2023經(jīng)典演講稿開場(chǎng)白：演講稿開場(chǎng)白

第58頁(yè)共58頁(yè)2023經(jīng)典演講稿開始白：演講稿開始白2023經(jīng)典演講稿開始白：演講稿開始白。2023經(jīng)典演講稿開始白：演講稿開始白____查看更多演講稿范文國(guó)旗下演講稿關(guān)于理想的演講稿家長(zhǎng)會(huì)演講稿母親節(jié)演講稿畢業(yè)典禮演講稿學(xué)生會(huì)演講稿關(guān)于愛國(guó)的演講稿有關(guān)競(jìng)選的演講稿關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿師德師風(fēng)演講稿競(jìng)聘演講稿英語(yǔ)演講稿范文一、出語(yǔ)驚人假設(shè)你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開始白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開始白假設(shè)恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深化的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正到達(dá)講故事的目的。經(jīng)典演講稿例文1師德演講稿--愛與責(zé)任世上有很多東西，給予別人的同時(shí)，自己往往是越來(lái)越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越給越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)我：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的答復(fù)您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，愛是付出，是自我犧牲。只有在愛的根底上，教師才會(huì)投入他的全部力量，才會(huì)把他的青春、智慧無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè).師愛，是教育力量的泉，是教育成功的根底，是教師的天職與責(zé)任。今年4月，我有幸在____聆聽了方永剛先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，感受到了這位“平民理論家”對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的愛。2023年11月17日，結(jié)腸癌手術(shù)6小時(shí)后，方永剛從麻醉中醒來(lái)，第一句話問(wèn)的是他的研究生：你的畢業(yè)論文準(zhǔn)備得怎么樣了?隨后幾天，方永剛又讓妻子把自己的3個(gè)研究生叫到病房。沒(méi)有講臺(tái)、沒(méi)有黑板、沒(méi)有課桌，方永剛坐在病床上給學(xué)生們上課。即使不一會(huì)兒就臉色發(fā)白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下來(lái)。做完第二次化療，方永剛惦記著自己還有幾次課沒(méi)上完，要回去上課。系領(lǐng)導(dǎo)不同意，方永剛急了：“我肚子有問(wèn)題，但腦子沒(méi)問(wèn)題，嘴沒(méi)問(wèn)題!假設(shè)分開了講臺(tái)，我可能真的會(huì)倒下?！闭f(shuō)著說(shuō)著他竟然哭了。在人生磨難面前，他沒(méi)有掉淚;在傷病痛苦面前，他沒(méi)有掉淚;在死神威脅面前，他也沒(méi)有掉淚;但因?yàn)樯喜涣诵膼鄣闹v臺(tái)，這個(gè)頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德。終于，經(jīng)過(guò)再一、再二、再三的懇求，2023年1月15日，在第二次和第三次化療的間隙，方永剛回到分開了兩個(gè)多月的教室?？吹綄W(xué)生們，方永剛眼里閃爍出欣慰和滿足，那眼神似乎是說(shuō)：同學(xué)們，我終于又見到你們了!這堂課，方永剛講的是《新世紀(jì)新階段我軍歷史使命》。整整軍裝，開始白只有一句話：只要我還能站著，就要為大家講課，這是我的使命。同學(xué)們強(qiáng)忍淚水，他們知道，此時(shí)此刻，他們的教師恐怕連站著都是一種____，一種與生命的____。好似這只是一堂普通的政治課，是方永剛無(wú)數(shù)次授課中最普通的一堂課，照舊是鏗鏘有力的聲音，照舊是幽默幽默的語(yǔ)言，照舊是充滿理性的思辯，照舊是入情入理的分析^p，只是一條白毛巾被他頻繁地拿起又放下，手術(shù)后的引流管被他掖在了軍裝里面……學(xué)生們震驚了，這是一個(gè)癌癥晚期的患者嗎?這是一個(gè)即將承受第三次化療的病人嗎?兩個(gè)小時(shí)的大課完畢了。任何華美的樂(lè)章也比不過(guò)這樣一堂課更能觸動(dòng)心靈，任何精彩的語(yǔ)言也會(huì)顯得蒼白無(wú)力，同學(xué)們用雷鳴般的掌聲和充滿敬意的目光向方教師敬禮!什么是使命?員的使命是崇高的，軍人的使命是偉大的，教師的使命是神圣的，不用多說(shuō)什么，不用多做什么，方永剛，一名員、軍人、教師，在癌癥晚期的時(shí)候往講臺(tái)上一站，就是對(duì)使命的詮釋。勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神?？梢哉f(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!報(bào)告會(huì)上，我和同事們聽得很認(rèn)真，記得很仔細(xì)，不時(shí)的被方永剛的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶。走上三尺講臺(tái)，我們教書育人;走下三尺講臺(tái)，我們?yōu)槿藥煴?。師德，不是?jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神表達(dá)，一種深沉的知識(shí)內(nèi)涵和文化品味的表達(dá)。讓我們一起建立愛崗敬業(yè)、愛生如子的首醫(yī)家園，用我們的愛與責(zé)任撐起教育的藍(lán)天。2像珍惜愛情一樣珍惜你的如今說(shuō)起來(lái)很挖苦。當(dāng)我最終定下來(lái)寫有關(guān)珍惜的講稿時(shí)，想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句，于是我翻開*網(wǎng)頁(yè)，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車。一個(gè)讓我有些為難又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在蹦出來(lái)的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著的是“小學(xué)生演講稿”?？磥?lái)，我打算要在大學(xué)課堂里當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。是啊，對(duì)于珍惜，或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎?事實(shí)并非如此，所以我最終還是選擇了這個(gè)看起來(lái)似乎有些幼稚的話題，因?yàn)橛袝r(shí)候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時(shí)候忘記了要珍惜。我想，或許如今我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來(lái)提醒。不知道大家還記不記得這樣一那么新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障，造成機(jī)毀人亡，墜入了太平洋。當(dāng)時(shí)看到這那么新聞的時(shí)候，讓我印象最深的是報(bào)道說(shuō)，在那些遇難者中，有一對(duì)要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機(jī)失事前，那對(duì)新婚夫婦臉上洋溢的喜悅和甜蜜。或許他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光。可是人的生命是那么脆弱，他們甚至來(lái)不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。那些無(wú)辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無(wú)助又痛苦的電視畫面，我的心情復(fù)雜極了。對(duì)于那對(duì)年輕的夫婦來(lái)說(shuō)，不幸的，是小夫妻倆沒(méi)能來(lái)得及享受蜜月期間的快樂(lè)，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對(duì)方，并以對(duì)方為伴。最起碼他們?cè)谏淖詈笠欢喂怅幹惺切腋５?，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆?，他們珍惜了自己的愛情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要分開人世之前，浮如今他們臉上的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒(méi)了蹤影的幸福笑容。同學(xué)們，再想想我們吧，看到這些難道就沒(méi)有觸動(dòng)?瑞士偉大的民-主教育家——裴斯太羅奇說(shuō)過(guò)，今天的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無(wú)法挽回的時(shí)候才追悔莫及。