2022年度心理健康趣味知識(shí)競賽題庫及答案(共175題)

2022年心理健康趣味知識(shí)競賽題庫及答案（175題）1、巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射理論是（ ）刺激—反映心理學(xué)思的理論基礎(chǔ)。A.心理生理學(xué) B.認(rèn)知學(xué)派 C.人本主義學(xué)派 .行為學(xué)派2、每個(gè)人“都有向著健康和積極意志、向著成長的激動(dòng)或向著人潛能自我實(shí)現(xiàn)的激動(dòng)。這是哪一個(gè)學(xué)派的基本理論（C ）A.精神分析學(xué)派 B.行為學(xué)派 C.人本主義學(xué)派.認(rèn)知學(xué)派3、精神分析學(xué)派的基本觀點(diǎn)是()A.人人都有自我實(shí)現(xiàn)的愿望B.C.一切的行為和情感都是學(xué)習(xí)得來的.“冰ft”下潛意識(shí)決定一切行為4、人類高級(jí)的社會(huì)性情感分為（）A理智感 B道德感 C美感 以上都是5、兒童做了好事之后，老師即時(shí)給予表彰，這在行為主義中被稱( )A.反映 B.刺激 C.聯(lián)結(jié) .強(qiáng)化6、精神分析理論中，此時(shí)此刻想不起來，但集中注意力，認(rèn)真回還是可以回憶起來的稱為( C )A.意識(shí) B.無意識(shí) C.前意識(shí) .都不7“以人為中心”理論是屬于哪個(gè)理論流( B )A.精神分析 B.人本主義 C.行為主義 .格式塔心理學(xué)8、我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場，看過天安門之后，至今在頭中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這( C )A.運(yùn)動(dòng)表象 B.一般表象 C.記憶表象 .想象表象9、當(dāng)天實(shí)記的外語材料，最好在（A）效果較好。A 24小時(shí)內(nèi) B 第二天 C 第三天 第二周10、下面哪位學(xué)者是新行為主義心理學(xué)的代表？（ ）A．魏太默 B.馮特 C.馬斯洛 .斯金、夢屬于哪種想象（ B）A．有意想象 B．無意想象 C．再造想象．幻想12、研究心理的種系發(fā)展和人的心理的個(gè)體發(fā)展的心理學(xué)是A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) 教心理學(xué)13、研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律的心理學(xué)是（B）A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) 教心理學(xué)14、系統(tǒng)研究社會(huì)心理與社會(huì)行為的科學(xué)是）A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) 教心理學(xué)15、研究教育進(jìn)程中所包含的各種心理現(xiàn)象，揭示教育同心理發(fā)展的相互聯(lián)系的是（）A發(fā)展心理學(xué) B普通心理學(xué) C社會(huì)心理學(xué) 教心理學(xué)16、睡眠中，做夢的時(shí)間基本上以）為一個(gè)周期。A 60分鐘 B 80分鐘 C 90分鐘 120分鐘17、做夢現(xiàn)象多發(fā)生在睡眠的哪一個(gè)階段？CA輕睡期 B沉睡期 C快速眼動(dòng)睡眠階段 過階段18、有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意( A )A.隨意注意 B.不隨意注意 C.隨意后注意 .無注意19、“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是(A)A.適應(yīng)現(xiàn)象 B.聽覺適應(yīng)20、短時(shí)記憶的保存時(shí)間一般在（C.嗅覺刺激B ）以內(nèi)。.味覺刺激A．30分鐘 B．1分鐘C．2秒鐘．30秒鐘21、信息在瞬時(shí)記憶中一般只保持(A )秒鐘。A.幾秒鐘 B.幾十秒 C.幾十分鐘 .1～2分鐘22、學(xué)習(xí)新信息關(guān)于已有舊信息回憶的克制作用( B )A.前攝干擾 B.倒攝干擾 C.消退克制 .超限克制23、短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式( C )A.感覺登記 B.注意 C.組塊 .復(fù)述24、流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)(B )提出來的A.斯皮爾曼 B.卡特爾 C.瑟斯頓 .吉爾福特25、具有感染性的，比較平穩(wěn)而相關(guān)于持久的情結(jié)狀態(tài)A.熱情 B.心境 C.激情 .應(yīng)激26、某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友，嗜好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(A)A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.粘液質(zhì) .