《世界多極化不可逆轉(zhuǎn)》設(shè)計(jì)(2)2

《世界多極化：不可逆轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：了解世界多極化趨勢(shì)的原因和表現(xiàn)，理解世界多極化趨勢(shì)發(fā)展的意義；把握國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)中國(guó)的發(fā)展面臨難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，并掌握中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。過(guò)程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，理性思考的能力，提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析當(dāng)代世界發(fā)展的趨勢(shì)、世界多極化與單極化的斗爭(zhēng)；通過(guò)教學(xué)情景的設(shè)置引發(fā)學(xué)生關(guān)注國(guó)際社會(huì)最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)和提高學(xué)生采用多種方法收集和分析資料和信息的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)近幾年特別是2008年，中國(guó)的內(nèi)政外交的輝煌業(yè)績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國(guó)在世界舞臺(tái)中的地位和作用，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。激發(fā)學(xué)生將來(lái)積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的熱情。通過(guò)列舉“多級(jí)”與“單級(jí)”斗爭(zhēng)的利弊，讓學(xué)生樹(shù)立全球觀念，憎惡并反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，渴望世界和諧共生。尊重世界多樣性，關(guān)注世界各國(guó)人民的共同利益的觀念。教學(xué)重點(diǎn)世界多極化的意義；當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施教學(xué)難點(diǎn)世界多極化漫長(zhǎng)曲折的發(fā)展過(guò)程；當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)；激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施教學(xué)方法在本節(jié)課對(duì)多極化的“引、看、話、思、獻(xiàn)、想”的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)模擬角色，生生、師生探討交流、激發(fā)了思考的愿望，表達(dá)了對(duì)霸權(quán)主義的憎惡和對(duì)世界多極化趨勢(shì)的強(qiáng)烈向往的鮮明情感，從而使民主和諧的教學(xué)氛圍充滿課堂。教學(xué)過(guò)程一、世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)導(dǎo)課：今天上課，我給同學(xué)們帶來(lái)了一些圖片。請(qǐng)看屏幕。你知道發(fā)生了什么事情嗎？圖片中的人們?nèi)绱烁吲d？（稍停，引起學(xué)生興趣）美軍駐伊拉克戰(zhàn)斗部隊(duì)將于2009年6月30日凌晨正式撤出伊拉克首都巴格達(dá)和主要城鎮(zhèn)。為了慶祝這一天的到來(lái)，伊拉克人民29日晚載歌載舞，巴格達(dá)城內(nèi)一片喜慶氣氛。同學(xué)們，當(dāng)我看到這些照片的時(shí)候，我被伊拉克人民喜悅興奮的表情感染了。它向我們強(qiáng)烈的傳達(dá)了“和平如此美好”的信息。同時(shí)它也引起了我對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的片刻回憶。那一幕幕真實(shí)而又讓人痛心的瞬間，至今讓人難以忘懷。我選了一些，把它呈現(xiàn)給大家。（多媒體顯示）“撤軍—回憶”引“多級(jí)”（一）世界多極化不可逆轉(zhuǎn)是當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的一個(gè)突出特點(diǎn)看完圖片，我想問(wèn)同學(xué)們，你從這些兒童的眼神里讀到了什么？他們對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)是怎樣的一種心情呢？這里對(duì)學(xué)生的回答做如下預(yù)設(shè)：生一：我從他們的眼神里讀到了恐懼，不安，悲痛，委屈等。師：特別是圖片一中的小姑娘，被淚水充盈的雙眼，時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們，戰(zhàn)爭(zhēng)真的很殘酷。好，還有其他觀點(diǎn)嗎？生二：我從他們的眼神里讀到了仇恨，復(fù)仇的心理。師：你是怎么看出的？生二：圖四的小男孩，他的頭部雖然受傷了，但他和其他三個(gè)兒童不同，他沒(méi)有流淚。仇恨都寫(xiě)在了臉上。師：這位同學(xué)的觀察真仔細(xì)。作為一名中國(guó)人，你反對(duì)美國(guó)攻打伊拉克嗎？為什么？生二：反對(duì)。