這一刻的我們不會(huì)知道下一刻會(huì)有怎樣的變化，甚至不知道如今擁有的一切是否突然就會(huì)溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜如今。演講稿開始白：2023演講稿開始白演講稿開始白：2023演講稿開始白____查看更多演講稿范文國(guó)旗下演講稿關(guān)于理想的演講稿家長(zhǎng)會(huì)演講稿母親節(jié)演講稿畢業(yè)典禮演講稿學(xué)生會(huì)演講稿關(guān)于愛國(guó)的演講稿有關(guān)競(jìng)選的演講稿關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講稿師德師風(fēng)演講稿競(jìng)聘演講稿英語(yǔ)演講稿范文一、出語(yǔ)驚人假設(shè)你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開始白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開始白假設(shè)恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深化的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正到達(dá)講故事的目的。你說(shuō)的都對(duì)啊就是這個(gè)樣子的啊、演講稿開始白范文：經(jīng)典演講稿開始白演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在承受____維多利亞大學(xué)榮譽(yù)____學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為承受____維多利亞大學(xué)榮譽(yù)____學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來(lái)。2.介紹情況，說(shuō)明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的間隔，使聽眾急于理解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們?nèi)缃癜苍岬倪@位品德崇高的女性，在18___年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和自己將來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了?！边@個(gè)開頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽眾提示論題作了鋪墊。3.提出問(wèn)題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾考慮的問(wèn)題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國(guó)紐約州羅徹斯特市舉行的國(guó)慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說(shuō)》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極考慮，把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請(qǐng)恕我問(wèn)一問(wèn)，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中說(shuō)明的____和生來(lái)平等的原那么難道也普降到我們的頭上?因此要我來(lái)向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，成認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)忠誠(chéng)的謝意么?”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。演講稿開始白2023年：演講稿開始白演講稿開始白2023年：演講稿開始白演講稿開始白一、出語(yǔ)驚人假設(shè)你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開始白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開始白假設(shè)恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深化的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正到達(dá)講故事的目的。演講稿開始白：優(yōu)秀演講稿開始白演講稿開始白：優(yōu)秀演講稿開始白一、出語(yǔ)驚人假設(shè)你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開始白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開始白假設(shè)恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深化的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正到達(dá)講故事的目的。你說(shuō)的都對(duì)啊就是這個(gè)樣子的啊、演講稿開始白：名人演講稿開始白錢鐘書的開始藝術(shù)1980年冬他訪問(wèn)____，11月20日在早稻田大學(xué)文學(xué)教授座談會(huì)上即席作了《詩(shī)可以怨》的演講。開始白是：到____來(lái)講學(xué)，是很大膽的舉動(dòng)，就算一個(gè)中國(guó)學(xué)者來(lái)講他的本國(guó)學(xué)問(wèn)，他雖然不必通身是膽，也得有斗大的膽。理由很明白簡(jiǎn)單。____對(duì)中國(guó)文化各方面的卓越研究，是世界公認(rèn)的;通曉日語(yǔ)的中國(guó)學(xué)者也滿心欽佩和虛心采用你們的成果，深知道要講一些值得向各位請(qǐng)教的新穎東西，實(shí)在不是輕易的事。我是日語(yǔ)的文盲，面對(duì)著貴國(guó)“漢學(xué)”或“學(xué)”的豐富寶庫(kù)，就像一個(gè)既不懂號(hào)碼鎖、又沒(méi)有開撬工具的窮光棍，瞧著大保險(xiǎn)箱，只好眼睜睜地發(fā)愣。但是，盲目無(wú)知往往是勇氣的泉。意大利有一句嘲笑人的慣語(yǔ)，說(shuō)：“他創(chuàng)造了雨傘(hainventatolombrello)。據(jù)說(shuō)有那么一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的土包子，一天在路上走，突然下起小雨來(lái)了，他湊巧拿著一根棒和一方布，人急智生，把棒撐了布，遮住頭頂，居然到家沒(méi)有淋得像落湯雞。他自我欣賞之余，也覺(jué)得對(duì)人類作出了奉獻(xiàn)，應(yīng)該公諸于世。他風(fēng)聞城里有一個(gè)“創(chuàng)造品專利局”，就興沖沖拿棍連布，趕進(jìn)城去，到那局里報(bào)告和表演他的新創(chuàng)造。局里的職員聽他說(shuō)明來(lái)意，哈哈大笑，拿出一把雨傘來(lái)，讓他看個(gè)仔細(xì)。我今天就仿佛那個(gè)上注冊(cè)局的鄉(xiāng)下佬，孤陋寡聞，沒(méi)見識(shí)過(guò)雨傘。不過(guò)，在找不到屋檐下去借躲雨點(diǎn)的時(shí)候，棒撐著布也不失自力應(yīng)急的一種有效方法。這段開始白，其實(shí)講了兩個(gè)層次。先講對(duì)____漢學(xué)研究中國(guó)人不敢等閑視之。即使是中國(guó)專家在____講中國(guó)學(xué)問(wèn)，也要對(duì)聽眾的程度作最充分的估計(jì)。后段講自己不通曉日語(yǔ)，除了有勇氣之外，沒(méi)什么資本。然而“盲目無(wú)知往往是勇氣的泉。”這兩層意思表達(dá)演講者的以下意圖：因?yàn)殄X鐘書在學(xué)界是令人景仰已久的大學(xué)者，他的創(chuàng)作才能和研究奉獻(xiàn)折服了____學(xué)界。來(lái)聽他演講的人因?yàn)槌缪鲭y免對(duì)他有一層隔膜感，當(dāng)然也難說(shuō)其中沒(méi)有要來(lái)聽、看個(gè)終究，想理解到底神話中的錢鐘書是否令人佩服、敬羨，這其實(shí)也是一種隔膜。不管是崇仰，還是疑心造成的隔膜感是阻礙演講者和聽眾間感情交流的。鑒于此，在講正題《詩(shī)可以怨》這很深?yuàn)W的問(wèn)題之前，更需要將講者與聽者間的關(guān)系拉近，形成氣氛，實(shí)現(xiàn)對(duì)話，以便共享論題的內(nèi)容。這在演講中是非常必要的。越是有高深學(xué)問(wèn)的人，越是演講較專業(yè)化的研究課題，就越有必要?jiǎng)?chuàng)造一種親切感，一種共享氣氛。文假設(shè)河教師在清華大學(xué)總裁班演講的開始白尊敬的各位企業(yè)家朋友：大家下午好!很快樂(lè)有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，和大家相聚在美麗的清華園。前幾天我看到一篇文章，文章中說(shuō)：“企業(yè)家是中國(guó)秀的群體。”對(duì)這句話我深有感觸。由于工作的關(guān)系，我接觸過(guò)許多企業(yè)家，他們“志存高遠(yuǎn)”、“執(zhí)著奮進(jìn)”、“百折不撓”、“勇?lián)?zé)任”……確實(shí)令人非常欽佩。