抑郁制2、弗洛伊德認(rèn)為（ A ）是心理發(fā)展的根本動(dòng)力。A．力比多 B．營養(yǎng)本能 C．性本能和攻擊本．力比多和營養(yǎng)本能28、精神分析論認(rèn)為人格結(jié)構(gòu)囊括。A本能、驅(qū)力和需要 B生物、心理和社C潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí) 本我、自我和超29、注意屬于（ ）A、認(rèn)知進(jìn)程 B、情感進(jìn)程 C、意志進(jìn)程、心理狀態(tài)30、想象是（ A ）A、關(guān)于已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維進(jìn)程B、認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的進(jìn)程C、人腦關(guān)于客觀事物間接的、概括的反映、人在覺醒狀態(tài)下的覺知31、依照馬斯洛的理論，免于恐懼的需要屬于（ C ）A、生理需要 B、生長性需要 C、安全需要、缺失性需要32、遺忘是指（B ）A、從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)程 B、關(guān)于識(shí)記過的材料能回憶的現(xiàn)象C、關(guān)于識(shí)記過的材料不能再認(rèn)的現(xiàn)象 、過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映33、系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是（）的材料記得很好A開頭 B中間 C后邊 兩頭34、一般認(rèn)為原始情結(jié)是指（。A激動(dòng)與平靜B高興與悲哀C喜、怒、哀、樂喜、怒、哀、懼35在。請問這種記憶的名稱叫做A.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情結(jié)記憶 .運(yùn)動(dòng)記憶36、人們害怕或焦慮時(shí)往往伴隨著呼吸加快心率提高、血壓上升、出汗等反映，這體現(xiàn)了情結(jié)的（A）A．生理成分 B 表情成分 C 體驗(yàn)成分 動(dòng)作成分37、以下情況屬于注意選擇性的是（A ）A小明逛商場只看見玩具 B學(xué)生能在40分鐘的課堂上把注力放在學(xué)習(xí)上C媽媽邊打毛衣邊看電視 爸爸陪小明看完電視后去看書38《紅樓夢》中林黛玉屬于（ ）A多血質(zhì) B膽汁質(zhì) C黏液質(zhì) 抑郁質(zhì)39（C ）是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的關(guān)于事物體的認(rèn)識(shí)。A覺知 B感覺 C知覺 認(rèn)知40、當(dāng)我們正在聚精會(huì)神聽講時(shí)，突然從教室外闖進(jìn)來一個(gè)人，這大家都會(huì)不由自主地引起關(guān)于他的注意。這被稱為（C ）？A隨意前注意 B隨意后注意 C不隨意注意 隨意注意41時(shí)（A）現(xiàn)象。A再認(rèn) B記憶 C回憶 重現(xiàn)42、建筑工人根據(jù)建筑藍(lán)圖想像出建筑物的形象這是屬（B A聯(lián)想 B再造想象 C創(chuàng)造想象 幻想4、一般認(rèn)為（C ）強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)有利于任務(wù)的完成。A高等 B低等 C中等 極44、按起源分類，需要可被分為（B 。A自然需要和物質(zhì)需要 B自然需要和社會(huì)需C社會(huì)需要和精神需要 物質(zhì)需要和精神需4、俗話中的“江ft易改，秉性難移，是指人格的（B A獨(dú)特性 B穩(wěn)定性 C統(tǒng)合性 功能性46、遇事常欠思量，魯莽冒失，易感情用事，剛愎自用的氣質(zhì)類型是（ 。A抑郁質(zhì) B黏液質(zhì) C多血質(zhì) 膽汁質(zhì)47、行為主動(dòng)性較差，缺乏生氣，行動(dòng)遲緩的氣質(zhì)類型是（AA黏液質(zhì) B膽汁質(zhì) C抑郁質(zhì) 多血質(zhì)48、條件反射形成以后，如果得不到強(qiáng)化，條件反映會(huì)逐漸削弱，被稱為（C 。A泛化 B分化 C消退 遺忘49努力也收效不大，這種現(xiàn)象叫（B。A高峰體驗(yàn)B高原現(xiàn)象C練習(xí)效應(yīng)機(jī)體疲勞501913年，美國心理學(xué)家（B ）發(fā)表了《在行為主義者可見的理學(xué)，宣告了行為主義的誕生。A馮特 B華生 C斯金納 詹姆斯51、下面哪位學(xué)者是新行為主義心理學(xué)的代表？（ ）A 魏太默 B.馮特 C.馬斯洛 .金納52、提出“心理學(xué)有一個(gè)漫長的過去，卻僅有一個(gè)短期的歷史”的心理學(xué)家是。A艾賓浩斯 B韋伯 C馬斯洛 馮特53、“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)?（ B ）A.轉(zhuǎn)移 B.投射 C.反向 .合理化54、( A )指個(gè)人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上卻具有的性格特點(diǎn)、觀念、欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上，說是別人有種性格、,惡習(xí)或惡念。