部編版七年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷及答案_第1頁(yè)
部編版七年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷及答案_第2頁(yè)
部編版七年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷及答案_第3頁(yè)
部編版七年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷及答案_第4頁(yè)
部編版七年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

. . .

. .

..

. . .

. .

. .一、積累與運(yùn)用(20

分)1.給加點(diǎn)字注音。(4

分)附和( ) 紅潤(rùn)( ) 澄( )澈塞( )上2.解釋下面詞句中加點(diǎn)字詞的意思。(4

分)不可救藥 疲倦不堪居數(shù)月 其父曰3.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )(1

分)A.神通廣大 愛(ài)慕虛榮 高唱?jiǎng)P歌 忙忙祿祿B.荒涼寂寞 踉踉蹌蹌 飄飄忽忽 滑稽可笑C.害人聽(tīng)聞 靈機(jī)一動(dòng) 潺潺流水 孿生兄弟D.嬉戲打鬧 福禍相依 天真爛漫 鼾然入睡4.為下列句子選詞填空恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(1

分) 大自然。②他用驚奇的目光 著這陌生而美麗的世界。③女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物,又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲,不由得滿(mǎn)心歡喜, 。A.

和 瀏覽 喜不自勝 B.

或 張望 眉開(kāi)眼笑C.

或 縱觀(guān) 情不自禁 D.

和 張望 眉飛色舞5.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )(1

分)A.怎樣才能使他們繼續(xù)生存下去呢?這可是一個(gè)難題。B.C.注意聽(tīng)老師講了哪些內(nèi)容,問(wèn)了哪幾個(gè)問(wèn)題。D.6.填空。(4

分)①我想那縹緲的空中, 。

街市上陳列的一些物品, 。②月光淡淡, 。白云團(tuán)團(tuán), 。③《皇帝的新裝》作者是 著名童話(huà)作家 ?!盯堋吨亲右舌彙愤x自《 》。 》?!?.仿寫(xiě)句子。(2

分)例句:這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣,穿的人會(huì)覺(jué)得身上沒(méi)有什么東西似的。仿寫(xiě):這些衣服8.請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想象,將“月亮”

(月色)、“樹(shù)影”、“笛聲”

(琴聲)這三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段話(huà),描繪一幅畫(huà)面。(3

分)二、閱讀(30

分)(一)8

分)皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。他就到那兩個(gè)狡猾的騙子那里。這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布,但是一根絲的影子也看不見(jiàn)?!澳催@布華麗不華麗?”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō),陛下請(qǐng)看:多么美的”花紋!多么美的色彩!

他們指著那架空織布機(jī),他們相信別人一定看得見(jiàn)布”料?!斑@是怎么一回事呢?”皇帝心里想,

我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕跟著他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看,可是他們也沒(méi)比別人看到更多的東“新的、美麗的布料做成衣服,穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。

這布“皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜,封他們?yōu)榫羰浚⑹谟枰幻犊梢話(huà)煸诳垩凵系膭渍隆?.

2

分)10.

皇帝為什么要選一群“特別圈定”的隨員一同去看正在織的布料,2

分)11.

皇帝和大臣明明什么也沒(méi)有看見(jiàn),可為什么還要自欺欺人?表現(xiàn)了他們的什么本質(zhì)?(4

分)(二)9

分)七顆鉆石[俄]列夫·托爾斯泰了。草木叢林也都干枯了,許多人及動(dòng)物都焦渴而死。一天夜里,一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén),為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水,累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候,拿起罐子一看,罐子里竟裝滿(mǎn)了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外,真想喝個(gè)夠,但又一想,這些水給媽媽還不夠呢,就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙,沒(méi)有注意到腳底下有一條小狗,一下子絆倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來(lái)。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為,水一定都灑了,但是沒(méi)有,罐子端端正正地在地上放著,罐子里的水還滿(mǎn)滿(mǎn)的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn),小狗把它都舔凈了,變得歡喜起來(lái)。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí),木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的。這時(shí),小姑娘再也忍不住,正想湊上水罐去喝的時(shí)候,突然從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)過(guò)路人,要討水喝,小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給了過(guò)路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高,升到了天上,變成了七顆星星,這就是人們所說(shuō)的大熊星座。12. )(1

分)A.秋天來(lái)了,干枯的落葉好像為大地鋪上了一層花毯B.村里的水井早就干枯了C.他長(zhǎng)得干枯D.她終日沉浸悲傷中,心漸漸地干枯了。13.小姑娘醒來(lái)為什么能得到一罐清亮新鮮的水?( )(1

分)A.因?yàn)樾」媚镩L(zhǎng)得很漂亮 B.因?yàn)樾」媚飳?duì)母親的孝心C.因?yàn)樾」媚飳?duì)小狗的愛(ài)心 D.因?yàn)樾」媚飳?duì)過(guò)路人的同情心14.水罐由木頭的變成銀的又變成金的,原因是( )(1

分)A.

魔術(shù)師看小姑娘太窮了,可憐她B.

魔術(shù)師不想讓小姑娘一下子就得到金水罐C.

