一次多彩的活動(dòng)作文600字以上

一次多彩的活動(dòng)作文600字以上活動(dòng)有許多種，有好玩的活動(dòng)，有多彩的活動(dòng)，那么關(guān)于多彩的活動(dòng)作文該怎樣寫呢?下面就是我給大家?guī)?lái)的一次多彩的活動(dòng)作文600字以上，盼望大家喜愛!

一次多彩的活動(dòng)600字以上一

秋天是個(gè)鮮果垂枝、芳香四溢的季節(jié)。

今日我們踏著整齊的步伐，迎著涼快的秋風(fēng)，伴著鳥兒的歡唱起先了我期盼中的秋游活動(dòng)。這次秋游的目的地，是到位于市區(qū)東部的余家漾公園游園。一路上，看著道路兩旁經(jīng)過(guò)園林師傅細(xì)心修剪的奇花異草呈現(xiàn)出來(lái)的奇型異狀，它們?cè)诟髯詾槿藗冋故局约翰煌L(fēng)格的美!美化了街道的同時(shí)也觸動(dòng)著我們的心靈。

在暖日的照射下，我們興趣盎然地踏進(jìn)了如詩(shī)如畫的余家漾公園。微風(fēng)中一股沁人心脾的芳香迎面撲來(lái)，不禁使人心曠神怡、精神倍增。“哪來(lái)的花香?”同學(xué)們興奮地歡叫著。尋香望去，原來(lái)是一束束金黃色的桂花在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)里散發(fā)出來(lái)的醉人香氣。一珠珠桂花樹儼然像一位位名貴女士彰顯著動(dòng)人的豐姿，為整個(gè)園林增香添彩，讓人充分體會(huì)到了她那迷人的漂亮!

來(lái)到了小河邊，澄澈的河水清得像一面大大的鏡子映照著河邊的垂柳、花草。隨風(fēng)舞動(dòng)的長(zhǎng)長(zhǎng)柳枝，像一條條會(huì)跳舞的。辮子不停地?fù)u擺，為我們盡情展示著她婀娜的身姿與嫵媚。突然間，一條魚兒躍出水面為寧?kù)o的河面增加了不少生氣，蕩起的水紋久久才肯散去，引來(lái)了同學(xué)們一陣陣歡聲笑語(yǔ)。我們盡情玩耍、盡情游戲、徹底放松、瘋狂嬉戲。玩得累了，同學(xué)們便三五成群圍坐在一起，品嘗各自帶來(lái)的零食，有好吃的食物還會(huì)拿出來(lái)與大家共享，其樂(lè)融融、即歡樂(lè)又甜蜜……

輕松的時(shí)間總是過(guò)得飛速，伴著集合鈴聲的響起，我們完畢了這次開心的秋游。在這金風(fēng)送爽的日子里，秋游不僅讓我們領(lǐng)會(huì)到了漂亮的風(fēng)光，放松了身心。而且還獲得了歡樂(lè)、增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)、拉近了師生情、增進(jìn)了我和同學(xué)之間的友情。

一次多彩的活動(dòng)600字以上二

時(shí)間流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無(wú)可尋跡時(shí)，有一樣?xùn)|西藏在了稍縱即逝的時(shí)間背后，那那么是我們夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)的起源——努力與汗水。

剛剛完畢的踢毽競(jìng)賽，仿佛距離我們遙不行及，可卻又仿佛近在眼前。就是它，讓我馬失前蹄，讓我悶悶不樂(lè)，讓我名落孫山，卻讓我收獲良多。

記得那天，不知不覺(jué)就起先了踢毽的競(jìng)賽。我大步流星地走上了場(chǎng)，向旁邊望了望，天吶，別的隊(duì)員都是那么斗志昂揚(yáng)，那么英姿颯爽。不過(guò)我并沒(méi)有氣餒，而是信誓旦旦地等待著競(jìng)賽。教師吹哨了，“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著，我連忙踢起了毽子。起先，全場(chǎng)萬(wàn)籟俱寂，但不一會(huì)兒一聲“加油”打破了緘默的氣氛。大家移山倒海的呼喊助威聲令汗流浹背的我信念倍增。“嘟——”一聲哨響，完畢了這一切，播送告知我了一個(gè)糟糕的結(jié)果——我竟然只得了二等獎(jiǎng)!我戀戀不舍地離開了場(chǎng)地，苦痛地忍受著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，卻又無(wú)能為力。唉，真是悔之晚矣。突然我明白了，只有做到有備無(wú)患，才能一鳴驚人!假如我們練習(xí)時(shí)一曝十寒，那么將會(huì)一無(wú)所獲!

令我們心心念念的長(zhǎng)繩環(huán)節(jié)最終到了?？?，我班體育委員趙建瑤同學(xué)，她兩腿微微彎曲，一蹲一起，伴隨著長(zhǎng)繩的搖擺，像猛虎下山般地在空中畫了一條完備的弧線，又如芭蕾舞演員似的輕快落地。瞧，身手迅捷地屈夢(mèng)飛同學(xué)，可真是技藝嫻熟，她斂聲屏氣地跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，眼看著繩子立刻就要抽到她身上了，一鉆又一扭便躲過(guò)去了，真是扣人心弦呀!

雖然這次競(jìng)賽我們沒(méi)有取得志向的成果，但我深信，只要我們加倍努力，用汗水必須能換回屬于我們的榮光!