美國(guó)繞開(kāi)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)，公然單方面決定對(duì)伊拉克實(shí)施大規(guī)模軍事打擊違背了聯(lián)合國(guó)的宗旨和原則，美國(guó)的意圖令人一目了然，霸權(quán)主義的丑惡嘴臉昭然若揭。師：我相信在座的每一位同學(xué)，都會(huì)和這位同學(xué)一樣反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，愛(ài)好和平。（預(yù)設(shè)永遠(yuǎn)只能是預(yù)設(shè)，不可能把所有的現(xiàn)實(shí)情況都考慮到，所以，這就需要老師在出現(xiàn)新情況之后隨機(jī)應(yīng)變，富有創(chuàng)新的去引導(dǎo)。后邊的探討設(shè)計(jì)，同樣如此。）教師歸納總結(jié)：同學(xué)們：在伊拉克的戰(zhàn)場(chǎng)上，生命的神圣受到了侮辱和嘲諷。有著幾千年歷史的文明古國(guó)，在戰(zhàn)火中遭受著一遍遍的蹂躪；繁衍著無(wú)數(shù)子民的幼發(fā)拉底河，承受著鮮血的浸染。此刻，我們又一次印證了：和平與發(fā)展雖然是當(dāng)今時(shí)代的主題，但當(dāng)今世界仍很不安寧。霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，局部沖突此起彼伏。師：其實(shí)，反對(duì)美國(guó)對(duì)伊朗動(dòng)武不止我們中國(guó)一個(gè)國(guó)家。接下來(lái)我們就看一看，國(guó)際社會(huì)中一些比較有影響的國(guó)家對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度。（多媒體顯示）師：好，在同學(xué)們了解了這些國(guó)家的態(tài)度之后，現(xiàn)在讓我們把思緒拉回到1950年。1950年，美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào)，糾集多國(guó)部隊(duì)在東亞發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。聯(lián)合國(guó)軍以美軍為主導(dǎo)，其他15個(gè)國(guó)家也派小部分軍隊(duì)參戰(zhàn)。英國(guó)、土耳其、加拿大、泰國(guó)、新西蘭、澳大利亞、荷蘭、法國(guó)、菲律賓、希臘、比利時(shí)、哥倫比亞、埃塞俄比亞、盧森堡、南非與大韓民國(guó)國(guó)防軍均歸駐日的美遠(yuǎn)東軍指揮，麥克阿瑟上將為美軍遠(yuǎn)東軍司令。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己所學(xué)歷史知識(shí)回憶一下:當(dāng)時(shí)法國(guó)、日本、蘇聯(lián)、中國(guó)等國(guó)家是什么態(tài)度呢？請(qǐng)同學(xué)們看屏幕：國(guó)家態(tài)度法國(guó)支持并參加了以美國(guó)為首的“聯(lián)合國(guó)軍”日本成為美國(guó)對(duì)朝戰(zhàn)爭(zhēng)的大后方蘇聯(lián)支持中國(guó)和朝鮮合作對(duì)美中國(guó)抗美援朝結(jié)合歷史背景思考：蘇聯(lián)與中國(guó)的態(tài)度與法國(guó)和日本的態(tài)度的差異說(shuō)明當(dāng)時(shí)世界處于一種什么樣的格局？生：美蘇兩級(jí)對(duì)峙的格局。師：好。對(duì)比一下伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)和朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)國(guó)家的態(tài)度發(fā)生了非常大的變化。哪個(gè)國(guó)家呀？生：法國(guó)師：法國(guó)與美國(guó)的盟友關(guān)系有著250多年的歷史。其實(shí)，不僅是美國(guó)昔日的盟友法國(guó)、德國(guó)等國(guó)家反對(duì)美國(guó)對(duì)伊動(dòng)武，連同比利時(shí)在內(nèi)的許多歐洲國(guó)家都聯(lián)手反對(duì)美國(guó)對(duì)伊拉克的作戰(zhàn)計(jì)劃。美國(guó)在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了許多國(guó)家的支持，到伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中卻遭到許多國(guó)家的反對(duì)。美國(guó)這種反差懸殊的境地，說(shuō)明當(dāng)今世界處在一個(gè)什么樣的局勢(shì)之中？世界還再是美國(guó)說(shuō)了算嗎？唯美國(guó)馬首是瞻，追誰(shuí)美國(guó)的國(guó)家還會(huì)越來(lái)越多嗎？生：當(dāng)今世界美國(guó)昔日雄風(fēng)已經(jīng)難再現(xiàn)了。師：為什么？生：當(dāng)今世界格局已經(jīng)由美蘇對(duì)峙的兩極格局轉(zhuǎn)向多極化發(fā)展的趨勢(shì)。世界上許多國(guó)家反對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，以及伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果再清楚不過(guò)的告訴我們：世界多級(jí)化不可逆轉(zhuǎn)是當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的一個(gè)突出特點(diǎn)。