企業(yè)家們?cè)趭^斗的歷程中，在為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，更留下了一筆最珍貴的精神財(cái)富，所以，在一次演講中我曾經(jīng)指出，中國(guó)的企業(yè)家，特別是改革開放以來(lái)迅速崛起的民營(yíng)企業(yè)家是我們國(guó)家一道最靚麗的風(fēng)景，也是一處最動(dòng)人的坐標(biāo)!在這里，請(qǐng)大家承受我最真誠(chéng)的敬意!好，“吹捧”的話講完了，下面該說(shuō)點(diǎn)“不中聽”的話了，這叫先禮后兵。說(shuō)什么“不中聽”的話呢?我認(rèn)為啊，目前咱們中國(guó)的企業(yè)家，論智慧，有!論膽識(shí)，有!論魄力，有!論管理，在行!論用人，在行!論競(jìng)爭(zhēng)，在行!企業(yè)家們有著這樣那樣的優(yōu)勢(shì)，但獨(dú)缺一種理念，這個(gè)理念概括起來(lái)僅有十三個(gè)字，那就是“演講力是企業(yè)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力”，所以，今天我想用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間和大家討論一下這個(gè)問(wèn)題。演講稿開始白：精彩演講稿開始白●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永久的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固假設(shè)金湯?！裥拍钍俏∥〈髲B的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架?！裾驹跉v史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永久，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章?！裰挥袉⒊?，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人?！窦僭O(shè)說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;假設(shè)說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。●多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語(yǔ))●盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。●假設(shè)說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，假設(shè)說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，假設(shè)說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇?dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語(yǔ))●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的此岸?！駩坌氖且黄丈湓诙盏年?yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出如今沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不管順逆，不管成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，照舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛假設(shè)羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。●快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之，假設(shè)一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢?●俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音?！癯墒焓且环N亮堂而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的沉著，一種終于停頓了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷淡，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度?！駩?，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)心與問(wèn)候;愛，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解?！裎⑿χコ畹母柚{，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海假設(shè)失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠假設(shè)失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生假設(shè)僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義?！窦词骨啻菏且恢善G的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀?！裆皇且黄?文摘"，不承受平淡，只精彩。她是一個(gè)完好的過(guò)程，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次時(shí)機(jī)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼時(shí)機(jī)的降臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探究。試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠?！窨梢云扑榈娜?，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，那么是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。假設(shè)說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎那么如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡Ｑ葜v稿開始白：演講稿開始白分類演講成功與否的重要因素之一是開始白是否能吸引住聽眾?好的開始是成功的一半，好的開始白是演講成功的關(guān)鍵，因此對(duì)于開頭要求極高。開始白應(yīng)到達(dá)三大目的：一是拉近間隔，二是建立信任，三是引起興趣，為下面的演講做好準(zhǔn)備。作為演講者，不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容，演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開始白，它將決定此后你所說(shuō)的每一句話的命運(yùn)。聽眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來(lái)決定是否耐心聆聽你的演講。因此只有獨(dú)具匠心的開始白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深化印象，才能立即控制住場(chǎng)上氣氛，在瞬間集中聽眾注意力，從而為接下來(lái)順利演講搭梯架橋。一、制造懸念制造懸念可以讓你一開始就能引起聽眾的好奇心，深深地吸引住他們的注意力，這對(duì)你是非常有益的。人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外，因?yàn)樗苁鼓愕穆牨姰a(chǎn)生極大的好奇心，并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。二、講述故事在開頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有親密聯(lián)絡(luò)的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完好，要有細(xì)節(jié)和主要人物。演講稿的開頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中?？傊?，你要注意的是故事型的開始白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母?！鼽c(diǎn)軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春光陰。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭：今天早上，我走出旅館的時(shí)候，看門人問(wèn)道：“將軍，你上哪兒去?”一聽說(shuō)我到西點(diǎn)時(shí)，他說(shuō)：“那可是個(gè)好地方，您從前去過(guò)嗎?”這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單，表達(dá)也樸實(shí)無(wú)華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強(qiáng)烈的自豪感，也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái)，水到渠成，自然妥帖。