2023秋期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿

第27頁(yè)共27頁(yè)2023秋期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是四x班的xxx，在這初冬的季節(jié)，我們xx小學(xué)又迎來(lái)20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處表達(dá)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，留戀忘返。再次，我要感謝我的教師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著教師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著教師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著教師的汗水。特別是我們的班主任____師，她不僅我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來(lái)晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛(ài)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文教師x____師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶著我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶著我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們絕望的。如今我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭教師的慈祥目光?我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐?海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了教師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閤x小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?最后，再次祝親愛(ài)的教師們工作順利、身體安康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。謝謝大家!小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，很快樂(lè)能作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師表示真摯的感謝。在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目的，踏踏實(shí)實(shí)。目的是什么?目的就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目的才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能進(jìn)步學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。其次，學(xué)習(xí)目的需要量化。要將長(zhǎng)期目的和短期目的相結(jié)合。比方這個(gè)學(xué)期我要獲得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目的，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目的。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目的后，才能實(shí)現(xiàn)大目的。很多同學(xué)有明確的目的，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成教師布置的作業(yè)，有方案的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能獲得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提早預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的`關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，教師一點(diǎn)就通了。最后如今我想跟大家一起討論一下班主任王教師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭教師的慈祥目光;當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈祥眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當(dāng)你因受到教師批評(píng)而心里暗罵教師是你是否明白教師那恨鐵不成鋼的一切希望……我認(rèn)為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的小學(xué)生，我們一定會(huì)懂得的，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理?同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了教師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(三)尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!作為學(xué)生代表，我可以在本次表彰會(huì)上發(fā)言感到萬(wàn)分沖動(dòng)。在期中考試之前，能不能考好對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎。我也一樣。我覺(jué)得重要的是自己盡心盡力了。