幼兒園家委會發(fā)言稿(通用5篇)

幼兒園家委會講話稿〔通用5篇〕尊敬的家長朋友：大家下午好！第一我代表xx全體教員工對大家的到來表示熱情的歡送！各位家長在百忙之中抽出時間來園參加家長委員會會議，我很感人。對大家關(guān)懷孩子、支持教育的行動表示由衷感謝。一、簡要介紹一下我們的幼兒園有著優(yōu)異文化的積淀和先進管理的實踐，并以“孩子高興、家長放心、自己舒心〞的育人理念、可連續(xù)展開的辦園實效，成為了xx省優(yōu)良幼兒園、省綠色幼兒園、省巾幗示范崗、蘇州市先進青藍文明崗、市學陶師陶先進集體、市0～3歲科學育兒示范基地。一直著眼于“為每一位孩子負責，為每一個家庭負責〞，努力建立幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育系統(tǒng)，創(chuàng)建有助于每個孩子探究互動的生活、學習環(huán)境，供給合適每個孩子展開的現(xiàn)代化設備設備，現(xiàn)配有圖書館、科學探究室、創(chuàng)意手工坊、感統(tǒng)訓練室、舞蹈房、多功能報告廳等各樣專用活動室，讓幼兒園真實成為每個孩子幸福成長的快樂園、健康園、智慧園?；ㄊ枪穆?，云是雨的路，幼兒園是師生成長的道路。我的路我最美！對我園而言，我們將全力建設書香校園、生態(tài)學園、人文校園、現(xiàn)代花園、安全家園，努力走一條讓師生和家長過一種幸福完好的教育生活之路，走一條切合教育內(nèi)在規(guī)律的本真本色之路，讓每一個生命個體充分伸展的各美其美之路。此刻年那么是我園搬家新園的第一年。對教師來說，就是要用溫潤的心、智慧的愛、光亮的光、真摯的育，賜予孩子人品、知識和能力。這是我們老師每天所走的路，每年要走的路，甚至一世要走的美好之路。對于xx的孩子來說，每個孩子都是一粒種子，每個孩子都是一道獨到的景色，每個孩子都要走一條屬于他自己的路。從陽光中吸取能量，在風雨里鍛煉品行，于心底里滋潤真善美的種子，以踴躍的姿態(tài)演繹三年美好的光陰，成為健康、快樂成長的少兒。做最好的自己，我的路，我最美！對于在坐的家長們而言，家園協(xié)力，做幼兒教育的聯(lián)盟軍；成立優(yōu)異的親子關(guān)系，做最有益于孩子“自成長〞的“新〞父親母親，家長好勤學習，孩子每日向上。與孩子共成長，我的路我最美！二、介紹一下我們的教師隊伍先來介紹一下教師團隊里的我。我曾在一個xx小學工作13年、從20xx年7月起，到xx幼兒園任園長，此刻已經(jīng)是第十五個年頭了，我向來以為：園長就是為大家效力的，包含教師、家長、孩子。我希望我的效力是陽光的、高質(zhì)的。一所幼兒園，波及到家家戶戶。只管，我們也努力踐行著“讓孩子高興地笑，讓家長放心地笑，讓自己〔教員工〕舒心地笑〞的辦園目標，可是，在各項工作中，必定還會存在好多不盡善盡美的地方，必定還存在的一些疏忽，甚至失誤，幼兒園與家長，自己就是合作與交流，我們也必定有足夠的誠建議聽取責備和建議，不停改進，共同促使孩子的成長。大家假定有什么問題，能夠直接與班級老師和班主任交流，假定他們解決不滿意，能夠找我。您也能夠在我園網(wǎng)站的“雁過留聲〞欄目中反應。您反應的信息我會第一時間來認識、交流和辦理的。也就是說我們的交流是陽光的、便利的！一句話，教育就是效力！教育就是培育完好的人！我會全力以赴執(zhí)行好園長職責，擔當起我應盡的責任：為教師效力，為孩子效力，為家長效力。再來談談教師團隊。我園共有專任教師27名，此中23名為本科學歷，4名為大專學歷，這4名教師都在進行本科的函授學習，我園有一個“快樂領航、愛心責任、樂于奉獻〞的教師團隊！