A.投射作用 B.否認(rèn)作用 C.轉(zhuǎn)移作用 .白日夢55、短時(shí)記憶的突出特點(diǎn)是有限性，它保持信息的容量為(C)A.7±3 組塊 B.6±2組塊 C.7±2組塊 .6±3組塊(A)A.無意義的音節(jié) B.有意義的音節(jié) C.無意義的數(shù)字 .意義的數(shù)..57、短時(shí)記憶的記憶保持時(shí)間，一般被認(rèn)為約在：AA.15~30秒 B.5~10秒 C.60~80秒 .1~2分鐘58、艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進(jìn)程是）A．先快后慢 B．先慢后快 C．等速的 ．勻速的59、在希波克拉底關(guān)于氣質(zhì)的分類中，描述行為孤僻，反映遲緩；多愁善感，體驗(yàn)深刻，但情結(jié)不易外露；具有很高的感受性，善于覺察別人不易發(fā)覺的細(xì)小事物的是哪種氣質(zhì)（ ）A多血質(zhì) B 膽汁質(zhì) C 粘液質(zhì) 抑郁質(zhì)60、孩子剛一落生時(shí)，最先表現(xiàn)出來的差異就是（A子愛哭好鬧，有的孩子平靜安穩(wěn)。A氣質(zhì)差異 B性格差異 C血型差異 性別差異70、母親的哪種行為不會(huì)影響胎兒的健康(B)A.喝酒 B.適量運(yùn)動(dòng) C.抑郁 .抽煙71（B）性滿足的主要來源。A．肛門期 B 性器期 C 潛伏期 青春期72接觸。這一時(shí)期是A．肛門期 B 性器期 C 潛伏期 青春期73、去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來。認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到這種程度(C)A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 .形式運(yùn)算階段74、解決問題的方法有多種，如果一個(gè)人認(rèn)為每種方法都各有利弊無所謂好壞，這個(gè)人的思維處于（B 。A．二元論階段 B．相關(guān)于論階段 C．約定性階段．形式運(yùn)算階段75、嬰兒表象記憶和再現(xiàn)能力初步成熟的標(biāo)志是。A．延遲滿足 B．延遲模仿 C．認(rèn)生 ．關(guān)于胎教樂有反映76、在馬斯洛需要層次論中，愛和歸屬是(B )個(gè)層次的需要。A2 B3 C4 577、艾里克森劃分人格發(fā)展階段的依據(jù)(B )。A 社會(huì)化程度 B 心理社會(huì)危機(jī) C 自我的調(diào)節(jié)作用心理防御機(jī)制78、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（B ）A、關(guān)于偶故事法 B、道德兩難故事法 C、心理測驗(yàn)、臨床法79、從心理學(xué)角度看，壓力(B )。A良好的人際關(guān)系 B外部事件引發(fā)的一種體驗(yàn)C適當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰?外部事件關(guān)于人的直接作用80、嬰兒出生一兩天后就有笑的反映，這種笑的反映屬于（ A、有選擇的社會(huì)性微笑 B、自發(fā)性微笑C、無選擇的社會(huì)性微笑 、條件反射的笑81、嬰兒與主要撫養(yǎng)者（通常是母親）之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)叫（B ）A、情感 B、依戀 C、親子關(guān)系 、母關(guān)系82、測謊儀是一種使(A )測量技術(shù)的儀器。A生物反饋 B行為反映 C投射反映 社會(huì)離注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是關(guān)于（）概念的研究。A同化 B順應(yīng) C適應(yīng) 守恒8、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（A尚不能進(jìn)行道德判斷B進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配8、嬰兒偏愛注視。A灰色 B正常的人臉 C靜止不動(dòng)的物體 扭曲的臉8、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是。A飲食 B睡眠 C游戲 學(xué)8、童年期思維的基本特征是。A以形象思維為主，逐漸發(fā)展為以抽象思維為主B以形象邏輯思維為主，在發(fā)展進(jìn)程中完成從形象邏輯思維向抽象邏輯思維的過渡C以具體形象思維為主，在發(fā)展進(jìn)程中完成從具體形象思維向形象邏輯思維的過渡的過渡88、皮亞杰認(rèn)為在影響兒童心理發(fā)展的四個(gè)因素中，其中是決定性因素的是（）成熟 B 自然經(jīng)驗(yàn) C 社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 平衡89（A）指個(gè)體關(guān)于某一特定個(gè)體的長久持續(xù)的情感聯(lián)系。