第一次工業(yè)革命(人教版必修二)(雙峰八中鄧望宜)

人教版高中歷史·必修2第7課——雙峰縣第八中學(xué)鄧望宜第一次工業(yè)革命

(一)、導(dǎo)入新課[2012倫敦奧運(yùn)開(kāi)幕式]工業(yè)革命“鑄就”奧運(yùn)五環(huán)場(chǎng)面氣氛沸騰工業(yè)革命又叫產(chǎn)業(yè)革命，指的是以手工技術(shù)為基礎(chǔ)的資本主義工場(chǎng)手工業(yè)過(guò)渡到采用機(jī)器的資本主義工廠制度的過(guò)程，它既是生產(chǎn)領(lǐng)域里的一場(chǎng)大變革，又是社會(huì)關(guān)系方面的一場(chǎng)革命。什么是工業(yè)革命？手工生產(chǎn)工廠制度機(jī)器生產(chǎn)手工工場(chǎng)

工業(yè)革命為什么率先從英國(guó)開(kāi)始？(二)、歸納工業(yè)革命的動(dòng)因這些條件在英國(guó)又是怎么具備的？總結(jié)歸納：工業(yè)革命的原因（一前提四條件）政治前提：資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立資本條件：海外貿(mào)易、黑奴貿(mào)易、殖民掠奪積累了豐富的資本市場(chǎng)條件：18世紀(jì)中期英國(guó)成為最大殖民帝國(guó),市場(chǎng)需求擴(kuò)大勞力條件：圈地運(yùn)動(dòng)提供大量自由勞動(dòng)力技術(shù)條件：手工工場(chǎng)時(shí)期積累了豐富的生產(chǎn)技術(shù)小組活動(dòng)第一屆世博會(huì)在水晶宮舉辦要求：（1）活動(dòng)時(shí)間5到10分鐘。（2）請(qǐng)一名同學(xué)說(shuō)明本組的方案及理由。(三)、工業(yè)革命的主要成就1851年，英國(guó)在倫敦召開(kāi)第一屆世博會(huì)，主題是展示第一次工業(yè)革命的成果。假定讓你們小組布置展覽，請(qǐng)向組委會(huì)提交設(shè)計(jì)方案：推薦3—5項(xiàng)技術(shù)發(fā)明或工業(yè)品參展，并說(shuō)明推薦理由。小組活動(dòng)化靜為動(dòng)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)瓦特什么？瓦特改良的蒸汽機(jī)，很快在工廠投入使用，社會(huì)生產(chǎn)開(kāi)始進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”（四）工業(yè)革命的影響

史料研習(xí)法探究法城市生活社會(huì)關(guān)系政治制度思想意識(shí)世界市場(chǎng)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展

16世紀(jì)的紡織業(yè)19世紀(jì)的紡織業(yè)1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化①生產(chǎn)力②生產(chǎn)組織形式城市化進(jìn)程加快瓦特的家鄉(xiāng)格拉斯哥，在18世紀(jì)末還是一個(gè)默默無(wú)聞的小城鎮(zhèn)，但到1831年已是20幾萬(wàn)人口的大工業(yè)都市了，擁有328部蒸汽機(jī)，分裝在60多條汽船和107家紡織廠中。倫敦，1873、1880、1892和1952年，發(fā)生過(guò)四次毒霧事件，造成非常慘重的死亡。2、城市生活的變化環(huán)境污染加重3、社會(huì)關(guān)系的變化新生的工業(yè)能夠這樣成長(zhǎng)起來(lái)，只是因?yàn)樗脵C(jī)器代替了手工工具，用工廠代替了作坊，從而把中等階級(jí)的勞動(dòng)分子變成工人無(wú)產(chǎn)者，從前的大商人變成了廠主；它排擠了小資產(chǎn)階級(jí)，并把民間的一切差別化為工人和資本家之間的對(duì)立”──恩格斯《英國(guó)工人階級(jí)狀況》

形成兩大對(duì)立階級(jí)

英國(guó)君主立憲制確立之初，只有那些擁有一定地產(chǎn)的成年男性才有資格當(dāng)選為議員。1830年，只有不到百分之十的成年男性擁有選舉權(quán)，而擁有被選舉權(quán)的人則更少。后來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英國(guó)進(jìn)行了多次議會(huì)改革，逐漸完善了議會(huì)制度。