每位老師都會將每一個孩子的成長看作教育生活的核心，我們將努力地開發(fā)課程，優(yōu)化教課，提高平常生活，生長要點事件，讓自己成為孩子童年生活中的“重要別人〞，甚至成為“生命貴人〞。對于每一個游戲、每一節(jié)課、每一次活動，當好每一名孩子“白日里媽媽〞的角色。平常，老師與孩子接觸的機遇最多，與在坐的每一位家長接觸的也最多，我們真摯地希望每一位家長能理解、尊敬我們的教師。好多時候，我們的家長們看到的是孩子的成長，卻沒法領會到一名教師為此付出的辛苦。剛上學的孩子，哭著鬧著，老師要抱著哄著，隨時照料他們的吃喝拉撒，領著孩子一同做游戲，要組織展開各樣活動，保護孩子的安全，激發(fā)他們的學習興趣，教給孩子們做人的道理。白日老師是沒有時間備課的，全局部老師都是夜晚回家備課。很多老師沒有時間照料自己的家庭，孩子有病了只好交托給自己的家人照料。因為長久超負荷的工作，有很多老師的嗓子接踵出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié)，本來洪亮的嗓音變得嘶啞了，可是她們依舊固守在自己的講臺上，堅持展開好每天的活動。很多時候，老師是擔驚受怕的在這里我們再次真摯地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師交流，共同教育好我們的孩子。相信是一種力量，包含是一種辦量，理解是一種力量！三、要點談談“孩子的成長〞對于一所幼兒園來說，我們思慮得最多的是怎樣促使孩子的成長。我也相信，孩子的成長是我們與家長的共同期盼，是好多共同關(guān)注的話題。我想趁今日這個機遇，談談我對“孩子的成長〞這個話題的理解，自然，我們的理解會不停地更新與展開，也希望獲取家長們的增補、責備、指正。孩子的成長是一個系統(tǒng)工程，也是一個系統(tǒng)觀點，包含著很多的因素，很迫切，但又急不得，我們一定要走理性的、科學的道路。國家教育部提出的教育“六字訣〞能給我們好多的啟迪：幼兒園——玩，小學——慢，初中——寬，高中——活，職高——高，大學——新。所以，在幼兒園階段，要讓孩子充分的嬉戲，在玩中學，學中玩，對于孩子興趣的激發(fā)、習慣的養(yǎng)成、能力的培育、思想的拓展、個性的張揚等更加重要。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+〞的時候，學習隨時隨處都能發(fā)生，獲取知識變得易如反掌，我們更重要的是進行做人的教育，要培養(yǎng)孩子一世幸福的能力，讓他們身心健康、快樂學習、幸福生活、人生出彩！教育提出“教給孩子一世實用的東西〞。習慣培育很重要。如：一月份：學會吃飯，懂得節(jié)約；二月份：學會走路，恪守規(guī)那么；三月份：學會種樹，熱愛公益；四月份：學會踏青，擁抱自然；五月份：學會掃地，熱愛勞動；六月份：學會唱歌，融入藝術(shù)；七月份：學會玩球，強壯體魄；八月份：學會淺笑，交流合作；九月份：學會文明，養(yǎng)成習慣；十月份：學會尊老，懂得感恩；十一月：學會表達，加強自信；十二月，學會閱讀，豐富知識。這些習慣的內(nèi)涵，小、中、大三個階段的要求都在螺旋式上漲。在開學工作會議上，我提出四個要點詞：感恩、淺笑、行動與贊美。這四點提及來簡單，要真實做到，卻其實不輕松。先談感恩。因為感恩，我們懂得去愛我們身旁的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門口，只有一句話——愛你的媽媽。這么簡單，多么樸實，多么富裕真理的一句話。愛我們的媽媽，實質(zhì)上就是感恩媽媽。感恩教育，先從愛自己的媽媽開始，而后推己及人。感恩不是一個科學的知識，而是一種發(fā)自心里的自覺和行動，感恩父親母親、感恩幼兒園、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會。