在發(fā)展心理學(xué)中它特指嬰兒與成人所形成的情感聯(lián)結(jié)是嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。A依戀 B 同伴關(guān)系 C 人際關(guān)系 親子關(guān)系90、小孩在母親在時(shí)有安全感，關(guān)于外界反映積極。母親的離開會(huì)引起小孩鮮明的不安。當(dāng)母親返回時(shí)，他有溫暖的回應(yīng)。這類嬰兒關(guān)于母親的依戀表現(xiàn)為（）安全型依戀 B 回避行依戀 C 反抗型依戀 組織混亂|方向混亂型依戀91、嬰兒很少表現(xiàn)出分離抗拒，甚至關(guān)于母親也有意回避和忽略。這類嬰兒關(guān)于母親的依戀表現(xiàn)為（B）A．安全型依戀 B 回避行依戀 C 反抗型依戀 組織混亂|方向混亂型依戀92、當(dāng)兒童能用現(xiàn)有圖式去同化新信息時(shí),他是處于一種（C）的認(rèn)知狀態(tài)。A同化 B順應(yīng) C平衡 組織93是指（A）A同化 B順應(yīng) C平衡 組織94、外部環(huán)境發(fā)生變化,而原來認(rèn)知結(jié)構(gòu)無法同化新環(huán)境提供的信息時(shí)所引起的兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生重組與改造的進(jìn)程是指（B）A同化 B順應(yīng) C平衡 組織95進(jìn)行推理、歸納來解決問題，那么這樣的兒童的認(rèn)知就處于。A感知運(yùn)動(dòng)階段 B前運(yùn)算階段 C具體運(yùn)算階段 形式運(yùn)算階段96、皮亞杰認(rèn)為幼兒期兒童的思維帶有鮮明的（B ）性。A直觀行動(dòng)性 B具體形象性 C抽象概括性 都97、弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的動(dòng)力來自于（ C 。A環(huán)境 B遺傳 C性本能 超我98在艾里克森的心理發(fā)展理論中個(gè)體自我同一性形成與自我同性混亂相沖突的時(shí)期是（ C 。A兒童早期 B學(xué)前期 C青年期 成年早期99、最近發(fā)展區(qū)是指（ 。A心理發(fā)展所達(dá)到的解決問題的最小可能水平B近期個(gè)體心理發(fā)展所能達(dá)到的解決問題的水平C個(gè)體不依賴外界幫助，獨(dú)力解決問題的水平100（A）使用視崖裝置實(shí)驗(yàn)研究嬰兒的深度知覺。A吉布森 B范茲 C洛克 詹姆斯101（B ）的形成是人最初的社會(huì)穩(wěn)定交往的開始A氣質(zhì) B依戀 C思維 情102、嬰兒依戀的性質(zhì)最根本的取決于。A嬰兒的體型 B嬰兒的氣質(zhì)C與嬰兒有關(guān)的母親的行為 與其他家庭成員有關(guān)的母親的為103、咨詢中的共情是指()。A一種共通的情結(jié) B與他人分享內(nèi)心世C一種共通的嗜好 體驗(yàn)求助者內(nèi)心世104（B ）流體智力發(fā)展達(dá)到最高峰。A青少年期 B中年早期 C中年晚期 老年期105、張某自參加工作以來，關(guān)于待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢（）A.第一印象效應(yīng) B.暈輪效應(yīng) C.近因效應(yīng) .定效應(yīng)106、在社會(huì)認(rèn)知進(jìn)程中，近期激活過的圖式更可能被使用，這叫做( A )A、近因效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、啟動(dòng)效應(yīng)、光環(huán)效應(yīng)107、在社會(huì)知覺的偏差中，由獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象，進(jìn)而將此擴(kuò)大成為他的整體行為特征的心理效應(yīng)稱為（C）A．首因效應(yīng) B．近因效應(yīng) C．暈輪效應(yīng) ．定型效應(yīng)108、如果你和一個(gè)人有數(shù)次交往，并且以第一次的印象關(guān)于該人做出斷，這在社會(huì)認(rèn)知中屬于）A.刻板印象 B.首因效應(yīng) C.光環(huán)效應(yīng) .近因效應(yīng)109、日常生活中所說的“情人眼里出西施”反映的是以下哪種現(xiàn)象（C ）A.刻板印象 B.首因效應(yīng) C.光環(huán)效應(yīng) .近因效、以下各種現(xiàn)象中屬于近因效應(yīng)是（ ）A、情人眼里出西施B、學(xué)生在某一方面表現(xiàn)不好，如成績不好或玩皮搗蛋，那么往往就會(huì)被教師認(rèn)為什么樣都有不行，一無是處。C、關(guān)于詞表開始部分的單詞記憶的效果優(yōu)于中間部分，回憶率高、詞表末尾部分的單詞比中間部分的單詞更易于回憶，再現(xiàn)率更高111、當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無關(guān)的特征也往往被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（B）A．寬大效應(yīng)B．暈輪效應(yīng)C．中心品質(zhì)．刻板印象、關(guān)于知覺關(guān)于象的某一特性形成判斷之后，不加分析地推及到這一關(guān)于象的其他方面果就是A)A．