至于成績(jī)，只要我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都能做到問(wèn)心無(wú)愧足夠了。當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾?，我得知自己在全年?jí)考了x時(shí)，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過(guò)勁兒來(lái)。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績(jī)也在情理之中。靜下心來(lái)想一想，懊悔又有什么用呢?這次沒(méi)考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時(shí)，我還向同學(xué)請(qǐng)教了學(xué)習(xí)小竅門。根據(jù)體會(huì)，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽(tīng)、讀、練：下課知、問(wèn)、行。這口訣像一口警鐘一樣時(shí)刻在提醒著我。在我努力了一個(gè)月之后，終于迎來(lái)了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。期中考試過(guò)后，當(dāng)我拿到成績(jī)單，看到自己在全年級(jí)獲得第一名的成績(jī)時(shí)，真有一種苦盡甘來(lái)的喜悅。回憶這一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的教師們，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，幫我解除心中的困惑。當(dāng)然，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)我們不能驕傲，成績(jī)不好的同學(xué)也不要?dú)怵H。期中考試，那已經(jīng)是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來(lái)，去迎接新的挑戰(zhàn)。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，x月x號(hào)我們將迎來(lái)xxxx考察，假設(shè)考察不及格，就不能報(bào)考我們理想的學(xué)校。來(lái)年的x月份我們又將迎來(lái)xx人機(jī)對(duì)話、實(shí)驗(yàn)考察及體育考試，這些xx如同xx考試一樣，最終的得分將算入我們的xx成績(jī)。它將會(huì)影響到我們的升學(xué)，影響到我們的命運(yùn)。所以從如今開(kāi)始我們畢業(yè)班的全體同學(xué)一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著，去努力學(xué)習(xí)，去迎接每項(xiàng)考察。獲得理想的成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想與目的。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校x名學(xué)生向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅慕處焸兙蟼€(gè)躬，說(shuō)聲：“教師，您辛苦了!”謝謝大家!我的講話完畢。小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(四)尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感謝。感謝學(xué)校、感謝教師、感謝同學(xué)、感謝父母。很喜歡這所學(xué)校。不必說(shuō)冬暖夏涼的空調(diào)，也不必說(shuō)干凈整潔的多媒體教室，更不必說(shuō)豐富多彩的校本課程，單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹(shù)木帶來(lái)了寧?kù)o;校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見(jiàn)的名言警句營(yíng)造著濃重的文化氣氛;科學(xué)合理的作息時(shí)間、一日三次堅(jiān)持不懈讓我們能更好的開(kāi)展自身。這些，讓我明白：細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。很喜歡這里的教師。忘不了，上課時(shí)，教師關(guān)注著每個(gè)人的聽(tīng)講;忘不了，吃飯時(shí)，教師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)人數(shù)，檢查買的飯菜是否合理;忘不了，休息時(shí)，教師提醒我們蓋好被子;忘不了，灰心時(shí)教師的鼓勵(lì);忘不了，急躁時(shí)教師的提醒;忘不了，深夜辦公室的燈光;忘不了，教師疲憊不堪時(shí)，仍微笑著為我們講解疑難……謝謝教師，讓我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀……教師，你們幸苦了!很感謝我的同學(xué)，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加明晰：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。在和你們一起追求夢(mèng)想的路上，我感受到了拼搏的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著!同學(xué)們，謝謝你們!爸爸媽媽，謝謝你們讓我來(lái)這里學(xué)習(xí)!最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，同學(xué)們的成績(jī)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!我的發(fā)言完畢，謝謝大家。