四級(jí)考試技巧

大學(xué)英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧綜合篇

PartI寫作部分1．寫作步驟（1）認(rèn)真審題、構(gòu)思先分析題目所包含的內(nèi)容和信息，把握住出題者的意圖，確定文章屬于哪一種體裁，思考表達(dá)文體和寫作手法，將主題思想完美表達(dá)出來，然后仔細(xì)閱讀作文要求、提綱或其他相關(guān)內(nèi)容（如圖表、圖畫、數(shù)字說明等），注意抓住題目和提綱中的關(guān)鍵詞及提綱要點(diǎn)之間的銜接和邏輯關(guān)系，進(jìn)一步考慮怎樣組織段落來突出主題。（2）注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局盡管四級(jí)作文篇幅較短（120字左右）、內(nèi)容覆蓋面較窄，但畢竟是一篇完整的文章，這就要求考生們寫出的文章要結(jié)構(gòu)健全，給人以整體感；要篇中分段，且段落劃分得體，長(zhǎng)短合理，一般以三、四段為宜。開頭部分（Openingparagraph）即第一段，說出文中的要點(diǎn)、核心問題或?qū)ΜF(xiàn)象進(jìn)行描述。主體部分（Bodyparagraphs）可用一段或兩段來寫，主要是圍繞主題展開敘述、討論。結(jié)尾部分（Concludingparagraph）是對(duì)全文的總結(jié)和概括或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。寫好文章首尾段，同時(shí)要做到全文中心突出、段落之間有機(jī)地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫、前后呼應(yīng)。（3）收集材料,支持主題句材料可以是事實(shí)、例證、親身經(jīng)歷、名人名言、諺語(yǔ)警句等。應(yīng)當(dāng)注意的是，所選材料要與文章的主題相符，即要“扣題”。同時(shí)要具有典型性，能充分說明問題。在有多個(gè)例證的段落中，還要注意各個(gè)例證之間的連貫性。（4）書寫要整齊、規(guī)范檢查單詞拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及文章的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和主謂一致，避免片斷句（fragmentsentence）和不斷句（run-onsentence）。partII聽力題目構(gòu)成7%（19-25）長(zhǎng)對(duì)話10%（26-35）短文聽力10%（36-46）復(fù)合式聽寫8%（11-18）短對(duì)話思維誤區(qū)1，聽懂才能作對(duì)題目2，聽完再做出選擇3，不重視選項(xiàng)4，走神!預(yù)讀選項(xiàng)Readfaster?學(xué)會(huì)使用眼睛余光（peripheralvision）覆蓋選項(xiàng)信息；

?牢記聽力考的是每一句話或每一段話的意思和作者用意，決不是個(gè)別單詞的意思。Usecontexts?熟練掌握大綱單詞基本的核心詞匯；

做完寫作離聽力開始還有一點(diǎn)時(shí)間，我們要做的就是瀏覽聽力的所有選項(xiàng)。這段時(shí)間是充分發(fā)揮你記憶力的時(shí)候，記住的選項(xiàng)越多越好。加了長(zhǎng)對(duì)話和考試和復(fù)合式聽寫之后聽力時(shí)間變長(zhǎng)了，很容易讓人覺得疲憊，所以做聽力的時(shí)候一定要保持最佳狀態(tài)。

掌握節(jié)奏，按部就班地做好答題準(zhǔn)備，就相當(dāng)于擁有雙倍的答題時(shí)間!

考生在錄音人開始閱讀Directions時(shí)，快速閱讀SectionA各題選項(xiàng)(SectionB)，等到Directions即將讀完迅速回到開頭第一題，集中精力再瀏覽一遍第一題的四個(gè)選項(xiàng)。這時(shí)候應(yīng)該正好開始播放考題。這就是聽力考試開頭應(yīng)有的節(jié)奏。答題時(shí)，考生切勿在某一題上花費(fèi)過多的時(shí)間(一般少于10秒/題)，剩余的時(shí)間用于閱讀下一題的選項(xiàng)和大膽猜測(cè)考點(diǎn)。一旦沒有聽懂就根據(jù)已經(jīng)掌握的信息迅速猜一個(gè)答案，馬上進(jìn)入下一題的節(jié)奏。千萬不可拖泥帶水，否則破壞了節(jié)奏，可能造成隨后的簡(jiǎn)單題目失分。答案選定后可放松一口氣，然后盡可能多看下一題乃至兩題的選項(xiàng)。