三、引用名言典故演講的開始白也有直接引用別人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和襯托，概括了演講的主旨。演講開始白假設(shè)恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深化的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。被引用的開始白，必須具備兩個(gè)條件：第一，話語(yǔ)本身富有蘊(yùn)意，具有高度的感染力和極強(qiáng)的說(shuō)服力。第二，引用的話語(yǔ)要出自名家、人士或聽眾熟知的人物，這就是一般所說(shuō)的效應(yīng)和親友效應(yīng)，從而引起聽眾注意。四、一鳴驚人運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。假設(shè)你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開始白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。有個(gè)班主任在畢業(yè)歡迎會(huì)上向?qū)W生致詞。他一開口就讓學(xué)生疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細(xì)一想，這樣說(shuō)不恰當(dāng)?！边@句話把大家弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣，是一個(gè)美麗而又空洞的謊話。人生漫漫，必然會(huì)遇到許多困難困苦，比方……”最后得出結(jié)論：“不一帆風(fēng)順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美妙的將來(lái)!”許多年過(guò)去了，該班主任的話語(yǔ)猶在許多耳邊，給學(xué)生留下了永難磨滅的印象。“一帆風(fēng)順”是常見的桔祥祝語(yǔ)，而教師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無(wú)異于平地驚雷，又宛假設(shè)異峰突起，怎能不震撼人心?五、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽眾聽得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽眾聽得振奮。六、開門見山翻開門映人眼簾的就是山，也就是一開始就用高度凝練的語(yǔ)言把演講的根本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽下文的欲望，接著在主體部分加以詳細(xì)說(shuō)明和闡述。這便是直白型，又叫開門見山型。直白型的開始白適宜于比較莊重的演講場(chǎng)合。因此，它要求必須具備高度的總結(jié)概括才能。七、語(yǔ)言幽默幽默型即是以幽默或詼諧的語(yǔ)言及事例作開始白。這樣的開始可以使聽眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入角色，承受演講。八、其他開始白1、抒情型開始白這種開始白主要惜助詩(shī)歌。散文等抒情文學(xué)的形式，通過(guò)華美的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽眾，把聽眾帶入詩(shī)一般的境界。多數(shù)參加演講比賽的朋友都喜歡運(yùn)用這種類型的開始白。2、閑聊型開始白這種開始白就是先與聽眾以對(duì)話的口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話題，然后逐步導(dǎo)人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開始白往往被知名人士、人士使用。這類開始白卻不適宜演講比賽，也不適宜于青年演講，因?yàn)樗磉_(dá)的畢竟是演講者的不同身份。3、趣聞型開始白怎樣以趣聞開始呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過(guò)的了：一件往事，一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)絡(luò)。4、自嘲型開始白這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語(yǔ)氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開始白里保持積極樂(lè)觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認(rèn)為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說(shuō)的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來(lái)“批評(píng)”自我，很容易產(chǎn)生另一有利效果，即讓聽眾不自覺(jué)地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺(jué)得非常舒但愉快，從而承受你的演講。因此，這種開始方式被普遍采用。1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)____影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí)，許多觀眾對(duì)他還很陌生，可是他說(shuō)完那妙不可言的開始白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說(shuō)：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎(jiǎng)’和男歌星稱號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而知名……一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑?！边@一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開始白給人們留下了非常坦誠(chéng)、幽默幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見他滿臉含笑，對(duì)觀眾說(shuō)：“很快樂(lè)又見到了你們，很不幸又見到了我?！庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。在第四次作代會(huì)上，蕭軍應(yīng)邀上臺(tái)，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個(gè)出土文物?！边@句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情：有辛酸，有無(wú)奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá)，形式異常簡(jiǎn)潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開頭：“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因?yàn)槲倚蘸??！痹捯魟偮?，聽眾大笑。這個(gè)開始白既巧妙地介紹了自己，又表達(dá)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活潑了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。5、提綱式開始白。演講開始前，可以先把自己要講的問(wèn)題扼要地介紹一下，使聽眾有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，然后順藤摸瓜，脈絡(luò)清楚，一氣呵成。6、向聽眾提問(wèn)式開始白。在演講開頭向聽眾提幾個(gè)問(wèn)題，讓聽眾與你進(jìn)入一個(gè)共同的思維空間進(jìn)展考慮。假設(shè)演講人的問(wèn)題提得好，聽眾自然會(huì)格外注意，等待富有見解的答案。7、即興發(fā)揮式開始白。演講者可根據(jù)會(huì)場(chǎng)氣氛擬一段即興開頭，這可以把演講者與聽眾一開始就緊緊地聯(lián)絡(luò)起來(lái)，使聽眾在感情上產(chǎn)生哄鳴。8、引起聽眾好奇的開始白。即把一些與演講內(nèi)容有關(guān)的罕見的問(wèn)題先提出來(lái)，使聽眾產(chǎn)生一種非聽下去不可的興趣。假設(shè)有一個(gè)與演講內(nèi)容有關(guān)的有趣的故事，也可用它作為開頭。這些常用的開始白形式，它們彼此之間是相輔相成的，演講時(shí)一定要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展綜合選擇，盡量使演講一開始就具有吸引力。應(yīng)該明確的是：形式是為內(nèi)容效勞的，不要過(guò)分拘泥于形式的要求而忽略了內(nèi)容，甚至損傷了內(nèi)容。而要靈敏地選擇和運(yùn)用這些形式，更好地增強(qiáng)演講的效果。當(dāng)然，還要注意，開始白不宜冗長(zhǎng)，態(tài)度不宜卑微、說(shuō)話不宜尖刻，也不能一味的表?yè)P(yáng)，否那么你的開始白會(huì)變成開始糟，那可就不太妙了。經(jīng)典演講稿開始白篇一：非常精彩的經(jīng)典演講開始白幾種精彩的演講開始白一段精彩的開始白有三種作用。第一，吸引聽眾的注意力，激發(fā)聽眾的好奇心；第二，概述你演講的主要內(nèi)容；第三，向聽眾說(shuō)明聽你演講的必要性。1、引人入勝的開頭開始白的主要目的就是贏得聽眾的注意。