中班體育教案《好玩的地墊》_第1頁
中班體育教案《好玩的地墊》_第2頁
中班體育教案《好玩的地墊》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班體育教案《好玩的地墊》幼兒園中班體育游戲教案《有趣的地墊》

【活動目標(biāo)】

1、體驗(yàn)一物多玩玩的快感。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力及合作能力。

3、積極探索地墊的多種玩法,培育幼兒的技術(shù)創(chuàng)新意識。

【活動準(zhǔn)備工作】

教師提供更多地墊與幼兒人數(shù)成正比。

【活動過程】

一、引入游戲:

出具地墊使幼兒觀測,講出他的名稱,小朋友這就是什么?(地墊)你們在哪里見過?

二、鼓勵幼兒積極探索玩法:

1、今天我們和地墊一起搞游戲好不好?(不好)

在和它搞游戲的時候必須注意安全,搞動作的時候特別注意一下旁邊的小朋友,不要遇到別的小朋友,小朋友之間必須相互恭敬。

2、懇請小朋友想一想地墊可以怎么玩玩呢?(跨欄、背著走、纏沖、當(dāng)小床,當(dāng)帽子、當(dāng)飛盤,當(dāng)扇子……)懇請幼兒示范點(diǎn)玩法,教師傳授。

3、懇請小朋友想一想兩人合作地墊又可以怎么玩玩呢?(過河跑一塊拎一塊、跨欄、當(dāng)小船劃出呀劃出、夾背心走)懇請個別幼兒傳授示范點(diǎn)玩法,教師在傳授并示范點(diǎn)玩法。

4、將幼兒分為5組與,懇請小朋友積極探索六人合作將墊子再分出來怎么玩玩?

(幾個墊子再分出來鉆洞、手舞足蹈、墊子再分出來拆成“S”老師鼓勵提示信息:怎樣能夠把地墊變?yōu)橐粭l長長的小路?怎么把地墊公出來,并使障礙物顯得更高呢?)懇請幼兒示范點(diǎn)玩法,(屈老師)教師傳授并示范點(diǎn)玩法,幼兒民主自由技術(shù)創(chuàng)新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論