小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(五)親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)完畢，我雖然獲得了令人滿意的成績(jī)，但這次成績(jī)的獲得離不開(kāi)教師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的熱情幫助，我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人。回憶前半期的學(xué)習(xí)，我無(wú)比欣慰，我在xx小學(xué)這一個(gè)溫暖的大家庭里，懂得了許多許多，我開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)，我從不在乎付出與得到是否成正比，也不在乎心血與掌聲是否同步，我所在乎的只有父母那期待的臉龐。我堅(jiān)信只有苦到極致，才會(huì)甜到極點(diǎn)。1、決心。王安石曾說(shuō)過(guò)：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”面對(duì)考試這“奇?zhèn)ス骞种^”，我們必須下定決心，決心更進(jìn)一步，決心超越別人，決心到達(dá)新的目的。沒(méi)有決心，我們就只是沒(méi)有羅盤的船，半年的航程怎能漂出環(huán)游世界的奇跡?我們不是神的孩子，但我們要有做神的決心，前方再苦，決心都將伴我們更進(jìn)一步，直達(dá)夢(mèng)想之巔。2、恒心?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，成功不會(huì)一蹴而就，通往成功的路，只能用汗水來(lái)鋪就。10年，左思完成《三都賦》，筆落驚風(fēng)雨;___年，司馬遷編就《史記》，光照塵寰;27年，李時(shí)珍嘗遍萬(wàn)水千山，完成《本草綱目》;60年，歌德完成《浮士德》，甸起歷史的分量。由此可見(jiàn)，成功不是僅需要汗水，更需要汗水去升華。所以巴爾扎克說(shuō)：“持續(xù)不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律?！?、細(xì)心。“九層之臺(tái)，起于壘土，千里之堤，潰于蟻穴”，平常不細(xì)心，就猶如星星之火，考試時(shí)便會(huì)以燎原之勢(shì)向你襲來(lái)，讓你防不勝防。細(xì)心，有如跬步，不積跬步，無(wú)以致千里，不累細(xì)心，怎會(huì)有高分?故曰：“小心駛得萬(wàn)年船，細(xì)心可得點(diǎn)點(diǎn)分?！蔽ㄓ屑?xì)心，才能不“大意失荊州”。4、狠心。人不對(duì)自己狠心點(diǎn)，怎么對(duì)得起生于世間?正如孟子所說(shuō)：“生于憂患，死于安樂(lè)?！比酥挥袝r(shí)時(shí)讓自己警覺(jué)，才能在考場(chǎng)中生存，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。累了，逼自己一把，堅(jiān)持就是成功;厭了，逼自己一把，告訴自己不學(xué)習(xí)怎會(huì)有好的將來(lái);怠了，逼自己一把，挺過(guò)辛苦就是新的開(kāi)始。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?對(duì)自己狠心，是讓自己安心，是讓父母放心，更是讓將來(lái)愈加滿意。狠心一點(diǎn)，天也不會(huì)辜負(fù)你?！昂⒆?，你一定要有長(zhǎng)進(jìn)!”我們已無(wú)數(shù)次聽(tīng)過(guò)這句話，今天我把它再次送給大家，請(qǐng)大家時(shí)時(shí)銘記，我們是一個(gè)家庭的夢(mèng)想，也是一個(gè)時(shí)代的責(zé)任!最后，我想和大家一起重溫一句至理名言：從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。期中考試表彰大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是初1401班的學(xué)生王xx，今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和沖動(dòng)，首先，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我珍貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感謝和崇高的敬意！〔鞠躬〕光陰荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，今天站在這里發(fā)言。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是鼓勵(lì)，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長(zhǎng)們?nèi)院敛涣呦У亟o予我贊揚(yáng)和期許，你們的鼓勵(lì)將是我今后繼續(xù)努力發(fā)奮向上的強(qiáng)大動(dòng)力?；貞浿暗膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，我主要有這么幾點(diǎn)心得：第一是要自信。自信是進(jìn)步的根底，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到。第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目的，才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷追求新的打破。第三是要刻苦。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮是獲得好成績(jī)的唯一道路。第四學(xué)習(xí)要講方法。比方要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書(shū)背書(shū);課堂上集中注意力認(rèn)真聽(tīng)講，積極考慮;提早預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習(xí)。同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)；最慢的步伐不是小步，而是彷徨。