九年級語文下冊-12《人生》課件6-新人教版

人生【丹麥】勃蘭兌斯1精品課件人的一生應當這樣度過，當他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。

——奧斯特洛夫斯基我思故我在。

——笛卡兒生命是一條美麗而曲折的幽徑。

——薩拉2精品課件走進作者勃蘭兌斯（1842—1927），丹麥文學批評家、文學史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學畢業(yè)后，到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學任教，講授《十九世紀文學主流》。1890年出版此書，轟動了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等。3精品課件【教學目標】

1.積累詞語，掌握“瞻望、攫取、增益、臆測、饋贈、樂此不?！钡仍~的詞義并學會運用。2.了解勃蘭克斯及其創(chuàng)作成就。3.深入探究作者的寫作意圖。進行情感態(tài)度和價值觀教育，思考如何選擇自己的人生。【教學重點】

1.分析概括四個場面，三大人群，體驗揣摩人生意義。2.深入探究作者的寫作意圖。4精品課件朗讀課文，整體感知1．大聲朗讀課文，積累詞語。2．說說作者把人生比喻為哪四個事物？

攀登高塔、挖掘坑道、征服廣闊領域、在工場勞作。5精品課件給下面的紅體字注音瞻望（）攫?。ǎq魚（）停滯（）臆測（）饋贈（）解釋下面的詞語：1.停滯不前：

2.樂此不疲：3.粉身碎骨：4.賞心悅目：5.微不足道：6.瞻望：zhānjuéguīzhìkuìyì受到阻礙，不能順利的進行和發(fā)展。喜歡做某事而不知疲倦。身體粉碎，指死。形容為了達到目的而不惜犧牲生命。指美好的情景使人心情愉快。物細小而輕微，不足掛齒。往遠處或高處看。6精品課件理清思路，探明主旨

1．作者把人生比作高塔，這樣的比喻恰當嗎?為什么?

人從誕生之日起，便開始了成長奮斗的歷程。每前進一步，就好像爬上了一個臺階。在攀登最初幾級階梯時，是比較輕松快樂的。但越往上，攀登的難度就會越大，或是體力不支或意志不堅定使然?！盁o限風光在險峰”，高塔的頂端肯定能看到最美的風景。7精品課件2．歸納概括描述的四個場面。

（1）人類攀登高塔的情景。人的生命歷程有攀登就必然有摔落，這是對立統(tǒng)一的。但最初的攀登是年輕時的生活經(jīng)歷，心理感受是新鮮，帶著留戀，帶著對未來的希望；再后來攀登就艱難許多，缺乏新鮮感，不再留戀什么。

（2）深入挖掘，探尋地下坑道的情景。他們渴望去探索許多世紀以來前人所挖掘的坑道，在尋找坑道深處埋藏的礦物，并樂此不疲，非常快樂。

（3）在廣闊的領域開拓進取，開疆辟土，征服人群的情景。主要運用簡練的筆法，描寫他們的性格和情態(tài)，辛勞和勇敢。

（4）在工場勞作的情景。他們的工作是那樣瑣碎、微小，但他們是那樣專心、細致、勤奮。8精品課件3．挖掘坑道、征服廣闊領域和在工場勞作的三種人各是什么樣的人？

挖掘坑道的人，他們的內(nèi)心世界復雜而簡單。他們有憂傷有快樂，甚至還有幼稚的幻想，為了工作，為了事業(yè)而忘卻生命。比如阿基米德、愛因斯坦等科學家、腦力工作者。征服廣闊領域的人，他們有寬闊的視野，豐富的經(jīng)驗，有征服欲，愛冒險，愛生命，精力充沛。頭腦活躍，是屬于開拓進取的人。比如愷撒大帝、秦始皇等軍事家、政治家。

在工場勞作的人，他們雖然工作瑣碎，但持之以恒，有刻苦鉆研的精神，超常的忍耐力和辛勤的勞動。他們指那些發(fā)明家、工藝師、設計師之類的人。9精品課件研討與探究1．“越往上走，攀登越困難了，而且目光已不大能區(qū)別事物，它們看起來似乎都是相同的?！睘槭裁凑f都是相同的？“往上走”意味著年齡的增長，越老經(jīng)歷的事越多，所以見到各種事物都“似曾相識”。2．“從精神上來說，他們是停留在同一個地方?！边@話是什么意思？人們隨年事的增高，自身在許多方面會有很多改變，但是性格、志趣、品質(zhì)總是很難或很少改變的。這里的“精神”應指性格之類的東西。10精品課件3．作者描述這些人群，肯定或贊揚了什么精神？作者似乎想借此來肯定或贊揚對時光的珍惜，對生命的熱愛，贊揚勤于勞作的精神，辛苦探索的精神，勇敢倔強的精神……4．“那像是一只可愛的手在轉(zhuǎn)動沙漏計，從而延緩了它的轉(zhuǎn)動。”“一只可愛的手”指什么？沙漏計為什么會延緩轉(zhuǎn)動？“一只可愛的手”是指“一切親切的思想”。沙漏計延緩轉(zhuǎn)動，一是說他“沒有時間去察看放在角落里的計時沙漏計”，全神貫注以致忘記了時間，所以時間仿佛被拉長了；二是說他在有生之年做了很多很多事，別人需要很長時間做的事，他在很短的時間里就做完了，收獲甚豐，過得充實，所以時間仿佛被拉長了。11精品課件延伸拓展，學以致用

1．古往今來，有多少人面對蒼穹，叩問心頭，人生是什么?這是一個古老而永恒的話題。屈原吟唱“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，表明他堅貞的志向，曹操橫槊賦詩“對酒當歌。人生幾何?譬如朝露。去日苦多”，以發(fā)其人生苦短的慨嘆。你會對人生發(fā)出怎樣的感慨呢?會把人生比作什么?請寫一段有深意的文字。

2．思考如何選擇自己的人生，樹立正確的人生觀。12精品課件課堂小結冰心說，不是每一道江流都能入海，但不流動的一定會成為死湖；不是每一粒種子都長成參天大樹，但不生長的種子一定會成為空殼?；钪?，是生命的一種形式，珍惜才是對生命最有價值的修飾，珍惜自己，你就能挾卷滾滾沙石，快樂勇敢地奔流，投進大海溫馨博大的懷抱；珍惜自己，你就會從地下破土而出，長成一