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2022年廣東省中學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史試題一、單項(xiàng)挑選題(本大題共25小題,每道題3分,共75分;)1.2022年度“全國十大考古新發(fā)覺” 之海南新石器時(shí)代遺存, 距今約6000年;同一時(shí)期,生活在我國黃河流域的原始居民是( )A.元謀人 B.北京人C.半坡居民 D.河姆渡居民2.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,學(xué)派紛呈;其主見能表達(dá)題 2所示內(nèi)容的學(xué)派是( )層面 日常規(guī)范個(gè)人 用禮儀規(guī)章來要求自己,可以不犯錯(cuò)誤家族 父母健在時(shí),要對他們表示敬重和熱愛政府 君主遵守禮儀規(guī)章,臣民就聽從他呼喚題2表A.墨家 B.儒家C.道家 D.法家3.第一手史料接近或直接在歷史大事發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料;以下用于討論三國歷史的第一手史料是( )A.歷史劇《三國》C.司馬光《資治通鑒》B.羅貫中《三國演義》D.諸葛亮《出師表》4.“有容乃大”是唐朝超越前期特有文化氣派;以下能表達(dá)唐朝“有容乃大”的是( )①玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué) ②葉蕃與唐朝“和同為一家” ③日本多次派出訪者來唐朝學(xué)習(xí) ④馬可波羅來中國經(jīng)商A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④5.貨幣是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的見證之一;關(guān)于題 5圖貨幣演化的說法比較恰當(dāng)?shù)氖牵?)A.由自然形成向人工制作演化C.在金屬貨幣流通中顯現(xiàn)紙幣B.由手工制作進(jìn)展為機(jī)器制造D.在流通中紙幣多于金屬貨幣6.這一機(jī)構(gòu)的辦事特點(diǎn)是“勤、速、密” ,且“只供傳繕撰,而不能稍有贊畫于其間” ,決策權(quán)同皇帝掌握;該機(jī)構(gòu)是( )A.錦衣衛(wèi) B.軍機(jī)處C.中書省 D.六部7.歷史推論離不開對史實(shí)的正確解讀;以下史實(shí)與推論之間的規(guī)律關(guān)系正確選項(xiàng)( )選項(xiàng) 史實(shí) 推論A 明末宋應(yīng)星撰寫《天工開物》 成為世界醫(yī)藥學(xué)重要文獻(xiàn)B明朝修筑故宮是東西方建筑藝術(shù)的結(jié)晶C1662年鄭成功收復(fù)臺灣臺灣正式納入清朝版圖D清朝實(shí)施實(shí)行閉關(guān)鎖國政策是中國近代社會落伍于世界的重要緣由之一8.據(jù)載,清政府的官員都不知道俄國人要求的領(lǐng)土有多大,興安嶺離烏蘇里江有多遠(yuǎn),仍有哪些內(nèi)容在《尼布楚條約》中尚未確定;材料中“俄國人要求的領(lǐng)土”位于我國( )A.東北 B.西北C.東南 D.西南9.有學(xué)者認(rèn)為,中國近代經(jīng)受了三次大的思想解放運(yùn)動;第一次是對“華夷之辯”觀念的突破,其次次是對“道” 、“器”觀念的突破,第三次就是對傳統(tǒng)文化束縛的突破;以下與“第三次突破”直接相關(guān)的是( )A.師夷長技以制夷 B.提倡實(shí)業(yè)救國C.物況天擇,適者生存 D.提倡民主、科學(xué)10.題10圖所示近代某一戰(zhàn)爭形勢示意圖;以下表述中與這場戰(zhàn)爭相關(guān)的是( )A.促成了國共兩黨合作C.實(shí)現(xiàn)了孫中山的抱負(fù)B.繁重打擊了北洋軍閥D.完成了民主革命任務(wù)11.讀題11表,指出北京高校校名及辦學(xué)地點(diǎn)變化的緣由是()辦學(xué)地點(diǎn)時(shí)間學(xué)校名稱1912年北京高校北平1937年暫時(shí)高校(北京高校與清華高校、南開高校共同組成)長沙1938年國立西南聯(lián)合高校昆明1946年北京高校北平題11表A.外來入侵 B.政權(quán)更迭C.國共合作 D.軍閥割據(jù)12.1945年9月,毛澤東會客時(shí)說:“我們的目標(biāo)是‘ 和平民主’ ,這與蔣介石準(zhǔn)備正相反;不過,他愿意談,我就談;他愿意打,我就打;反正我是延安來的客人, 客隨主便嘛!”據(jù)此判定,這次會客是在( )A.廣州 B.重慶C.西安 D.北平13.到1952年底,這項(xiàng)經(jīng)濟(jì)改革成功地把 43%的中國耕地重新安排給 60%的農(nóng)村人口,農(nóng)夫成為土地的主人;據(jù)此判定,這項(xiàng)改革是( )A.土地改革 B.社會主義改造C.