由于聽眾對(duì)演講的第一印象會(huì)很快形成，假設(shè)開始白不能吸引他們，那么其他部分就只會(huì)白白浪費(fèi)掉了。舉例：想像一下如今是2050年。你已經(jīng)65歲了。你剛剛收到一封來(lái)信，翻開信封，里面是一張10萬(wàn)美元的支票。不，不是你贏什么彩票。當(dāng)意識(shí)到在過(guò)去的40年中自己的少量投資的策略如今終于有了可觀的收益時(shí)，你不禁喜上眉頭。2.概述要點(diǎn)在開始演講后的幾秒鐘內(nèi)，聽眾應(yīng)該對(duì)你要談到的內(nèi)容有一個(gè)很好的理解。不要因?yàn)橹v了幾個(gè)笑話或例證導(dǎo)致離題萬(wàn)里，而把根本目的拋到了腦后。舉例：今天我來(lái)答復(fù)三個(gè)問(wèn)題，這三個(gè)問(wèn)題有助于你理財(cái)。第一，你如何掙錢？第二，你如何投資？第三，小錢如何生大錢？3.向你的聽眾說(shuō)明聽你演講的理由即便你已經(jīng)抓住了聽眾的注意力，也說(shuō)明了演講的話題，你也必須告訴聽眾為什么要接著聽下去。舉例：弄清這三個(gè)問(wèn)題的答案確實(shí)可以帶來(lái)意外的收益。你只需要很少的投資，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，掙得10萬(wàn)美元不在話下。開始白的技巧演講的開始白只要幾句話就行，長(zhǎng)一點(diǎn)的演講那么需幾段。如何在幾分鐘內(nèi)有效地做到吸引聽眾，引出話題，建立信任，介紹要點(diǎn)呢？下面這六個(gè)技巧屢試不爽，不妨一試：(1)語(yǔ)出驚人；(2)提出問(wèn)題；(3)利用幽默；(4)設(shè)置懸念；(5)講述故事；(6)建立信任。這些技巧并非每一條都適用于任何演講、任何場(chǎng)合。然而，在這些技巧中，你肯定至少會(huì)找到一條能在你下次演講中大顯身手。1.語(yǔ)出驚人假設(shè)你想迅速吸引你的聽眾，那么開始白一開始就要語(yǔ)出驚人。你可能會(huì)描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或者栩栩如生描繪一個(gè)聳人聽聞的問(wèn)題。聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。南達(dá)科他州北部州立大學(xué)的希瑟·拉森在撰寫她的演講詞“逆流而行”時(shí)，運(yùn)用了一系列的驚人之語(yǔ)，迅速地把她的聽眾吸引了過(guò)來(lái)。舉例：每11分鐘就有一個(gè)美國(guó)人死于這種病。這個(gè)數(shù)量是死于謀殺犯罪案人數(shù)的兩倍。今年有4.6萬(wàn)人死于這種病，而8年越南戰(zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)也不過(guò)是這個(gè)數(shù)字。在近十年里，美國(guó)人死于這種病的人數(shù)是死于艾滋病13.3萬(wàn)人數(shù)的三倍。這種病將使你我和其他美國(guó)人今年在醫(yī)療費(fèi)用上花費(fèi)掉超過(guò)60億美元，并失去勞動(dòng)才能，更不用說(shuō)我們所遭受到的生命損失了。我所說(shuō)的患乳腺癌這種疾病的浪潮可能會(huì)直接襲擊我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人。2.提出問(wèn)題你可以通過(guò)提出與中心思想相關(guān)的問(wèn)題來(lái)使聽眾投入于你的開始白。舉例：看到這張美鈔嗎？它對(duì)你有什么用呢？你可以用它來(lái)投資，可以省下來(lái)買更貴的物品，或者干脆花掉。雖然現(xiàn)今1美元買不了多少東西，但另一方面，孩子們可以用這1美元去買他們喜歡的東西，即便是他們買來(lái)的東西會(huì)傷害他們。這1美元可以讓孩子們廉價(jià)地、隨處可得地，但非常致命地“爽”一把。很顯然，威德森不想讓她的聽眾真的來(lái)答復(fù)她的問(wèn)題。她只想引發(fā)他們對(duì)她的話題--吸入溶劑和氣溶膠的危險(xiǎn)--進(jìn)展考慮。3.利用幽默幽默假設(shè)運(yùn)用得恰當(dāng)，在吸引聽眾注意力上能取到很好的效果。它有助于緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使他們?cè)敢饫^續(xù)聽你的演講。下例演講者以幽默的語(yǔ)氣用他自己的故事作開始白，來(lái)表達(dá)他對(duì)被邀請(qǐng)作演講的感謝。舉例：三位公司主管試圖給“名聲”這個(gè)詞下個(gè)定義。第一個(gè)說(shuō)：“名聲就是白宮邀請(qǐng)你去與總統(tǒng)會(huì)面。”第二個(gè)說(shuō)：“名聲就是白宮給你發(fā)出邀請(qǐng)，當(dāng)你在那兒時(shí)，響了，但是總統(tǒng)卻不接。”第三個(gè)主管說(shuō)：“你們倆說(shuō)的都不對(duì)。名聲就是你被邀請(qǐng)到白宮拜見總統(tǒng)，這時(shí)總統(tǒng)的____響了，他接過(guò)來(lái)，聽了聽，然后說(shuō)：‘找你的！’”今天我應(yīng)邀在這里演講就如同在白宮有找我。4.設(shè)置懸念麗貝卡·威特就讀于圣路易斯州的密蘇里大學(xué)，她曾給大學(xué)生做過(guò)演講，看看她是如何開始的。舉例：我是一個(gè)由七個(gè)字母構(gòu)成的單詞。我破壞了友誼、親情、鄰里之情、同學(xué)之情。我是當(dāng)今青少年中最大的殺手。我并非酒類，也并非____，我的名字叫自殺。威特的開始白激起了聽眾的好奇心，促使他們繼續(xù)聽下去以便找到答案。于是，為了保持聽眾的興趣，威特引用了一些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，又提出了兩個(gè)令人深思的問(wèn)題。舉例：為什么高級(jí)中學(xué)沒(méi)有采取措施呢？作為日常課程的組成部分，為什么高級(jí)中學(xué)缺少?gòu)?qiáng)迫性的自殺防范綱要？這些問(wèn)題都很重要。這也正是我今天在這里做演講的原因。起初，威特的開始白激起了聽眾的興趣，因此，在一兩分鐘內(nèi)就吸引住了他們。但是在頭兩句話之后仍舊保持聽眾的興趣，威特就必須繼續(xù)努力。通過(guò)引用數(shù)據(jù)，提出問(wèn)題，她確保了她的聽眾興致不減。5.講述故事只要與你演講的主題相關(guān)，動(dòng)人的故事人人都會(huì)喜歡。不管哪種類型的演講，以故事開篇都會(huì)給人留下深化的印象。一位大學(xué)生用下面這個(gè)故事開始了他的演講：“衛(wèi)生保健的斗爭(zhēng)領(lǐng)域”。舉例：加利福尼亞急診護(hù)士提姆·杜非彌爾成了一位英雄，不是因?yàn)樗晒Φ負(fù)尵攘艘晃徊∪?，而是因?yàn)樗⒂碌貭I(yíng)救了一位急診醫(yī)生。一個(gè)不滿的患者在沒(méi)有任何征兆的情況下槍擊三位急診科醫(yī)生，造成兩人細(xì)微受傷，一人中彈--正中頭部和胸部。杜非彌爾猛撲向持槍者，救出了重傷的醫(yī)生，迅速送往急診手術(shù)室。6.建立信任聽眾之所以傾聽你的演講與你可信度親密相關(guān)。你得讓你的聽眾明白：你有資格站在這里闡述這個(gè)話題。約翰·F·富格遜部長(zhǎng)在華盛頓Kirkland的一所中學(xué)舉行的老兵節(jié)集會(huì)上講話時(shí)，他在開始白中獲得了聽眾對(duì)自己的信任。舉例：我們齊聚一堂，向服過(guò)兵役的美國(guó)男人和女人，尤其是那些參加過(guò)越戰(zhàn)的老兵，表示敬意。我是他們中的一員。1967年我在美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)中服役。我是反第15組的成員，就在非武裝區(qū)之外活動(dòng)。我們組是情報(bào)軍事行動(dòng)____的一小部分，如今叫做鳳凰方案。約翰·F·富格遜向聽眾說(shuō)明他曾親自參加了越戰(zhàn)。他并沒(méi)有自吹自擂，夸張其辭；他只說(shuō)明了他那時(shí)的任務(wù)是什么。他的經(jīng)歷與戰(zhàn)爭(zhēng)老兵的主題以及學(xué)校集會(huì)的目的直接相關(guān)。因此，對(duì)聽眾來(lái)說(shuō)，他似乎顯得更為可信。篇二：演講稿的三種精彩開始白類型情此景談起：站在明凈的長(zhǎng)天之下，從這片經(jīng)過(guò)人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那宏偉的阿勒格尼山隱隱約約地屹立在我們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微缺乏道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無(wú)窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情這段開始白語(yǔ)言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地交融在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí)，不少聽眾已淚水盈眶。即景生題不是成心繞圈子，不能離題萬(wàn)里、漫無(wú)邊際地東拉西扯。否那么會(huì)沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。篇三：成功演講從精彩開始白開始成功演講從精彩開始白開始〔厚學(xué)網(wǎng)〕讓你講的第一句話便吸引住聽眾的興趣。該怎么一場(chǎng)演講或談話呢？就是要選擇開始白，“邀請(qǐng)”聽眾進(jìn)入你的主題。開始白的種類非常多，只要妥善運(yùn)用，都能發(fā)揮很好的功能。贏得觀眾的興趣并產(chǎn)生傾聽的愿望，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，做好你的開始白。