社會(huì)生活需要秩序

社會(huì)公共生活需要秩序

初三（2）班主題班會(huì)課無(wú)序之痛新聞追蹤

2010年11月22日

，柬埔寨首都金邊鉆石島上一座斜拉橋在慶祝送水節(jié)活動(dòng)中，因有人放出謠言，稱(chēng)橋不穩(wěn)即將坍塌，消息隨后迅速傳開(kāi)，人群恐慌，尖叫四起，踩踏發(fā)生

，造成456人死亡，700多人受傷的特大惡性事故。思考：1、失去秩序的結(jié)果是什么？如果失去了秩序，我們的生命健康權(quán)就得不到保障。2、這些現(xiàn)象是什么原因?qū)е碌模渴欠窨梢员苊獯祟?lèi)事件的發(fā)生？生活失去了秩序；可以。由此可知：生活中離不開(kāi)秩序柬埔寨踩踏事件感受秩序之美身邊的有序與無(wú)序身邊的有序與無(wú)序身邊的有序與無(wú)序身邊的有序與無(wú)序社會(huì)為何要有秩序？公共生活是相對(duì)于私人生活而言的。私人生活具有封閉性和隱秘性。公共生活具有鮮明的開(kāi)放性和透明性。社會(huì)為何要有秩序？當(dāng)人有需要和欲望就應(yīng)有節(jié)律，才能避免紛爭(zhēng)，保證個(gè)體與群體間的和睦相處，最大限度地滿足每一個(gè)體的需要。實(shí)際上就是指規(guī)范及節(jié)制。有了社會(huì)規(guī)范，便有了滿足個(gè)體物質(zhì)與精神需要的標(biāo)準(zhǔn)，從而使每一個(gè)體正常與他人相處，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。社會(huì)公共秩序都有哪些？社會(huì)公共秩序包括社會(huì)生活秩序、公共場(chǎng)所秩序、交通秩序等。公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障，是社會(huì)文明的標(biāo)志，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。如何維護(hù)社會(huì)公共秩序

對(duì)于一個(gè)社會(huì)的存在、穩(wěn)定和發(fā)展而言，社會(huì)規(guī)范是不可缺少的。社會(huì)規(guī)范越完善、越充分，就越有利于維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。社會(huì)規(guī)范的建全是社會(huì)文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。維護(hù)公共秩序的基本手段道德與法律1、目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2、作用：道德“自律”，法律“他律”如何維護(hù)社會(huì)公共秩序社會(huì)公德是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。社會(huì)公德“涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系”。如何維護(hù)社會(huì)公共秩序在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為舉止文明、尊重他人；如何維護(hù)社會(huì)公共秩序在人與社會(huì)之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為愛(ài)護(hù)公物、遵守公共秩序；如何維護(hù)社會(huì)公共秩序在人與自然之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境。如何維護(hù)社會(huì)公共秩序

我國(guó)當(dāng)前社會(huì)公德的基本現(xiàn)狀第一，一些人的社會(huì)公德觀念比較淡??；第二，社會(huì)公共生活領(lǐng)域中的規(guī)章、制度、公約等不能得到普遍遵守；第三，對(duì)他人警惕，冷漠有余，關(guān)心、幫助不足，對(duì)與自己有親情、友情的人，即使可投入的熱心，肯于關(guān)心和幫助，但要求回報(bào)；第四，在人與人之間的交往上缺乏基本的誠(chéng)信；第五，在人與人交往中的禮儀規(guī)范受到明顯的忽視；如何維護(hù)社會(huì)公共秩序公共生活中法律規(guī)范的作用指引作用預(yù)測(cè)作用評(píng)價(jià)作用強(qiáng)制作用教育作用如何維護(hù)社會(huì)公共秩序公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范《治安管理處罰法》《集會(huì)游行示威法》《環(huán)境保護(hù)法》《道路交通安全法》《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等等如何維護(hù)社會(huì)公共秩序例如：《治安管理處罰法》2006年3月1日起施行。對(duì)擾亂公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和妨害社會(huì)管理4類(lèi)，110多種行為處以警告、罰款、行政拘留、吊銷(xiāo)公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證、限期出境或者驅(qū)逐出境等。法律面前人人平等實(shí)例：2011年9月6日晚，在北京市某小區(qū)門(mén)口，一對(duì)業(yè)主夫妻在開(kāi)車(chē)剛要拐入小區(qū)南門(mén)時(shí)，遭到后面一輛無(wú)照寶馬和一輛牌照為晉O00888的奧迪司機(jī)毆打。夫妻頭部被打流血。兩打人者欲逃離被控制。事發(fā)后，此事在網(wǎng)上引起關(guān)注。經(jīng)核實(shí)，寶馬司機(jī)年齡15歲，無(wú)駕照，是著名歌唱家李雙江之子李天一當(dāng)?shù)鼐浇泳?，民警立即前往處置，并將打人者帶回審查，?jīng)民警連夜工作，查明蘇某、李某因涉嫌尋釁滋事罪被海淀公安分局依法刑事拘留，后被處以海淀區(qū)看守所勞動(dòng)教養(yǎng)1年處理。國(guó)外如何維護(hù)社會(huì)公共秩序禁煙好厲害新加坡禁煙法規(guī)定，凡在公共場(chǎng)所扔一個(gè)煙頭者罰款500新加坡元（折合人民幣2850元左右）或打4板子。打板子的是機(jī)器人，一般前兩板子打下來(lái)多數(shù)人休克，立即送醫(yī)院搶救，等待屁股好了再繼續(xù)打后兩板子。