師：確實(shí)，通過(guò)美國(guó)發(fā)動(dòng)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中世界主要國(guó)家態(tài)度的變化，我們可以得出：世界多極化不可逆轉(zhuǎn)是當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的一個(gè)突出特點(diǎn)。（二）世界多極化發(fā)展趨勢(shì)出現(xiàn)的原因師：仔細(xì)的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中的“蘇聯(lián)”，到了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中卻找不到了？這中間發(fā)生了什么呢？生：蘇聯(lián)解體。師：這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)嗎？請(qǐng)同學(xué)們看屏幕戈?duì)柊蛦谭蛟?985年就任蘇共中央總書(shū)記，推行西方式的多黨制，致使全國(guó)政治上失去了領(lǐng)導(dǎo)核心，思想上失去了統(tǒng)一的基礎(chǔ)，各民族失去了聯(lián)系的紐帶。1989年至1990年，東歐局勢(shì)發(fā)生了激烈的動(dòng)蕩，急轉(zhuǎn)直下的政局變化，令全世界為之瞠目。在短短兩年的時(shí)間里。波蘭、羅馬尼亞、民主德國(guó)、南斯拉夫、捷克斯洛伐克等東歐社會(huì)主義國(guó)家，政權(quán)紛紛易手。執(zhí)政40多年的共產(chǎn)黨、工人黨紛紛下野。伴隨著共產(chǎn)黨喪失執(zhí)政地位，東歐各國(guó)的社會(huì)制度也發(fā)生了根本性的變化。教師歸納總結(jié)：正是因?yàn)樵?0世紀(jì)80年代末到90年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，才使得兩級(jí)格局向多級(jí)格局轉(zhuǎn)變發(fā)展。其根本原因是經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)實(shí)力對(duì)比的變化，即世界經(jīng)濟(jì)的多極化決定了世界政治多極化的發(fā)展趨勢(shì)。蘇聯(lián)瓦解后，美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)，雄心萬(wàn)丈提出要在全球建立一個(gè)由美國(guó)主導(dǎo)的單極世界。在第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，美軍所向披靡，似乎世界正在朝美國(guó)期望的方向發(fā)展；"9·11"后，美國(guó)又順利攻克了阿富汗和伊拉克。但歷史證明，這些勝利只是暫時(shí)的、相對(duì)的。阿富汗塔利班卷土重來(lái)、伊拉克沖突四起，美國(guó)難現(xiàn)昔日雄風(fēng)；在防核擴(kuò)散方面，又遭朝鮮、伊朗的強(qiáng)烈挑戰(zhàn)，美國(guó)單極謀霸野心與實(shí)力相對(duì)不足的矛盾突出?？梢?jiàn)，一"超"并非單極，世界不是美國(guó)可以獨(dú)霸的世界，并不是只有美國(guó)唯一一個(gè)力量中心。正在形成中的、相對(duì)的力量中心的數(shù)量還在不斷增加?？梢?jiàn)世界多極化的趨勢(shì)，美國(guó)是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。其實(shí)，任何國(guó)家，任何人都無(wú)法逆轉(zhuǎn)。所以，當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)的一個(gè)突出特點(diǎn)就是世界多極化不可逆轉(zhuǎn)。師生交流看“多極”（三）世界多極化趨勢(shì)的表現(xiàn)師：所謂“極”主要是指對(duì)全球或地區(qū)事物能有效發(fā)揮功能、產(chǎn)生巨大影響的中心。同學(xué)們，你認(rèn)為當(dāng)今世界上哪些國(guó)家可以成為“多極化”中的“一極”。請(qǐng)舉例說(shuō)明？生：略（根據(jù)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)生結(jié)合自己所見(jiàn)所聞，應(yīng)該能舉例說(shuō)出來(lái)一些，此時(shí)老師要做的是鼓勵(lì)和傾聽(tīng)，通過(guò)學(xué)生的舉例，充分證明和驗(yàn)證當(dāng)今世界多極化的趨勢(shì)）師：剛才，同學(xué)們通過(guò)數(shù)據(jù)和事實(shí)分別舉出了自己所認(rèn)為的“一極”。老師也搜集了一些有關(guān)世界多極化的材料，下面讓我們一起來(lái)感受多極世界的魅力吧！多媒體顯示。（資料來(lái)源：2008年底各國(guó)綜合國(guó)力排名）美國(guó)雖然美國(guó)受到金融危機(jī)的重創(chuàng)，但2008-2010年底美國(guó)仍將以世界第一的國(guó)民生產(chǎn)總值，黃金儲(chǔ)備，教育力量，科技力量，軍事力量（尤其是軍費(fèi)開(kāi)支），全球500強(qiáng)企業(yè)數(shù)量，綜合國(guó)力和世界第一大貨幣美元（與歐元影響力相當(dāng)）等穩(wěn)坐世界第一超級(jí)大國(guó)寶座。美國(guó)仍然是世界超級(jí)大國(guó)。日本世界第二且仍占世界較大比重的國(guó)民生產(chǎn)總值，世界第二的外匯儲(chǔ)備量，世界第四的對(duì)外貿(mào)易額，處于世界最發(fā)達(dá)國(guó)家行列的人均國(guó)民生產(chǎn)總值，世界先進(jìn)的教育實(shí)力，世界第七的軍事力量和世界前五的軍事潛能。