九年級(jí)語文下冊(cè)-10《那樹》參考課件2-新人教版

1精品課件

好大一棵樹頭頂一個(gè)天,腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭,冰雪壓不服。好大一棵樹,任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事,有樂也有苦。歡樂你不笑,痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。風(fēng)是你的歌,云是你腳步，無論白天和黑夜,都為人類造福。好大一棵樹,綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土。2精品課件大地上最悅目的顏色是綠色，大地上站立的最大的生命群體是森林。但是在今天，許多地方的綠色正逐漸被吞噬，他們?cè)诩菜俦捡Y的人類文明的車輪的碾壓下，成片成片地消失了。這不，就連街頭那棵老樹也未能幸免，就讓我們一起拜讀王鼎鈞先生為那樹寫的“悼詞”吧。3精品課件那樹王鼎鈞4精品課件王鼎鈞，臺(tái)灣散文家。他的散文較強(qiáng)的社會(huì)批判意識(shí)。主要作品有散文《人生三書》（《開放的人生》、《人生試金石》、《我們現(xiàn)代人》）、《人生觀察》《長短調(diào)》等。5精品課件倒坍（ ） 引頸受戮（ ）虬須（ ） 周道如砥（ ）碾壓（ ）劊子手（ ）踝骨（ ）屹立（）蔭庇（）默契（）紊亂（）tānlùqiúdǐniǎnɡuìhuáiyì

yìnbì

qì

wèn讀一讀寫一寫6精品課件用下列句式說話：那是一棵

的樹，因?yàn)檎n文第

段中這樣說“

”。可以從以下幾方面概括：１、從樹的生長環(huán)境方面概括：２、從樹的外形方面概括：３、從樹的品格方面概括：４、從樹的遭遇方面概括：５、從作者對(duì)樹的感情方面概括：朗讀感受那樹的形象7精品課件★有古老的歷史的大樹?！镉兄鴪?jiān)固而穩(wěn)定身軀的大樹?！飳?duì)人類大有功德的大樹：抗臺(tái)風(fēng)之神樹；心理的慰藉；送陰納涼；鳥兒棲息；給情侶溫馨；擴(kuò)張蔭庇的面積，綠化大地，為人類帶來更多的福利。大樹為世間珍奇之物，是人類的守護(hù)神?！镉兄鵁o私奉獻(xiàn)精神和忍辱負(fù)重、胸懷豁達(dá)品性的大樹。因?yàn)楫?dāng)大樹的生存受到威脅，身處逆境時(shí)，它仍然奉獻(xiàn)著生命的綠色，醞釀著詩意．★有愛心的大樹．自己面臨殺戮時(shí)，也要告訴體內(nèi)的螞蟻國民，讓其安全撤離，表現(xiàn)一種愛心。所以我們說，這是一棵－－－8精品課件曾經(jīng):

它是一棵

的樹，是人類的

。對(duì)人類有功德庇護(hù)神作者對(duì)大樹是充滿

感情的。贊嘆9精品課件人類怎樣對(duì)待樹？屠殺！？10精品課件樹的結(jié)局命運(yùn)電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行，為了不影響馬路上的交通。兩星期后，根也被挖走了，為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近它做了個(gè)陷阱，切斷所有的動(dòng)脈靜脈。幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。屠殺11精品課件

而那樹又是怎樣做的？可是樹沒有說什么，上帝也沒有?！犚娎蠘鋰@息。大自然在人類的破壞之前是多么的無助、脆弱。老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。大自然始終是充滿愛心的，無私奉獻(xiàn)的，反襯人類的殘酷。12精品課件對(duì)于那樹的最終結(jié)局，作者表達(dá)了

的感情。憤恨和悲哀13精品課件設(shè)想老樹不被醉漢撞上，是否幸免于難？14精品課件人類為什么這樣對(duì)待樹？你能從文中找到相關(guān)依據(jù)嗎？探探原因15精品課件16精品課件《那樹》僅僅講了一棵樹嗎？樹是象征——象征美好的大自然，以及人類的古老文明與傳統(tǒng)文化。人類的發(fā)展以犧牲自然為代價(jià)，將給人類自身帶來負(fù)面影響。17精品課件社會(huì)的發(fā)展，不能單純地以人為本。人與自然應(yīng)該和諧共存，人類的發(fā)展不應(yīng)該以犧牲環(huán)境為代價(jià)。18精品課件那樹自然人類矛盾寄寓作者對(duì)現(xiàn)代文明發(fā)展的利弊、對(duì)人與自然的關(guān)系的深層思考和感慨。19精品課件人類在城市中擠走了最古老也最長久的一簇綠陰，那依靠生命之綠才得以繁衍的生靈，離災(zāi)難還遠(yuǎn)嗎？人類會(huì)為今天的行為后悔嗎？“人類以他最杰出的才智,最艱辛的奮斗,最漫長的過程,沖出洪荒,緊握文明,難道現(xiàn)在后悔了嗎？不,我們決不后悔!對(duì)付文明造成的災(zāi)害,是用進(jìn)一步的文明,不是否定文明?！?/p>

王鼎鈞20精品課件如果你是那棵樹，面對(duì)人類你想說什么？寫作