下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)你需要防止的幾種錯(cuò)誤的開始白。演講開始白一、陳詞濫調(diào)不要使用陳詞濫調(diào)，毫無(wú)新意的話語(yǔ)。有的演講者喜歡以時(shí)髦、低俗的話作為自己的開始白，其實(shí)這樣的開始白只會(huì)使聽眾對(duì)你絕望和厭煩，要盡量給聽眾一種新穎的感覺(jué)。演講開始白二、用專業(yè)詞匯不要在開始的時(shí)候用那些古怪、陌生的詞語(yǔ)來(lái)嚇唬聽眾，他們的興趣會(huì)被你專業(yè)的聽似高深的言論嚇跑。除非演講的實(shí)際需要，你沒(méi)有必要一開始就表現(xiàn)出你學(xué)問(wèn)豐富、深不可測(cè)，這樣的開始白也必將導(dǎo)致演講以失敗而告終。演講開始白三、區(qū)別對(duì)待聽眾有的演講者喜歡一開始就特別提及那些坐在臺(tái)下的重要人物，他們或是政府官員、學(xué)術(shù)權(quán)威，或是德高望重的人。但你千萬(wàn)不要區(qū)別對(duì)待聽眾，千萬(wàn)不要讓聽眾認(rèn)為他們被輕視了，充分表現(xiàn)你對(duì)他們的尊重和關(guān)注，否那么你失去的是大部分聽眾的興趣和信任。演講開始白四、告訴聽眾你是被迫的我們都有這樣的感受：當(dāng)你被迫做一件事情的時(shí)候，你一般都做不好它。有些演講者常常在一開始就告訴聽眾他是被迫來(lái)發(fā)表這個(gè)演講的，這句話表現(xiàn)出你對(duì)被迫演講感覺(jué)很無(wú)奈、消極，在這種情況下，讓聽眾對(duì)你所演講的內(nèi)容感興趣不是一件容易的事。所以，切忌這樣的開始白。消極否認(rèn)的開始白是＊＊式的開始白。比方，你說(shuō)：“但愿大家聽我的演講不至于是浪費(fèi)時(shí)間，但是我確實(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備充分……”可能你想通過(guò)這種表白求得聽眾的原諒，因?yàn)槟恪按_實(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備充分”。但是你不但在自我否認(rèn)，而且也在否認(rèn)下面的聽眾，因?yàn)槁牨姇?huì)認(rèn)為你表達(dá)的意思是：“你們一點(diǎn)都不重要?！边@種開始白的結(jié)局如何，可想而知。演講開始白六、表達(dá)自己演講的主題很困難不論你選什么樣的演講主題，無(wú)論演講主題如何棘手，你都不要對(duì)聽眾說(shuō)：“對(duì)這個(gè)主題我感到力不從心……”你害怕你的演講中有錯(cuò)誤，被權(quán)威笑話嗎？既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)主題，那么就一定是你所熟悉的，除非你的演講稿是別人替你準(zhǔn)備的。你的這些話有損你演講的說(shuō)服力，既然你選擇了這個(gè)主題，就信心百倍地告訴你的聽眾，就你所演講的主題而言，你就是權(quán)威。演講開始白七、開玩笑常聽喜劇演員說(shuō)：“____很容易，但是要演好喜劇很為難?！贝_實(shí)，要把大家搞笑很困難，尤其是需要當(dāng)這種幽默跟你的演講有關(guān)的時(shí)候。有時(shí)候，利用幽默做開始白有點(diǎn)像是一個(gè)命中率極低的賭注，很難收到良好的效果。糟糕的是，很多演講者喜歡用幽默作為開始白，好似除了這個(gè)方法之外，沒(méi)有其他的選擇一樣。那些成功把聽眾逗笑的人，表現(xiàn)上看起來(lái)好似聽眾對(duì)他很歡迎，事實(shí)上卻并不如此。因?yàn)樗麄兙秃盟圃诳匆粓?chǎng)滑稽劇，看完之后就忘記它的內(nèi)容和表演者是誰(shuí)了。演講開始白八、抱歉有的演講者喜歡一開始就向觀眾表達(dá)歉意，表達(dá)歉意是最糟糕的開始白之一，比方：“很抱歉，我將只能簡(jiǎn)單地為大家講幾句，因?yàn)槲业臅r(shí)間很緊?！奔僭O(shè)這樣開始，這說(shuō)明你是個(gè)以自我為中心的人。難道聽眾沒(méi)有資格聽你演講嗎？或者你說(shuō)：“很抱歉大家看到的不是原來(lái)那個(gè)演講者，而是我站在這里?！蹦阏J(rèn)為這對(duì)聽眾有用嗎？除非你一不小心碰倒了講臺(tái)，或者按滅了演講大廳的燈光，否那么你不需要抱歉。聽眾不希望聽到你的借口和抱歉，即使他沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。你也沒(méi)有資格浪費(fèi)聽眾的時(shí)間，本來(lái)他們是懷了很大的熱情才來(lái)聽你的演講的，不要一開始帶給他們不幸的消息。你為自己存在的一些問(wèn)題感到不安，這是很自然的事，但是你沒(méi)有必要在一開始荊來(lái)。讓你的主題句變成你的第一句話，這是一個(gè)非常強(qiáng)有力的開始白。它是那些作風(fēng)強(qiáng)勁、直接的演講者采取的方法。那么正確的演講開始白有哪些呢？人性是喜歡聽贊美的，假設(shè)在演講一開始，你先對(duì)臺(tái)下的觀眾做一番贊美，也不失為引發(fā)他們共鳴的方式演講開始白贊美的技巧在公眾或團(tuán)體溝通的時(shí)候，有幾個(gè)小地方，假設(shè)能注意到的話，一定能為你加分﹕〔一〕做好事前的準(zhǔn)備功夫假設(shè)在上臺(tái)之前，可以先做一點(diǎn)功課，或是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，立即做出反響，才不會(huì)每次說(shuō)出來(lái)的贊美都是一成不變。而群眾就和個(gè)人一樣，當(dāng)你“讓他〔們〕覺(jué)得自己很重要”，他們就會(huì)給你正面的回饋?！捕抽_掘別人的價(jià)值麥當(dāng)勞演講，開始白是﹕“每年，不知道有多少人吃過(guò)你們的漢堡，不過(guò)，我是少數(shù)幾個(gè)，能親自跟向你們道謝的人。謝謝你們每天提供大家這么方便、快速的餐點(diǎn)跟效勞…”跟一群保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員演講時(shí)，我曾說(shuō)﹕“很快樂(lè)今天能有時(shí)機(jī)跟一群很特別的人演講，這群人可以為很多家庭提供保障，讓很多人沒(méi)有后顧之憂，而你們就是這群特別的人…”〔三〕引用別人的贊美贊美，也可以，借花獻(xiàn)佛,以懸疑開始，抓住注意力我們前面提到，用各種贊美的方式來(lái)作為開始，目的是為了建立和諧，還有另一種方式，目的是要抓住聽眾的注意力，該怎么抓住聽眾的注意力呢？就是拋出問(wèn)題，制造懸疑，想象你在聽一場(chǎng)演講，甚至在進(jìn)展會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，主講人第一句話就問(wèn)大家﹕“請(qǐng)問(wèn)各位，二加二等于多少？”底下的人一片沉默，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，一定暗藏陷阱，自然會(huì)集中注意力。很多人認(rèn)為答案是四，對(duì)不對(duì)？其實(shí)，二加二等于多少？答案有無(wú)限可能。打個(gè)比方，假設(shè)業(yè)務(wù)和消費(fèi)部門合作無(wú)間，他們所創(chuàng)造出來(lái)的效益，就超過(guò)這兩個(gè)部門加起來(lái)的總和，所以，二加二可以等于四，也可以等于五、等于六，而這就是我今天要來(lái)演講的目的—我想跟各位談?wù)劇簣F(tuán)隊(duì)合作』，用小故事開始，打動(dòng)人心演講開始白二、說(shuō)一個(gè)故事故事，可以來(lái)自我們平時(shí)看過(guò)的報(bào)章雜志、電影、電視，也可以來(lái)自我們的親身經(jīng)歷。開始白所需要的小故事，最好不要太長(zhǎng)，也不要太復(fù)雜，最好在兩分鐘說(shuō)完，而且能銜接你所要講的主題。不管是贊美、制造懸疑，或是說(shuō)故事，除了吸引聽眾，當(dāng)你看到現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)帶動(dòng)起來(lái)了，接下來(lái)的主要內(nèi)容，你就能說(shuō)得更沉著、有自信不過(guò)，一場(chǎng)演講并不是你開口的那一刻才開始。事實(shí)上，當(dāng)介紹人提到你的名字，聽眾的目光轉(zhuǎn)移到你身上時(shí)，“演講”就開始了，從你站起來(lái)、走到麥克風(fēng)前、開始說(shuō)出第一個(gè)字前，你的儀態(tài)、表情，都是聽眾注意的焦點(diǎn)。你想想，假設(shè)在我走到麥克風(fēng)前，臉上一直都是緊繃的，直到開口，臉上才有笑容，這就會(huì)讓聽眾產(chǎn)生一種不協(xié)調(diào)的感覺(jué)。所以，當(dāng)介紹人一提到你，就要表現(xiàn)出很開心、很興奮的樣子，聽眾才會(huì)覺(jué)得，你是很有熱忱的來(lái)做這場(chǎng)演講。引用名人的話來(lái)開頭，名人說(shuō)過(guò)的格言，永遠(yuǎn)具有引人注意的力量的，先讓聽眾緊張疑心然后往下解釋。有人這樣開始他的談話：“你知道嗎？如今世界上還有十七個(gè)國(guó)家尚未取消奴隸制度！…”這樣一說(shuō)：不但立即引起了聽眾的好奇心，而且還能使聽眾大吃ㄧ驚地問(wèn)道：“什么？奴隸制度？目前？有十七個(gè)國(guó)家之多？是哪幾個(gè)國(guó)家？在哪一洲？這倒是一件稀奇的事，非聽個(gè)明白不可！…”演講開始白三、引起實(shí)際的效應(yīng)在一個(gè)古錢展覽會(huì)中，一位先生曾用兩個(gè)手指執(zhí)了一枚錢幣，高舉過(guò)肩，這樣觀眾便都向他手中的錢幣看了。然后，他才開始演說(shuō)：“在場(chǎng)的諸位，有沒(méi)有人在街上檢到過(guò)這樣的錢幣？”