巴基斯坦政府下令禁止向未成年人出售煙草，違犯者將處不超過(guò)10萬(wàn)盧比（約合1700美元）的罰金；對(duì)于嚴(yán)重違法者，除罰款外還可判處3年以下監(jiān)禁。德國(guó)“膀爺”如何絕跡德國(guó)上世紀(jì)70年代“膀爺”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，政府處罰“膀爺”不是在勸阻上多費(fèi)口水，而是把那些出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的“膀爺”們請(qǐng)進(jìn)事先準(zhǔn)備好的文明修養(yǎng)引導(dǎo)室，讓“膀爺”靜下心來(lái)觀看赤身露體的不文明行為對(duì)城市整體形象的影響與破壞。同時(shí)，組織“膀爺”的家人也來(lái)觀看，一來(lái)教育“膀爺”本人，二來(lái)啟發(fā)“膀爺”家人，通過(guò)他們監(jiān)督，逼著“膀爺”出門(mén)必須穿衣，此舉實(shí)行了一個(gè)時(shí)期后，“膀爺”的現(xiàn)象在德國(guó)的大街小巷幾乎絕跡。游客們?cè)谏虾Ｔ@的花壇內(nèi)拍照留影，地上擺放的不少花盆被踢翻一家大小齊上陣玉腿雖好看也得防走光啊"文明暗瘡"情景調(diào)查在紅燈面前1.如果有人闖紅燈你怎么辦？2.如果你上學(xué)要遲到了怎么辦？3.紅燈面前就你一個(gè)人你會(huì)怎么辦？4.如果在紅燈面前，你的父母或者朋友要闖紅燈你怎么辦？

任何規(guī)則，都必須落實(shí)到人們的實(shí)際行為中，才能發(fā)揮其規(guī)范社會(huì)秩序的效果。否則，就只是一紙空文。乘坐車(chē)、船、飛機(jī)，我們應(yīng)該——自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)票、主動(dòng)給老弱病殘讓座、不攜帶危險(xiǎn)物品、不亂拋雜物……

自覺(jué)排隊(duì)有序進(jìn)入、衣著整潔、不大聲喧嘩吵鬧、愛(ài)護(hù)圖書(shū)和其他公物……生活即景到圖書(shū)館閱讀，我們應(yīng)該--------A禁止停車(chē)B禁止吸煙C施工場(chǎng)地D禁止自行車(chē)通行E直行通道F人行橫道G分道行駛H禁止人們通行

I殘疾人專(zhuān)用通道123456789交通標(biāo)志連連看“一米線”的作用

“一米線”是在公共服服務(wù)窗口為保護(hù)他人的隱私、規(guī)范人們的排隊(duì)秩序而設(shè)立的?！耙幻拙€”本身就是一種規(guī)范，一種秩序。它所折射出來(lái)的是人們的道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感?！耙园刚f(shuō)法”。請(qǐng)看書(shū)上P83的案例，分析以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）這位女士的行為是什么行為？該女士違反“一米線”規(guī)定，破壞了社會(huì)公共秩序，不尊重別人的隱私，是不道德行為，會(huì)受到社會(huì)輿論的譴責(zé)。（2）這種行為會(huì)帶來(lái)哪些不良影響？