日本幾乎所有的優(yōu)勢(shì)都直接表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上和以經(jīng)濟(jì)為支撐的科技上，所以一旦日本國(guó)民生產(chǎn)總值排名下降，綜合國(guó)力的排名就會(huì)大幅下滑。德國(guó)憑借著歐元對(duì)美元的微量升值和一定的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，多年的世界出口冠軍和保持巨額貿(mào)易出超，2016年德國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值將（超越日本，僅次于美國(guó)和中國(guó)）位居世界第三，對(duì)外貿(mào)易額也有望（超越美國(guó)，僅次于中國(guó)）位居世界第二；隨著法國(guó)影響力的略有下降，作為歐盟經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)國(guó)，德國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)地位必定會(huì)在全世界日益突顯。教育一直領(lǐng)先于世界，哺育了康德、貝多芬、黑格爾、馬克思、恩格斯、愛(ài)因斯坦等世界級(jí)偉人。中國(guó)2009年起中國(guó)將成為世界經(jīng)濟(jì)第一引擎。國(guó)民生產(chǎn)總值世界第二，外匯儲(chǔ)備世界第一，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模世界第三，科技力量世界第二（航空航天科技，軍工科技，核科技，電子信息科技等核心領(lǐng)域世界第二，船舶科技世界第一），占全球商業(yè)500強(qiáng)比重世界第二（緊次于美國(guó)），人口世界第一，高等院校在校生總數(shù)世界第一（3000萬(wàn)人以上），世界第一金牌數(shù)（體育超級(jí)大國(guó)地位的象征）。吞吐量世界十大港口中中國(guó)擁有五座以上：上海，香港，廣州，深圳，青島，天津等。但要成為世界第一超級(jí)大國(guó)，甚至超越歐盟成為世界第一超級(jí)實(shí)體，還有一段路要走。俄羅斯石油和天然氣價(jià)格高速攀升是俄羅斯經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。2008年第一季度外貿(mào)額為1633億美元，同比增長(zhǎng)%；外貿(mào)順差為536億美元，比去年同期增長(zhǎng)60%。莫斯科已成為歐洲房地產(chǎn)商在歐洲的首選投資地。2012年底前俄羅斯的外匯儲(chǔ)備將超越日本，居世界第二位；貿(mào)易出口額將上升到世界第五位。法國(guó)（第七）法國(guó)是僅次于美國(guó)的世界第二核能大國(guó)，在旅游業(yè)、軍工科技和文化領(lǐng)域等方面較有優(yōu)勢(shì)，如果能夠繼續(xù)保持與中國(guó)的較好關(guān)系，2013～2020年將在世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命中處于優(yōu)勢(shì)地位，甚至有機(jī)會(huì)在國(guó)民生產(chǎn)總值和綜合國(guó)力上趕超德國(guó)，但現(xiàn)在中法關(guān)系出現(xiàn)了危機(jī)。政要言論話“多極”

（四）世界多極化的意義師：感受完了多極化的世界，請(qǐng)同學(xué)們思考：多極化的世界好在哪里？請(qǐng)看屏幕2009年4月28日美國(guó)外交元老喬治·凱南在95歲高齡時(shí)對(duì)克林頓政府說(shuō)，“這個(gè)星球絕不會(huì)由任何一個(gè)單獨(dú)政治中心來(lái)統(tǒng)治，不論其軍事力量有多大”，“不論美元還是刺刀都不能保證成功”。他奉勸當(dāng)時(shí)的美國(guó)政府“最好把領(lǐng)導(dǎo)世界的夢(mèng)想和愿望縮小一點(diǎn)”。這樣才能對(duì)我們有利，對(duì)世界有利。關(guān)于世界多樣化，鄧小平有一句名言，叫做“世界上的問(wèn)題不可能都用一個(gè)模式解決”，靠一個(gè)模式解決，不利于世界的發(fā)展。從這些政要言論中，你能感覺(jué)到世界多極化的意義嗎？是什么？生：略（結(jié)合課本和感受，談自己見(jiàn)解就行）。師：我們說(shuō)多彩的世界才美麗。世界多極化是時(shí)代進(jìn)步的要求，符合各國(guó)人民的利益。有利于世界的和平與發(fā)展。既然如此美麗，世界多極化發(fā)展起來(lái)，會(huì)不會(huì)一帆風(fēng)順呢？下面讓我們聚焦2008年的國(guó)際社會(huì)，到那里去尋找答案吧。角色模擬思“多極”（五）世界多極化的發(fā)展將是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的充滿復(fù)雜斗爭(zhēng)的演變過(guò)程。2008年，世界如此“波瀾起伏”（多媒體顯示）2008年是冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)國(guó)際形勢(shì)深刻變化的一年。國(guó)際格局多極化趨勢(shì)更加明顯！金融危機(jī)重創(chuàng)，美國(guó)戰(zhàn)略困局加劇

金融危機(jī)對(duì)美國(guó)的金融霸權(quán)形成沖擊，金融危機(jī)與伊拉克、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)共同加劇了美國(guó)相對(duì)衰落的過(guò)程，美國(guó)對(duì)國(guó)際事務(wù)的掌控能力進(jìn)一步下降。雖然如此，美國(guó)依然是世界上的超級(jí)大國(guó)。

俄美角逐加劇，凸顯俄重振雄心

