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文檔簡介
中班數(shù)學(xué)教案《動物瓶》中班杰出數(shù)學(xué)教案《動物瓶》
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:動物瓶
活動目標(biāo):
1.使幼兒恰當(dāng)認(rèn)知此6太少的數(shù)量,認(rèn)知數(shù)的意義。
2.鼓勵幼兒積極主動地與材料互動,培育較好的操作方式習(xí)慣。
3.使幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的快感。
活動準(zhǔn)備工作:學(xué)具:空塑料瓶若干,黃豆若干,1-7相同數(shù)量的實物紙條,1-6的數(shù)字一組一份。
教具:1-6的數(shù)字卡、1-6的加點卡、動物圖卡、小瓶子、背景圖、頭飾(火車頭)、磁帶。
活動過程:
1、以開火車游戲喚起幼兒活動的興趣。
老師拎點子、數(shù)卡、動物圖卡和孩子們展開猜謎游戲。
師:嘿嘿,我的火車幾點上開?(師隨機出具6以內(nèi)的點卡、數(shù)卡)
幼:嘿嘿,我的火車幾點上開。
師:嘿嘿,去了幾位大客人?(出具動物卡片)
幼:嘿嘿,去了幾位大客人。(反反復(fù)復(fù)展開幾次)
2、通過看一看說道說道認(rèn)知數(shù)字“6”去迎我們了,6可以則表示什么?(幼兒先講訴,再示大瓶子)6還可以則表示這個動物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用幾個圓點去則表示?懇請幼兒上前選一張。
3、制作動物瓶認(rèn)知此6太少的數(shù)量。
先使幼兒找到比6太少的動物圖卡片張貼在瓶身上,再非政府幼兒分散交流,將積極探索的結(jié)果用圓點則表示出。
師幼總結(jié):此6個圓點太少的存有5個、4個、3個、2個、1個。
再次操作方式,引導(dǎo)幼兒小組交流,了解自己每個瓶身上張貼了幾個小動物?懇請小朋友檢查與否恰當(dāng),為什么?動物瓶上的數(shù)量可以用數(shù)字幾來則表示?懇請小朋友至數(shù)字城打聽一打聽張貼在6的下邊。
4、將數(shù)字、實物、圖卡對應(yīng)相匹配
懇請小朋友幫豆寶寶搬離,必須認(rèn)真看淡動物瓶上存有幾只小動物就往瓶里擺幾個豆寶寶,無法多也無法太少,天冷了,趕快給它第一關(guān)不好門,并在瓶蓋上貼上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。
幼兒操作方式后,集體檢查個別幼兒。
5、游戲:數(shù)字寶寶找朋友
每個小朋友拎一個自己討厭的數(shù)字?jǐn)[在頭上,忘記自己的數(shù)字就是幾,由數(shù)字6已經(jīng)開始按比自己大1的順序找朋友,找出的新朋友排在在前面,按6、5、4、3、2、1的順序共同組成幾列長長的大車箱。
師:嗚-我的
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