請(qǐng)考生銘記：SkimandScan?先讀題干，確定定位方向；

?在短文方面迅速確定主題和細(xì)節(jié)；?通過聽力對(duì)話中相同內(nèi)容詞匯或同義詞匯確定具體定位目標(biāo)；?使用排除法做題。打標(biāo)記。ThemanmightbeabletoplayintheWorldCup.Theman’sfootballcareerseemstobeatanend.Themanwasoperatedonafewweeksago.Themanisafanofworld-famousfootballplayers.2008年6月√2002年6月A．Paintingapicture.B．Hostingaprogram.C．Designingastudio.D．Takingaphotograph.√2009年6月A．TakingapictureofProf.Brown.B．Commentingonanoil-painting.C．HostingaTVprogram.D．Stagingaperformance.√2000年12月A．Themanshouldstayupandwatchtheprogram.B.Themanshouldreadsomethingexcitinginstead.C.Themanshouldgotobedat11.D.Themanshouldgiveupwatchingthemovie.shouldshouldshouldshould√2009年6月A．Changetoamoreexcitingchannel.B．Seethemoviesomeothertime.C．Gotobedearly.D．Stayuptilleleven.

短對(duì)話十大題型+考點(diǎn)數(shù)字價(jià)格計(jì)算題時(shí)間加減計(jì)算題場(chǎng)景地點(diǎn)題意見建議題人物關(guān)系題人物意圖題中心思想題態(tài)度推斷題細(xì)節(jié)推斷題意義解釋題數(shù)字價(jià)格計(jì)算題數(shù)字價(jià)格計(jì)算題數(shù)字發(fā)音問題打折、折扣Discount（rate），onsale，20％off，coupon大數(shù)字聽寫時(shí)間加減計(jì)算題超前Inadvance/aheadoftime準(zhǔn)時(shí)Ontime/onschedule滯后（推遲）behindschedule/delay/late/postpone/Putoff/holdup場(chǎng)景地點(diǎn)題場(chǎng)景地點(diǎn)題Question:Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?考點(diǎn)：場(chǎng)景詞匯選項(xiàng)：介詞＋地點(diǎn)細(xì)節(jié)意見建議題意見建議題考點(diǎn)：意見建議的內(nèi)容本身永遠(yuǎn)是考點(diǎn)！Howabout?Whynot?IfIwereyou,Iwoulddo…You’dbetterdo…Youmay/mightaswelldo…Iwouldratherdo人物關(guān)系題人物關(guān)系題選項(xiàng)特點(diǎn)：XandXInterviewerandintervieweeEmployerandemployeeDoctorandpatientCustomerandwaiter/waitressReceptionistandcustomerLandlordandtenant人物意圖題人物意圖題A：一般疑問句或者祈使句。B：判斷句開頭（Yes/no/Ofcourse）+BUT考點(diǎn)：BUT后面即為答案。細(xì)節(jié)推斷題細(xì)節(jié)推斷題Question:Whatdoesthespeakermean/imply?考點(diǎn)：找relationship，聽言外之意。中心思想題中心思想題Question：Whataretheytalkingabout?考點(diǎn)：A說的話的核心內(nèi)容選項(xiàng)特征：名詞或者名詞性結(jié)構(gòu)表達(dá)態(tài)度評(píng)價(jià)題Question：WhatdoesthespeakerthinkofXX？What

is

the

woman/man’s

attitude

towardsXX？考點(diǎn)：B說的內(nèi)容，往往含有語(yǔ)氣和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。態(tài)度評(píng)價(jià)題直接型可以直接聽到答案，或者正確答案是原文中一個(gè)詞或句子的替換推理型。通過說話者語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)氣來體會(huì)，答案隱藏在談話內(nèi)容之中，聽者進(jìn)行推理和判斷。

小短文五大黃金原則1，邊聽邊選原則2，順序原則3，形容詞、副詞的比較級(jí)或者最高級(jí)4，轉(zhuǎn)折、對(duì)比5，解釋、原因1，邊聽邊選原則最重要最基本的原則!!2，順序原則1,小短文的題目設(shè)計(jì)都是按照順序進(jìn)行設(shè)計(jì)的，基本遵循（前---中---后）的順序原則僅有少量例外現(xiàn)象。2,邊看選項(xiàng)邊聽，根據(jù)提到的內(nèi)容在選項(xiàng)旁邊做上標(biāo)記。3,不要等到都聽完了才開始選，否則極易模糊導(dǎo)致無法做出正確判斷。3，形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)Better/worseWhat’smoreMost/MostimportantBest/WorstFirst/lastAboveall4,對(duì)比和轉(zhuǎn)折特別注意帶有轉(zhuǎn)折含義或者對(duì)比含義的表達(dá)轉(zhuǎn)折典型詞匯:But,however,yet,nevertheless,while,infact,exceptfor.對(duì)比典型詞匯:Comparedto,unlike,insteadof,ontheotherhand,Incontrastto,ratherthan.解釋原因解釋原因Because(of)AstheresultDuetoForSinceSo…thatForthisreasonAccordinglyAsaconsequence復(fù)合式聽寫做題步驟第一遍單詞：首1-2字母詞組：先寫實(shí)義詞Difficultdif復(fù)合式聽寫做題步驟第二遍單詞：補(bǔ)全(單復(fù)數(shù),大小寫,分詞)句子1、聽不懂：聽到什么寫什么2、聽懂了：聽完再寫要點(diǎn)復(fù)合式聽寫做題步驟第三遍補(bǔ)寫+檢查第一，較難單詞的拼寫.第二，名詞的單復(fù)數(shù)問題.第三，動(dòng)詞的各種分詞形式，聽力常見問題聽不懂？聽什么？怎么聽？聽不懂語(yǔ)速發(fā)音語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)練習(xí)一閱讀題目以預(yù)測(cè)文章內(nèi)容

