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小班數(shù)學(xué)教案《誰掉了》小班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案《誰掉下來了》

教材沃蘇什卡：活動《誰掉下來了》Lizier《山東省幼兒園課程指導(dǎo)》教師用書小班小學(xué)期，主題四之次主題二的經(jīng)典游戲?；顒幽康氖清憻捝眢w幼兒仔細觀察的能力和幼兒數(shù)數(shù)的能力?；顒釉谟變阂呀?jīng)基本掌控了1——4數(shù)的重新認識的基礎(chǔ)上積極開展，以游戲化后的形式展開，能夠進一步喚起幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，并能夠推動幼兒思維能力的研發(fā)。

目標情感：喚起幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

能力：鍛煉身體幼兒仔細觀察的能力和記憶力

科學(xué)知識：穩(wěn)固幼兒數(shù)數(shù)的能力

重點：鍛煉身體幼兒仔細觀察的能力和幼兒數(shù)數(shù)的能力

難點：鍛煉身體幼兒仔細觀察的能力和記憶力

準備工作教具：PPT、桌布

活動過程：

（一）數(shù)字寶寶準備工作回去郊游引入活動----備考重新認識數(shù)字1、2、3、4

（二）數(shù)字寶寶回去郊游----培育幼兒的數(shù)數(shù)能力突出重點

1、分別點數(shù)數(shù)量為3以內(nèi)的小動物講出總數(shù)并按數(shù)搞動作

2、點數(shù)排好兩排的4只小狗，師幼互動總結(jié)有序點數(shù)的方法：可以從上向下，從左到右。

3、點數(shù)在圓圈上的5只小熊，師幼互動總結(jié)有序點數(shù)的方法：確認起點轉(zhuǎn)回著圈一個接著一個數(shù)，不重復(fù)數(shù)、揀數(shù)。

（三）游戲：誰不見蹤影了----鍛煉身體幼兒的觀察力和記憶力化解難點

1、動物不見蹤影了-----初步體驗游戲

2、數(shù)字不見蹤影了-----鍛煉身體幼兒對數(shù)字的觀察力和記憶力

（1）存有秩序的數(shù)列中1個數(shù)字不見蹤影了

（2）并無秩序的數(shù)列中哪1、2個數(shù)字不見蹤影了

（四）游戲：誰高鴻鵬了---

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