光環(huán)效應(yīng)B．近因效應(yīng)C．刻板印象．首因效應(yīng)113、人們經(jīng)過自己的經(jīng)驗(yàn)形成關(guān)于某類人或某類事較為固定的看法稱為（）A首因效應(yīng)B近因效應(yīng)C光環(huán)效應(yīng)刻板效應(yīng)114、人們通常認(rèn)為，ft東人是豪爽的，江浙人是溫和的。這是印象形成中的什么效應(yīng)？BA.暈輪效應(yīng) B.刻板印象 C.近因效應(yīng) .首因效應(yīng)童話故事,狐貍說吃不到的葡萄是酸.這種行為是哪中心理御機(jī)制(C )A.投射 B.退行 C.反向 .合理化116、“以小人之心，度君子之腹”是以下哪種挫折防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)?（B ）A.轉(zhuǎn)移 B.投射 C.反向 .合理化117、指個(gè)人將自己所不喜歡的或不能接受的,而自己身上卻具有的性格特點(diǎn),觀念,欲望或態(tài)度轉(zhuǎn)移到別人身上,說是別人有這種性格,惡或惡念。( A )A.投射作用 B.否認(rèn)作用 C.轉(zhuǎn)移作用 .白日夢、人與人之間的信息勾通主要是經(jīng)過(B )來進(jìn)行的A.設(shè)備 B.語言 C.儀器 .媒體、患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者( )關(guān)于利行為的影響。A.責(zé)任心 B.吸引力 C.類似性 .依賴性120、近水樓臺(tái)先得”，在人際交往中屬( C )因素A.個(gè)人特質(zhì) B.類似 C.鄰近性 .互補(bǔ)121自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是A自我防御機(jī)制 B理想化偏見 C自利性歸因 自我效能感122信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用進(jìn)程(B A信息傳遞 B人際勾通 C人際吸引 人際關(guān)系123、某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××(B)A.升華 B.填補(bǔ) C.退行 移124 、人際吸引的最強(qiáng)列的形式是（）A、親合 B、喜歡 C、親情 、愛情125根據(jù)安德森的研究影響人際吸引最重要的人格品質(zhì)（ B ）A、智慧 B、真誠 C、熱情 、幽默126（ ）中的一種肯定形式。A、親合 B、利他關(guān)系 C、依賴 、人際吸引127在人際吸引的影響因素中可視為相似性的特殊形式的（B ）A、熟悉 B、互補(bǔ) C、鄰近 、競爭128、在有人陪同的活動(dòng)中，個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力，從而提高工作或活動(dòng)效率，這是社會(huì)促進(jìn)中的（）A、結(jié)伴效應(yīng) B、觀眾效應(yīng) C、比較效應(yīng) 、競爭效應(yīng)129（）之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)。A不熟悉的人 B上下級(jí) C第一次見面的人 親密人130（A ）因他人在場并且且個(gè)人的表現(xiàn)將會(huì)得到評估的情況下，人們工作績效提高現(xiàn)象。A社會(huì)助長 B社會(huì)克制 C結(jié)伴效應(yīng) 觀眾效應(yīng)131（B ）因他人在場并且且個(gè)人的表現(xiàn)將會(huì)得到評估的情況下人們工作績效下降現(xiàn)象。A社會(huì)助長 B社會(huì)克制 C淘汰效應(yīng) 觀眾效應(yīng)132（C ）指與獨(dú)力工作或獨(dú)力地與他人合作比較，個(gè)體在群工作時(shí)動(dòng)機(jī)和努力減少。A下降率現(xiàn)象 B拖延現(xiàn)象 C社會(huì)惰化 優(yōu)勢反映133、如果可以選擇，簡直一切的球隊(duì)都愿意主場作戰(zhàn)，而不愿意場作戰(zhàn)。這是因?yàn)?。A、社會(huì)助長現(xiàn)象的存在 B、從眾現(xiàn)象的存在C、群體消極化現(xiàn)象的存在 、合作現(xiàn)象的存134、普通朋友之間的交往距離屬于（C ）A公眾 B 嫉妒 C個(gè)人 親密135、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是（B A關(guān)于偶故事法 B道德兩難故事法 C心理測驗(yàn)法 臨床法136、嬰兒與主要撫養(yǎng)者（通常是母親）之間的最初的社會(huì)性聯(lián)結(jié)叫（B ）A情感 B依戀 C親子關(guān)系 母子關(guān)系137、韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差定為（ ）A、16 B、15 C、14 、13138、IQ=100+15z"=100+15(X-X")/S 是( )的計(jì)算公式。A比率智商 B標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) C標(biāo)準(zhǔn)差 離差智139、關(guān)于智力水平和心理健康的說法，正確的(。