二略讀和尋讀巧妙搭配

三研讀法以輔助PartIII閱讀部分一閱讀題目以預(yù)測(cè)文章內(nèi)容預(yù)測(cè)是指在閱讀正文前，對(duì)文章進(jìn)行的預(yù)測(cè)性的主動(dòng)思維。應(yīng)該先讀題目，后看文章，同時(shí)根據(jù)題目設(shè)想一下文章可能涉及的內(nèi)容，以及所使用的詞匯量的類型與范圍，乃至題目涉及到的關(guān)鍵性的詞匯。諸如，大寫字母，時(shí)間，數(shù)字等用詞，這些詞匯都是在閱讀文章查詢信息過程中重要的提示。

例如：試題中:

1.Nationalstandardsforpavedroadswereinplaceby1921.

2.GeneralEisenhowerfeltthatthebroadGermanmotorwaysmademoresensethanthetwolanehighwaysofAmerica.

3.Itwasinthe1950sthattheAmericangovernmentfinallytookactiontobuildanationalhighwaysystem.

以上三題中，第一題的“1921”，第二題的“GeneralEisenhower”，第三題的“1950s”都是一些比較明顯的查詢定位點(diǎn)，一方面閱讀題目，可以知道文章內(nèi)容涉及到了公路建設(shè)方面的話題，另一方面還提示我們?cè)陂喿x文章時(shí)候要留意相關(guān)的特殊信息點(diǎn)。二略讀和尋讀巧妙搭配

略讀(或稱為跳躍式閱讀)(skimming)的重點(diǎn)在于快速了解文章的中心思想。略讀的方法是首先看一下標(biāo)題(在有標(biāo)題的情況下)。接著讀第一段，抓住中心思想。再瀏覽一下其它段落的首句和末句。最后讀完整個(gè)結(jié)尾段。尋讀的重點(diǎn)在于有目標(biāo)地去找出文中某些特定的信息。尋讀時(shí)，要以很快的速度掃視文章，確定所查詢的信息范圍。同時(shí)明確查詢信息的特點(diǎn)。如：?jiǎn)栴}或選項(xiàng)中所涉及到的人名、地名，則主要尋找首字母大寫的單詞;有關(guān)日期、數(shù)目的問題，則主要查找具體數(shù)字;有關(guān)某個(gè)事件、某種觀點(diǎn)等，就需要尋找與此相關(guān)的關(guān)鍵詞，而與所查信息無關(guān)的內(nèi)容可一掠而過,避免浪費(fèi)時(shí)間。需要注意的幾個(gè)問題：

1、注意首尾句的出現(xiàn)

如果短文包括幾個(gè)自然段，則應(yīng)注意第一、二段和最后一段，力求抓住文章的主旨大意。注意了解文章的主題句及結(jié)論句。

2、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用

可以運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(破折號(hào)、小括號(hào)、冒號(hào))了解抽象的詞匯或句子的含義。因?yàn)檫@些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是為了更進(jìn)一步地解釋其前的信息。但同時(shí)，由于快速閱讀用詞相對(duì)比較簡(jiǎn)單，很容易理解和把握標(biāo)點(diǎn)前的被解釋信息，所以，可以將這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息刪除，從而更加快速地把握文章，提高閱讀效率。也就是說一旦問題當(dāng)中涉及到了這些詞匯,而大家不知道其確切詞義,就應(yīng)當(dāng)參考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)帶給大家的信息.