2008年3月俄羅斯大選后形成的“梅普組合”，使普京主動(dòng)、積極、強(qiáng)勢(shì)的外交風(fēng)格得以延續(xù)，并在俄格沖突中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。伴隨國(guó)力的日漸恢復(fù)，俄爭(zhēng)當(dāng)世界一流大國(guó)的雄心將更加強(qiáng)烈。

歐美矛盾重現(xiàn)，歐洲爭(zhēng)當(dāng)獨(dú)立一極意圖明顯

2008年，美歐關(guān)系的一些固有矛盾在俄格沖突和金融危機(jī)中再次顯現(xiàn)。出于能源、地緣等因素考慮，德、法等“老歐洲”國(guó)家反對(duì)逼俄太甚，在北約東擴(kuò)、懲罰俄羅斯等問(wèn)題上與美國(guó)保持距離。歐洲領(lǐng)導(dǎo)人在公開(kāi)場(chǎng)合頻頻批評(píng)美國(guó)，呼吁改革國(guó)際金融體系。而美國(guó)并不愿放棄對(duì)全球金融體系的主導(dǎo)權(quán)。歐美在國(guó)際金融體系改革方面的矛盾，實(shí)質(zhì)是發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)國(guó)際體系主導(dǎo)權(quán)、國(guó)際規(guī)則制定權(quán)以及資本主義發(fā)展模式之爭(zhēng)。新興大國(guó)群體性崛起近年來(lái)，中國(guó)、俄羅斯、印度、巴西、南非等一批新興國(guó)家群體性崛起勢(shì)頭不減，日益成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際格局演變的重要推動(dòng)力量。在11月15日召開(kāi)的20國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人華盛頓金融峰會(huì)上，新興大國(guó)成為美歐竭力拉攏和借重的對(duì)象。歐美明確承諾將提高發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行中的代表權(quán)。師：同學(xué)們，上述國(guó)家中有沒(méi)有不想爭(zhēng)當(dāng)世界一流國(guó)家的？生：沒(méi)有。師：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。想當(dāng)一流沒(méi)有錯(cuò)，如何才能成為世界一流的國(guó)家呢？如果你代表上述某一國(guó)家，在實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)當(dāng)一流國(guó)家的過(guò)程中，你們自身還存在哪些問(wèn)題？有沒(méi)有外部的一些障礙？（或者說(shuō)有沒(méi)有國(guó)家會(huì)阻止你們成為一流國(guó)家）師：我們來(lái)個(gè)分組討論。一組：代表俄國(guó)。二組：代表法德等歐洲國(guó)家。三組：代表中國(guó)及南非等廣大發(fā)展中國(guó)家。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合材料和自己所了解的現(xiàn)實(shí)情況開(kāi)始分組討論吧。師：我看大家都討論的差不多了。一組先說(shuō)吧生1：經(jīng)過(guò)普京總統(tǒng)的治理，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)確實(shí)在復(fù)蘇，我們正在崛起，如同美國(guó)“尼克松和平與自由中心”主任迪米特里·賽姆斯在詳細(xì)研究了俄羅斯近年來(lái)的發(fā)展后指出，美國(guó)現(xiàn)在與俄羅斯對(duì)話時(shí)必須開(kāi)始把它作為一個(gè)重新崛起的大國(guó)，而不是“一個(gè)像葉利欽時(shí)代那樣需要更多理解和耐心的病弱大國(guó)”。但是，我們俄羅斯的重新崛起仍面臨許多問(wèn)題。比如：俄羅斯的經(jīng)濟(jì)前景因人口危機(jī)等社會(huì)因素而蒙上陰影。俄人口的萎縮、衰弱和老化將對(duì)它的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生進(jìn)一步的限制。還有既有關(guān)系國(guó)計(jì)民生的廉價(jià)舒適住房的建設(shè)問(wèn)題、也有教育改革問(wèn)題。近幾年我們俄羅斯的GDP即便按購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)來(lái)計(jì)算，也只相當(dāng)于美國(guó)的十幾分之一。整體實(shí)力無(wú)法與美國(guó)比肩。師：人貴有自知之明?？磥?lái)這位同學(xué)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)是相當(dāng)清楚的。那有外部的障礙嗎？