沒(méi)有原因,水罐想怎么變就怎么變D.

愛(ài)心15.不正確?( )(1

分)A.很想喝水 B.渴 C.貪心 D.舍不得16.全文主要用了什么寫(xiě)作方法來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)?( )(1

分)A.動(dòng)作描寫(xiě) B.語(yǔ)言描寫(xiě) C.心理描寫(xiě) D.層層遞進(jìn)17.作者為什么寫(xiě)鉆石升到了天上,變成了星星?( )(1

分)A.讓鉆石被每一個(gè)人看到B.說(shuō)明愛(ài)心是永恒的C.讓第一個(gè)人都看到小姑娘的愛(ài)心D.讓讀者對(duì)鉆石印象深刻18.這個(gè)故事讓你想到了什么,寫(xiě)出你的感想,字?jǐn)?shù)50

3

分)13

分)普羅米修斯天和地被創(chuàng)造了,大海漲落于兩岸之間。魚(yú)在水里面嬉游。飛鳥(niǎo)在空中歌唱。大地上擁擠著動(dòng)物。但還沒(méi)有靈魂可以支配周?chē)澜绲纳?。這時(shí)有一個(gè)先覺(jué)普羅米修斯,降落在大地上。他是宙斯所放逐的神祇

的后裔,是地母該亞與烏剌諾斯所生的伊阿珀托斯的兒子。他機(jī)敏而睿智。他知道天神的種子隱藏在泥土里,所以他撮起一些泥土,用河水使它潤(rùn)濕,這樣那樣的捏塑著,使它成為神祇——世界之支配者的形象。為要給予泥土構(gòu)成的人形以..生命,他從各種動(dòng)物的心攝取善和惡,將它們封閉在人的胸膛里。在神祇中..他有一個(gè)朋友,即智慧女神雅典娜,她驚奇于這提坦之子的創(chuàng)造物,因而把靈魂和神圣的呼吸吹送給這僅僅有這樣,最初的人類(lèi)遂被創(chuàng)造,不久便充滿(mǎn)遠(yuǎn)至各處的大地。但有一長(zhǎng)時(shí)期他們不知怎樣使用他們的高貴的四肢和被吹送在身體里面的圣靈。他們視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞。他們無(wú)目的地移動(dòng)著,如同在夢(mèng)中的人形,不知道怎樣利用宇宙萬(wàn)物。他們不知道鑿石、燒磚,以樹(shù)木刻削椽梁,或利用這些材料建造房屋。他們?nèi)缤β档奈浵?,聚居在沒(méi)有陽(yáng)光的土洞里,不能辨別冬天,花朵燦爛的春天,果實(shí)充裕的夏天的確切的征候。他們所做的事情都沒(méi)有計(jì)劃。于是普羅米修斯來(lái)幫助他們,教他們觀(guān)察星辰的升起和降落,教他們計(jì)算和用寫(xiě)下的符號(hào)來(lái)交換思想,他指示他們?cè)鯓玉{馭牲畜,讓他們來(lái)分擔(dān)人類(lèi)的勞動(dòng)。他訓(xùn)練馬匹拉車(chē),發(fā)明船和帆在海上航行。他也關(guān)心人類(lèi)生活中別的一切活動(dòng)。從前,生病的人沒(méi)有醫(yī)藥知識(shí),不知道應(yīng)該吃喝什么,或不應(yīng)該吃喝什么,也不知道服藥來(lái)減輕自己的痛苦。因?yàn)闆](méi)有醫(yī)藥,人們都極悲慘地死亡?,F(xiàn)在普羅米修斯指示他們?cè)鯓诱{(diào)制藥劑來(lái)醫(yī)治各種疾病。其次他教他們預(yù)言未來(lái),并為他們解釋夢(mèng)和異象,看鳥(niǎo)雀飛過(guò)和犧牲的預(yù)兆。他引導(dǎo)他們作地下勘探,好讓他們發(fā)現(xiàn)礦石,鐵,銀和金。總之他介紹給他們現(xiàn)在,在天上的神祇們,其中有著最近才放逐他的父親克洛諾斯建立自己的權(quán)威的宙斯,他們開(kāi)始注意到這新的創(chuàng)造物——人類(lèi)了。他們很愿意保護(hù)人類(lèi),但要求人類(lèi)對(duì)他們服從以為報(bào)答。在希臘的墨科涅,在指定的一天,人,神集會(huì)來(lái)決定人類(lèi)的權(quán)利和義務(wù)。在這會(huì)上,作為人類(lèi)顧問(wèn)出現(xiàn)的普羅米修斯設(shè)法使諸神——在他們作為保護(hù)者的權(quán)力中——不要給人類(lèi)太重的負(fù)宙斯拒絕給人類(lèi)為了完成他們的文明所需的最后一物:火。但機(jī)敏的伊阿珀托斯的兒子,馬上想出辦法,補(bǔ)救這個(gè)缺陷。他摘取木本茴香的一枝,走到太陽(yáng)車(chē)那里,當(dāng)它從天上馳過(guò),他將樹(shù)枝伸到它的火焰里,直到樹(shù)樹(shù)燃燒。他持著這火種降到地上,即刻第一堆叢林的火柱就升到天上。宙斯,這大發(fā)雷霆者,當(dāng)他看見(jiàn)火焰從人類(lèi)中間升起,且火光射得很遠(yuǎn),這使他的靈宙斯轉(zhuǎn)而向普羅米修斯本人復(fù)仇,他將這個(gè)罪人交給赫淮斯托斯和他的外號(hào)叫做“強(qiáng)力”和“暴力”的兩個(gè)仆人克剌托斯和比亞。他吩咐他們將他拖到斯庫(kù)提亞的荒原。在那里,下臨兇險(xiǎn)的深谷,他用強(qiáng)固的鐵鏈將他鎖在高加索山的懸?guī)r絕壁上。赫淮斯托斯很勉強(qiáng)地執(zhí)行他父親的命令,因?yàn)樗麗?ài)著這提坦之子,他是他的同類(lèi),同輩,也是神祇的后裔,是他的曾祖父烏剌諾斯的子孫。他被逼迫不能不執(zhí)行殘酷的命令,但說(shuō)著為他殘暴的兩個(gè)仆人“不能入睡,而且永不能彎曲他的疲憊的兩膝。你將發(fā)出多少控訴和悲嘆,但“這囚徒的苦痛被判定是永久的,或者至少有三萬(wàn)年。他大聲悲吼,并呼叫著風(fēng),河川和萬(wàn)物之母的大地,來(lái)為他的苦痛作證,但他的精神仍極堅(jiān)強(qiáng)。一種新的婚姻將使諸神之王敗壞和毀滅。宙斯是言出必行的。他每天派一只鷲鷹去啄食囚徒的肝臟,但肝臟無(wú)論給吃掉多少,隨即又復(fù)長(zhǎng)成。這種痛苦就宙斯對(duì)他所宣示的判決來(lái)說(shuō),這事總算出乎提坦之子的意想之外更早地來(lái)到了。當(dāng)他被吊著懸?guī)r絕壁上已經(jīng)有許多悲苦的歲月以后,赫剌克勒斯為尋覓赫斯珀里得斯的金蘋(píng)果來(lái)到了這里,他看見(jiàn)神祇的后裔被鎖在高加索山上,正想詢(xún)問(wèn)他怎樣才可以尋到金蘋(píng)果,卻禁不住同情他的命運(yùn),因?yàn)樗匆?jiàn)鷲鷹正棲止于不幸的普羅米修斯的雙膝上。赫剌克勒斯將他的木棒和獅皮放在身后的地上,彎弓搭箭,從苦難的普羅米修斯的肝臟旁射落兇鷙的鷲鳥(niǎo)。然后他松開(kāi)鏈鎖,解下普羅米修斯,放他自由。但為滿(mǎn)足宙斯所規(guī)定的條件,他使馬人喀戎作了他的替身??θ蛛m也可以要求永生,但愿意為這位提坦付出自己的生命。為了充分履行克洛諾斯之子宙斯的判決,被判決在懸?guī)r絕壁長(zhǎng)期受苦的普羅米修斯也永遠(yuǎn)戴著一只鐵環(huán),并鑲上一塊高加索山的。。[注]提坦之子,希臘神話(huà)中把該亞和烏剌諾斯(天神)的子女總稱(chēng)為提坦諸神,意即烏剌諾斯的后裔。19.普羅米修斯對(duì)人類(lèi)有哪些貢獻(xiàn)?(3

