《童年》推薦閱讀體會(huì)800字十篇

《童年》推薦閱讀體會(huì)800字十篇《童年》是聞名作家馬克西姆·高爾基的代表作之一，這部作品取材于作家的自身經(jīng)驗(yàn)，然而它又不是作家早年生活的簡(jiǎn)潔再現(xiàn)，背后所蘊(yùn)含的信息要多許多。下面是我為大家整理的《童年》引薦閱讀體會(huì)800字十篇，盼望能協(xié)助到大家!

《童年》引薦閱讀體會(huì)800字篇1

高爾基在《童年》中寫(xiě)出了很多漂亮的人物形象：樂(lè)觀、純樸的小伙子茨岡，正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，似乎又復(fù)原了青春。

外祖母給我的印象最深。文中外祖母說(shuō)過(guò)“好人啊，祝你們長(zhǎng)壽!阿廖沙，我的心肝，你看，我們過(guò)得多么安靜!多謝天上的圣母，一切都變得多么好!”表現(xiàn)了沒(méi)有兩個(gè)舅舅的終日爭(zhēng)吵，外祖母雖終日勞作，但心情開(kāi)心，也使下文自然過(guò)渡描寫(xiě)她樂(lè)于助人的美妙品質(zhì)。這表現(xiàn)了外祖母為人和善酷愛(ài)生活，堅(jiān)信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。同時(shí)她知道許多美麗的民間故事，這些故事都憐憫窮人和弱者，歌頌了正義和光明。

阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵。在這個(gè)家庭里，阿廖沙同時(shí)看到了人與人之間充滿(mǎn)著仇恨之霧。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜愛(ài)外祖父，膽怯他，感到眼里含著敵意?！敖淮旱臅r(shí)候，舅舅們分家了;雅科夫留在城里，米哈伊爾搬到了河對(duì)面。外祖父在田野買(mǎi)了一所很氣派的大宅子，樓下的石頭建筑是一家酒館還有一間幽靜的小閣樓，從后花園下去就是山溝，這里滿(mǎn)是光禿禿的柳樹(shù)條子?！眱H兩句話(huà)就交代清了故事開(kāi)展的新階段：舅舅分家，外祖父置新居。單寫(xiě)“柳樹(shù)條”作環(huán)境描寫(xiě)，承上啟下，也示意了外祖父對(duì)我施暴仍將接著。

雖父親早年去世，但他也是一位不行磨滅的正面形象?！霸诨璋档男∥堇铮腋赣H躺在靠窗的地板上，他穿著白色的衣服，神自身的老長(zhǎng)，他的光腳板的腳趾頭驚奇的張開(kāi)著，一雙得意的手靜謐的放在胸前，手指也是彎的;他那一對(duì)歡樂(lè)的眼睛緊緊閉著，像兩枚圓圓的黑銅錢(qián)，他和藹的面孔發(fā)黑，呲著難看的牙，嚇我一跳。”開(kāi)場(chǎng)時(shí)的細(xì)致描寫(xiě)勾畫(huà)出一個(gè)讓讀者新奇的人物形象，恰恰是“我”已亡的父親。全文的感情基調(diào)一起先就奠基了。

外祖父的兩個(gè)房客：一個(gè)是進(jìn)步的學(xué)問(wèn)分子，諢名叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車(chē)夫的彼得，他的殘忍的和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

《童年》這本書(shū)講解并描述了很多正面人物形象和反面人物形象。給人以啟迪，它使我受益終身。

《童年》引薦閱讀體會(huì)800字篇2

你體會(huì)過(guò)失去父愛(ài)的感覺(jué)嗎?你體會(huì)過(guò)在一個(gè)充滿(mǎn)著仇恨的家庭里生活嗎?你體會(huì)過(guò)在苦痛與丑惡中度過(guò)童年嗎?隨著這三個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了高爾基的《童年》。