A智力水平高，心理健康水平也高。B智力水平高．心理健康水平則低。C智力水平與心理健康的高低有顯著相關(guān)。140、難度與區(qū)分度的關(guān)系，一般來說，較難的項(xiàng)目關(guān)于高水平的被試者區(qū)分度(C)，中等難度的項(xiàng)目關(guān)于中等水平的被試者區(qū)分度高。A中等 B一般 C高 低141、錯(cuò)誤的測驗(yàn)觀不囊括( )。A測驗(yàn)萬能論 B測驗(yàn)無用論C心理測驗(yàn)即智力測驗(yàn) 測驗(yàn)是扶助工具142、當(dāng)“魚與熊掌不可兼得”的情況出現(xiàn)時(shí)，稱為（A A．接近—接近型沖突 回避—回避型沖突C．接近—回避型沖突 回避沖突143、四面楚歌是指哪種壓?（C ）A繼時(shí)性疊加壓力 B 損壞性壓力 C 同時(shí)性疊加壓力 單一性生活壓力144、神經(jīng)癥的主要類型不囊括（C ）A 強(qiáng)迫癥 B 神經(jīng)衰弱 C 易性癖 軀體形障礙145、假如發(fā)生了某個(gè)生活事件，在（C ）的情況下我們可能體驗(yàn)到壓力。A忽略了事件的存在 B 關(guān)于事件漠不關(guān)懷C報(bào)怨事件給自己帶來麻煩 關(guān)于事件一無所知146、自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中(C)A.厭食癥 B.強(qiáng)迫癥 C.抑郁癥 .貪食癥147、先天愚型的智力遲滯又( B )A、貓叫綜合癥 B、唐氏綜合癥 C、特納綜合癥 弗伶綜合癥148、精神分裂癥患者通常會(huì)表現(xiàn)出（B ）A、自知力愛到損壞 B、智能低下 C、精神活動(dòng)不協(xié)、意識(shí)障礙149、在郭念鋒評估心理健康水平的十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中，將個(gè)體關(guān)于于精神刺激的抵抗能力定義為（B）A情結(jié)易感性 B心理活動(dòng)的強(qiáng)度 C情結(jié)的閥限 、心理活動(dòng)耐受力150（A）A、關(guān)于求肋者的惡習(xí)無動(dòng)于衷 B、接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和C、充分尊重求助者的價(jià)值觀 、接受求助者的光明面和消極面151、共情關(guān)于于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于（ ）A、有利于咨詢師收集材料 B、可使求助者感到滿C、有利于求助者自我表達(dá) 、建立積極的咨詢關(guān)152、選擇與求助者的談話方式時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素囊括（ ）A、年齡特征 B、性格特征 C、文化特征 以上三者153、傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（B ）A、遲遲不下結(jié)論 B、做出道德和正確性的C、過分重視求助者的問題 、不好意思打斷求助者的敘述154、傾聽的最重要目的是（C 。A插入恰當(dāng)?shù)脑u判 B顯示必要的尊C尋找問題關(guān)鍵點(diǎn) 選擇適宜的提155、關(guān)于一般心理問題的正確理解是C ．A也會(huì)使人出現(xiàn)失眠、不安等心理行為問題B反映不太強(qiáng)烈并且且已出現(xiàn)思維邏輯性混亂C心理咨詢能夠起到一定的扶助性改善作用在近期發(fā)生但是不能找到鮮明的現(xiàn)實(shí)因素156、做出嚴(yán)重心理問題診斷時(shí)應(yīng)該分析。A求助者問題是否有器質(zhì)病變基礎(chǔ) B求助者問題是否有家教養(yǎng)基礎(chǔ)C求助者問題是否有社會(huì)生活基礎(chǔ) 求助者問題是否有環(huán)境動(dòng)蕩基礎(chǔ)157、心理咨詢的核心內(nèi)容是）.A做出準(zhǔn)確的問題診斷 B建立良好的咨詢關(guān)C選擇恰當(dāng)?shù)臅?huì)談方式 使用正確的測量手158、凡是助人工作，首先必需抱有（）信念。A受助者是應(yīng)該同情的 B受助者是應(yīng)該配合的C受助者是可以理解的 受助者是可以改變的159、把求助者各種行為綜合整理后以提綱方式再關(guān)于求助者表達(dá)出的參與技術(shù)是 ．A鼓勵(lì) B具體化 C反復(fù)技術(shù) 參與性概括160（）可能阻礙合理情結(jié)療法的進(jìn)行。A使求助者接受ABC理論 B使求助者認(rèn)識(shí)ABC關(guān)C把咨詢中心放在目前問題 把咨詢中心放在過去經(jīng)歷161、()屬于心理咨詢師時(shí)間限制的內(nèi)涵。A不同被試者時(shí)程完全一致 B咨詢時(shí)間應(yīng)絕關(guān)于限制C咨詢時(shí)間應(yīng)靈活掌握 咨詢時(shí)間應(yīng)有所限制162、關(guān)于保密原則的理解正確的是(C)。A心理咨詢師關(guān)于于泄密有訴諸法律的權(quán)限 B求助者的一切情況均在保密之列C說明保密原則時(shí)亦須說明保密例外 心理咨詢師時(shí)刻保守求助者的秘密163、選擇談話內(nèi)容的原則中正確的(C )。