3、注意邏輯關(guān)系的運(yùn)用

邏輯關(guān)系分布在文章的句子內(nèi)部、句句之間、以及段落之間。最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種：

(1)、因果關(guān)系：asaresult，therefore，hence，consequently，because,for,dueto,hence,conse-quently等等。

(2)、并列、遞進(jìn)關(guān)系：and,or,then，inaddi-tion，besides，inotherwords，moreover,further-more等等。

(3)、轉(zhuǎn)折關(guān)系：however，but,yet,infact等等。這些我們其實(shí)已經(jīng)很熟悉的邏輯提示詞在文章中起的效果，并非僅僅是銜接文章的句子，從閱讀的角度來看，它們同時(shí)在給我們某種提示，告訴我們哪些句子是有效信息，相對(duì)重要的信息，哪些信息是相對(duì)不重要的信息，因?yàn)槲覀冊(cè)谔幚砦恼碌臅r(shí)候，要有一條清晰的思路，你不是為了完整翻譯文章而進(jìn)行閱讀，而是為了獲取某些信息而進(jìn)行閱讀，所以，要利用邏輯關(guān)系簡(jiǎn)化閱讀。

例如，并列、遞進(jìn)關(guān)系詞，意味著它們前后銜接的信息從主旨的體現(xiàn)上沒有發(fā)生變化，而更多的表現(xiàn)為前后句子主旨的相似性，所以我們選擇其中的一半進(jìn)行閱讀。這樣，在保證了閱讀質(zhì)量的基礎(chǔ)上，也極大地提高了閱讀速度。

4、注意特殊標(biāo)記的使用

用最快的速度通讀文章，找到自己需要的細(xì)節(jié)描述部分，并在有關(guān)的句子下做出各種記憶符號(hào)。文章瀏覽完畢，再將劃線部分(或其它符號(hào))重新詳讀一次，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>

三研讀法以輔助

除了在閱讀理解中運(yùn)用略讀法和尋讀法之外，有時(shí)還需要仔細(xì)閱讀文章的某一特定部分，力求對(duì)其有較深的理解，或?qū)ζ溥M(jìn)行歸納、總結(jié)、推斷等，這時(shí)就需要對(duì)這部分進(jìn)行仔細(xì)閱讀，理解作者的言外之意。這種方法尤其可以用于8-10題的完成，這種仔細(xì)的閱讀方法就是研讀法(studyreading)，通常適用于推斷型閱讀理解試題。這種方法在快速閱讀中使用并不多(因已有略讀和尋讀兩種重要方法)，但它對(duì)于快速閱讀的解題方法來說絕對(duì)是一個(gè)有力的補(bǔ)充。深度閱讀準(zhǔn)確解答4大步驟

（1）瀏覽題目，推測(cè)全文主題閱讀理解的五道題目之間通常都會(huì)有隱含的邏輯聯(lián)系，所以通過第一遍的初步瀏覽，有助于把握文章所談?wù)摰闹黝}，作出簡(jiǎn)單設(shè)想和推測(cè)。如1.Thephrase“emanatefrom”inParagraph1mostprobablymeans“________”.2.Whichofthefollowingismentionedasoneofthecausesofbadbreath？3.Accordingtothepassage,alcoholhassomethingtodowithbadbreathmainlybecause________.4.Mouthwashesarenotaneffectivecureforbadbr-eathmainlybecause________.5.Wecaninferfromthispassagethat________.第1、5題分別為猜詞題和推論題，沒有提供任何信息。不過第2、3、4題都提到了badbreath(難聞的口氣，口臭)，因此文章談?wù)摰闹黝}就非常清晰，對(duì)于后面的理解和解題會(huì)有幫助。

（2）判斷題型，確定題干關(guān)鍵詞深度閱讀主要考查主旨題、細(xì)節(jié)題、猜詞題、推論題和態(tài)度題等五種題型，重點(diǎn)考查細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵詞主要有三類（1）顯性關(guān)鍵詞：大寫、數(shù)字、連字符單詞、序數(shù)詞等；（2）實(shí)意動(dòng)詞；（3）核心名詞和生詞。這一步對(duì)于接下來的瀏覽文章圈定關(guān)鍵詞至關(guān)重要。（3）跳讀文章，尋找關(guān)鍵詞瀏覽文章切忌試圖弄懂文中的每一個(gè)單詞。如果逐句翻譯會(huì)影響做題的速度，而且會(huì)忽略各題區(qū)域的尋找。跳讀的目的是要整體把握一下文章脈絡(luò)，找到每道題目中的關(guān)鍵詞，從而可以確定每道題目答案的所在位置。答案在文中一般情況都是依次而下順序出現(xiàn)。（4）理解區(qū)域，排除干擾項(xiàng)根據(jù)第三步尋找的區(qū)域，進(jìn)行深度的翻譯和理解，比較選項(xiàng)與文章的信息，注意選項(xiàng)的同義改寫、主動(dòng)被動(dòng)轉(zhuǎn)換，同時(shí)要當(dāng)心偷換概念、以偏概全等陷阱，依據(jù)選項(xiàng)一般不過于絕對(duì)（