書(shū)中真實(shí)描繪了自己苦難的童年。孩提時(shí)父親的逝去，兒童時(shí)伙伴的諷刺，少年時(shí)外祖父的打罵，還有接踵而來(lái)、蜂擁而至的厄運(yùn)：知心伙伴的死亡，身體的體無(wú)完膚，原本慈祥的母親染上惡習(xí)。這些命運(yùn)上的絆腳石正如狂舞不斷的暴風(fēng)雨，向年少無(wú)知阿廖沙綻開(kāi)猛烈的攻擊。盡管有外祖母的蔭蔽，小茨岡的開(kāi)導(dǎo)，阿廖沙仍無(wú)法逃脫命運(yùn)的魔爪。他被命運(yùn)扼住了喉嚨，但他卻沒(méi)有從今屈服于命運(yùn)。而是以一個(gè)英勇、和善的心堅(jiān)毅地支持下去，并對(duì)粗暴的外祖父，自私自利的舅舅們，心懷鬼胎的表兄弟們綻開(kāi)了斗爭(zhēng)。人間的苦難，生活的心酸，磨練了他的斗志。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民苦痛生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。

那么，在如此困難困苦令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒(méi)有被壓垮或變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)毅英勇和善的人呢?這就好比大廈巍然矗立，是因?yàn)橛袌?jiān)毅的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌。而阿廖沙生命中的支柱、羅盤(pán)，那么是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活，給阿廖沙以力氣和支持，是他在黑暗污濁的環(huán)境中仍舊保持著生活的志氣和信念。

聯(lián)想現(xiàn)實(shí)生活中的我們，都生活在一個(gè)充溢人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪心，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是和善，純凈，樂(lè)觀的，同阿廖沙相比，我們莫非不是幸運(yùn)、華蜜的嗎?在如此安逸的生活中，我們莫非不應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間、努力拼搏嗎?雖然天有不測(cè)風(fēng)云，但——風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)關(guān)大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。高爾基先生用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這個(gè)道理。高爾基先生使我明白了：別在樹(shù)下徘徊，別在雨中深思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要永敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)覺(jué)，多數(shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，向前看，美妙的日子即將到來(lái)!

《童年》引薦閱讀體會(huì)800字篇3

每個(gè)人都有一個(gè)童年，但每個(gè)人的童年時(shí)不一樣的，在家我們都是獨(dú)生子，爸爸媽媽的掌上明珠，就算我們不是獨(dú)生子，至少也有爸爸媽媽愛(ài)惜著，而阿廖沙卻是那么的貧苦，阿廖沙的童年沒(méi)有我們?nèi)A蜜、歡樂(lè)。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，阿廖沙很小的時(shí)候，父母就雙亡，他跟年邁的外祖母生活，外祖父脾氣急躁，只有外祖母最疼他了，外祖父不太喜愛(ài)他，另外連個(gè)舅舅就更不喜愛(ài)他了，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他英勇地走了下去，他沒(méi)有新衣服，只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。天哪，如此比擬，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天多有大魚(yú)大肉是，我們被金燦燦的錢(qián)堆著，他的童年真凄慘，阿廖沙的原形就是高爾根本人，高爾基借助阿廖沙本人描述自己的童年，這然我深深的體會(huì)到了那個(gè)年頭他們是在怎么樣度過(guò)的，而我們成天被父母寵著，是多么華蜜歡樂(lè)啊，你要什么就有什么，假如有人欺壓你，父母確定會(huì)狠狠的教訓(xùn)那個(gè)人，而高爾基那個(gè)年頭呢?每天被別人欺壓他、辱罵他、損害他，有時(shí)候我也不明白那些人為什么要無(wú)緣無(wú)故的去欺壓他呢?做這些損人不利己的事，莫非會(huì)讓他們歡樂(lè)嗎?