感恩能夠超越膚色、種族、國家的差別，豎起一座通天的橋梁，讓硝煙不再，讓爭斗停息，讓戰(zhàn)爭遠離。我們每個人，都需要珍惜相聚的緣分，用感恩之心，點亮自己，照亮他人，讓世界因我們的存在而變得美好一點點。接下來再聊聊淺笑。微笑是最好的身體語言，學會淺笑待人，學會淺笑辦事，學會淺笑思慮。因為淺笑，我們懂得去愛我們的幼兒園和生活。我們淺笑著面對每個人，每一棵樹，每一條路。讓“今日你淺笑了嗎〞成為校園的流行語。再談談行動。成長需要思慮，更需要行動。言而不可以是不可以的.，只有行動起來，走好我的路，才能我最美！對于贊嘆。我們會贊嘆，就懂得去更好地愛我們的世界。孩子要學會贊嘆，家長朋友也要不會贊嘆。你贊嘆過孩子嗎？贊嘆過老師嗎？贊嘆過幼兒園嗎？贊嘆我們的國家了嗎？贊佳人民了嗎？每一次看似細小的贊嘆，哪怕簡單的幾句話，都會讓教育生活柔嫩美好起來。大家可能讀過梭羅的瓦爾登湖這本書，他還有一本偉大的著作種子的崇奉。他這樣寫道：“假如你在地里挖一方池塘，很快就會有水鳥、兩棲動物及各樣魚類，還有常有的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，自然就開始往里面填東西。只管你或許沒有看見種子是怎樣、何時落到那邊的，自然看著它呢這樣種子開始到來了。〞這就是種子的崇奉，這就是種子的力量。孩子亦是這樣，每個孩子都是一粒種子，在幼兒園的水池里、在師幼之間，在我們視為“教育〞的活動過程中，必定有神奇的“自然〞力量，像“種子〞到來那樣發(fā)生著。一所幼兒園的展開，最后的結(jié)果是培育擁有健全人品、和睦展開的孩子。讓每個孩子發(fā)現(xiàn)最好的自己、爭做最好的自己、成為最好的自己，讓每一個孩子擁有強盛的精神力量，這就是我們的少兒立場。相信種子，相信光陰！各位家長大家下午好：先介紹一下自己，我叫xxx，是xxxx的媽媽，歡送大家在百忙之中來參加此次的活動，在家委會的這段時間里感覺到了，來自這個大家庭很多的感人，感覺到了各位家長對班級的付出，感謝對我們家委會工作的支持和幫助。今年的秋游我們班沒有和其余班同樣，沒有旅游社的組織，只有老師和家長的努力，為了讓孩子感覺不同樣的秋季，老師們每日在選地址，利用周末的時間在比較，爭取給大家一個特其余秋游，在此也感謝我們家委會成員吳辰輝媽媽、楊辰語媽媽的物力支持，也感謝子妍奶奶、學純媽媽、湘禾媽媽的付出，秋游當日孩子們喜悅的像出籠的小鳥，排著齊整的隊伍走向了寶寶車，不論是秋游中的體操表演，仍是挖地瓜的干勁，我感覺，孩子長大了。前段時間的體操競賽，我作為評委，一開始對我們班沒抱多大的希望，孩子太小，組織紀律性差，嚴格的體操競賽對于孩子們來說太難。跟著美麗的出場，我才知道，低估了他們，太齊整了，個個像小猛士同樣，仰頭挺胸，信心滿滿，齊整的舞姿，花招的隊伍，在老師的帶動下，像花同樣綻開，功夫不負居心人，我們班獲取了小班組第一名的好成績，請為我們的孩子驕傲驕傲吧，我們能擔當發(fā)跡委會委員這個職責，我想大家的心情和我同樣激動，目的有三個：1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一同進步;2、做好孩子的楷模，為孩子做模范，帶動孩子參加社會活動的積極性;3、創(chuàng)建更多與老師、其余家長認識和交流的機遇，相互交流經(jīng)驗。為了孩子，我們向來在努力感謝大家，給我這樣一個機遇，真摯地祝福家長委員會辦得有聲有色，愿我們的孩子健壯成長，愿我們能成為最成功的教師和父親母親!尊敬的家長朋友：大家好，我是芒果班的家長代表何岸的媽媽，很快樂跟大家坐在一同商討家長怎樣與老師共同教育孩子的問題。