裝滿昆蟲的口袋(第二課時)

裝滿昆蟲的衣袋法布爾從小就對小蟲子非常()。可是父母的責罵絲毫沒能阻止法布爾對昆蟲的()。正是這種對昆蟲的()，把法布爾引進了科學的殿堂。一、法布爾為了抓紡織娘而忘了回家。二、法布爾在池塘邊放鴨時抓到了一只小甲蟲卻被父母責備。

走進圣·萊昂，村子里(

)，(

)，附近的叢林中(

)，各種可愛的小動物（），好一派迷人的風光?！緦W習單】（1）默讀課文4至10自然段，用心體會，你從哪些語句中感受到了法布爾對昆蟲的癡迷？用“－－”畫出相關(guān)的句子，還可以在引起你注意的詞語下面做上記號。

（2）適當?shù)刈雠ⅲ務(wù)勛约鹤x了這些句子，想到了什么。（3）時間：4分鐘他把鴨子趕進池塘以后，就去水邊逮蝴蝶、捉甲蟲，或是蹲下來靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……他把鴨子趕進池塘以后，就去水邊逮蝴蝶、捉甲蟲，或是蹲下來靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲…………他把這個小寶貝放進蝸牛殼里，包上樹葉，裝進自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。這個小寶貝放進裝進包上他把這個小寶貝（）地放進蝸牛殼里，（）地包上樹葉，（）地裝進自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。

忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲在他眼前掠過。這只甲蟲比櫻桃還要小，顏色比藍天還要藍。夕陽西下，法布爾趕著鴨子，滿載而歸，心里甜滋滋的。甜滋滋“你這可惡的小傻瓜！”法布爾一回到家，父親就怒氣沖沖地責罵他，“我叫你去放鴨子，你倒好，只顧自己玩，揀這些沒用的玩意兒！快給我扔了！”“你這可惡的小傻瓜！”法布爾一回到家，父親就怒氣沖沖地責罵他，“我叫你去放鴨子，你倒好，只顧自己玩，撿這些沒用的玩意兒！快給我扔了！”母親也在一旁厲聲地責備：“揀石子干什么？撐破了褲兜！老是捉小蟲子，不叫你的小手中毒才怪呢！”母親也在一旁厲聲地責備：“撿石子干什么？撐破了褲兜！老是捉小蟲子，不叫你的小手中毒才怪呢！”法布爾難過極了，眼淚刷刷地往下掉，很不情愿地把心愛的小寶貝放進了垃圾堆?？墒歉改傅呢熈R絲毫沒能阻止法布爾對昆蟲的迷戀。

正是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾引進了科學的殿堂。

為什么要做這樣一個雕像呢？為什么要把他的衣袋弄得鼓鼓的呢？

法布爾高高鼓起的衣袋里裝滿了昆蟲，僅僅是裝滿了昆蟲嗎？法布爾高高鼓起的衣袋里，塞滿了許許多的昆蟲，塞滿了（），還塞滿了（）。為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”為題？這是法布爾熱愛昆蟲的最顯著的標志，它說明了法布爾對科學的著迷。課文學到這兒，你有什么話想說嗎？

只要我們目標專一，持之以恒，終有一天會取得成功。

興趣是最好的老師，對某件事情產(chǎn)生了興趣，我們就會全身心地投入進去，做得那么有滋有味，興趣盎然，忘記了周圍的一切，甚至忘記了自己。

——法布爾作業(yè)：1、閱讀《