若該女士用竊取的密碼來(lái)盜取張先生的存款。這種行為就演變?yōu)檫`法行為，就要受到法律的制裁。（3）針對(duì)這種行為你認(rèn)為該如何解決？要維護(hù)社會(huì)公共秩序，就要善于運(yùn)用道德和法律兩種主要武器。說(shuō)一說(shuō)1.自己生活中哪些方面屬于社會(huì)公共生活？出門(mén)上路，乘車(chē)，去商場(chǎng)，去電影院，去公園，圖書(shū)館等等思考：這些社會(huì)生活有共同的準(zhǔn)則嗎？舉例說(shuō)明秩序離不開(kāi)規(guī)則問(wèn)題：如果沒(méi)有了各種社會(huì)規(guī)則，社會(huì)秩序?qū)?huì)變得怎樣？進(jìn)而人們的生活將會(huì)變得怎樣？可結(jié)合以下幾方面討論：如果沒(méi)有交通法規(guī)……如果沒(méi)有食品質(zhì)量法規(guī)……..如果沒(méi)有藥品安全生產(chǎn)法規(guī)……..

⑴離開(kāi)了一定的規(guī)則秩序的約束，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。⑵人們無(wú)法正常生活。思考：我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？闖紅燈的原因1.“沒(méi)人管理”

2.“車(chē)輛少不會(huì)有危險(xiǎn)”

3.“別人都闖我為什么不闖”

4.“沒(méi)注意紅燈”

分析1.有關(guān)主管部門(mén)管理不嚴(yán)法制不夠健全

2.公民自身缺乏安全意識(shí)公民自身缺乏法律意識(shí)存在僥幸心理3.公民自身缺乏安全意識(shí)、法律意識(shí)盲目的從眾心理

4.公民自身缺乏安全意識(shí)

情景調(diào)查新聞追蹤據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年有超過(guò)18500名14歲以下兒童死于交通事故，交通事故是兒童意外致死的重要原因之一。①秩序保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn)，為我們每一個(gè)人平等地參與社會(huì)提供穩(wěn)定的環(huán)境；②只有形成良好的社會(huì)秩序，我們才能正常地與別人交往，相互扶持、相互幫助；③只有形成良好的社會(huì)秩序，才能促進(jìn)社會(huì)生活的和諧幸福。④社會(huì)生活需要秩序來(lái)維持，離開(kāi)了一定的規(guī)則秩序的約束，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。

良好的社會(huì)秩序需要完善的社會(huì)規(guī)則來(lái)維持社會(huì)規(guī)則包括什么？包括法律法規(guī)和道德規(guī)范秩序不同，感覺(jué)不同圖1：春運(yùn)高峰，旅客自覺(jué)排隊(duì)井然有序圖2：十字路口有紅綠燈秩序井然圖3：秩序混亂的購(gòu)鹽族圖4：十字路口上演“人車(chē)大戰(zhàn)”

任何規(guī)則，都必須落實(shí)到人們的實(shí)際行為中，才能發(fā)揮其規(guī)范社會(huì)秩序的效果。否則，就只是一紙空文。案例分析于某是吉林人，2005年6月來(lái)連云港找工作。2005年7月2日，于某在準(zhǔn)備過(guò)高速公路時(shí)，為抄近路，由路基防護(hù)網(wǎng)的破損處進(jìn)入公路，被卞某駕駛的高速行駛中的白色桑塔納臥車(chē)猛烈撞擊，身體在空中旋轉(zhuǎn)數(shù)圈，呈水平面落下，當(dāng)場(chǎng)死亡。事故發(fā)生后，經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場(chǎng)勘察認(rèn)定：車(chē)輛的行駛速度為每小時(shí)114公里，超過(guò)該路段的最高限制時(shí)速每小時(shí)110公里。規(guī)則離不開(kāi)人們的自覺(jué)遵守上述材料說(shuō)明了什么？乘坐車(chē)、船、飛機(jī)，我們應(yīng)該——自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)票、主動(dòng)給老弱病殘讓座、不攜帶危險(xiǎn)物品、不亂拋雜物……

自覺(jué)排隊(duì)有序進(jìn)入、衣著整潔、不大聲喧嘩吵鬧、愛(ài)護(hù)圖書(shū)和其他公物……生活即景到圖書(shū)館閱讀，我們應(yīng)該--------熱點(diǎn)話題：2011日本3.11地震：震不亂的秩序-民眾自覺(jué)堅(jiān)守秩序

