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文檔簡介
中班數(shù)學(xué)教案《送小鴨回家》中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案《送來小鴨回家》
目標(biāo):
1、能夠辨認(rèn)出物體的排序規(guī)律,并展開激活與補(bǔ)足;
2、發(fā)展幼兒的觀測能力和邏輯推理能力。
準(zhǔn)備工作:課件
幼兒操作方式材料:花環(huán)地板、燈籠看板、小鴨圖片
重難點:按規(guī)律接著排在或補(bǔ)足規(guī)律
過程:
一、“營救小鴨”,認(rèn)知規(guī)律。
二、“送來小鴨回家”,觀測規(guī)律并展開激活與補(bǔ)足。
(一)補(bǔ)路
(二)架橋
三、“迎小鴨回家”,幼兒有規(guī)律地展開操作方式。
師:為了迎小鴨回家,更為了非常感謝樂于助人的小狗,小鴨家族的成員們必須舉辦一個歡迎儀式。有的為小狗制作花環(huán),有的掛上了燈籠,有的在門口列隊歡迎,真是太冷清了。我們一起來幫不好嗎?
1、交代建議:制作花環(huán)時必須根據(jù)提示信息有規(guī)律地排序;燈籠上的圖案太少了許多,大朋友們必須找到規(guī)律把圖案補(bǔ)足完備;每只小鴨手上都握著一面小旗,我們必須按照小旗的排序規(guī)律給小鴨交卷隊。
2、幼兒分組操作方式,教師指導(dǎo)
第一組:為小狗制作花環(huán);第二組:擺燈籠第三組:給小鴨子交卷隊
3、懇請幼兒講訴自己的操作方式結(jié)果。
四、互動歡樂,完結(jié)活動。
師:小鴨能返回家里第一必須非常感謝小狗,第二非常感謝小朋友,小狗真的自己協(xié)助了小鴨,心里很高興,你們高興嗎?使我們一起沖出來吧!
延展:將幼兒的
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