期中考試已落下帷幕，成績(jī)好壞已屬于過(guò)去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來(lái)，仔細(xì)尋找我們的得與失，制定實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對(duì)每一天、每一課、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和將來(lái)！兩個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習(xí)慣。因此，期中考試，是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們?cè)诮處煹慕虒?dǎo)下，攜起手來(lái)，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝！〔鞠躬〕初二期中考試總結(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿期中考試剛剛過(guò)去，拿到成績(jī)有些學(xué)生還是弄不明白，我感覺(jué)考得挺好的，可是和別人一比較差這么遠(yuǎn)呢，怎樣才能拿到我滿意的成績(jī)。今天我首先給大家解答一下這個(gè)問(wèn)題。海爾集團(tuán)總裁張xx有一句名言:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我告訴大家學(xué)習(xí)中一些簡(jiǎn)單的事情你沒(méi)有做好，導(dǎo)致了你和別人的差異。上課你認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？聽(tīng)課時(shí)，應(yīng)該聚精會(huì)神，眼睛盯著教師，他的舉手投足，音容笑貌你都看的清，聽(tīng)得明。教師講的知識(shí)重點(diǎn)你掌握了嗎？有些學(xué)生上課喜歡看教師的課件，有音樂(lè)、有視頻、美麗的畫(huà)面，像看電影一樣，注重了這些的形式的東西，教師講的的知識(shí)點(diǎn)卻沒(méi)有掌握，這不是買櫝還珠嗎？教師提問(wèn)的問(wèn)題你積極考慮、積極參與了嗎，根據(jù)我上課的經(jīng)歷，有些學(xué)生一提問(wèn)問(wèn)題把頭低下來(lái)，別人答復(fù)以下問(wèn)題，就像看大戲一樣看著人家，答對(duì)了，你心里會(huì)說(shuō)不錯(cuò)，答錯(cuò)了你可能會(huì)哈哈一笑，大家想一下這個(gè)問(wèn)題得到鍛煉了嗎？你關(guān)心自己了嗎？但是答錯(cuò)的同學(xué)會(huì)受益最大，因?yàn)樗杏X(jué)我在同學(xué)面前答錯(cuò)了，為什么答錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里呢，這個(gè)問(wèn)題就會(huì)在心里留下深化的印象。上課不明白的，課下你及時(shí)向教師或同學(xué)請(qǐng)教了嗎？上自習(xí)教師讓大家去預(yù)習(xí)教材或講完課后再去看教材加深理解，因?yàn)榻處熤v的知識(shí)的來(lái)龍去脈都在教材里，學(xué)案、學(xué)檢、五三等材料都來(lái)自課本的概念定理和公式，都是對(duì)這些知識(shí)的穩(wěn)固和加深，正宗在“教材”。你自習(xí)的時(shí)候閱讀理解研究教材了嗎？有些同學(xué)忙著做練習(xí)做作業(yè)，一到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題型自己就束手無(wú)策了，捂著耳朵去記憶，結(jié)果到了考試時(shí)放錯(cuò)了位置，或不知道去運(yùn)用，其實(shí)沒(méi)有真正理解教材，費(fèi)了很的功夫沒(méi)有多大效果，這不是緣木求魚(yú)嗎？希望大家好好閱讀教材吃透教材，再去做適當(dāng)?shù)穆?lián)絡(luò)，才會(huì)有效。上自習(xí)你靜心去做事情了嗎，去考慮了嗎，去反思總結(jié)了嗎？有些學(xué)生上自習(xí)東瞧瞧西看看，借問(wèn)問(wèn)題或借東西說(shuō)幾句話，聽(tīng)見(jiàn)班里有動(dòng)靜馬上把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，看一陣子，還沒(méi)有靜下心來(lái)，這節(jié)自習(xí)課就完了，時(shí)間就這樣匆匆溜走了。課堂上缺乏效率。教師讓你做在改錯(cuò)本上的題目，你是當(dāng)作業(yè)來(lái)應(yīng)付，還是真用心在改的過(guò)程中默默的理解記在心里，然后找時(shí)間去翻翻看看，真的改正了嗎，真的理解記住了嗎？考試的時(shí)候你認(rèn)真審題了嗎，簡(jiǎn)單的根底的的題目你拿全分了嗎？學(xué)生成績(jī)的最大增長(zhǎng)點(diǎn)是把不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤降到最低直至消滅。有難度的題目你結(jié)合學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)去認(rèn)真考慮了嗎，全力以赴了嗎？以上提到的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，這些簡(jiǎn)單的東西只要全部落實(shí)了，你就是最優(yōu)秀的。當(dāng)然這需要認(rèn)真。認(rèn)真是一種習(xí)慣，不是態(tài)度，是性格，它最終轉(zhuǎn)化成一種才能，成為“強(qiáng)者”的標(biāo)志。我這里強(qiáng)調(diào)認(rèn)真是習(xí)慣，是性格，不是三天打漁兩天曬網(wǎng)，當(dāng)然這種認(rèn)真需要長(zhǎng)時(shí)間的積累。一件事情的成功往往需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的積累，但很多人在積累的過(guò)程中，忍受不住這種沒(méi)有成功的煎熬，放棄了。最后剩下來(lái)的就是那些真正成功的。越是聰明人，越要懂得下笨功夫，感覺(jué)自己聰明的人，感覺(jué)可笑沒(méi)必要，最后他們沒(méi)有形成認(rèn)真的才能，往往失敗，這就是聰明反被聰明誤的道理。