接著，他就講述這枚錢幣的稀貴和他的經(jīng)過(guò)了。演講稿開始白：精彩的演講稿開始白一、奇論妙語(yǔ)石破天驚聽眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置假設(shè)罔聞;倘假設(shè)發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能到達(dá)吸引聽眾的目的。我記起了畢業(yè)歡迎會(huì)上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來(lái)想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細(xì)一想，這樣說(shuō)不恰當(dāng)?！边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說(shuō)人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣，是一個(gè)美麗而又空洞的謊話。人生漫漫，必然會(huì)遇到許多困難困苦，比方……”最后得出結(jié)論：“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美妙的將來(lái)!”十多年過(guò)去了，班主任的話語(yǔ)猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風(fēng)順”是常見的桔祥祝語(yǔ)，而教師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無(wú)異于平地驚雷，又宛假設(shè)異峰突起，怎能不震撼人心?需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)開___，故作聳人之語(yǔ)。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能僵硬牽扯，胡亂升華。否那么，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無(wú)論多么新穎的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。二、自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”，用在開始白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽眾倍感親切，無(wú)形中縮短了與聽眾間的間隔。在第四次作代會(huì)上，蕭軍應(yīng)邀上臺(tái)，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個(gè)出土文物?！边@句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情：有辛酸，有無(wú)奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá)，形式異常簡(jiǎn)潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富!胡適在一次演講時(shí)這樣開頭：“我今天不是來(lái)向諸君作報(bào)告的，我是來(lái)‘胡說(shuō)’的，因?yàn)槲倚蘸?。”話音剛落，聽眾大笑。這個(gè)開始白既巧妙地介紹了自己，又表達(dá)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活潑了場(chǎng)上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)____影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)時(shí)，許多觀眾對(duì)他還很陌生，可是他說(shuō)完那妙不可言的開始白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。他說(shuō)：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過(guò)‘金鐘獎(jiǎng)’和男歌星稱號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而知名……一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的印象不太好，她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑?！边@一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開始白給人們留下了非常坦誠(chéng)、幽默幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見他滿臉含笑，對(duì)觀眾說(shuō)：“很快樂(lè)又見到了你們，很不幸又見到了我?！庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國(guó)大地。三、即景生題巧妙過(guò)渡一上臺(tái)就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人僵硬突兀的感覺(jué)，讓聽眾難以承受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺(jué)地引入演講之中?？梢哉剷?huì)場(chǎng)布置，談當(dāng)時(shí)天氣，談此時(shí)心情，談某個(gè)與會(huì)者形象……例如，你可以說(shuō)：“我剛剛發(fā)如今座的一位同志非常面熟，好似我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒(méi)關(guān)系，我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí)，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法?！痹诮處煿?jié)慶賀大會(huì)上，假設(shè)天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人和人類的將來(lái)。1863年，美國(guó)葛底斯堡國(guó)家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國(guó)務(wù)卿埃弗雷特站在____臺(tái)上，只見人群、麥田、牧場(chǎng)、果園、連綿的丘陵和高遠(yuǎn)的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬(wàn)千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：站在明凈的長(zhǎng)天之下，從這片經(jīng)過(guò)人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那宏偉的阿勒格尼山隱隱約約地屹立在我們的前方，兄弟們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微缺乏道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無(wú)窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責(zé)任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……這段開始白語(yǔ)言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地交融在一起。據(jù)記載，當(dāng)埃弗雷特剛剛講完這段話時(shí)，不少聽眾已淚水盈眶。即景生題不是成心繞圈子，不能離題萬(wàn)里、漫無(wú)邊際地東拉西扯。否那么會(huì)沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應(yīng)注意點(diǎn)染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。四、講述故事順?biāo)浦?推廣開始白會(huì)引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個(gè)原那么：要短小，不然成了故事會(huì);要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點(diǎn)軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春光陰。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭：今天早上，我走出旅館的時(shí)候，看門人問(wèn)道：“將軍，你上哪兒去?”一聽說(shuō)我到西點(diǎn)時(shí)，他說(shuō)：“那可是個(gè)好地方，您從前去過(guò)嗎?”這個(gè)故事情節(jié)極為簡(jiǎn)單，表達(dá)也樸實(shí)無(wú)華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說(shuō)明了西點(diǎn)軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強(qiáng)烈的自豪感，也表達(dá)了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過(guò)渡到“責(zé)任——榮譽(yù)——國(guó)家”這個(gè)主題上來(lái)，水到渠成，自然妥帖。