生2：當(dāng)然有了。師：哦，是什么？生2：對(duì)美國(guó)等西方國(guó)家來(lái)說(shuō)，絕不希望俄羅斯重新崛起，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，象我們這樣一個(gè)橫跨歐亞的大國(guó)重新崛起將會(huì)像場(chǎng)噩夢(mèng)，遏俄弱俄已成為西方不變的對(duì)俄方針。這就注定了俄羅斯與西方之間的戰(zhàn)略矛盾難以消除師：這位同學(xué)進(jìn)入角色挺快的，問(wèn)題分析也入木三分。好，請(qǐng)坐。二組呢？生1：近年來(lái)，雖然我們的成員在增加，生產(chǎn)總值在增長(zhǎng)，在國(guó)際上我們歐盟用一個(gè)聲音在說(shuō)話。但是不當(dāng)家不知家務(wù)事難辦呀。我們歐盟面臨的最大問(wèn)題就是其內(nèi)部整合的問(wèn)題。師：根據(jù)我的了解。歐盟目前面臨的核心問(wèn)題有兩個(gè):一體化的深化和擴(kuò)大?！吧罨币馕吨蓡T國(guó)主權(quán)的進(jìn)一步讓渡；“擴(kuò)大”要求即將入盟的成員國(guó)盡快實(shí)現(xiàn)與歐盟法制的趨同化。成員國(guó)主權(quán)的讓渡是非常難的。所以有人就形容歐洲是“經(jīng)濟(jì)的巨人,政治的侏儒.軍事的微生物”,這是對(duì)歐盟在不同領(lǐng)域一體化生動(dòng)的反映和寫(xiě)照。你們的外部障礙是什么？生2：我們擔(dān)心美國(guó)壓制我們的發(fā)展，從老師列舉材料中就可以看出來(lái)。我們反對(duì)美國(guó)這樣霸道的行為。而且，我們擔(dān)心發(fā)展中的中國(guó)超過(guò)我們。師：哦，三組的同學(xué)，這種擔(dān)心有必要嗎？生1：完全沒(méi)有必要。請(qǐng)二組同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下有關(guān)中國(guó)和平崛起的知識(shí)，相信你們的這種顧慮就會(huì)消除了。師：改天你好好給二組同學(xué)講講有關(guān)中國(guó)和平崛起的知識(shí)，好嗎？還有補(bǔ)充的嗎？生2：作為新興國(guó)家，我們確實(shí)充滿了活力，我們經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度在全世界是數(shù)一數(shù)二的，但是，我們自身也有很多問(wèn)題。像我國(guó)的貧富差距問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題，就業(yè)問(wèn)題，弱勢(shì)群體的保護(hù)問(wèn)題，民主政治的發(fā)展問(wèn)題，等等吧。我們的現(xiàn)代化進(jìn)程相對(duì)滯后，綜合國(guó)力有限，其強(qiáng)大非一日之功。但我們會(huì)和廣大的發(fā)展中國(guó)家團(tuán)結(jié)起來(lái)，為世界的和平貢獻(xiàn)我們的力量。師：活力中還有很多問(wèn)題。有沒(méi)有外部障礙？生3：剛才歐盟的擔(dān)心，其實(shí)很多國(guó)家都有。生怕中國(guó)發(fā)展起來(lái)威脅他們。這其實(shí)是一種只許我發(fā)展，不許你進(jìn)步的思維。在某種程度上是一種強(qiáng)權(quán)的表現(xiàn)。特別是美國(guó)。在全世界各地推行其奉行的自由、民主價(jià)值觀，我們堅(jiān)決反對(duì)美國(guó)這種霸權(quán)主義的行為。師：好一個(gè)“只許我發(fā)展，不許你進(jìn)步”的回答。其實(shí)，當(dāng)今世界，冷戰(zhàn)思維依然存在，以意識(shí)形態(tài)劃界，國(guó)家之間互相猜疑、不信任，“似友非友，似敵非敵”。美國(guó)這個(gè)唯一的超級(jí)大國(guó)并沒(méi)有放棄自己的全球戰(zhàn)略，并沒(méi)有停止在全世界各地推行其奉行的自由、民主價(jià)值觀。如2009年的伊朗總統(tǒng)選舉。美國(guó)是當(dāng)今世界多極化的最大阻力，它在很多方面奉行雙重標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)核擴(kuò)散、全球變暖、能源緊張局勢(shì)等眾多重大問(wèn)題負(fù)有重大責(zé)任。所以，對(duì)于多極化我們說(shuō)前途是光明的，道路卻是曲折的。教師總結(jié)：多極格局的形成是世界各種力量重新組合和利益重新分配的過(guò)程。冷戰(zhàn)結(jié)束后，各種國(guó)際政治力量重新分化組合，在此過(guò)程中，各國(guó)都把國(guó)家利益擺在對(duì)外關(guān)系的首位，謀求在新的世界格局中的最佳位置。因此，相互間利益的沖突與整合是必然的，世界多極化進(jìn)程中必將充滿矛盾和斗爭(zhēng)。稱霸與反稱霸的斗爭(zhēng)將長(zhǎng)期存在。單極與多極的矛盾、稱霸與反稱霸的斗爭(zhēng)，將成為21世紀(jì)相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)國(guó)際斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)。所以我么說(shuō)，世界多極化的發(fā)展將是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的充滿復(fù)雜斗爭(zhēng)的演變過(guò)程。二、抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)（一）當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)師引導(dǎo)：要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際社會(huì)中成為一流的國(guó)家，你認(rèn)為最重要的因素是什么？生：經(jīng)濟(jì)實(shí)力師：僅僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力就完了嗎生：還有科技。生：軍事生：文化也是一方面。師：把大家說(shuō)的因素綜合起來(lái)就構(gòu)成了“綜合國(guó)力”。那么什么是綜合國(guó)力呢？請(qǐng)同學(xué)們看課本102頁(yè)“專家點(diǎn)評(píng)”。你認(rèn)為在國(guó)際社會(huì)說(shuō)話要有分量關(guān)鍵看什么？生：經(jīng)濟(jì)和科技。師：為什么不看軍事呢？