 (1分)4.在畫線處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2分)5.這則寓言寫了貓掩飾過失的幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)要概括每件事的主要內(nèi)容。(4分)6.這只貓最后為什么被淹死了?( 2分)7.聯(lián)系生活實(shí)際,說說這個(gè)故事給你的啟發(fā)。 (5分)“鬼路”亮了我家住在石泉村,對(duì)面是我們普陀區(qū)有名的管制區(qū),中間隔著一條華池路。2%2%2%2%華池路,小時(shí)候我稱它為“鬼路”“鬼路”。多難聽的名字。那時(shí),我還躺在華池路,小時(shí)候我稱它為“鬼路”“鬼路”。多難聽的名字。那時(shí),我還躺在媽媽的懷抱里,一到天黑,就吵著要到馬路上去逛逛。可一到馬路上,只有幾盞昏暗的路燈與天上暗淡的星光遙相呼應(yīng),顯得陰森恐怖。我竟嚇得哇哇大哭。上幼兒園了,一天晚上,我跟著媽媽來到華池路。喲,華池路亮起來了,華池商場(chǎng),白玉關(guān)小籠館……那霓紅燈招牌光彩熠熠(yiyi)!真沒想到華池路變得這么亮了。這兩年,漫步在華池路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)華池路的晚上如同白晝。華池路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線,商店街市前 ,是一條個(gè)體商販經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng) ,地?cái)偵希∩唐芬蛴斜M有。為了更好地營(yíng)業(yè),路邊又亮出了一盞盞明燈,猶如一棵棵璀璨(cu1cm)的明珠。??!“鬼路”亮了,華池路亮了!.查字典。2%文中“漫步”的“漫"查音序是,部首是,除部首外有—筆。“漫”在字典中的解釋有:(1)水過滿,向外流。 (2)到處都是,遍。(3)不受約束,隨便。這里應(yīng)選第種。.從文中找出下列詞語的近義詞。2%暗淡一一( ) 如同一一( ).短文第四節(jié)中有兩個(gè)錯(cuò)別字是—、—,正確的寫法依次是—、―。2%.短文共有 節(jié),第四節(jié)的節(jié)意是:o3%.文中的“鬼路”指的是,這是因?yàn)檎n外閱讀《我不能忘掉祖國(guó)》,回答問題。課外閱讀《我不能忘掉祖國(guó)》,回答問題。.用“??”劃出文中的一句比喻句,并寫出把比作。3%.”……華池路的晚上如同白晝。華池路上又多了一道亮麗的風(fēng)景線。 ”句中這“亮麗的風(fēng)景線”是指。2%美洲“彩蝶王”每當(dāng)( )的時(shí)候,人們常常會(huì)在萬花叢中碰到一種翩翩( picnqicn)起舞、色彩絢麗而又纖巧單弱的昆蟲一一蝴蝶。 但是人們卻很少能想象得到, 在這個(gè)華麗家族中竟也有不畏長(zhǎng)途危險(xiǎn),敢于飛越高山大洋的佼佼者一一美洲 “彩蝶王”就是這樣一種奇特的大蝴蝶。這種蝴蝶形體美麗,(議儀)態(tài)大方,稱得起百蝶之魁,所以美洲人叫它“彩蝶王” 。每年( )的彩蝶有組織地遷徙數(shù)千公里,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月。那時(shí),千萬只彩蝶在長(zhǎng)空與飛云(竟競(jìng))馳,和流霞爭(zhēng)艷,真是( )。近年來許多昆蟲學(xué)者懷著濃厚的興趣對(duì)此進(jìn)行了大量的研究,發(fā)現(xiàn)“彩蝶王”和候鳥一樣,每年冬天都飛往南方,夏天又飛回北方。每天平均飛行四十五公里以上。更有趣的是,在長(zhǎng)途遷徙中雄蝶總是在雌蝶周圍組成一道錦障,擔(dān)負(fù)起護(hù)衛(wèi)和前導(dǎo)的責(zé)任。 “彩蝶王”的隊(duì)伍通常都是夜晚休息,白天飛行,而且黎明即起,從不偷懶茍息。有時(shí)高空強(qiáng)風(fēng)吹襲,隊(duì)伍時(shí)聚(jdji)時(shí)散,有的彩蝶落伍,有的彩蝶死去。而那些擔(dān)任護(hù)(fuhu)衛(wèi)和前導(dǎo)的雄蝶,傷亡就更大,每次跋涉中竟有三分之一不免予殞命。 但整個(gè)隊(duì)伍始終不改其志,還是保持著強(qiáng)大的陣容,向著既定的方向從容地飛去,飛去, 高山、大河、沙漠都( )。這些彩蝶都短命得很,生命不過短(嶄暫)的一年光景,很多在遷徙時(shí)就死掉了,但即使如此,它們還是鍥而不舍地追求著光明的、美好的生活?;蛟S“彩蝶王”真正的魅力之處倒并不在其體態(tài)如何莢妙,而在于其纖巧的形體中有著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的靈魂。 這種不畏勞苦而追求既定目標(biāo)的特質(zhì),使這種小昆蟲的生命對(duì)人們有一種新鮮的啟示和意義。.選擇文中括號(hào)里正確的答案,畫。(3分).將下面的詞語選填在文中的( )里。(2分)蔚為奇觀莫之奈何風(fēng)和日麗成千上萬TOC\o"1-5"\h\z.從第2自然段中找出與下面詞語意思相近的詞。 (2分)遷移一一( )陣勢(shì)一一( )鎮(zhèn)定一一( )承擔(dān)一一( ).這種大蝴蝶之所以擁有“彩蝶王”的稱號(hào),是因?yàn)椋?(4分).從“‘彩蝶王’鍥而不舍地追求著光明的、美好的生活”的精神中,你得到什么啟示(4分)閱讀《地震中的父與子》片段,回答問題。就在他挖掘的時(shí)候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來??吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了?!边@位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道: “誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。消防隊(duì)長(zhǎng)擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸,請(qǐng)你離開。 ”這位父親問:“你是不是來幫助我?”警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對(duì)你自己,對(duì)他人都有危險(xiǎn),馬上回家吧?!薄澳闶遣皇莵韼椭??”人們搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛,精神失常了。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭: “兒子在等著我!”他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵, 雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時(shí),他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?是兒子的聲音父親大喊阿曼達(dá)我的兒子1、給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是兒子的聲音父親大喊阿曼達(dá)我的兒子1、給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)O(2分)2、“礫”字用音序查字法應(yīng)查,用部首查字法應(yīng)查部。(1分)3、“失”的意思有:①失掉;過失 ②沒有把握?、壅也恢芨淖兂B(tài)⑤沒有達(dá)到目的 文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字,第一個(gè)取意思( ),第二個(gè)取意思( )。(1分)TOC\o"1-5"\h\z4、你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫什么?( 2分)5、用“??”畫出描寫父親外貌的句子。 (1分)課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?( 2分)6、讀一讀文中畫“一一”的句子 ,為什么不直接寫挖了36小時(shí)?(2分)7、想象填空:阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想 : 會(huì)說: _(2分)8、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。(2分)課文中大量描寫了人物的語言和動(dòng)作 ,請(qǐng)你也試著對(duì)自己進(jìn)行一段語言、動(dòng)作描寫,突出重點(diǎn),詳略得當(dāng)。我不能忘掉祖國(guó)1908年,宋慶齡15歲,就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué),她是個(gè)文靜而

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