海納百川-有容乃大ppt

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

——雨果海納百川，有容乃大1、寬容的含義2、寬容合作的基礎(chǔ)。3、為什么要寬容？（寬容的原因）4、怎樣寬容他人？（寬容的策略、方法、原則）5、怎樣寬容自己？有這樣一個故事，清朝康熙年間有位大學(xué)土，名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司，張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫下了一封回信，并附詩一首：“十里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰私有藕?，讓出了三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結(jié)果形成了“六尺巷”。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。三尺地和六尺巷這故事給我們什么啟示呢?唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容是美德的重要內(nèi)容。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。什么是寬容呢？我說我說我說說說說一說與寬容有關(guān)的成語或詞語：寬恕……寬宏大量、寬以待人、寬厚、容忍、寬大為懷、樹林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各種各樣的差異。有一次，德國哲學(xué)家萊布尼茨被請進(jìn)宮廷講學(xué)。當(dāng)他講到“凡物莫相不異”（“天地間從來沒有彼此完全相同的東西”）時，許多人將信將疑，于是有人發(fā)動宮女們紛紛走進(jìn)后花園去尋找兩片完全相同的樹葉，以此來駁倒哲學(xué)家的論斷。但是宮女們累彎了腰，始終也沒能找到兩片大小、顏色、厚薄、形態(tài)等完全相同的樹葉。人們不得不在哲學(xué)家面前折服。這說明了什么？

沒有兩片完全相同的樹葉：人與人之間存在哪些差異？每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。思考：小樂急性子，小娛是慢性子；小樂性格外向，小娛小樂和小娛是一對要好的朋友，她倆的個性迥然不同。小樂是性格內(nèi)向；小樂愛好體育運動，小娛愛欣賞戲曲。性格不同的兩個人為什么能成為要好的朋友呢？

雖然兩個人的性格不同，只要能夠相互寬容，尊重彼此的個性，多去發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點和長處，也是可以成為好朋友的。

寬容合作的基礎(chǔ)

“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。相傳三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮。”有人把此話傳給蔣琬，要求治楊的罪?？墒Y琬說：“我確實比不上前任，他說得沒有錯。”后來楊敏因事入獄，有人猜想他竟敢得罪蔣大人，這次活不成了。但蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱贊他“宰相肚里能撐船?！痹紫喽抢锬軗未瞥瘯r，狄仁杰到京都任職。武則天對他說：“你在汝南郡任職，治理得很出色。但是有許多人在背地里誹謗你，你想知道那些人是誰嗎？”狄仁杰說：“如果陛下認(rèn)為我有過錯，應(yīng)當(dāng)改正，并當(dāng)面明白地告訴我，那是我的幸運。我本不知道哪些同僚誹謗我。既然不知道，那么大家仍能相處得很好，因而我不想知道他們的名字?！蔽鋭t天聽后，很贊賞他非同一般的寬宏氣量。狄仁杰寬容誹謗上述兩則故事說明什么？當(dāng)我們不小心傷害到別人的時候，應(yīng)怎么辦？當(dāng)我們無意中被別人傷害的時候，又該怎么辦？要寬以待人做一個寬容的人為什么要寬容？1、人各有別，需要相互寬容。每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個性特點、品德修養(yǎng)等存在差異，

需要我們相互寬容，尊重彼此的個性2、人非圣賢，孰能無過。我們都不是“圣賢”，現(xiàn)實生活中難免無意之中傷害別人，我們要體諒、尊重別人的感受，真誠地賠禮道歉，請求別人原諒；我們也可能受到別人無意之中的傷害，我們都應(yīng)該學(xué)會接納、原諒、理解，不能得理不讓人，更不能冤冤相報。二、寬容他人悅納自己禪師與小和尚相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”聽到老禪師此話后，在這種寬容的無聲的教育中，徒弟認(rèn)識到了自己的錯誤。

禪師與小和尚學(xué)會寬容展開聯(lián)想：在擁擠的公交車上，甲不小心踩了乙的腳。乙：太不像話了！長眼沒有？甲：叫什么叫？踩你又怎么樣？甲：真對不起，踩了您的腳。乙：沒關(guān)系，難免的。請問，情景一和二的結(jié)果可能是怎樣的？

溫馨提示：怎樣寬容他人（寬容他人策略、原則、方法）1、當(dāng)我們受到別人無意的傷害時，要善于寬容別人的過錯，切不可冤冤相報、以牙還牙。2、在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當(dāng)事人，使其改過。3、對待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。4、我們決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。小憨教學(xué)資源網(wǎng)小強(qiáng)吃飯很挑食，每當(dāng)菜不合胃口時，就把筷子一摔，把碗一推，脾氣大發(fā)：“這么難吃，不吃了！”當(dāng)媽媽要批評他時，奶奶總是說：“孩子還小，長大了自然就不會了！”寬容？縱容？你對小強(qiáng)挑食并大發(fā)脾氣有何想法？奶奶阻止媽媽批評小強(qiáng)的做法可取嗎？為什么？內(nèi)容判斷評析寬容意味著事事都要做出忍讓錯寬容是有原則的，不是盲目的，在原則問題，如違反法律的問題上我們不能夠退讓。意味著事事都要遷就別人錯寬容是有原則的，不是盲目的，對“壞人"、“惡人"就不能遷就。寬容是懦弱的表現(xiàn)錯寬容是一種美德、一種境界，能夠?qū)捜菟说娜耸亲钣杏職獾娜?。寬容等于縱容錯寬容是有原則的，縱容是沒有原則的，兩者不是一回事。要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容錯在堅守原則不違背原則的基礎(chǔ)上，我們寬厚待人與人為善，就是寬容。對缺乏寬容心的人是無法講寬容的錯寬容他人的過錯，寬容別人對自己的傷害，是寬容的表現(xiàn)，寬容往往能夠感化當(dāng)事人，使缺乏寬容心的人學(xué)會寬容。

寬容對方無意的傷害，不寬容對方有意的傷害。錯只有違背原則的問題才不能夠?qū)捜荨?/p>

寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。

小華覺得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次上臺表演出了丑，被同學(xué)說她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場合笑一下。她這么做對嗎？怎樣寬容自己？1、既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；2、既不妄自菲薄，全盤否定自己，也不妄自尊大。3、寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機(jī)會，同時也給自己里留下信心和希望。感悟?qū)捜輰捜菔且环N根植于生活的博大胸襟和高尚境界。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營造，是不同主張