所以我們要珍惜如今的美滿(mǎn)，我們要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，每天向上，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，假如再不好好學(xué)習(xí)。那就太對(duì)不起我們的父母了。

這是我禁不住想起，我今年都十一歲了，當(dāng)年的高而基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，我們不用像他那樣只十一歲就到“人間”單獨(dú)闖蕩。想想自己，那時(shí)候我是那么的不懂事啊，什么事都要父母來(lái)操辦，在這本書(shū)中，我很欽佩和善和善的外祖母，她胸懷寬敞，她猶如一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，賜予了高爾基堅(jiān)毅不屈的性格，讓高爾基感覺(jué)到自己的存在，讓他成為了一個(gè)宏大文學(xué)家，他從不奢求什么，而我們總是奢求更多，因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的簡(jiǎn)單，好像都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。

那么，就從此時(shí)此刻起先吧。我們不再奢侈，不再奢侈;我們起先為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)起先滿(mǎn)意自己的華蜜生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。努力學(xué)習(xí)吧!

《童年》引薦閱讀體會(huì)800字篇4

在這次學(xué)校舉辦的“書(shū)香伴我行”活動(dòng)中，我讀了《童年》這本書(shū)。

《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基凄慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能安靜。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年頭俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)充滿(mǎn)著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和和善的外祖母到專(zhuān)橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的苦痛和丑惡，小小的心靈因而受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，愛(ài)護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充溢殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是絢麗的，是彩色的;是沒(méi)有苦惱苦痛的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無(wú)法想象的苦痛吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪心、兇惡的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地熬煎致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐懼事務(wù)”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就和善的內(nèi)心，異樣是在外祖母的教誨下，生成了一顆善惡清楚、是非清楚、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他熬煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛毅、有幻想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，對(duì)完備將來(lái)的期望。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，將來(lái)將會(huì)一片光明。高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，謹(jǐn)慎刻苦地學(xué)習(xí)，吸取廣博的學(xué)問(wèn)，猶如即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好啟程前的打算，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的幻想而努力奮斗。

《童年》引薦閱讀體會(huì)800字篇5

在一個(gè)很平凡的星期天午時(shí)，我翻開(kāi)了它。心情也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

童年，人人都有童年，我的童年是華蜜快樂(lè)的，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，經(jīng)過(guò)一個(gè)慢慢成熟的孩子的眼光去描述他四周的世界，雖然他對(duì)自我總是謙遜地不愿多著筆墨，但卻給我一個(gè)倔強(qiáng)，富有憐憫心和不斷追求的阿廖沙形象。《童年》里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書(shū)那么有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象，第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他竭力抵抗，我不由得心升憐憫，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心摯友的那種快樂(lè)勁，不由得艷羨起他來(lái)，唉，我多么期望能交到知心摯友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭遇的屈辱，而落淚。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的熱情追求，對(duì)完備生活的劇烈憧憬深深感染了我，也讓我更加珍惜此刻我所擁有的一切。其次個(gè)人物那么是小阿廖沙的知新?lián)从?，好事兒，從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)酷愛(ài)生活，樂(lè)觀，進(jìn)取向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會(huì)埋怨生活了。

從好事兒的身上我學(xué)到了許多。在生活中即使遇到了挫折，但假如換一個(gè)角度，或許會(huì)變成一件好事，這又何樂(lè)而不為呢和阿廖沙相比，我們的童年是絢麗的，是彩色的;是沒(méi)有苦惱苦痛的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的.孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)驗(yàn)過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無(wú)法想象的苦痛吧。天哪，如此比擬，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每一天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么華蜜呀!

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從今刻起先吧。我們不再奢侈，不再奢侈;我們起先為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)起先滿(mǎn)意自我的華蜜生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。

《童年》引薦閱讀體會(huì)800字篇6

讓阿廖沙記憶深刻的還有就是他的兩個(gè)不成器的舅舅要分家，米哈伊爾和雅科夫?qū)依锓瞰I(xiàn)并不多，但像