仙臺(tái)受災(zāi)民眾有秩序地排隊(duì)取水仙臺(tái)市民上街避難，主動(dòng)讓出主干路東京澀谷，大量市民自覺(jué)排隊(duì)使用公用電話。法律是最嚴(yán)格的規(guī)則。除此以外，一定的法規(guī)、紀(jì)律、合同、約定或者道德規(guī)范等等。思考：你們所熟知的社會(huì)規(guī)則有哪些？生活需要秩序生活離不開(kāi)秩序秩序離不開(kāi)規(guī)則規(guī)則是多種多樣的規(guī)則離不開(kāi)人們的自覺(jué)遵守這節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了——六、當(dāng)堂訓(xùn)練（15分鐘）

1．上課要有課堂紀(jì)律，比賽要有比賽規(guī)則。這說(shuō)明：（）A．紀(jì)律等規(guī)則是限制人們自由的 B．沒(méi)有規(guī)則就不能正常地學(xué)習(xí)和生活C．社會(huì)公共生活不需要有規(guī)則D．社會(huì)公共生活不可能有共同的規(guī)則

2．下面的內(nèi)容是《全國(guó)青少年上網(wǎng)文明公約》：“要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空?！睂?duì)此錯(cuò)誤的說(shuō)法是：()A．這一公約要求每一個(gè)青少年網(wǎng)友遵守B．維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序應(yīng)該成為我們每個(gè)人的行為習(xí)慣C．網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，不用為自己在虛擬空間的言行負(fù)責(zé)D．只有人人都遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，才能最有效地利用好網(wǎng)絡(luò)資源C

3．北京一家調(diào)查公司的調(diào)查結(jié)果顯示，2/3的被調(diào)查者承認(rèn)自己

曾有過(guò)隨地吐痰的行為，“吐痰習(xí)慣者”的比例達(dá)到百分之三

十二。對(duì)此，不正確的看法是（）A．隨地吐痰是小事，沒(méi)有必要興師動(dòng)眾;B．說(shuō)明一些人缺乏最基本的公民責(zé)任意識(shí);C．做負(fù)責(zé)任的公民,應(yīng)該從小事做起;D．有關(guān)部門(mén)應(yīng)大力整治亂吐痰等不文明行為。4、請(qǐng)看漫畫(huà)，漫畫(huà)中人物的行為告訴我們的道理是（）A、在考試過(guò)程中，當(dāng)遇到同學(xué)需要幫助時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手；B、任何規(guī)則，都必須落實(shí)到人們的實(shí)際行為中，才能發(fā)揮其規(guī)范社會(huì)秩序的效用；C、在考試過(guò)程中，為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，抄襲別人的答案不應(yīng)視為違紀(jì)行為；D、在社會(huì)生活中，只要目的是好的，有些紀(jì)律可以不遵守。B

5、材料：2008年奧運(yùn)會(huì)在即，北京市的交通擁堵問(wèn)題仍為各方嚴(yán)密關(guān)注。據(jù)北京市交管局介紹，截至2006年底，北京機(jī)動(dòng)車(chē)保有量達(dá)282萬(wàn)輛。與該數(shù)字相比，2006年1至10月遵章駕駛的車(chē)輛比例，僅約占0.4%。交管局局長(zhǎng)宋建國(guó)表示，北京交通擁堵局勢(shì)日趨嚴(yán)峻，但因違章引發(fā)的擁堵，占擁堵總量的23%。結(jié)合材料，請(qǐng)你分析：（1）結(jié)合材料二，請(qǐng)你給緩解北京交通擁堵提至少兩條建議。①提倡市民出行多乘公共汽車(chē)，盡量少開(kāi)私家車(chē)；②舉辦關(guān)于交通規(guī)則的知識(shí)講座，提高人們的交通意識(shí)；③加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊違反交通規(guī)則的行為。（2）社會(huì)生活中遵守規(guī)則有什么意義？①秩序保證公共生活順利的實(shí)現(xiàn)，為我們每一個(gè)人平等地參與社會(huì)提供穩(wěn)定的環(huán)境；②只有形成良好的社會(huì)秩序，我們才能正常地與別人交往，相互扶持、相互幫助；③只有形成良好的