20xx預(yù)防溺水教育專題心得體會

20xx預(yù)防溺水教育專題心得體會水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫順得意的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以我們必須要學(xué)會防溺水，更要學(xué)會愛護自己。以下是我給大家整理的20xx預(yù)防溺水教育專題心得體會，盼望對大家有所協(xié)助，歡送閱讀!

20xx預(yù)防溺水教育專題心得體會1

生命是珍貴的，但它很脆弱，任何一點點損害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。為大家整理了防溺水平安教育作文：讓溺水遠離孩子，盼望同學(xué)們能夠留意平安。

俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事務(wù)又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事務(wù)再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

防溺水平安重于泰山。溺水事務(wù)的頻發(fā)也值得我們深思。縱觀第一次溺水事務(wù)的發(fā)生，我們不難發(fā)覺，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水學(xué)問的缺泛。特殊是緊急狀況下自我愛護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水平安意識，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應(yīng)加強防溺水平安學(xué)問傳播和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣闊大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的相識，從而牢記在腦，牢記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水平安演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會學(xué)生防溺水的根本技能和救生要點。當(dāng)然，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)當(dāng)建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機制。踴躍政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩平安警示標(biāo)記的設(shè)置，實現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮防溺水平安的主體作用，提高學(xué)生的防漲水平安的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所，學(xué)生除在校學(xué)生外，許多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事務(wù)集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其緣由是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，懊悔晚已。家長應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提示他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事務(wù)的頻發(fā)，讓學(xué)生家長談水色變，制止游泳于是乎也就成了共識。制止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)當(dāng)是疏導(dǎo)，要教會孩子學(xué)會游泳，駕馭一些游泳的根本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和削減溺水事務(wù)的發(fā)生。

溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事務(wù)時，我們不應(yīng)當(dāng)只扼腕嘆息，而應(yīng)當(dāng)踴躍行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水平安的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事務(wù)不再重演……

20xx預(yù)防溺水教育專題心得體會2

生命是一個人最珍貴的東西，生命對于一個人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，愛護好自己的生命，愛護好孩子的生命。

當(dāng)今社會上有好多家長因為工作的勞碌，因為工作的謹(jǐn)慎，因為工作的緣由把看管孩子的心放的輕松了，這是一件很不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋@更是一件特別危急的事情，溺水事務(wù)頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線，時刻珍惜生命。

有報道指出對于青少年放暑假的這個期間，會有許多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注意孩子們的生命安康問題，未能愛護好孩子們的生命。對于每個人，對于每個家庭，這孩子都是最了不得的，這孩子都是盼望。是一個家庭的的將來。珍惜生命預(yù)防溺水，是愛護孩子們的生命平安，更是愛護一個家庭的成員，更是在愛護著將來，愛護著這個大家生活的空間，愛護將來的花朵。玩水可以但必須要留意的是，不要去深水區(qū)，不要去擔(dān)心全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會更平安，這樣會更安康。對于生命而言，沒有什么會比生命更為重要的，對于生命而言，沒有什么會比生命更寶貴的了。生命是人一生中最值得寶貴的，生命是人一生中最重要的。愛護生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)當(dāng)切記。

珍愛生命，預(yù)防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最安康，最平安的狀態(tài)，給孩子們多一些愛護和關(guān)懷。

20xx預(yù)防溺水教育專題心得體會3

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放誕生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響多數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也隱藏了無盡的危急，使人失去珍貴的生命。

水，曾奪走多數(shù)人的生命，一個個凄慘的事務(wù)時刻在提示我們在沒有充分打算的狀況下不要去江邊游泳。但很多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個個得意的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫玩耍時發(fā)生溺水事務(wù)，不幸全部死亡;20xx年6月29日，安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在旁邊池塘洗澡時溺水身亡。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>

據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

水是那么恐懼，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實很簡潔：1、盡量不要去江邊游泳，假如要去，必需有水性好的大人陪伴。2、游泳下水前做暖身運動有助于預(yù)防游泳時下肢抽筋。3、假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時用鼻子吸氣簡單引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

生命無價，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)驗中獨一無二，讓我們酷愛生命，讓溺水遠離大家吧!

20xx預(yù)防溺水教育專題心得體會4

水是生命之源，萬物之本。但是，沒有誰會想到，外表溫順得意的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面，稍不留神就會“命喪黃泉”。所以我們必須要學(xué)會防溺水，更要學(xué)會愛護自己。

我清清晰楚的記得，就在去年的暑假，就有許很多多溺水身亡的事務(wù)。有一天，小A和小B、小C、小D從山上砍柴回來，此時，他們覺得非常燥熱。便立刻帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動后，便立刻跳到了水里。他們高開心興地游了幾個小時后，覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小B便說：“我們來競賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中心最深處可達10米，你們敢不敢來?！毙、小A和小D一起說了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。當(dāng)游到河中心時，小A的腳突然抽筋了，他撲騰著想往岸上游，可是他卻慢慢的往下沉。小B看到小A沉下去之后，便往小A那邊游去，想去救小A。可是他也被拉了下去。另外兩個人也去救小A，但也被拉了下去。最終，他們四個人都因為溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。

我還清清晰楚的記得，去年的一天，一個從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩，他很文雅，我和他便很快成了好摯友。一次，我和他從地上撿完貝母回來時，便約了幾個好摯友去小溪里洗澡，其中也包括那個城市來的摯友。可他以前從來也沒有去小溪里洗過澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規(guī)律的。一起先他就因為不適應(yīng)這里的水深而沉了下去。我們望見他不見了，便起先找尋他。最終，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來，送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院剛好，不然可慘了。

水是非常危急的，讓我們一起學(xué)會防溺水的技能吧!

20xx預(yù)防溺水教育專題心得體會5

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)驗多數(shù)苦痛地煎熬和漫長的等待之后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感慨生命的來之不易?

當(dāng)你望見一位身患重病的病人，望見他在生死邊緣上苦痛地掙扎，多數(shù)次昏迷，多數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

生命無處不在。在絡(luò)繹不絕的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽光強壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充溢朝氣的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動而漂亮的生命?？墒沁@么漂亮的生命有時卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消逝!

小學(xué)生游泳應(yīng)在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進展，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。假設(shè)是選擇河里，應(yīng)選擇水下狀況熟識的區(qū)域。參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，不行單獨游泳，最好要有成人的帶著。游泳時間不宜過長，2030分鐘應(yīng)上岸休息一