李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開始：“我不是研究愛情的，為什么會(huì)想到要講這么一個(gè)題目呢?”然后講了一個(gè)故事：北京一家公司的團(tuán)委書記再三邀請(qǐng)李教師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的，其中大多數(shù)是因戀愛問(wèn)題處理不好而走上絕路的?！八裕矣X(jué)得很有必要與大家談?wù)勥@方面的問(wèn)題?！边@個(gè)故事一下子把聽眾的注意力集中起來(lái)，使他們感到問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性。五、制造懸念激發(fā)興趣人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明終究不可。為了激發(fā)起聽眾的強(qiáng)烈興趣，可以使用懸念手法。在開始白中制造懸念，往往會(huì)收到奇效。黨的早期____家彭湃當(dāng)年在海陸豐從事農(nóng)民工作，一次到鄉(xiāng)場(chǎng)上準(zhǔn)備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來(lái)去匆匆的農(nóng)民呢?他想出了一個(gè)好主意。他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來(lái)啦!老虎來(lái)啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過(guò)了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)虛驚一場(chǎng)，于是都圍上來(lái)責(zé)怪他。彭湃說(shuō)：“對(duì)不起，讓大家受驚了?？晌也](méi)有神經(jīng)病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講____道理。這次演講后，該地的農(nóng)運(yùn)工作很快就開展起來(lái)。制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應(yīng)，構(gòu)造渾然一體。比方，有位教師舉辦講座，這時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序比較混亂，學(xué)生對(duì)講座不感興趣，教師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩(shī)：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！睂懲旰笏f(shuō)：“這是一首有名的唐詩(shī)，廣為流傳，又選進(jìn)了中學(xué)課本。大家都說(shuō)寫得好，我卻認(rèn)為它有點(diǎn)問(wèn)題。問(wèn)題在哪里呢?等會(huì)兒我們?cè)僬?。今天，我要講的題目是《讀書與質(zhì)疑》……”這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，學(xué)生的胃口被吊了起來(lái)。演講即將完畢，教師說(shuō)：“這首詩(shī)問(wèn)題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，____得見雁飛?既是嚴(yán)寒季節(jié)，北方哪有大雁?……”這樣首尾照應(yīng)，能加深聽眾印象，強(qiáng)化演講內(nèi)容，令人回味無(wú)窮。演講稿經(jīng)典開始白學(xué)生演講稿開始白失明的雙目無(wú)法阻擋海倫·凱勒用對(duì)生活的熱愛觀察世界;不健全的大腦無(wú)法扼止舟舟用對(duì)將來(lái)的憧憬指揮交響;貧困的家境無(wú)法困住志堅(jiān)者飛出的翅膀;卑微的出身無(wú)法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)有不同的結(jié)果?；槎Y演講稿開始白大家好!今天我由衷地開心和沖動(dòng)，因?yàn)槲医K于結(jié)婚了。一時(shí)間縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從和說(shuō)起。但我知道，這萬(wàn)語(yǔ)千言最終只能會(huì)聚成兩個(gè)字，那就是“感謝”。首先要感謝在座的各位朋友在這個(gè)美妙的周末，特意前來(lái)為我和xxx的愛情做一個(gè)重要的見證，沒(méi)有你們，也就沒(méi)有這場(chǎng)，讓我和我妻子終生難忘的婚禮。歌唱比賽演講稿開始白在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一屆……唱歌比賽向我們走來(lái)。我們百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一屆里，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最桔祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體安康!同學(xué)們，陽(yáng)光將灑在你們的身上，春風(fēng)將吹在你們的臉上，請(qǐng)堅(jiān)信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!贊揚(yáng)式演講稿開始白俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這幾句話告訴我們：成功來(lái)自于勤奮，只有從小樹立遠(yuǎn)大理想，才能成就偉大事業(yè)。信念，就是要有志氣，有志向，有雄心壯志。信念是成才的動(dòng)力?！爸静涣?，天下無(wú)可成之事”。愛國(guó)演講稿開始白大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖____親致敬(鞠躬)!隨著歷史的開展和時(shí)代的進(jìn)步，無(wú)可否認(rèn)，中國(guó)這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女，我深深的引以為豪!好的演講稿開始白可以緊緊地抓住聽眾的注意力，為演講的成功打下根底。演講稿開始白：感恩演講稿開始白范文第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。假設(shè)說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者能通過(guò)試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、煽動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深化，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。假設(shè)演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字根據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分表達(dá)演講者獨(dú)到、深化的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)腔調(diào)的上下、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)展設(shè)計(jì)并加以注釋，以到達(dá)的傳播效果。另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氣氛等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。第五、口語(yǔ)性口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。詳細(xì)要做到：把長(zhǎng)句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽起來(lái)清楚明白。第六、臨場(chǎng)性演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反響：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完好的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要表達(dá)出必要的控場(chǎng)技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、說(shuō)明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的根本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾沖動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，鼓勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反的行列。它的特點(diǎn)是煽動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活潑氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出如今喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。演講稿開始白：演講稿開始白的技巧1.故事型在開頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有親密聯(lián)絡(luò)