一次多彩的活動(dòng)600字以上三

今日上作文課，教師神神奇秘地叫我們寫自己的臉，要求是額頭以上，頸部以下不能寫，只有五分鐘的時(shí)間，教師話音剛落，同學(xué)們就起先了奮筆疾書，一會(huì)兒五分鐘就過(guò)去了。

教師收上去以后告知我們，他手上拿的是我們的“臉”，接下來(lái)他要讀我們寫的這些臉，大家來(lái)找一找是誰(shuí)的臉，找對(duì)了，“臉”就回到了主子身邊，沒(méi)找對(duì)，這就是一張不要的“臉”。

教師起先讀了，許多話都讓我們捧腹大笑，尤其是第一張中的一句話，“我的臉就像是狗熊的臉的去毛板”，這句話笑得我眼淚都流了出來(lái)。還有“鍋蓋臉”“一只招風(fēng)耳”“耳朵能自己煽動(dòng)”等好玩的形容。

在教師讀我自己寫的臉時(shí)，我特驚慌，不過(guò)我的臉還是找回來(lái)了，教師還問(wèn)我：“明明你眼睛挺好的，干什么寫黑豆眼，黑豆多小啊?”“是同學(xué)說(shuō)我的眼睛很小的。”我答道。不過(guò)我自己也感覺(jué)我的眼睛挺小的。

我的前面一張是個(gè)“殘臉”，我們一下就知道是誰(shuí)，因?yàn)榻處熢谑漳侨说摹澳槨睍r(shí)說(shuō)她沒(méi)有寫完，沒(méi)寫完的臉就是“殘臉”，所以才知道是她。

后面有一個(gè)寫他只有一個(gè)招風(fēng)耳，他只有一個(gè)耳朵，所以這張被當(dāng)成了沒(méi)人要、不要的“臉”，真是為他感到惋惜。

最終我們剩下三張沒(méi)有人要的臉，有兩張是男生的，一張是女生的。

聽完了別人的，我發(fā)覺(jué)有好多寫的不好的地方，就比方有好幾個(gè)詞是我們始終重復(fù)運(yùn)用的。比方炯炯有神的眼睛，不管是大眼睛，還是小眼睛都這么說(shuō)，不濃不淡的眉毛啊等等，老是用這樣的詞也會(huì)抓不住重點(diǎn)。

活動(dòng)中，也要多寫好玩的事，就像在找臉的過(guò)程中令同學(xué)們哄堂大笑，捧腹大笑的那些必須要多寫。

我們今日的“找臉”活動(dòng)真好玩啊!

一次多彩的活動(dòng)600字以上四

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們就像出籠的小鳥迫不及待的飛吹教室，奔向操場(chǎng)忽然沸騰起來(lái)。

在歡樂(lè)聲中，同學(xué)們紛紛參與自己所寵愛的活動(dòng)。瞧!操場(chǎng)右邊的那一群女同學(xué)，她們?nèi)齻€(gè)一組，五個(gè)一群的在競(jìng)賽，只見拿著繩子兩端的同學(xué)有力的揮動(dòng)著繩子，并在新浪為自己的伙伴加油打氣。另外一個(gè)同學(xué)跑到繩子的正中間只見她的雙腳輕輕騰起不慌不忙的繞過(guò)去，與繩子協(xié)作的多協(xié)調(diào)。頭上五彩繽紛的蝴蝶結(jié)夾，忽上忽下，忽左忽右，如同始終飛來(lái)飛去的蝴蝶一樣迷人，

看!操場(chǎng)左邊的幾個(gè)女同學(xué)也不賴啊，她們正在玩編花籃嬉戲，她們一邊跳一邊唱：編編編花籃，花籃里面有個(gè)小孩小孩里面……“她們的笑臉像一朵朵綻開的芙蓉。

“加油，加油“咦?是哪兒傳來(lái)的加油聲。哦!原來(lái)是五(4)班的男同學(xué)在競(jìng)賽跑步呢，這幾個(gè)都是田徑運(yùn)動(dòng)員，聽說(shuō)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要降臨了，怪不得這么來(lái)勁。他們連課間休息時(shí)間也不放過(guò)。你聽“預(yù)備，起先”一聲令下他們幾個(gè)就像脫了韁的野馬奮力跑去。___同學(xué)泡在最前面也毫不傲慢，仍舊保持冷靜，加快速度，___同學(xué)雖然落在后頭。但也不甘示弱，抓住時(shí)間，接著向前，哪怕只有一絲盼望，也決不放棄，這就是運(yùn)發(fā)動(dòng)的本色。他們你追我趕誰(shuí)也不甘落后接連到達(dá)終點(diǎn)。

還有一些同學(xué)們玩,《老鷹捉小雞》的嬉戲只見“老鷹”兇狠的向小雞撲過(guò)來(lái)，“小雞”被嚇得慌了方寸，母雞連忙綻開翅膀全力預(yù)防，只見“雞媽媽”左擋右攔一只只“小雞”縮著頸部，歪著腦袋，在“媽媽”的雙翼下左躲右閃，“啊!不好了!”一只“小雞”離開了隊(duì)伍被嚇得六神無(wú)主。看她魂不守舍的樣子隨時(shí)有危急的可能。這嬉戲還夠刺激的。

課間活動(dòng)真是豐富多彩五花八門，操場(chǎng)到處生氣勃勃。

一次多彩的活動(dòng)600字以上五

每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，一年一度的端午節(jié)就來(lái)了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。

端午節(jié)那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著艷麗的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派喧鬧的節(jié)日氣氛。

看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚貫而下，兩岸忽然沸騰起來(lái)了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長(zhǎng)著犄角，睜著雙眼，活靈活現(xiàn)，如同條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒們穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)猶如出征的戰(zhàn)士，特別精神。

“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上疾馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，那奮勇爭(zhēng)先的場(chǎng)面激烈人心，催人激昂。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏顯明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)，煽動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。

我站在