生：軍事實(shí)力的強(qiáng)大最終依賴于經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展。師：能舉個(gè)例子嗎？（如果學(xué)生舉不上來(lái)，老師把下面的例子拿出來(lái)印證）多媒體顯示：伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)美軍耗資知多少有人戲稱戰(zhàn)爭(zhēng)為“燒錢(qián)”的游戲。以美國(guó)先進(jìn)的“戰(zhàn)斧式”巡航導(dǎo)彈為例，1枚的平均造價(jià)為40萬(wàn)美元，美國(guó)在開(kāi)戰(zhàn)的前兩天就投了500多枚，價(jià)值7億美元。美國(guó)FA-18戰(zhàn)斗機(jī)每小時(shí)飛行費(fèi)用達(dá)5000美元左右，1架F-15戰(zhàn)斗機(jī)造價(jià)為4300萬(wàn)美元，而一架阿帕奇直升機(jī)的造價(jià)約為1500萬(wàn)美元。所以，當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。我“獻(xiàn)”計(jì)策于“多極”（二）中國(guó)應(yīng)對(duì)世界多極化的措施師引導(dǎo)：通過(guò)同學(xué)們剛才的討論，我們中國(guó)是一個(gè)充滿活力的國(guó)家，我們同時(shí)又有很多問(wèn)題，面對(duì)世界多極化的發(fā)展趨勢(shì)我們?cè)撊绾味ㄎ荒?？我們?cè)撊绾巫瞿?？“大?guó)”呼聲下，中國(guó)何去何從？在這不平靜的一年中，中國(guó)連續(xù)遭遇冰雪災(zāi)害、汶川大地震、華爾街金融危機(jī)的沖擊等，但中國(guó)國(guó)內(nèi)政局保持穩(wěn)定；北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)成功舉辦，華麗精彩震驚世界；中國(guó)航天員實(shí)現(xiàn)太空行走，中國(guó)成為世界上掌握這項(xiàng)技術(shù)的第三個(gè)國(guó)家。經(jīng)濟(jì)方面2008年世界GDP總量排名前三是美國(guó)、日本、中國(guó)。華爾街金融危機(jī)發(fā)生后，國(guó)內(nèi)外都有人在鼓勵(lì)中國(guó)去“救市”或“抄底”，認(rèn)為中國(guó)已成為世界大國(guó)。越來(lái)越多的目光投向中國(guó)，國(guó)際社會(huì)要求中國(guó)承擔(dān)“大國(guó)責(zé)任”的呼聲日盛。請(qǐng)分組討論：面對(duì)“大國(guó)責(zé)任”的呼聲，我們?cè)撛趺崔k？“承擔(dān)”還是“不承擔(dān)”？學(xué)生前后四人一組，進(jìn)行討論。師：討論完后，請(qǐng)亮出你的觀點(diǎn)。生1：這樣的呼聲確實(shí)很誘人，很風(fēng)光。但，我們必須清楚的看到：中國(guó)是一個(gè)有13億多人口的國(guó)家，人口是美國(guó)的4倍多，經(jīng)濟(jì)總量不到美國(guó)的1/3，按人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值計(jì)算中國(guó)的排名在世界一百位之后。師：也就是說(shuō)我們和發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大的差距。生：對(duì)。中國(guó)社會(huì)發(fā)展水平還較低，科技教育方面水平不高，民族基本素質(zhì)還需大力提升。師：要彌補(bǔ)這些差距，我們應(yīng)該怎么做？生：大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建設(shè)我們的小康社會(huì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力。讓中國(guó)成為一個(gè)真正的強(qiáng)國(guó)。師：也就是說(shuō)，你認(rèn)為，中國(guó)不應(yīng)該承擔(dān)“大國(guó)責(zé)任”。因?yàn)椋覀儜?yīng)綜合把握中國(guó)的國(guó)家定位，中國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還是一個(gè)只在某些方面有全球影響的地區(qū)大國(guó)。師引導(dǎo)：剛才這位同學(xué)說(shuō)“大國(guó)責(zé)任”的呼聲很誘人，很風(fēng)光。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，適度承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，對(duì)我們有什么好處？承擔(dān)過(guò)多有什么壞處？生1：適度承擔(dān)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)能力相適應(yīng)的國(guó)際責(zé)任，不僅可以削減“中國(guó)威脅論”，增進(jìn)國(guó)際形象，而且可以促進(jìn)世界各國(guó)和平、發(fā)展、合作，也為中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展贏得更好的國(guó)際環(huán)境。