學(xué)習(xí)這樣，將來(lái)的工作事業(yè)也亦然。第二個(gè)我要告訴大家的是人的潛力泉永遠(yuǎn)在于人的精神世界。學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的，考不好有自尊心的人內(nèi)心很糾結(jié)，自己在學(xué)習(xí)中找不到快樂(lè)，那你就成了學(xué)習(xí)的苦行僧。所以你需要用一種精神去調(diào)節(jié)你，去引領(lǐng)你，去慰藉你，然后你就會(huì)不斷挖掘出自己的潛力。譬如：如何對(duì)待一次成績(jī)？假設(shè)成績(jī)好了沾沾自喜，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該賞識(shí)的地方，沒(méi)有總結(jié)自己在哪個(gè)地方還有可能進(jìn)步；失敗了垂頭喪氣。一蹶不振，或給自己的失敗找出種種借口，你永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步，不為失敗找借口，只為成功找方法。成績(jī)只是一個(gè)數(shù)字而已。更多的是要看到成績(jī)背后的故事，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的方面，盡情地欣賞自己；尋找自己需要進(jìn)步的方面，努力地改進(jìn)自己。只有這樣，才能一步步地走向成功！這就是對(duì)待成績(jī)的方法，一種精神。讓自己有上進(jìn)心。上進(jìn)心是不斷追求新成就的沖動(dòng)，假設(shè)一個(gè)人總是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，肯定不能取的新的成績(jī)。有句自古名言說(shuō)：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。弱者依賴命運(yùn)，勇者創(chuàng)造命運(yùn)；庸者靜觀命運(yùn)，智者改變命運(yùn)。命運(yùn)不是等待，而是把握，命運(yùn)不是天意，而是人為。與其讓生命生銹，不如讓生命發(fā)光！你是愿做一個(gè)弱者還是勇者，愿做一個(gè)庸者還是智者。是獅子你就要參加獅子的行列，是老牛你要?dú)w入牛群里，希望大家充滿上進(jìn)心，不斷給自己設(shè)立新的可以實(shí)現(xiàn)的目的，仰望星空，腳踏實(shí)地，你的青春就充滿了活力活力，充滿了斗志。讓自己有責(zé)任感。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，對(duì)別人負(fù)責(zé)任，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己負(fù)責(zé)任。請(qǐng)大家注意我的用詞的順序。你才有資格說(shuō)我愛(ài)別人，愛(ài)國(guó)，愛(ài)自己。大家可以試著去想想假設(shè)你將要當(dāng)你一名教師，你如今的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)好多好多的學(xué)生，你在為他們努力，是為你的學(xué)生準(zhǔn)備功課，假設(shè)沒(méi)有學(xué)好，你會(huì)耽誤學(xué)生的開(kāi)展，耽誤了國(guó)家的開(kāi)展，你負(fù)責(zé)任了嗎？那么最后你也會(huì)失去當(dāng)教師的資格，會(huì)受到很多學(xué)生的指責(zé)。長(zhǎng)大了我要當(dāng)一個(gè)拿手術(shù)刀的外科大夫，你會(huì)這樣說(shuō)嗎？我要好好學(xué)，我將來(lái)為自己開(kāi)刀很方便，千萬(wàn)不要割錯(cuò)了。不是吧，是為了讓為更多的人解除病痛，為了使國(guó)人更加安康，國(guó)家更加安寧，然后才能成就你，所以學(xué)習(xí)首先是為了別人負(fù)責(zé)任，為了國(guó)家負(fù)責(zé)任，然后才有為你負(fù)責(zé)任。所以我們學(xué)生學(xué)好習(xí)，是最大的愛(ài)國(guó)，最大的愛(ài)別人，然后你才能愛(ài)自己，所以我們每個(gè)人帶著一種責(zé)任感去學(xué)習(xí)，才會(huì)感覺(jué)沉甸甸的，才不會(huì)當(dāng)兒戲。你在學(xué)習(xí)中找到一種精神支柱，你就有了活力的泉，你就有了一盞指路的明燈，你就會(huì)不斷挖掘出自己的潛力，愿大家找到一種鼓勵(lì)你的精神，來(lái)發(fā)揮你的潛力，讓你在前進(jìn)的路上不感到疲憊，不感到孤獨(dú)。今天的會(huì)我講了兩點(diǎn)，把學(xué)習(xí)中簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真的做好你就不簡(jiǎn)單，你會(huì)變優(yōu)秀；在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到精神去引領(lǐng)你，你就會(huì)有了不懈的動(dòng)力，會(huì)最大的挖掘出自己的潛力。你會(huì)滿懷信心的迎接下一次考試，你會(huì)像海燕一樣高呼：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈下吧！期中考試總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿各位教師：大家下午好！期中考試已經(jīng)完畢，為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)落后，今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，表彰在本次考試中成績(jī)優(yōu)秀的教師和進(jìn)步大的教師。我講3點(diǎn)：介紹一下本次典型發(fā)言的幾個(gè)教師，談?wù)効荚嚤┞┏鰜?lái)的問(wèn)題。提幾點(diǎn)要求，首先為什么會(huì)把會(huì)場(chǎng)設(shè)置在喬家屯學(xué)校，先給大家設(shè)個(gè)懸念和想象的空間，一會(huì)你聽(tīng)了我的匯報(bào)，你應(yīng)該懂得。