分)20.關(guān)于人類(lèi)的誕生,本文與《女?huà)z造人》的說(shuō)法有什么異同?(3

分)..21...作用?(2

分)22.

其次”與“首先”是相配搭使用的,依照文意,你認(rèn)為“首先”應(yīng)該在哪句話(huà)的位置上?(2

分)23.下面關(guān)于各神之間的關(guān)系,說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(1

分)A.B.宙斯也是烏剌諾斯的后代,與普羅米修斯一樣,都是提坦之子。C.赫淮斯托斯是宙斯的兒子,是克剌托斯和比亞的父親。D.宙斯、普羅米修斯、赫淮斯托斯都是烏剌諾斯的子孫。24.文章最后一段有什么作用?(2

分)三、寫(xiě)作(50

分)25.

假如你有某種神奇的力量,可以隨意變化,你會(huì)變成什么為人類(lèi)、或?yàn)樽鎳?guó)、或?yàn)榧亦l(xiāng)、或?yàn)橛H朋做些什么?請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀,大膽運(yùn)用夸張、擬人手法,自擬題目,自定立意寫(xiě)一篇不少于600

字的想象作文。第六單元測(cè)試卷答案1.hè rùn chénɡ sài 2.治療,救治

能夠,忍受 經(jīng)過(guò),過(guò)了 他B B D (的 3. 4. 5. 6—8.略) 9B B D (虛的表現(xiàn)(扣住這一點(diǎn)去談即可) 11.皇帝不愿意暴露出自己的“愚蠢”和 愚蠢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論