人民公社化14.1954年,中國、印度、緬甸再次重申:D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制“假如這些原就不僅適用于各國之間,而且適用于一般國際關(guān)系之中,它們將形成和平與安全的牢固基礎(chǔ),而現(xiàn)時(shí)存在的懼怕和疑慮,就將信任感所代替”;由此可見,和平共處五項(xiàng)基本原就()A.在中、印、緬之間達(dá)成基本共識C.已被世界各國接受B.排除了中、印、緬之間的沖突D.已寫入《聯(lián)合國憲章》15.楹聯(lián)可反映肯定的歷史信任;在“萬里長征,后人應(yīng)識別前人苦;十年浩劫,前事當(dāng)為后事師”中,“前事”指的是()B.大躍進(jìn)運(yùn)動A.萬里長征C.文化大革命D.十一屆三中全會16.讀題16表:《香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易的主要市場及比率 變化的主要緣由是( )(1971-199年)》;表中中國內(nèi)地“比率”1971年(比率)1981年(比率)1991年(比率)日本(18.9%)中國內(nèi)地(19.3%)中國內(nèi)地(28.7%)新加坡(11.6%)美國(11.5%)美國(20.9%)印尼(9.1%)印尼(10.2%)德國(6%)題16表A.“科教興國戰(zhàn)略”的實(shí)施C.“一國兩制”的成功實(shí)踐B.改革開放的實(shí)施D.中國重返聯(lián)合國17.題17圖所示內(nèi)容表達(dá)了( )A.世界各國空前團(tuán)結(jié)C.中國積極參加國際事務(wù)B.世界貿(mào)易自由化完全實(shí)現(xiàn)D.中國現(xiàn)代化建設(shè)成就舉世矚目18.馬克思說:“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯里克利時(shí)代; 的是( )”希臘“極盛時(shí)期”具有深遠(yuǎn)影響A.海外貿(mào)易 B.文化訓(xùn)練C.軍事外交 D.民主政治19.英軍統(tǒng)領(lǐng)蓋奇 1774年給倫敦的報(bào)告中驚呼:“遍及整個(gè)美洲大陸的激情把全部的人聯(lián)合在一種共同的事業(yè)中??全體人民達(dá)到這樣的狂熱程度,以致預(yù)備進(jìn)行瘋狂的嘗試;”報(bào)告中“共同的事業(yè)”是指()A.保護(hù)國家統(tǒng)一B.摧殘封建專制統(tǒng)治C.確立君主立憲制D.推翻英國殖民統(tǒng)治20.18世紀(jì)80歲月后,英國工業(yè)品產(chǎn)量增長快速, 推動工業(yè)革命“連續(xù)加速”的動力是( )積存了大量資金,工業(yè)革命連續(xù)加速;A.畜力、水力 B.改良蒸汽機(jī)C.石油 D.電力21.1915年初,俄國軍醫(yī)活沃伊洛夫斯基在寫給親人的信中說: “戰(zhàn)爭使我們不斷地貶低人的身份和尊嚴(yán),只留下動物的本能;”對這句話懂得精確的是()A.士兵對戰(zhàn)爭漠不關(guān)懷B.士兵不懼怕死亡C.戰(zhàn)爭使士兵丟失了人格和尊嚴(yán)D.戰(zhàn)爭使士兵斗志昂揚(yáng)22.題22表是蘇聯(lián)第一個(gè)五年方案時(shí)期的一組數(shù)據(jù);由此可見( )農(nóng)業(yè)產(chǎn)值(%)規(guī)定指標(biāo)數(shù)國民收入(%)應(yīng)增50生鐵產(chǎn)量(萬噸)應(yīng)增1021700實(shí)際完成數(shù)增加60下降14616題22表A.實(shí)際完成數(shù)額與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)C.工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量好、種類多B.農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)比例失調(diào)D.從落后的農(nóng)業(yè)國變成先進(jìn)的工業(yè)國23.1941年6月,英國首相丘吉爾說:“過去25年來,沒有誰比我更完全地反對共產(chǎn)主義?? 攻擊蘇聯(lián),只不過是妄想攻擊不列顛島的前奏;因此,蘇聯(lián)的危難就是我們的危難,也是美國的危難;”這反映出( )A.丘吉爾不再反對共產(chǎn)主義C.蘇聯(lián)存亡事關(guān)英美的命運(yùn)B.英美已結(jié)成反法西斯同盟D.蘇聯(lián)欲拉攏英美抵擋德國24.通過讓出部分國家主權(quán),進(jìn)行國家間的聯(lián)合,達(dá)成區(qū)域和平,促進(jìn)人類文明進(jìn)步,是一項(xiàng)重大嘗試;二戰(zhàn)后,這一“嘗試”的典型事例是( )A.北約 B.華約C.獨(dú)立國家聯(lián)合體 D.歐洲聯(lián)盟25.蘇聯(lián)解體后,國際關(guān)系中“敵、我、友”界限變得比較模糊,非此即彼、 “你死我活”的“冷戰(zhàn)”規(guī)律逐步失效;以下表述與此觀點(diǎn)相符的是( )A.超級大國美國獨(dú)霸世界C.競爭合作、妥協(xié)共處趨勢增強(qiáng)B.各國之間政治分歧已經(jīng)消逝D.多極化國際格局形成二、綜合題(本大題共 2小題,26小題13分,27小題12分,共25分;)26.