A能夠改變求助者的個(gè)性和態(tài)度 B盡可能挖掘求助者的情況C契合求助者的接受能力和興趣 可把思維障礙的癥狀加以討論164、關(guān)于統(tǒng)一性原則的理解正確的是(A)。A人的精神或行為只要與外界環(huán)境失去統(tǒng)一，必然不能被人理解B人的行為雖在量與質(zhì)方面和外部刺激保持一致,但不一定正常C人在行為上只要是超越了均數(shù)水乎，就表明精神必然是異常的一致165、咨詢轉(zhuǎn)介的不正確做法是(B)。A征求并且尊重求助者的意見B關(guān)于新咨詢師提供囊括求助者隱私在內(nèi)的全部情況C關(guān)于新求助者提供個(gè)人分折的意見完全不干預(yù)新咨詢師的咨詢活動(dòng)166、()的說法值得商榷。A真誠在咨詢活動(dòng)中具有重要意義BC真誠可以為求助者提供榜樣真誠不應(yīng)有半點(diǎn)掩蓋和虛假167、共情關(guān)于于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在( B )A有利于心理咨詢師收集材料 B建立積極的咨詢關(guān)C有利于求助者自我表達(dá) 可使求助者感到滿168、心理咨詢的終極目標(biāo)的含義是()。A多層次統(tǒng)一 B目標(biāo)積極有效C近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合 完備求助者的人169、心理咨詢的時(shí)間安排，一般是每(B)。A40分鐘 B50分鐘 C60分鐘 70分鐘170、傾聽的最重要目的是。A插入恰當(dāng)?shù)脑u判 B顯示必要的尊C尋找問題關(guān)鍵點(diǎn) 選擇適宜的提171、心理咨詢一般情況下應(yīng)該（A）A為咨詢者保密 B 給家長提供有情況C 接納任何有關(guān)咨詢關(guān)于象的調(diào)查研究 公開咨詢關(guān)于象的姓名172“你睡不著覺是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ螅€是因?yàn)榧彝コ霈F(xiàn)矛盾這屬于（ 。A.開放性提問 B.責(zé)備性提問 C. 解釋性提問 .封閉性提問173、學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式是各別輔導(dǎo)和。A.小組輔導(dǎo) B.發(fā)展性輔導(dǎo) C.團(tuán)體輔.教正輔導(dǎo)174、在以人為中心的心理治療中，咨詢員不必備的態(tài)度是哪個(gè)？（ ）A.真誠一致 B.無條件積極關(guān)切 C.同理.采用行為療法175、心理治療方法中.滿灌療法不適用的人群是(A)A.心臟病人 B.皮膚過敏的人 C.中年人 .青年人附贈(zèng)名人名言1、有志者事竟成也?！?jiǎng)⑿?、失敗乃成功之母。——牛頓3、勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思4、志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?、有志者事竟成也！——?jiǎng)⑿?、奮斗是萬物之父?！招兄?、堅(jiān)毅可以戰(zhàn)勝強(qiáng)力。——非洲8、不達(dá)成功誓不休?！愄肚?、樂觀的人永葆青春。——拜倫、理想是世界的主宰。——霍桑、良心是人生的根本。——雷利、成功是魄力之學(xué)?！纤沽_里、人生如畫，歲月如歌?！獔?bào)摘、時(shí)間是真理的摯友?！茽栴D、理想是人生的太陽。——德萊賽、胸?zé)o理想，枉活一世。——諺語、忍耐加和藹就是力量?！嗵?、人生在勤，不索何獲。——張衡、理想是具有冒險(xiǎn)性的。——雨果、燕雀安知鴻鵠之志?！抉R遷、青春時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝?！R拉斯22、奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。──培根、青春能填補(bǔ)一切?！掌澙锾?、毅力是永久的享用?！既R克、勝利就在真理之中?！獝勰?、努力是成功之母?！f提斯、奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)。——培根、立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事?！祆洹⒘苛Χ小⒈M力而為?！?、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。——孔子、應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)的額發(fā)。——佚名、奮斗之心人皆有之。——李叔同、我純粹，所以我快樂?！江?、勤奮就是成功之母?！┮陨?、讀書使人心明眼亮。——伏爾泰、愛情從愛情中來?！紖我疇?、容忍是最大的智慧?！勘葋?、理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感?！獰o名氏、自信是成功的第一步?！獝鄣仙?、高傲自大是成功的流沙?！⒈?、堅(jiān)韌是意志的最好助手?！?dú)W洲、逝者如斯夫，不舍晝夜?！浊?、愛情不過是一種瘋?！勘葋?、以身許國，何時(shí)不可為？——岳飛、要認(rèn)準(zhǔn)自己的機(jī)會(huì)。——皮塔庫斯、母雞的理想不過是把糠?！裰V、機(jī)不可失，時(shí)不再來。——張九齡、萬里不惜死，朝得成功。