師：哦，好。承擔(dān)過(guò)多呢?生2：會(huì)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展，或不堪重負(fù)而陷入困境。這些責(zé)任會(huì)把中國(guó)壓垮的。比如世界環(huán)境問(wèn)題，中國(guó)應(yīng)與國(guó)際社會(huì)一道積極解決這一嚴(yán)峻問(wèn)題。但是必須注意到，發(fā)達(dá)國(guó)家消耗了全球的大部分資源，發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展涉及的只是部分資源。發(fā)達(dá)國(guó)家因此越來(lái)越多指責(zé)中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家引發(fā)環(huán)境危機(jī)，并要求承擔(dān)“大國(guó)責(zé)任”是不公正與不合理的。中國(guó)和眾多發(fā)展中國(guó)家一樣有著不可剝奪的發(fā)展權(quán)利，在資源與環(huán)境上不合理地承擔(dān)“大國(guó)責(zé)任”，會(huì)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的步伐。師：也就是說(shuō)承擔(dān)過(guò)多，會(huì)有不公平在里邊。其實(shí)，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家用橄欖枝編織的“大國(guó)責(zé)任”不只是機(jī)遇，也有嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。同學(xué)們的回答就是最好的證明。但過(guò)高的期待、過(guò)重的責(zé)任，無(wú)疑會(huì)增加中國(guó)的發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)。教師總結(jié)：聲望源于成就，魅力源自實(shí)力。國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的肯定和我們?cè)趪?guó)際社會(huì)所發(fā)揮的積極作用與我們綜合國(guó)力的增長(zhǎng)是分不開(kāi)的。面對(duì)世界多極化的趨勢(shì)，在世界日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我國(guó)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。我們一定要抓住和利用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力。這是我國(guó)自立于世界民族之林的根本。正如胡錦濤主席在亞歐峰會(huì)上所說(shuō)，中國(guó)是一個(gè)擁有13億人口的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持良好發(fā)展勢(shì)頭本身就是對(duì)全球金融市場(chǎng)穩(wěn)定和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。因此，中國(guó)在國(guó)際上“有所作為”的同時(shí)，還要牢記自身還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，國(guó)內(nèi)的建設(shè)與發(fā)展永遠(yuǎn)是工作重點(diǎn)，不應(yīng)也不能承擔(dān)與自身實(shí)力不相符的國(guó)際責(zé)任。“撤軍——笑容”想“多極”【多極化暢想】師引導(dǎo)：讓我們?cè)僖淮伟颜n前的圖片拿出來(lái)欣賞一下。同學(xué)們?yōu)榱巳祟惤?jīng)常能在和平世界里發(fā)出燦爛的笑容，而不是在戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突中發(fā)出苦痛的凄慘之聲，你認(rèn)為，作為一個(gè)國(guó)家在多極化的世界里應(yīng)該怎么做？結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你選擇一個(gè)國(guó)家，談?wù)勀闼韲?guó)家的做法。一定要從你所代表的國(guó)家的實(shí)際出發(fā)。這是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題。目的是鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，老師不時(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)。通過(guò)師生的交流來(lái)印證和運(yùn)用今天所學(xué)的觀點(diǎn)。生1：我代表美國(guó)，金融危機(jī)使我國(guó)受到了重創(chuàng)，我們?cè)谶M(jìn)行反省，我們想放棄霸權(quán)主義，重新制定一種新的外交政策。搞單極世界太累了，而且容易得罪人，還是多極世界好。師：不知道奧巴馬總統(tǒng)是不是這樣想的，有機(jī)會(huì)你可以給奧巴馬寫(xiě)封信，交流交流。生2：我代表法國(guó)。金融危機(jī)使我國(guó)認(rèn)識(shí)到和中國(guó)處理好關(guān)系太重要了。我國(guó)的一些做法，現(xiàn)在看來(lái)是有些不對(duì)。比如西藏問(wèn)題的處理。中國(guó)在國(guó)際社會(huì)上是一個(gè)負(fù)責(zé)的大國(guó)，和這樣的國(guó)家和諧共處，才能有利于雙方，有利于世界。否則會(huì)搬起石頭砸了自己的腳。師：法國(guó)不僅是這樣說(shuō)的，也在積極的改正著。生：我代表中國(guó)。我們積極為世界的多極化做著自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們向來(lái)主張和平外交，不干涉別國(guó)內(nèi)政，不稱霸，我們將用行動(dòng)向世界證明中國(guó)的崛起是和平的，是有利于世界的。師：作為一個(gè)中國(guó)人讓我們?yōu)槭澜绲?/p>