(13分)近代以來,莘莘學(xué)子求新知于世界,學(xué)成歸來,報(bào)效祖國;閱讀以下材料,回答疑題:材料一 從1872年到1875年,大清王朝先后派出 120名官費(fèi)留同學(xué),踏上美國的土地;耶魯高校校長波特致清廷的親筆信中稱: “貴國派遣的青年同學(xué),各門學(xué)科都有極佳的成果??他們的道德,也無不美麗高尚,足以為貴國增光;他們雖然年少,卻都知道自己的一舉一動關(guān)系祖國榮譽(yù),因此謹(jǐn)言慎行; ”——錢鋼、胡勁草《大清留美幼童記》材料二 孫中山先生是中國人民向西方尋求救國救民真理的杰出代表之一;他把學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級民主革命的理論與解決中國遭愛帝國主義、封建主義入侵壓迫的實(shí)際結(jié)合起來,創(chuàng)立了新的學(xué)說;——王介南《近代中外文化溝通史》材料三 見題26圖題26圖(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出大清王朝派幼童赴美留學(xué)的目的;概括波特校長稱贊中國留同學(xué)的理由; (不得照抄原文)(3分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出“新的學(xué)說”名稱;該學(xué)說第一成為哪一場革命運(yùn)動的指導(dǎo)思想?這場革命運(yùn)動取得了哪些突出成就?( 5分)(3)有學(xué)者認(rèn)為,20世紀(jì)歷代留同學(xué)回國后對中國革命和建設(shè)事業(yè)都產(chǎn)生了根本性的影響;依據(jù)材料三,談?wù)勀銓υ撚^點(diǎn)的懂得; (3分)(4)綜上所述,在中國現(xiàn)代化進(jìn)程中, 概括歸國學(xué)子在哪些層面作出了奉獻(xiàn)? (2分)27.在區(qū)域文明進(jìn)展進(jìn)程中,各國實(shí)力此消彼長,先進(jìn)國家影響龐大,其引發(fā)的區(qū)域變化值得深思;閱讀以下材料,回答疑題:材料一 1853年,美國佩里將軍的艦隊(duì)陳兵東京灣,日本無力抵擋它們;十年前,美國人在鴉片戰(zhàn)爭中,對中國也曾這樣耀武揚(yáng)威??與中國截然相反不同的是, 19世紀(jì)60歲月,日本宣告了一個(gè)快速改革和西方化時(shí)代的到來;——(美)史茲·墨菲(亞洲史)材料二1889年,明治政府頒布《大日本帝國憲法》,憲法核心內(nèi)容見題27圖;材料三 1894年,朝鮮爆發(fā)農(nóng)夫起義,引發(fā)日清戰(zhàn)爭;戰(zhàn)爭的成功,使日本國民對大中華文化固有的“稱贊”、“崇敬”心理開頭崩潰,隱匿在內(nèi)心的劣等感, 快速向“差別”、“藐視”的意識逆轉(zhuǎn);一種新型的近代清國觀開頭形成,大和民族自身的優(yōu)越感快速轉(zhuǎn)變成時(shí)代思潮的主流;從今,日本對鄰國開頭不行一世了;日清戰(zhàn)爭重組了東亞國際關(guān)系,歐美列強(qiáng)在東亞的強(qiáng)權(quán)秩序被減弱,東亞國際關(guān)系體系不愿意地接受了新生強(qiáng)國日本;清國失去了對朝鮮的獨(dú)占權(quán)和國土臺灣;國內(nèi)內(nèi)亂蜂起,戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動??——宗澤亞《明治維新的國度》(1)依據(jù)材料一,概括 19世紀(jì)中期中日兩國的相同困境;并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出 19世紀(jì)60歲月日本“快速改革”的重要?dú)v史大事; (2分)(2)依據(jù)題27圖,指出《大日本帝國憲法》對日本“西方化時(shí)代到來”有何重要意義?(3分)(3)依據(jù)所學(xué)學(xué)問,說出“日清戰(zhàn)爭”又稱什么戰(zhàn)爭?依據(jù)材料三指出這場戰(zhàn)爭使日本國民心理發(fā)生了怎樣的變化?同時(shí),給東亞國際關(guān)系帶來了什么變化?( 5分)(4)從上述材料所反映的歷史事實(shí)中,你得到什么熟悉?( 2分)參考答案一、挑選題(本大題共25小題,每道題3分,共75分)111213題號12345678910答案CBDACBDADBABA題號141516171819202122232425答案ACBCDDBCACDD二、綜合題(本大題共2小題,26小題13分,27小題12分,共25分)26.(1)自強(qiáng)求求富( 1分)成果優(yōu)異;道德高尚;保護(hù)國家尊嚴(yán)( 2分)(2)三民主義(1分)推翻清朝統(tǒng)治,終止了封建君主專制制度;創(chuàng)立中華民國( 3分)(3)留同學(xué)是創(chuàng)立中國共產(chǎn)黨的重要力氣;為新中國政權(quán)建設(shè)作出奉獻(xiàn);推動新中國科技事業(yè)的進(jìn)展( 3分)(4)
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