——人教版必修一4、政治制度的變化促進(jìn)了歐美資本主義國(guó)家社會(huì)改革，進(jìn)一步鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。5、思想意識(shí)的變化我們的晚餐不是得自屠夫、釀酒商人，或面包師傅的仁慈之心，……而是為了他們的自利。……每個(gè)人都會(huì)盡其所能，運(yùn)用自己的資本來(lái)爭(zhēng)取最大的利益?！秶?guó)富論》應(yīng)該限制政府在經(jīng)濟(jì)事務(wù)中的操控，讓市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮調(diào)節(jié)資源的作用。——《國(guó)富論》1776年，亞當(dāng)·斯密發(fā)表自由主義思想盛行（自由貿(mào)易、自由放任政策）3、社會(huì)關(guān)系的變化：形成兩大對(duì)立階級(jí)4、政治制度的變化：促進(jìn)了歐美資本主義國(guó)家社會(huì)改革，進(jìn)一步鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。5、思想意識(shí)的變化：自由主義思想盛行（自由貿(mào)易、自由放任政策）探究史料，獨(dú)立思考動(dòng)態(tài)地圖表格比較

學(xué)生閱讀6、世界市場(chǎng)基本形成1820—1850年主要工業(yè)國(guó)家在世界工業(yè)中的比重年份英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)1820年5015-20-101840年45-12111850年39-1515年份英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)1820年279-61840年259871850年2211871820—1850年主要工業(yè)國(guó)家在世界貿(mào)易中的比重英國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的地位如何？法德美三國(guó)比重變化說(shuō)明了什么？19世紀(jì)中期資本主義世界市場(chǎng)基本形成學(xué)生閱讀教材，梳理脈絡(luò)，內(nèi)化知識(shí)評(píng)價(jià):資本主義世界市場(chǎng)

多元史觀（全球史觀、文明史觀）評(píng)價(jià):資本主義世界市場(chǎng)工業(yè)文明來(lái)了，人類準(zhǔn)備好嗎？突破難點(diǎn)：辯證認(rèn)識(shí)工業(yè)革命科幻片《機(jī)器人總動(dòng)員》

英國(guó)文學(xué)家狄更斯在《雙城記》中，這樣描寫(xiě)工業(yè)革命，“這是個(gè)最壞的時(shí)代,這是個(gè)最好的時(shí)代,這是個(gè)令人絕望的春天,這是個(gè)充滿希望的春天……”

①狄更斯對(duì)工業(yè)革命有何態(tài)度？②對(duì)此你有何看法？③請(qǐng)用史實(shí)說(shuō)明自己觀點(diǎn).感性理性突破難點(diǎn)：辯證認(rèn)識(shí)工業(yè)革命（五）應(yīng)用探究、思維升華課堂練習(xí)1、英國(guó)工業(yè)革命的前提是（）

A.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的建立

B.海外貿(mào)易和殖民掠奪積累了大量資本

C.圈地運(yùn)動(dòng)提供了大量自由勞動(dòng)力

D.不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)需求2、英國(guó)工業(yè)革命是一次（）A生產(chǎn)技術(shù)上的大變革B社會(huì)關(guān)系上的革命C生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具上的大變革D生產(chǎn)技術(shù)和社會(huì)關(guān)系A(chǔ)D3、在瓦特制成的改良蒸汽機(jī)被用來(lái)帶動(dòng)紡織機(jī)器之前，若英國(guó)人要開(kāi)辦棉紡廠，那么廠址最好選在：A、臨近鐵路的地方B、臨近煤礦的地方C、臨近油田的地方D、臨近河流的地方4、19世紀(jì)中期，一個(gè)美國(guó)人可以通過(guò)下列哪種方式到達(dá)歐洲？A、坐飛機(jī)B、搭汽船C、開(kāi)汽車(chē)D、乘馬車(chē)DB（2013年四川高考）20世紀(jì)七八十年代，我國(guó)高中歷史教材對(duì)工業(yè)革命的影響表述為三個(gè)方面：促使社會(huì)生產(chǎn)力迅速提高，鞏固了資本主義各國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)；使整個(gè)社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立階級(jí)——資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)；西方資本主義國(guó)家展開(kāi)瘋狂的殖民掠奪，使東方從屬于西方?，F(xiàn)行高中歷史教材大多表述為：工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了相關(guān)國(guó)家從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，并推動(dòng)其進(jìn)行民主化改革和法制化建設(shè)。工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程和科學(xué)教育的發(fā)展，促進(jìn)了科學(xué)共產(chǎn)主義的產(chǎn)生。工業(yè)革命使工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)成為社會(huì)的兩大階級(jí)。工業(yè)革命推進(jìn)了資本主義殖民體系的形成，密切了國(guó)際交流，促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的傳播，擴(kuò)大了工業(yè)文明對(duì)世界的影響。（據(jù)高中歷史教材整理）（3）根據(jù)材料三，指出兩個(gè)時(shí)期高中歷史教材關(guān)于工業(yè)革命影響的表述體現(xiàn)了何種不同的歷史觀？（4分）說(shuō)明現(xiàn)行高中教材對(duì)工業(yè)革命影響的表述反映了哪些方面的時(shí)代要求？（8分）思維