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文檔簡介
關系型話題的審題與立意一、并列型:(有此有彼式)
如:《直路與彎路》《快走與慢走》《忘記與銘記》《看到自己與看到別人》《變與不變》《山的沉穩(wěn)與水的靈動》【例1】:(全國卷)甲乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時,甲不小心掉進河里,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問甲為什么要這樣記錄,甲說:“寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記?!?/p>
生活中,有許多事情是可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請以“忘記和銘記”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?!纠?】:曾有一位老師這樣教導學生:“我們應該隨著時代的變遷而調(diào)整自我,但是我們信守的原則是不變的。”后來,他的一位學生在他的總統(tǒng)就職演說中,就著重引用了這句話。生活在急劇變化的時代,我們要努力跟上時代的步伐,不斷改變自已,提高自已;同時,有一些東西是要始終堅守的,比如正直、真誠、善良等美好的人格。請以“調(diào)整與堅守”為話題,聯(lián)系實際,寫一篇文章。二、條件因果關系型(有此未必有彼)【例1】:2004年全國卷2:
材料:一位老媽媽有兩個女兒,一個嫁給染布店老板,一個嫁給雨衣店老板,老媽媽整天擔心,下雨天染布店那邊的生意會不好,晴天的時候雨具店那邊的生意又不好,每天都這樣擔心。后來有個人跟他說:“你真幸福??!無論是下雨天還是晴天都會有生意!”那個老媽媽樂得不得了。
以“快樂幸福與思維方式”為話題寫一篇作文。
構思范例:(1)“快樂幸?!闭f到底不過是人的一種感受,它和人的思維方式有著直接的關系,積極樂觀的思維方式可以帶給人幸??鞓?。(2)也可以談“思維方式”對“快樂幸?!备惺苡绊戄^小,“幸福”不是想出來的,而是實實在在的。分論點對比辨析:構思一:高尚的思維方式使你快樂幸福。奉獻的思維方式使你快樂幸福。堅持的思維方式迎來快樂幸福。構思二:改變思維方式,用積極態(tài)度對待挫折,你便能在悲傷中找到快樂,在厄運中找到幸福。改變思維方式,平衡生活的得與失,便能于平淡的生活中找到幸福快樂?!纠?】有位心理學老師,在上課的時候,總是從一個瓶子里倒藥水喝,這使他班上的同學非常感動,他們認為他應該請假在家休息,但是他每堂課照上不誤,因此大家學習心理學要比其他課程用功得多。期末,同學們告訴老師,他們非常感激他帶病上課,為了表示關心,他們問老師得了什么病,吃的是什么藥?老師滿意地微笑說:“我沒病,那是一瓶茶水?!闭堃浴靶睦砗统晒Α睘樵掝}寫一篇文章。第一步驟:確定自己的觀點:心理影響成功。健康的心理有助于走向成功。消極的心理阻礙成功。健康的心理:樂觀自信寬容堅強坦然沉著冷靜與人為善執(zhí)著不健康的心理:自卑自大盲目怯懦急躁緊張固執(zhí)悲觀妒忌軟弱克服自卑的心理是邁向成功的第一步??朔刀实男睦硎沁~向成功的關鍵。擺脫自卑的心理,踢掉成功的絆腳石。杜絕自大心理,一掃成功的柵欄。摒棄依賴心理,除掉成功的障礙。【例3】
一窩螞蟻通常由蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻組成,它們各司其職,分工合作,共享食物。動物學家威爾遜在水中加入放射性物質(zhì),待工蟻吸食后,用特殊儀器追蹤。結果發(fā)現(xiàn):一只工蟻帶回的糖水,在一天之內(nèi)分給了所有的工蟻;一星期后,糖水已分配到全窩螞蟻了。
請以“合作.共享”為話題,寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。關于審題:1:只寫“合作”,或者只寫“共享”例:合作能使弱變強合作能取長補短2:將“合作”與“共享”獨立開來寫:例:合作,讓歷史的鴻篇更加奪目璀璨。共享,讓生活的小詩更加蕩氣回腸。3:未能準確把握“合作”與“共享”的關系:例:合作、共享強化我們之間的關系。合作、共享推動社會的進步。合作、共享增強我國國力。4:最佳立意:《現(xiàn)代漢語字典》“合作”:互相配合做某事或共同完成某項任務。合作是共享的基礎。合作是共享的前提。共享使合作更加緊密。只有共享,合作才能繼續(xù)。因為合作,共享生命因為合作,共享幸福因為合作,共享友誼因為合作,共享成功因為合作,共享利益因為合作,共享和平因為合作,共享藝術因為合作,共享信息三、對立統(tǒng)一關系:(無此無彼式)【例1】:太陽躍出海平面,雖然時間極短,但在攝影師的手下,它的壯觀卻可以定格至永遠;流星劃過夜空,雖然只是一剎那,但在虔誠的禱告者眼里,它的光輝伴隨著希望永不消逝;曇花在夜里開放,雖然很快凋謝,但在人們的心中,它的清香卻可以長久縈繞……所有這些,能不能讓你“思接千載,神與物游”嗎?請以“瞬間與永恒”為話題寫一篇文章。翅膀瞬間斷了,可心卻永恒地飛翔。心瞬間沉睡了,可愛卻永恒地飛翔。外表的青春是瞬間的,心靈的青春才是永恒的。物質(zhì)的享受是瞬間的,精神的享受才是永恒的。個體的事業(yè)是瞬間的,集體的事業(yè)卻是恒的。相守是瞬間的,但是相愛卻是永恒的。相守是瞬間的,但是友誼卻是永恒的人生是短暫的,但精神卻可以是永恒的。人生是短暫的,但貢獻卻可以是永恒的。人生是短暫的,但藝術的魅力是永恒的。精典瞬間:
廉頗負荊請罪、荊軻刺秦王、屈原自投汩羅、劉胡蘭不屈死在鍘刀下、董存瑞炸雕堡、大學生張華舍身救人、德國總理向猶太人民下跪、原子彈、氫彈爆炸、楊利偉升空、申奧成功、加入WTO、香港回歸、澳門回歸、毛澤東的揮手、十里長街送總理、朱自清的背影、岳母刺字、柯叔良飛越黃河等。四、是非取舍關系(有此無彼式)
如“偏見與關愛”“自信·自滿·自負”結論:面對關系型話題(標題)作文,同學們一定要通過導語材料的提示,準確理解二者的關系。一味地分開寫,一味地合著寫都是不行的。要關注兩點,突出一點。審題三忌一忌:抓住一點,不及其余。二忌:泛論關系,不見重點。三忌:另起爐灶,偷換話題。練一練:當今社會,商品要包裝,演員要包裝,企業(yè)要包裝…無論什么不裝飾一下美化一下就上不了檔次;可有人說,東西還是自然的好,人還是質(zhì)樸的好,買東西、找朋友、做事、做人,本色最珍貴最難得。你對“本色和包裝”又有什么認識、感悟?有過什么相關的經(jīng)歷嗎?請寫一篇文章,自擬題目,自定文體,不少于800字。某公司到省人才中心招聘銷售部工作人員。應聘者很多,但招聘單位卻只留給一個職位。在應聘者搶占座位作準備時,一個叫張媛媛的女大學生卻幾次主動讓座,讓別人先面試。到她面試時,公司負責人對她的條件雖較為滿意,但認為她過于謙讓,不適合到銷售部工作。該負責人認為,謙讓的確是一種美德,但面對激烈的市場競爭。公司更需要“銳意進取”的員工。而張媛媛則認為
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