第一點(diǎn)：第一個(gè)做發(fā)言的是喬家屯學(xué)校教師于子林，他在班級(jí)管理這塊很有特色，這個(gè)班在橫水學(xué)區(qū)二年級(jí)里面是最大的一個(gè)班，45人，先后參加了兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考，這個(gè)班學(xué)生每次考試到學(xué)區(qū)后，45個(gè)學(xué)生有秩序，上下車，此次統(tǒng)考鎮(zhèn)第一名。秦曉靜，晉家坡學(xué)校教師，這位教師上課很有特色，三年級(jí)這個(gè)班49人，也是學(xué)區(qū)最大的一個(gè)班，去年鎮(zhèn)統(tǒng)考，語(yǔ)文從28進(jìn)到18名，數(shù)學(xué)38進(jìn)到23名，轉(zhuǎn)差工作做得很到位。張瑞平，橫水中心小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師，52歲了，是我們學(xué)校教學(xué)一線年齡最大的一位，37個(gè)學(xué)生的班，也是學(xué)區(qū)五年級(jí)最大的班，這次期中考試語(yǔ)文全鎮(zhèn)第一名。想象這些教師平時(shí)留了多少汗水，付出了多少心血，才獲得今天如此優(yōu)異的成績(jī)，我想一句感謝缺乏以表達(dá)我對(duì)和這三位教師一樣優(yōu)秀的教師，那就讓我們銘記他們?cè)趯W(xué)校校史上創(chuàng)造的輝煌時(shí)刻。第二：談?wù)勥@次考試暴漏出來(lái)的問(wèn)題。1、兩個(gè)差距，前幾名的成績(jī)相差很少，二年級(jí)班平在90分-98.4之間有15個(gè)班級(jí)，學(xué)區(qū)同年級(jí)之間的差距很大，三年級(jí)第一名90分，學(xué)區(qū)最后一名75.1，相差15分之多，名次有1.有33名。一共是40個(gè)班，這就是班級(jí)里學(xué)困生，拉分。2我們學(xué)區(qū)第一的名次遞減，上次鎮(zhèn)統(tǒng)考二、三、五時(shí)。橫水有二〔2班語(yǔ)文數(shù)學(xué)第一名，喬家屯三〔1班語(yǔ)文第一名，楊家窯五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)3個(gè)第一名，但是這次考試全部把第一的桂冠給丟了，這是班級(jí)里我們常說(shuō)的尖子生少了。3、我們學(xué)區(qū)的名次后退的班級(jí)科目在增多，橫水中心小學(xué)17科5科進(jìn)步，2科保持，11科退步，喬家屯11科，6科進(jìn)步，一科保持，4科退步，楊家窯統(tǒng)考8科，全部退步，晉家坡統(tǒng)考8科，4科進(jìn)步，一科保持，3科退步。東橫水統(tǒng)考2科，進(jìn)步退步各一科。站在數(shù)據(jù)上分析^p，跳出數(shù)據(jù)外反思。指責(zé)，批評(píng)，我認(rèn)為沒(méi)有必要，關(guān)鍵是我們不為失敗找借口，要為成功找方法。學(xué)生人多是問(wèn)題嗎？哪個(gè)班有于子林、秦曉靜教師的班級(jí)人多，年齡大了就教不好了嗎？看看張瑞平教師，橫水中心小學(xué)的趙培娜教師班平均89.9和第一名僅僅差了0.1分，趙教師還是臨時(shí)聘用的教師，我們專業(yè)的教師有什么理由失敗。不是我們才能差，更多的我認(rèn)為是責(zé)任心的大小問(wèn)題。第三，下一步期末考試，除了統(tǒng)考一四六，還要從二三五中隨機(jī)抽一個(gè)年級(jí)，人人不能放松，認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備統(tǒng)考的一年級(jí)最大差距是11分，晉家坡要努力。四年級(jí)最大差距是7分，差距很小，誰(shuí)不努力往前走就意味著落后，六年級(jí)差距很大17分，喬家屯學(xué)校要努力了。最后和大家分享一個(gè)故事。開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。柏拉圖為什么能獲得成功出人頭地？他其實(shí)并沒(méi)有什么驚人之舉，沒(méi)有什么過(guò)人的智慧，他只不過(guò)是堅(jiān)持下去了，比一般的人做得好一點(diǎn)。請(qǐng)大家記?。褐灰惚纫话闳俗龅煤靡稽c(diǎn)——僅僅是好一點(diǎn)——你就一定能出人頭地！教師們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的教師再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀頂峰；希望其他教師，以受表彰的教師為典范，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的教師，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝教師們身體安康、工作順利！謝謝大家！期中考試總結(jié)表彰發(fā)言稿教師們、同學(xué)們：大家好！今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開(kāi)了XX學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為主線，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，進(jìn)一步解放思想，完善各項(xiàng)制度，進(jìn)步管理程度，讓每一位學(xué)生都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。有力促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升；開(kāi)學(xué)來(lái)我校校園處處都表達(dá)了尊師重教，互幫互學(xué)，力爭(zhēng)上游的良好氣氛，一個(gè)文明、和諧、綠色校園正在形成。利用這次期中表彰大會(huì)的時(shí)機(jī)我給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求；一是：把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，爭(zhēng)取在以后的考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。