——高適、面關(guān)于現(xiàn)實(shí)，忠于理想。——格瓦拉、當(dāng)取不取，過后莫悔。——施耐庵、人生一世，草木一秋?！T夢龍、物競天擇，適者生存?！振憷?、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜洹⑸朴诓蹲綑C(jī)會(huì)者為俊杰。——歌德、朋友是生活中的陽光?！撞飞?、夢境總是現(xiàn)實(shí)的反面?！獋ジ窭趧?dòng)是創(chuàng)套幸福的天使?！午⒘⒅緵]有所謂過遲?！ǘ嗑S斯、小勝憑智，大勝靠德?！８⑹乱悦艹?，語以泄敗?！n非子、勝利屬于最堅(jiān)韌的人。——拿破侖、勝利屬于堅(jiān)韌不拔的人?！⒏矣跊_撞命運(yùn)才是天才?！旯r(shí)間乃是最大的革新家。——培根、最浪費(fèi)不起的是時(shí)間?！≌刂小⒏F且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪⑻觳攀怯篮愕哪托??！组_朗琪羅、在人生中最艱難的是選擇?！獱?、沒有希望，就沒有努力?！s翰遜、厄運(yùn)往往能使天才奮發(fā)?！獖W維德、安全行走的人才能走得遠(yuǎn)?！裱?、以勇敢的胸膛面關(guān)于逆境?！R拉斯、青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為?！斞?、燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游?！苤?、水激石則鳴，人激志則宏?！镨?、時(shí)間是人類發(fā)展的空間?！R克思、如果給個(gè)空子，就會(huì)中邪?！?8、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！?*、壯志與熱情是偉業(yè)的輔冀?！璧隆⑸c死只是腳下的奴仆。——泰戈?duì)?、困難越大，榮耀也越大?！魅_、成功由大量的失望鑄就。——肖伯納、發(fā)明的秘訣在不斷的努力?！ｎD、將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！翡?、白日莫閑過，青春不再來。——林寬、停滯奮斗，也就停滯了?！ㄈR爾、失敗是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)?！滤果湣⑷巳粲兄?，萬事可為?！惯~爾斯、人的一生只有一次青春。——朗費(fèi)羅、青春須早為，豈能長少年?！辖肌⒁曀廊羯?，烈士之勇也?！f周92、信心是命運(yùn)的主宰。——海倫·凱勒、奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。——培根、失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗(yàn)?！V語、自信是成功的第一秘訣?！獝鄣仙?、真誠才是人生最高的美德?！獑疼?、時(shí)間和潮流永遠(yuǎn)不待人?！靖魈?、冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——雪萊、夢想，是來自宙斯的禮物?！神R100、天地最有情，少年莫浪投?！愐?01、失敗是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)?！滤果?02、學(xué)習(xí)本無底，前進(jìn)莫徬徨?！獔?bào)摘103、成功網(wǎng)羅著大量的過失。——蕭伯納104、吾生也有涯，而知也無涯?！f子105、志不立，天下可成之事?！蹶柮?06、友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐。——西塞羅107、百日莫空過，青春不再來?！輦?08、進(jìn)步是目的；理想是標(biāo)準(zhǔn)?！旯?09、不怕的人前面才有路。——有島武信110、青春留不住，白發(fā)自然生。——杜牧111、耐心是希望的藝術(shù)?！钗募{洛斯112、凡是現(xiàn)實(shí)的都是合理的?！诟駹?13、登高莫問頂，途中耳目新。——潘剛114、事業(yè)最要緊，名譽(yù)是空言?！璧?15、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)?！?16、想哪天干，那天就是吉日。——佚名117、自信是成功的第一秘訣?！獝勰?18、朋友是生活中的陽光。——挪易卜生119、必要是最確切的理想?！ㄠ鼓?20、堅(jiān)苦能磨練人的意志。——托·布朗121、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫122、成功——功與過的試金石?！輦?23、理想和勇敢是親兄弟?！V語124、目標(biāo)越接近，困難越增加?！璧?25、抱負(fù)是高尚行為的萌芽?！⒏窭?26、讀書何所求？將以通事理?！獜埦S屏127、志不立，天下無可成之事?！蹶柮饕欢奈辶找欢奈辶?元旦2臘八節(jié)3初九4初十5十一27初三28初四29初五30初六31初七6789101112小寒十三十四十五十六十七十八13141516171819十九二十廿一廿二小年廿四廿五20212223242526大寒廿七廿八廿九除夕春節(jié)初二一二三四五六一二三四五六日1初八2濕地日24龍頭節(jié)25初三26初四27初五28初六29初七3456789初十立春十二十三十四元宵節(jié)十六10111213141516十七十八十九二十情人節(jié)廿二廿三1