聽聞芒果班被全園評為最優(yōu)異的班級，而邱老師也被評為最優(yōu)異的老師。聽到這個信息，身為孩子的家長，我感覺特別的快樂，也為能碰到邱老師這么負責任的老師感覺很有幸!我想其實媽媽們當初在送孩子進幼兒園的時候，可能都在心理進行過一番比較，希望孩子進的是一家好的幼兒園，更希望孩子們能遇到一位好的老師。而老師們也很希望自己班的家長們都是踴躍配合，知書達禮的好家長。那么,什么樣的老師是好老師，什么樣的家長是好家長呢頭幾日看到一篇文章，標題叫好老師，好家長對對碰，大體說的是一家幼兒園舉辦了一場家長老師交流會，而后家長和老師站在各自的立場上向?qū)Ψ教岢隽艘恍┑囊螅a(chǎn)生了一些矛盾。文章把這些矛盾匯總了一下，并用對對碰的形式呈獻給了讀者。那么，我想今日也借用文章里的對對碰來跟大家一同商討家長怎樣跟老師互動吧。家長們：你們好！感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這日的家長會，這日我們將下學期班級方案和各位家進步行商議。作為中班的老師，我感覺十分有幸和驕傲，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸目睹了孩子們的進步，和他們一齊快樂的成長。固然，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一齊學習，游戲，每一件事我們都務必親力親為，可是我們十分快樂。因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝；對于老師來說，孩子就是祖國的希望和將來，教育好孩子，帶給孩子暖和、必定、鼓舞、淺笑、機遇和相信，是我們幼兒老師最神圣的職責。固然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著?？粗⒆觽儚目蘅奁漪[著回家到高快樂興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的自言自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫那一點一滴的進步，無一不讓我們感覺寬慰和驕傲！勤勞奮作，靜靜耕作，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職。〞作為幼兒園的老師，我能夠絕不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責心！“不可以讓孩子輸在起跑線上〞是家長朋友和我們老師的共齊心聲！在此，我代表全園老師在那邊威嚴許諾：我們有這個潛力，也有這個決心讓每個孩子個性獲取張揚，潛能獲取最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子健康，快樂地度過每天，請相信我們！最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意！祝小朋友們幸福地走過最單純，最完滿的童年時光！感謝大家！尊敬的老師、親愛的大朋友和小朋友們：大家下午好！我叫陳熙，是小一班家委會成員之一，感謝老師與各位家長的相信，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務，我也很快樂能和大家一同目睹孩子們的成長。這一個學期已近結(jié)尾了，我憂如還可以看到孩子們在展現(xiàn)感恩節(jié)的卡片，在用灑水壺給自己的蔬菜澆水，仿佛又看到了孩子們在運動會上繁忙而快樂的身影。相信孩子們的點滴進步都是你我記憶中最寶貴的回想。度過一學期的幼兒園生活，你可能發(fā)現(xiàn)孩子變得樂于分享了，更懂禮貌