二是，希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生。做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)興趣的人?！比牵Ｍ瑢W(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下的人。四、珍惜有教師約束的幸福，知道尊敬教師，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待每一位教師。同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的缺乏，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目的，因?yàn)槟康氖俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，六年級(jí)6月份還要迎接統(tǒng)考，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造將來(lái)。美妙的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中獲得更好的成績(jī)。最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！期中考試班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)發(fā)言稿期中考試班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！期中考試成績(jī)已經(jīng)揭曉。不管成績(jī)好壞，同學(xué)們都經(jīng)受了一次洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的時(shí)機(jī)。其實(shí)考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的破綻，假設(shè)正視了這些破綻，經(jīng)過(guò)一次次認(rèn)真地修補(bǔ)，你的知識(shí)與才能編成的魚(yú)網(wǎng)一定會(huì)牢不可破。今天，我們舉行這樣一個(gè)班會(huì)，就是想借此時(shí)機(jī)，讓我們一起總結(jié)、反思、學(xué)習(xí)、超越。一、表彰我們班有這樣一群人，他們勤奮執(zhí)著，用自己的汗水澆灌出了成功之花，為我們班樹(shù)立起一面自信的旗幟，鼓勵(lì)同窗去超越！接下來(lái)，讓我們對(duì)這些同學(xué)進(jìn)展表彰。首先，給獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：如今，給獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：給獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：給獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓是：二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)，或許是你的好友，或許是你的室友，或許是你的同桌，或許他的名次曾經(jīng)還不如你。但是，他們這次獲得了優(yōu)異成績(jī)。你想過(guò)其中的原因了嗎？下面有請(qǐng)其中的佼佼者介紹自己的學(xué)習(xí)心得，相信，從他的身上你可以找到答案。三、總結(jié)1、沒(méi)有考好的真正原因是沒(méi)有學(xué)好，結(jié)果出問(wèn)題的根是過(guò)程出問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)精細(xì)的系統(tǒng)過(guò)程，每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)都有重要影響。這個(gè)系統(tǒng)工程包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、聽(tīng)課情緒、預(yù)習(xí)方法、聽(tīng)課方法、作業(yè)習(xí)慣、反思總結(jié)、考試技巧等等。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要態(tài)度端正、落實(shí)到位才會(huì)促成最后的優(yōu)秀成績(jī)。一分耕耘一分收獲，付出才有回報(bào)，功到自然成。要想考試出成績(jī)，功夫必須在平時(shí)。平時(shí)多用心，考試不擔(dān)憂；平時(shí)多投入，考試多產(chǎn)出；與其擔(dān)憂考試結(jié)果，不如優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程。①上課效率低。這是成績(jī)不佳的重要原因。如何進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率是你始終需要考慮的一個(gè)問(wèn)題。上課狀態(tài)的最高境界——只有你和教師兩個(gè)人在對(duì)話。②作業(yè)效率低。作業(yè)疲于應(yīng)付，做完就行。把作業(yè)變成了機(jī)械勞動(dòng)，合上本子后什么印象也沒(méi)留下，更別說(shuō)總結(jié)了。還有一部分同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，懶惰思想嚴(yán)重。2、想得多做得少和想得少做得多都要不得。有的同學(xué)整天學(xué)習(xí)也很繁忙，但是反思很少，把成績(jī)不好的原因單純的歸結(jié)為時(shí)間抓得不緊，題做得不夠多，實(shí)際上，學(xué)習(xí)時(shí)間投入僅是決定成績(jī)的一個(gè)要素，還有很多要素都需要注意，例如總結(jié)、反思、領(lǐng)悟等等，總之，要想方法進(jìn)步效率。學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng)，而不是體力勞動(dòng)。學(xué)習(xí)是單位時(shí)間內(nèi)效率的比拼