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文檔簡介

爭著

爭著 仙子

豐收

引了學生的注意

力。】

勾住 喇叭 淡黃

話?！?/p>

學生課堂要寫字

）、

）、

）、（ ）。

節(jié)巧妙地設計問

引導學生理解課

學生突破教學難

點。】

票。）

描寫。）

一、顏料 二、飄動 三、扇風

．黃色 五、紅

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